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工地參觀實習(xí)報告4篇(參觀工地實訓(xùn)心得)

時間:2022-11-05 20:05:36 實習(xí)報告

  下面是范文網(wǎng)小編整理的工地參觀實習(xí)報告4篇(參觀工地實訓(xùn)心得),供大家參考。

工地參觀實習(xí)報告4篇(參觀工地實訓(xùn)心得)

工地參觀實習(xí)報告1

  建筑工地實習(xí)報告

  作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,實習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用,不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識實踐化。通過實習(xí),使我們能夠了解施工的全過程,培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,對畢業(yè)設(shè)計有著重要的指導(dǎo)作用。

  2011年12月1日,在學(xué)院老師帶領(lǐng)下,我們08級巖土工程

  1、2班的同學(xué)對衡陽工地進(jìn)行了參觀實習(xí)。

  工地的參觀實習(xí)對我們的學(xué)習(xí)來說是必要地,也是必須的,通過對工程的參觀實習(xí),我們才能將理論學(xué)習(xí)聯(lián)系到實際將理論聯(lián)系到實際中。

  本次參觀實習(xí)的工地愉景新城,實習(xí)前一天,老師為我們講解工地現(xiàn)況,讓我們提前了解旋挖樁,并做好實習(xí)前的各種要求,早上8:30,我們早工地外的集合,老師對我們的穿著以及安全帽的佩戴進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,并嚴(yán)格整隊,這些要求,正是為了保證大家在進(jìn)入工地后的安全。

  首先,老師向我們介紹了工程技術(shù)人員,工程技術(shù)人員向我們介紹了現(xiàn)行的文明施工管理制度中施工準(zhǔn)備階段、施工階段的要求,并舉例介紹了施工現(xiàn)場的各種布局和設(shè)施要求,通過這樣的制度保證安全、文明施工。隨后,我們參觀了施工現(xiàn)場的五牌一圖,其中包括了工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)(防火)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌和現(xiàn)場平面圖。我們認(rèn)真閱讀了現(xiàn)場的五牌一圖,對本工程的基本情況進(jìn)行了了解。

  進(jìn)入施工現(xiàn)場,我們可以明顯地看到,建材的堆放是有一定規(guī)范的。我們對標(biāo)磚以及標(biāo)磚的堆放處進(jìn)行了測量,對比了技術(shù)人員的講解,我們對這些要求的記憶十分深刻?;优缘默F(xiàn)澆場地,我們了解了現(xiàn)澆過梁的制作過程。隨后我們還對現(xiàn)場的各種設(shè)施如鋼筋加工棚,吊塔基礎(chǔ),沉砂池等進(jìn)行了參觀。

  通過技術(shù)人員的講解,我們了解到,本工程采用磚混結(jié)構(gòu),地基采用旋挖樁(旋挖鉆機(jī)成孔首先是通過底部帶有活門的桶式鉆頭回轉(zhuǎn)破碎巖土,并直接將其裝入鉆斗內(nèi),然后再由鉆機(jī)提升裝置和伸縮鉆桿將鉆斗提出孔外卸土,這樣循環(huán)往復(fù),不斷地取土卸土,直至鉆至設(shè)計深度),此類樁基施工是采用鉆孔灌注的方法,施工的過程是:平整場地→泥漿制備→埋設(shè)護(hù)筒→鋪設(shè)工作平臺→安裝鉆機(jī)并定位→鉆進(jìn)成孔→清孔并檢查成孔質(zhì)量→下放鋼筋籠→灌注混凝土→拔出護(hù)筒→檢查質(zhì)量。

  技術(shù)人員為讓我們更為清楚地了解旋挖樁和樁的布局,特意拿出圖紙為我們講解。本工程采用的旋挖樁,使用螺旋鉆孔鉆孔,樁徑500mm,兩樁間距3000mm,兩樁之間為墻體,通過樁基圖,我們可以根據(jù)基樁清楚地看出墻體的布局。進(jìn)入基坑,我們發(fā)現(xiàn)基坑內(nèi)正在進(jìn)行測載,經(jīng)過詢問,我們了解到正在進(jìn)行旋挖樁靜荷載檢測。樁的選擇也有相應(yīng)的規(guī)范,在樁身強度滿足試驗荷載條件時,需根據(jù)地質(zhì)和樁基數(shù)目進(jìn)行規(guī)范檢測,測載時,需以設(shè)計承載力的2倍設(shè)置預(yù)應(yīng)力,同時還需對樁的完整性等。

