下面是范文網小編整理的學前教育實習心得與體會6篇 學前教育實習心得簡短，歡迎參閱。

學前教育實習心得與體會1

　　在不經意間，四年的大學生活接近尾聲。我們暫別熟悉的校園，各奔東西走進不同的公司進行畢業(yè)實習。當我們剛剛適應社會這個大環(huán)境時，歲月又在不經意中消逝了?；仡^想想，這兩個月的實習生活讓我的受益非淺。

　　剛剛走向社會，就感到競爭的殘酷。作為一名沒有任何經驗的本科生來說，本科學歷等于零。因為理論與實際操作之間存在很大的距離，所以只能調整自己的心態(tài)，從頭干起。當我走進中鐵通時，和很多人一樣感到陌生和新奇。公司老總找我單獨談話，現在仍讓我記憶猶新。他說：雖然你已經走出校門，但在某種意義上講你還是個學生。本科學歷代表不了什么，如果沒有從零干起的心態(tài)和發(fā)奮努力，那么大學畢業(yè)真的等于零。要想成為一名合格的領導者，首先就先成為一名出色的通信工。我現在在別人看來很瀟灑，但又有幾個人能知道我曾經也是一名通信工呢。

　　開始實習的第一天，我就和一名老師傅來到通訊機房。他簡單的介紹了一下設備情況后，就把檢查設備的簡易通話機給了我，要求我查出新用戶的號碼?？此坪芎唵蔚牟僮?，但實際干起來卻不是那么回事。耳邊機器的轟鳴聲重重的敲擊著我的耳膜，也嚴重干擾我的心緒。原來實際操作和理論是兩個完全不同的概念，同時也感到自己動手能力的不足。好在帶隊的師傅很熱心，手把手的教我，并安慰我說接觸的時間長了，就好了。熟能生巧，終于很快就能獨立完成操作了。當我們把新用戶的號碼查清后，又有了新的任務。有幾戶用戶的電話線路出了毛病，要求我們進行排查。面對配線架上密密麻麻的線路，我找不到頭緒。在和帶隊的老師傅的交流中，我只是明白了什么叫配線架，什么叫分線箱，什么叫分線盒。此時我感到了知識的斷層，因為自己在學校學到的東西和這里的實際應用好象沒有絲毫的聯系。忙了一天，到了下班的時候，感覺上樓都很困難。

　　之后的日子里，我隨著裝維部的員工們穿梭于各用戶和機房間。從技術含量來看，這份工作涉及的理論知識不多。但對于一個剛走出校門的學生來說也是一個不小的挑戰(zhàn)。有時和架線工人一起完成線路的該架，爬房子，登梯子......有的時候去客戶家里排除寬帶網故障，有時去安裝。作為一名登門服務的通信工，確實真的很不容易。因為調試一臺機器需要的時間很長，甚至會因不清楚故障到底出在哪里，而反復的奔走。難免有的客戶表示不滿，甚至惡語相向。但我們時刻提醒自己，我代表著整個電信公司的形象。顧客至上，出現故障，是我們自己的做的不夠?？蛻舻男枨笫俏覀兊男枰ｈb于我們的員工安裝寬帶時要走進住戶的家里。于是我向經理建議，每個人必須穿戴鞋套。而且安裝施工留下的邊角廢料一定要清理走，再有每個用戶都發(fā)有一張意見表。用戶可根據通信工的表現情況打分，分為很滿意比較滿意 一般不滿意等級。在實行的過程當中，又增加了不準在用戶家吃飯，喝水，亂動他人的東西等。效果很明顯，一張張意見反饋單上很滿意，滿意的評價多了起來......

　　隨著時間的推移，企業(yè)的文化默默的影響著我們這些剛剛走出校門的學生?？吹某鰜?，每個人都很快的完成由一個在校大學生向一個社會上人的轉變。很快都容入這個環(huán)境。而且大家的思維看待事物的角度和分析事物，解決事物的能力也在很快的提升。是的，在校，你可能認為自己是為天之驕子，那么現在你是一名剛剛進入角色的普普通通的員工。

　　看著這些忙碌在第一線，步履匆匆，神色匆忙，但激情滿面的可愛的通信工們，從他們身上也明白了自己努力的方向。是的，相對于整個企業(yè)而言，一名普通的員工也許微不足道的，但他們這個群體卻代表了企業(yè)的發(fā)展方向。搞好一個企業(yè)就應該從大處著眼，細微處看精神。企業(yè)在進步，這就要求員工與時具進。誰滿足于現狀，誰就有可能被淘汰。跟不上發(fā)展，垮掉的將是整個企業(yè)。居安而思危，企業(yè)沒有把這種意識落實到實處。誰經手的重復故障率超過3次將罰款50元。超過4次就請走人。因為我們可以給自己機會解釋，但用戶卻不會給我們解釋的機會，不要請求得到他人的理解我們，而是我們應該提升自己。

　　實習的日子我們收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中，啪啪作響!我們生活的這片空間四周充滿著挑戰(zhàn)與競爭的空氣，我們眼前可以看到的是每個人每天的進步。有一個同事用的是“狂奔”二字來形容這些，我覺得是那樣的貼切而又讓人不寒而栗。的確，不進步本身就意味著退步，退步就意味著要被這個時代淘汰。而孤膽英雄的時代早已經過去，我們需要時刻得到別人的承認和幫助，在這個時代，沒有任何一項大事業(yè)是光靠一個人的力量就可以完成的。接受挑戰(zhàn)、接受擔子、接受所謂的不公平，在千錘百煉中學會寬容，學會創(chuàng)造機遇，根據社會的需要來塑造自己，我們才能在準確的時間準確地抓住時代的脈搏，與時俱進。

學前教育實習心得與體會2

　　通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。

　　作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。

　　第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

　　在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了?？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

學前教育實習心得與體會3

　　實習心得與體會

不知不覺中，十二月已悄悄地向我們走來?；厥淄?，才慨嘆時間真的過得很快，實習生活已經過去三個多月了。可以說每個月都會有新的收獲與新的發(fā)現。下面就說一下我這個月的實習心得與體會吧。 這個月的教學與上個月還有許多不同之處。上個月呢是自己獨自教一個班，由于數學課都是上午第一二節(jié)，也沒有時間和機會去聽其他老師講課，即使有難講的地方，自己也得克服，嘗試去講。而這個月卻截然不同，這個月呢，我跟著尤老師，我們兩個人一起教五、六班。一般情況下，都是我在一個班講，她在另一個班講。平常備課時，自己如果有比較難理解的地方，不知如何講解時，首先，就去找尤老師一起探討，她會耐心的給你指導，你就會頓時感覺豁然開朗。其次，也可以這節(jié)知識點先不講，去聽尤老師的課，看她時如何構思、如何講解的。然后，自己回去慢慢地仔細回味一下，這樣也會有很大的進步。還有在講解習題時，往往一道數學題會有多種解題方法和技巧，我們也會一起探討、摸索，找出一種最簡便的`，學生最易接受的方法。這樣也有助于學生們對知識點的掌握。 和尤老師不僅學習到了講課方面的知識，而且更多的是學習到了管理經驗。雖然僅是短短的一個月，但幾乎從整體上掌握了這兩個班的特點及普遍存在的問題，并一起想辦法如何解決等。感覺跟著一個經驗豐富的老師，對我們的實習有很大的幫助。 可能是由于教課時間比較長了吧，感覺自己并不像以前那樣有太大的耐性了，有時講題，同一類型題都已講過很多遍了，他們也都應該掌握了，可卻不是那樣的樂觀，并不是你想象的那種結果。這時，就會莫名奇妙的生氣，對他們這種行為完全的不理解?？墒逻^之后，看著他們一個個可愛的樣子，你又會不禁的笑了。就這樣我們相處的像朋友一樣，無論是課上、課下，他們都很尊敬你，彼此之間也產生了深摯的感情，同時收獲了友誼。 前三個月已經過去，我無愧于自己的實習生活。在接下來的日子里，我也會毫無懈怠，繼續(xù)努力，爭取做到更好，我堅信自己會更上一層樓的。