  此次參觀時間僅持續(xù)了2小時,但通過此次參觀實習(xí),課堂中學(xué)習(xí)到的理論知識與施工現(xiàn)場的實際操作進(jìn)行對比和加深了解,我們對知識的認(rèn)識、記憶和掌握才能更深入,特別是對于我們這類專業(yè)的學(xué)習(xí),這樣的實習(xí)是十分必要和重要的。

  過了兩天,我們來到了另一個工地。這次是周向東老師帶領(lǐng)我們參觀一棟主體結(jié)構(gòu)幾乎完工的建筑物。首先我們是坐電梯直接到達(dá)樓頂,第一次上這么高的樓層,開始覺得很危險,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在樓頂,工地負(fù)責(zé)人和周老師分別介紹了整個建筑群的基本情況,并帶領(lǐng)我們認(rèn)識了施工縫、女兒墻、電梯井等。我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

  接著,我們沿著樓梯往下走。在中間層,老師教我們看施工工藝,看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,直徑小于28采用搭接,大于28采用電渣壓力焊連接,對于柱機(jī)械焊接時縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500,相鄰鋼筋交錯連接大于35d,箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,拉筋采用梅花型布置,墊塊的使用。鋼筋的頭綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。

  看模板支撐體系,10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板,內(nèi)豎楞采50mmX100mm木楞,間距為250mm,外橫楞采用雙腳手鋼管,間距為600mm,對拉螺栓的布置,嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注,砼的測溫等等;止水帶,后澆帶的做法;施工縫留置,柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜,梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;還提到如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,什么是“五零線”;滴水線的做法,底面與外墻面交界處,距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;打沉管灌注樁的施工過程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的控制,樁機(jī)移位等等。

  一路下去,我們看到下面幾層樓板的支架還已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。

  在樓內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過老師的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲。

  混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題,那我就說說我的見解吧: 一 裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時干時濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫?;炷潦且环N脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(~)×104,長期加荷時的極限位伸變形也只有(~)×104.由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

  二、溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段:(1)早期:自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束,一般約30天。這個階段的兩個特征,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。(2)中期:自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止,這個時期中,溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加,在此期間混凝上的彈性模量變化不大。(3)晚期:混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

  通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

  本此為期幾周的實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

  實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。

工地參觀實習(xí)報告2

  工地參觀實習(xí)報告

  09造價1班劉亞民

  2011年12月19日,在專業(yè)教師聶春龍老師帶領(lǐng)下,我們09級工程造價班的同學(xué)開始了課程實踐的第一步:參觀南華大學(xué)新校區(qū),對新校區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計做了統(tǒng)籌的了解;去建設(shè)工地進(jìn)行參觀實習(xí)。

  一到目的地我們直接去了資料室(原圖書室),觀摩了新校區(qū)的設(shè)計模型,觀看了新校區(qū)的設(shè)計構(gòu)思解說PPT。我們初步認(rèn)識了項目的規(guī)劃、設(shè)計、實施以及管理方面的程序及思路。一個建設(shè)項目通過科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計從而達(dá)到實用、新穎、經(jīng)濟(jì)的實際作用、效果及目的,美觀實用,而且項目成本造價控制在一個合理的位置。

  工地的參觀實習(xí)對我們的學(xué)習(xí)來說是必要地,也是必須的,通過對工程的參觀實習(xí),我們才能將理論學(xué)習(xí)聯(lián)系到實際,將理論聯(lián)系到實際中。

  本次參觀實習(xí)的工地是新校區(qū)的第二宿舍樓,實習(xí)前,聶春龍老師為我們簡單的講解了工地現(xiàn)況,叮囑我們做好實習(xí)前的各種要求,早上8:00,我們在正門的集合完畢,組隊乘坐公交車去新校區(qū),到達(dá)目的地以后,聶春龍老師對我們的穿著以及安全帽的佩戴進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,在觀看完P(guān)PT以后,大家戴上安全帽,正式的進(jìn)入了工地。

  首先,聶老師向我們介紹了工程技術(shù)人員,工程技術(shù)人員向我們介紹了現(xiàn)行的文明施工管理制度中施工準(zhǔn)備階段、施工階段的要求,并舉例介紹了施工現(xiàn)場的各種布局和設(shè)施要求,通過這樣的制度保證安全、文明施工。

  隨后,監(jiān)理工程師陪同我們參觀講解了施工現(xiàn)場的基礎(chǔ)樁,樁的螺旋箍筋柱。

  我們認(rèn)真聽了講解,對本工程的基礎(chǔ)樁有了基本了解。

  進(jìn)入施工現(xiàn)場,我們可以明顯地看到,建材的堆放是有一定規(guī)范的。我們對標(biāo)磚以及標(biāo)磚的堆放處進(jìn)行了測量,對比了技術(shù)人員的講解,我們對這些要求的記憶十分深刻。基坑旁的現(xiàn)澆場地,我們了解了現(xiàn)澆過梁的制作過程。隨后我們還對現(xiàn)場的各種設(shè)施如鋼筋加工棚,吊塔基礎(chǔ),沉砂池等進(jìn)行了參觀。

  此次參觀時間僅持續(xù)了2小時,但通過此次參觀實習(xí),課堂中學(xué)習(xí)到的理論知識與施工現(xiàn)場的實際操作進(jìn)行對比和加深了解,我們對知識的認(rèn)識、記憶和掌握才能更深入,特別是對于我們這類專業(yè)的學(xué)習(xí),這樣的實習(xí)是十分必要和重要的。同時,通過實習(xí),我也發(fā)現(xiàn)自己在知識掌握方面還有很多的欠缺,需要通過更多不斷地學(xué)習(xí)提高,才能更好的走進(jìn)社會。

  20日,我們09造價班全體同學(xué)參觀實習(xí)了繁華街道旁邊新步行街的施工。集合、出發(fā)、到達(dá)目的地后,聶老師給我們介紹了本工程監(jiān)理工程師,隨后我們隨同監(jiān)理工程師一起對本工程進(jìn)行了系統(tǒng)的了解。途中,同學(xué)們問了很多專業(yè)方面的問題,監(jiān)理工程師都一一給予了耐心的解答。此次實習(xí),我們了解了邊坡、擋土墻的實際施工情況,梁的灌澆成型,各功能的分布,收獲很大。

  22日,大部隊去了市區(qū)的新建住宅區(qū)---東方名城。我們乘坐工地電梯上到了施工樓的頂層,對各區(qū)域做了了解,清楚了剪力墻、承重墻的位置分布,墻體鋼筋的板結(jié)、焊接,對照實際結(jié)合書本知識,我們對知識技能有了更深入的認(rèn)識。

  通過對三處施工場地的參觀實習(xí),我們對項目管理有了基礎(chǔ)的認(rèn)識,我覺得這樣的參觀實習(xí)很有必要,對我們實踐化課本知識,聯(lián)系實際情況,非常有幫助。對我們以后進(jìn)入社會進(jìn)入到建設(shè)公司工作起了很基礎(chǔ)的作用。希望以后能有更專業(yè)更深入的實習(xí)。

工地參觀實習(xí)報告3

  2010年12月建筑工地參觀實習(xí)報告

  一.實習(xí)目的參觀實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地參觀,使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解土木工程專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。

  二.實習(xí)內(nèi)容

  1.了解認(rèn)識建筑場地上的各種危險源。

  2.認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu),建筑材料,建筑機(jī)械。

  3.了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。

  4.理解輔導(dǎo)老師講解的理論知識。

  三.實習(xí)時間

  2010年12月31日

  四.實習(xí)地點

  新旅城西區(qū)建筑工地

  五.實習(xí)概況

  天氣的寒冷并沒有阻擋大家實習(xí)的熱情。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),為今后書本與實踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

  當(dāng)我們一進(jìn)入工地,不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽,“安全”是工地上很重視的一個問題,也是首要的問題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,有些工作危險性較大,是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難,居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看,僅次于礦井,給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來大很損失,制約著建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來,建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計,因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。建設(shè)部最新統(tǒng)計顯示,2005年,發(fā)生

  建筑施工事故1015起、死亡1193人,與上年相比,事故起數(shù)下降了%,死亡人數(shù)下降了%;其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故),與上年相比,事故起數(shù)上升了