學前教育實習心得與體會4

　　一.實習心得

　　本人認為GDUTJPS專業(yè)的四年本科學習過程可以分為三部分。首先是大一大二在**校區(qū)學習專業(yè)基礎課，其中包括“高等數學”、“概率論與數理統(tǒng)計”、“大學物理”、“工程力學”、“水分析化學”、“普通化學”、“水力學”、“城市水工程概論”等，專業(yè)基礎的兩年學習，為大三學年全面接觸學習給水排水工程專業(yè)課奠定了扎實的基礎和培養(yǎng)了良好的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)意識;其次是大三一學年和大四上學年的專業(yè)知識學習，在學習專業(yè)知識的一年半時間里，雖然存在教學課程課時安排不合理的不利因素，但是在個專業(yè)老師的耐心指導和悉心栽培下，本人認真學習了“建設工程招標投標”、“工程概預算”、“給水工程”、“排水工程”、“建筑給排水與消防工程”、“污染控制微生物學”、“水工藝設備基礎”、“水工程施工”等，這為大四施工實習和畢業(yè)實習提供了充實的理論依據，特別是在畢業(yè)水務方向實習的過程中能學以致用和在**水務有限公司供水廠各工種時間操作中能快速上手;最后一階段就是畢業(yè)實習和就業(yè)，將理論應用于實踐的過程。在畢業(yè)實習之前我總是希望早點到社會參加工作，可是當我離開校園，真的進入社會實習后，也體驗到了工作并的不容易。除了離開簡單的校園生活和良好的學習氛圍，每天早上都要按時起床，騎自行車上班，從珠基水位3米的單位宿舍騎到珠基水位38米的供水廠，體驗工廠里三班倒的工作。由于各構筑物都在4米以上，在檢查工作中有一定危險，所以每天都必須打起精神工作，特別是上夜班的時候。我工作的第一天，工作還不知道怎么展開。在羅師傅的指導下，我體會到，只有認真學習，好好把握，做好每一件事，才會有成績。但后來很多東西看看簡單，其實要做好它很不容易。經過五個星期月的畢業(yè)實習，實際上完成了學生到社會工作者的身份轉變，清楚了自己專業(yè)知識、人際交往和做事等方面的不足，為以后參加工作和繼續(xù)深入本專業(yè)提供了有重要意義的指導。

　　二.實習過程

　　1.公司簡介

**市**自來水公司始建于1974年于**年底更名為**水務有限公司，供水廠建設在石嶺山上，廠區(qū)占地72畝，取水于容桂水道。現已發(fā)展為生產技術服務過硬、設備先進、管理完善、廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，資產過億元的現代化供水企業(yè)。服務人口16萬人，DN100以上供水管道150多公里，管網覆蓋全鎮(zhèn)，自來水普及率達到100%，水質綜合合格率達到99%以上。公司現設供水廠、管網部、營業(yè)部、客戶部、技術部5個職能部門，在職人數65人。*年以來先后被評為“全國農村百佳水廠”、“廣東省村鎮(zhèn)一級先進水廠”、“廣東省農村優(yōu)秀水廠”等稱號。公司的石嶺供水廠1992年正式投產，首期2萬噸，經過二期三期四期擴建，已經發(fā)展為日供水能力8萬噸的現代化供水企業(yè)。

　　2.實習安排

　　第一星期-供水廠制水間見習，工作時間8：00到16：00;

　　第二星期-供水廠制水間見習，工作時間16：00到00：00;