%,死亡人數(shù)下降了%。根據(jù)事故致因理論,事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結(jié)果。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計分析,90%左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成,80%以上的事故發(fā)生在民工、臨時工身上。

  施工安全是工程建設(shè)行業(yè)建設(shè)、維護(hù)作業(yè)工程中所遇到的安全問題。施工安全涵蓋了所有的在作業(yè)過程中所有的安全問題并且涉及管理、財務(wù)及后勤保障的相關(guān)內(nèi)容我國政府歷來重生產(chǎn)安全事故、人民群眾生命和財產(chǎn)安全,并制定了相關(guān)的法律法規(guī);建立健全了相應(yīng)的政府機(jī)構(gòu)對華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)從事工程建設(shè)行業(yè)人員單位進(jìn)行了明確的要求。

  建筑工程是基本建設(shè)之一也安全事故風(fēng)險較高的行業(yè),建筑故事所涉及的人員、經(jīng)濟(jì)、社會等損失所牽扯范圍廣影響大是歷屆政府所重視的。所以我國政府對建筑安全問題極為重視,并制定了“以防為主、安全第一”的建筑工程安全工作方針。近年來建設(shè)部、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局對建筑工程的管理力度加大并要求所有建筑工程從建設(shè)單位到分包單位配備安全員,并要求對施工作業(yè)人員實行三級安全教育;特殊工種和高危崗位的工作人員要通過國家相關(guān)部門的考試后持證上崗。

  引起安全事故的主要原因有以下幾點:

  1.一線操作人員安全意識和技能較。

  2.以包代管,導(dǎo)致安全管理薄弱。

  3.安全制度形同虛設(shè),監(jiān)管部門力度不夠。

  在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)問題上,現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺乏施工安全知識,其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中,經(jīng)??梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽,即使有的戴了,也不扣帽扣,而帽扣不扣等于不戴。

  目前,施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍,從工程開工第一天起,就能高起點、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)。

  此外,我們在工地師傅的帶領(lǐng)下,了解認(rèn)識了許多的建筑材料和施工機(jī)械,還有一些施工標(biāo)準(zhǔn),比如有:

  1.扣件:其分為十字型和旋轉(zhuǎn)型等,作用是組結(jié)鋼管支架。

  2.頂托:作用是當(dāng)某材料支撐長度不夠時,可由其代替,但頂托支出長度不能超過25公分,以免影響穩(wěn)定性。

  3.腳手架:能為工人提供一個安全舒適的作業(yè)平臺。

  4.對拉螺栓:起一個防水和固定模版的作用。

  5.標(biāo)桿:觀測樓層的沉降。

  6.剪刀撐:固定墻面的作用,其鋼管長度不大于9米,受力范圍不大于81個平方。

  7.塔吊:分為靠墻式和獨立式,它的吊重是有規(guī)定的。

  8.遞泵:可把混泥土送到不同的位置。

  9.懸挑平臺:為了向樓上運東西是方便留出的。

  以上只是工地上的一小部分而已,還有許多都是我們以后要接觸的,但由于時間關(guān)系,工地師傅只給我們介紹了一小部分。

  在現(xiàn)場,我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實在的,提起預(yù)應(yīng)力混凝土,我相信沒有講幾個同學(xué)不知道,但是說到真正的,我估計則沒有幾個同學(xué)真正的見過。這一次參觀,使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解,對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的。

  我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,在承重柱的四周有細(xì)一些的構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。我們看到上面樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶,里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊,大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。

  混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題。

  1.裂縫的原因

  混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。

  混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時干時濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫?;炷潦且环N脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(~)×104,長期加荷時的極限位伸變形也只有(~)×104.由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

  2 溫度應(yīng)力的分析

  根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個階段:

(1)早期:自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束,一般約30天。這個階段的兩個特征,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,這一時期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

(2)中期:自水泥放熱作用基本結(jié)束時起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時止,這個時期中,溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加,在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

(3)晚期:混凝土完全冷卻以后的運轉(zhuǎn)時期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

  溫度的控制和防止裂縫的措施.為了防止裂縫,減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手??刂茰囟鹊拇胧┤缦拢?/p>

(1)采用改善骨料級配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;

(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;

(4)在混凝土中埋設(shè)水管,通入冷水降溫;

(5)規(guī)定合理的拆模時間,氣溫驟降時進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;

(6)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu),在寒冷季節(jié)采取保溫措施;

  改善約束條件的措施是:

(1)合理地分縫分塊;

(2)避免基礎(chǔ)過大起伏;

(3)合理的安排施工工序,避免過大的高差和側(cè)面長期暴露;

  常見的質(zhì)量問題主要有:

  1.質(zhì)量保證內(nèi)頁資料方面存在的問題,2.砌體結(jié)構(gòu)存在的問題,3.地面工程存在的問題,4.暖衛(wèi)工程存在的問題,等等。

  如何克服建筑施工過程中存在的問題

  1.提倡綠色施工綠色施工技術(shù)對于工程施工而言,并不是很新的思維途徑,降低施工噪音、減少施工擾民、減少材料的損耗等在大多數(shù)施工現(xiàn)場都會引起重視。

  而可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應(yīng)用的重點在于將“綠色方式”作為一個整體運用到工程施工中去,實施綠色施工,以便在建造過程中對環(huán)境、資源造成盡可能小的影響。綠色施工是可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應(yīng)用的主要體現(xiàn), 是綠色施工技術(shù)的綜合應(yīng)用。綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個方面,如生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、資源與能源的利用、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。實施綠色施工應(yīng)遵循一定的原則,如減少場地干擾,尊重基地環(huán)境,結(jié)合氣候施工,節(jié)約資源(能源),減少環(huán)境污染,實施科學(xué)管理,保證施工質(zhì)量等。

  2.建立健全完善的安全制度建立完善的安全制度有.建立安全權(quán)管理體系和安全檢查兩個方面,建立安全體系至關(guān)重要,工程項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文

  明施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系。

  在建立了安全體系之后各個部門要適時進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時補救。

  并且還要注意檢查的時候要仔細(xì)、認(rèn)真。

  3.加大管理力度,實現(xiàn)多管齊下

  管理建筑施工的時候一定要跳出側(cè)重于技術(shù)管理,忽視經(jīng)濟(jì)管理和組織管理的怪圈,要注意多管齊下,要技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織三者齊頭并進(jìn)。還要注意要設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu),不要僅僅以包代管,更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特別要注意安全觀路問題,每每我們都會看到因為全管理疏漏而導(dǎo)致的悲劇。

  4.嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好驗收工作

  建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來。所以在社工過程中一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),防止偷工減料,另外還要注意監(jiān)理在這個過程中的作用。驗收單位在驗收的過程中千萬不可馬虎、大意,一定要嚴(yán)格執(zhí)行國家的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真驗收,發(fā)現(xiàn)問題及時地與施工單位進(jìn)行協(xié)商。

  建筑施工是建筑得以實現(xiàn)的唯一途徑,解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題,也是所有人為共同關(guān)心的問題。

  整個實習(xí)過程雖然只有一天,收獲是不少的,自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。這次實習(xí)雖然時間不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí),我增強了實踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費,這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題。總之,目前,我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進(jìn)去,做出優(yōu)良的工程。

工地參觀實習(xí)報告4

  建筑工地參觀實習(xí)報告

  一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己的知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  作為一個學(xué)室內(nèi)設(shè)計的學(xué)生,只在紙上談兵,不去真正的建筑工地參觀實習(xí),當(dāng)然是不可以的,參觀實習(xí)是我們大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用,不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識實踐化。通過參觀,使我們能夠了解施工的全過程,培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,對以后從事的工作有著重要的指導(dǎo)作用。

  我們在工地實習(xí)這周在老師的安排下參觀了一個建筑工地和地下鐵站,雖然只有短短的一天時間,我們還有從中了解到以前不知道的知識,開闊了視野。這是我們第一次參觀工地,除了強烈的期盼還帶有一點小小的緊張感。

  這是一個在建的辦公樓層,基本的外部框架已經(jīng)建造完成,內(nèi)部的裝修還在繼續(xù)。在參觀的過程中,在老師的講解下和實習(xí)后的資料查找中學(xué)到了平時在學(xué)校學(xué)不到的有關(guān)建筑施工的問題以及建筑結(jié)構(gòu)的問題。

  膨脹混凝土加強帶是一種采用比澆筑混凝土高一等級的混凝土,設(shè)置在建筑物混凝土收縮應(yīng)力發(fā)生的最大部位,來增加混凝土的密實度,提高連續(xù)澆筑混凝土的強度及抗裂、防滲性能的超長混凝土整澆澆筑技術(shù),用于替代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術(shù)。