　　第三星期-給水泵房見習，工作時間8：00到16：00;

　　第四星期-給水泵房見習，工作時間16：00到00：00;

　　第五星期-參觀**三鄉(xiāng)供水廠和污水廠，珠海五洲花園(小區(qū)水景處理)，**喜來登大酒店(超高層建筑給排水)

　　3.供水廠實習

　　1)工作內容：參與供水廠水質水量檢測與控制，包括檢測原水待濾水出廠水的濁度和余氯，控制調節(jié)加藥加氯量，廠區(qū)安全保衛(wèi)綠化等。

　　2)處理工藝：消毒-混凝-沉淀-過濾

　　3)處理構筑物如下：

　　投藥間-分溶解池和溶液池(兩組輪流使用)，混凝劑采用無機混凝劑鋁系簡式明礬(堿式氧化鋁BAC)，混凝劑的投加方式為泵投加，攪拌裝置采用機械攪拌。公司直接向指定藥劑公司購買混凝劑，直接投入溶解池(《給水工程》介紹溶解池的容積W1=(0.2～0.3)W2，計算的只是每日可儲存的投藥量，這樣的話就得每天都要往溶解池加藥，經濟效益不可行。**水務有限公司供水廠溶解池可儲存18天的藥劑量) 一車罐能裝9噸礬，直接約能用18天，每噸礬約1000元。

　　加濾間-供水廠目前采用一點投加，液氯投加量隨天氣時間溫度等因素改變而改變，例如3月5號9點，多云，20攝氏度，在進入平流式沉淀池前投加8mg/L液氯。在平流式沉淀池水體水平流速為10～25mm/s時，水體停留時間約1～3h，也就是說在沉淀池前加氯的話，要到1～3h后在平流式沉淀池后虹吸濾池前的進水渠才能檢測到濾前水的余氯(也就是說才能檢測到在沉淀池內消耗了多少氯)，3月份濾前水的余氯一般為6mg/L。出廠水國家生活飲用水衛(wèi)生標準細菌學指標規(guī)定在與水接觸30分鐘后應不低于0.3mg/L(管網末梢水不應低于0.05mg/L)。公司規(guī)則規(guī)定出廠水余氯應保證在0.3mg/L到0.7mg/L。一瓶液氯約1000Kg,三月份平均投加4.5 Kg/h，一瓶約能用9天，據羅師傅介紹，供水廠一個月大概要用7、8瓶液氯，每瓶約3000元。供水廠廠長，公司副總經理黎總強調：在供水廠工作意義非凡，責任重大，要盡職盡責，保障供水。同時要安全，特別是使用液氯的時候，因為氯氣是危險的化學品，一旦發(fā)生事故，對本廠和對附近村民影響極大，后果嚴重。所以本廠的液氯使用受本鎮(zhèn)五個部門監(jiān)管，分別是：建設局、技術監(jiān)督局、安全監(jiān)督局、衛(wèi)生局、公安局。為此，公司在加氯間設置了氯氣泄露吸收裝置，最大程度保證到了液氯的安全使用及員工附近村民的生命安全。

　　網格絮凝池-與平流

學前教育實習心得與體會5

　　實習心得與體會篇3

　　來到好百客超市已經一周時間，在此期間我實習的崗位是食品股運營助理一職。在一個星期的實習工作當中使我受益匪淺，也使我對好百客超市的理念、經營模式、定位、管理模式有了一個更深層次的認識與了解。以下是我對于一周當中的工作總結：

　　一：本周具體做的實習內容

　　1、熟悉賣場的整體布局，商品大致的陳列位置。按照商品的品類及分類牌，對賣場商品進行認識，大致知道商品的陳列位置。能根據商品的國際碼分清進口商品與國產商品。在此期間憑借自己對賣場的了解，能幫助顧客找到所需商品。