  留于基礎(chǔ)底部結(jié)構(gòu)的后澆帶,將歷經(jīng)整個結(jié)構(gòu)施工過程,直至結(jié)構(gòu)封頂,對于高層建筑需要幾個月甚至幾年的時間。在這段時間內(nèi),后澆帶中將不可避免地落進(jìn)各種各樣的垃圾雜物。由于底部結(jié)構(gòu)鋼筋較粗較密,使得清理工作非常艱難。后澆帶貫穿整個地下、地上結(jié)構(gòu),所到之處遇梁斷梁,遇板斷板,給施工帶來很多不便,影響施工進(jìn)度。在后澆帶灌充混凝土前,需將兩側(cè)混凝土鑿毛,施工非常困難,而有些結(jié)構(gòu)混凝土與后澆帶混凝土澆筑時間間隔數(shù)月,新老混凝土的粘結(jié)強度很難保證。又由于澆筑時間差,造成這些結(jié)構(gòu)的混凝土的干縮大部分已于

  后澆帶灌充前完成。因此,后澆帶混凝土的干縮極易在新老混凝土的連接處產(chǎn)生裂縫。設(shè)置施工后澆帶的初衷是防止混凝土裂縫的產(chǎn)生,而后澆帶處理不好卻人為地在每條后澆帶處造成兩條貫穿裂縫,引起漏水。

  如果取消或盡早灌充后澆帶混凝土,將基本上克服這些諸多困難,給施工帶來很多便利。采用以膨脹混凝土加強帶取代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術(shù),通過在某工程的應(yīng)用,不僅消除了這些問題,還增加混凝土的密實度,提高了混凝土的強度及抗裂、防滲性能。同時縮短工期,效果顯著。

  干掛石材是建筑外墻的一種施工工藝,該工藝是利用耐腐蝕的螺栓和耐腐蝕的柔性連接件,將大理石、花崗石等飾面石材直接掛在建筑結(jié)構(gòu)的外表面,石材與結(jié)構(gòu)之間留出 40~50mm 的空腔。用此工藝做成的飾面,在風(fēng)力和地震力的作用下允許產(chǎn)生適量的變位,以吸收部分風(fēng)力和

  地震力,而不致出現(xiàn)裂紋和脫落。當(dāng)風(fēng)力地震力消失后,石材也隨結(jié)構(gòu)而復(fù)位。

  石材干掛法又名空掛法。是當(dāng)代飾面飾裝修中一種新型的施工工藝。該方法以金屬掛件將飾面石材直接吊掛于墻面或空掛于鋼架之上,不需再灌漿粘貼。其原理是在主體結(jié)構(gòu)上設(shè)主要受力點,通過金屬掛件將石材固定在建筑物上,形成石材裝飾幕墻。干掛石材工藝可以有效地避免傳統(tǒng)濕貼工藝出現(xiàn)的板材空鼓、開裂、脫落等現(xiàn)象,明顯提高了建筑物的安全性和耐久性;可以完全避免傳統(tǒng)濕貼工藝板面出現(xiàn)的泛白、變色等現(xiàn)象,有利于保持幕墻清潔美觀;并且在一定程度上改善施工人員的勞動條件,減輕了勞動強度,也有助于加快工程進(jìn)度。

  輕鋼龍骨,是一種新型的建筑材料,隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,近年來已廣泛應(yīng)用于賓館、候機(jī)樓、客運站、車站、劇場、商場、工廠、辦公樓、舊建筑建筑改造、室內(nèi)裝修設(shè)置、頂棚等場所。

  輕鋼是指用密度比較小的鋼做成的鋼,它的特點就是比較輕,但是硬度又很大。龍骨是指用輕鋼做成的,用于天花吊頂?shù)闹鞑牧?,它通過螺桿與樓板相接,用來固定天花或者物體。輕鋼龍骨是以優(yōu)質(zhì)的連續(xù)熱鍍鋅板帶為原材料,經(jīng)冷彎工藝軋制而成的建筑用金屬骨架。用于以紙面石膏板、裝飾石膏板等輕質(zhì)板材做飾面的非承重墻體和建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾。適用于多種建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾、建筑物的內(nèi)外墻體及棚架式吊頂?shù)幕A(chǔ)材料。按用途有吊頂龍骨和隔斷龍骨,按斷面形式有V型、C型、T型、L型龍骨。