　　2、與員工進行交流，進一步熟悉賣場的各項流程。保持虛心的態(tài)度，能與各組員工進行溝通學習，其中主要的了解的內容大致是，商品陳列的相關原則、商品補貨的流程、報損的流程、以及商品的相關知識。

　　3、熟悉賣場員工管理手冊，對于具體內容的熟記與理解。了解員工手冊的內容，熟悉規(guī)范文明用語。明確相應的賣場規(guī)范，并且對照相關條款進行實踐。

　　4、明確運營助理一職的崗位職責。熟記助理一職的相關職責，按照相關的事項進行逐步的探索。

　　5、在進口食品區(qū)參與盤點工作。了解盤點工作的大致流程，熟悉其中的相關注意事項，例如出盤的準確性、庫房整理的規(guī)范、出盤之前大致的時間點的控制、了解到盤點工作的需要細心、不斷的探索出更好更快捷的盤點方法。

　　二：本周出現的問題：

　　一周以來對于實際的工作，我只是進行簡單的了解與認識，了解到其中的艱辛與復雜性。有了一定的大致了解，但是也有很多不足之處。

　　1、缺乏基本的辦公知識，在具體開展工作時，常常表現生澀，有時候還不知所措。

　　2、對好百客其它各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，導致現在只是片面了解本股的工作大致情況。

　　3、工作時細心度不夠。例如對于排面的整理，對于出現的價簽不齊、商品日期的注意

　　4、自己的辦公水平還不太適應現在工作環(huán)境，不過我會不斷使自己適應與提高，盡快使自己融入好百客這個集體當中。

　　三、下一周的努力方向與目標

　　1、進一步熟悉與實踐崗位職責，把現有所了解的知識進一步加深做細致。例如：熟悉賣場賣場管理規(guī)定、商品結構與品類分布、賣場服務標準、商品的陳列管理、商品的品質與物價管理、這五項工作職責。

　　2、多在客流密集的地區(qū)為顧客進行服務。不斷規(guī)范自我的服務意識，加深對于管理規(guī)范的了解。

　　3、進一步融入工作當中，了解員工的負責區(qū)域、姓名、負責銷售的商品。

　　四、總結

　　總體來說這一周對于我自己來說還是有收獲，我會踏踏實實的虛心學習，做到多看、多問、多記、多總結。在好百客的經營理念之下，也使我自己不斷對于超市有了更深層次的了解與認知。我也為自己是其中一員感到榮幸。在今后的工作中要更加努力認真。

學前教育實習心得與體會6

　　時間總是過得很快，又一周的實習結束了，這一周可謂收獲頗多。

　　在實習過程中學習了模板的方面的一些知識：矩形柱的模板由四面?zhèn)劝?、柱箍、支撐組成。在柱模底用小方木釘成方盤，用于固定。柱子四邊側模都采用縱向模板，則模板橫縫較少。柱頂與梁交接處，要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬。模板外的鋼管箍是為了防止在澆筑混凝土時模板產生膨脹變形。梁模板主要由側板、底板、夾木、托木、梁箍、支撐等組成。梁底板下每隔一定間距一定要用頂撐支設，夾木設在梁模兩側板下方將梁側板與底板夾緊，并釘在支柱頂撐上。為了確保梁模支設的堅實，應在支柱底墊板，用木楔調整柱高。

　　通過這幾個周的實習，使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解：了解了我們所建的這棟建筑的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;墻體的類型、結構布置、細部構造及施工特點;了解了板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造;了解了鋼筋的規(guī)格、標號、特性及使用要求一以及加工情況;了解了混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

　　同時，在此次實習中給我耳目一新的感覺就是文明施工，也改變了我對工地的一些看法。在有效的管理方法下文明施工較以前有了很大的改善，無論是在工地形象識別，還是材料堆放都很接近標準化。

　　通過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很實用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。所以接下來我要抓住這個機會盡量多學、多問、多請教，把自己的能力提升，早日發(fā)揮光和熱!

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