  輕鋼龍骨吊頂,就是我們經(jīng)??吹降奶旎ò?,特別是造型天花板,都是用輕鋼龍骨做框架,然后覆上石膏板做成的。輕鋼龍骨吊頂按承重分為上人輕鋼龍骨吊頂和不上人輕鋼龍骨吊頂。

  輕鋼龍骨吊頂具有重量輕、強 度高、適應(yīng)防水、防震、防塵、隔音、吸音、恒溫等功效,同時還具有工期短、施工簡便等優(yōu)點,為此深受用戶及設(shè)計單位的廣泛使用。

  防火材料添加了某種具有防火特性基質(zhì)的合成材料,或本身就具有耐高溫、耐熱、阻燃特性的材料。多數(shù)用于建筑行業(yè)。對于辦公樓來說,防火材料是極為重要的。防火板是目前市場上最為常用的材質(zhì)。

  常用的有兩種:一種是高壓裝飾耐火板,其優(yōu)點是防火、防潮、耐磨、耐油、易清洗,而且花色品種較多;一種是玻鎂防火板,外層是裝飾材料,內(nèi)層是礦物玻鎂放火材料,可抗1500度高溫,但裝飾性不強。在建筑物出口通道、樓梯井和走廊等處裝設(shè)防火吊頂天花板,能確保火災(zāi)時人們安全疏散,并保護(hù)人們免受蔓延火勢的侵襲。

  防火門分為木質(zhì)防火門、鋼質(zhì)防火門和不銹鋼防火門。通常防火門用于防火墻的開口、樓梯間出入口、疏散走道、管道井開口等部位,對防火分隔、減少火災(zāi)損失起著重要作用。

  防火涂料是一類特制的防火保護(hù)涂料,有氯化橡膠、石蠟和多種防火添加劑組成的溶劑型涂料,耐火性好,施涂于普通電線表面,遇火時膨脹產(chǎn)生200毫米厚的泡沫,炭化成保護(hù)層,隔絕火源,適用于發(fā)電廠、變電所之類等級較高的建筑物室內(nèi)外電纜線的防火保護(hù)。

  在施工過程中還要考慮地板下面可使用的空間,具體就是空間的預(yù)留,布置敷設(shè)電纜、電路、水路、空氣等管道及空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)在安裝地板前施工完成。大型重設(shè)備基座固定應(yīng)完工,設(shè)備安裝在基座上,基座高度應(yīng)同地板上表面完成高度一致等主要事項及要求。天花板上的個種管道都是有根有據(jù)的,在設(shè)計時候都要考慮到天花板的具體位置,正是因為考慮到預(yù)留空間這個重要的問題。預(yù)留的空間是有道理的,它不是隨便想空多少距離就空多少距離的,在施工之前需要考慮的東西有很多。

  在墻面裝修中,抹灰前,要先將墻體用水淋濕。同樣,在貼面磚前,也要將瓷磚先放置在水中浸泡一段時間。墻都沒有砌完整,都是在上部留出300毫米左右的縫。原來在墻體剛砌好時,混凝土還不能完全變干,再過適當(dāng)?shù)臅r間,墻體會下沉,所以要預(yù)先留一條縫,等混凝土干了以后再填補那條逢。一般要等一個星期之后才能填縫。一般情況會將磚頭傾斜60度左右斜豎著填補。

  通過這一整天的實習(xí),我對建筑的構(gòu)造有了一個基本的直接的了解,對所學(xué)的理論知識有了一個感性的認(rèn)識。讓我結(jié)合實際學(xué)到了許多知識,這對于建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,這樣一次實踐性很強的實習(xí)是非常重要。通過理論聯(lián)系實際,收獲很多??傊?,在今后的學(xué)習(xí)中,我會更加努力學(xué)習(xí),不斷彌補自己的不足之處,不斷的取得進(jìn)步。

  這次的參觀實習(xí),使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。這次所獲得的實習(xí)經(jīng)驗對我終身受益,在未來的工作中我將更加努力學(xué)習(xí),在以后的生活中充分展示自我的個人價值,為實現(xiàn)自我的理想而努力奮斗。

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