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學(xué)校大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇

時(shí)間:2022-11-11 01:51:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

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學(xué)校大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇

學(xué)校大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,這是我在大學(xué)的第一次在外實(shí)習(xí)。我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),所以在實(shí)習(xí)單位里,我除了做好老師教我們做的事情外,自己學(xué)習(xí)也是每天的必修課。在做完事情后,有空我會(huì)去觀察學(xué)習(xí)老師做的其他實(shí)驗(yàn),了解一些沒有使用過的儀器的操作方法等等。短短的一個(gè)月,我受益匪淺。

  這一個(gè)月中,開始覺得時(shí)間過得很快,因?yàn)楹芏鄸|西都不懂,做起事來也比較慢一些,一天很快就結(jié)束了,但是越到后面,越覺得時(shí)間過得慢,因?yàn)樽约阂呀?jīng)非常熟悉并掌握了每天所要做的事情,做起來可以算得上是得心應(yīng)手,一會(huì)兒工夫就完成任務(wù)了。每個(gè)星期我們的工作都要輪換,所以我們組四個(gè)人基本上把自來水公司日分析項(xiàng)目的操作方法都掌握了。日分析項(xiàng)目主要有:耗氧量、電導(dǎo)率、渾濁度、pH值、色度、臭和味、肉眼可見物、菌落總數(shù)、總大腸菌群等等。下面我詳細(xì)說說我這個(gè)月的情況:

  第一周我被分配到了微生物實(shí)驗(yàn)室。雖然在學(xué)校也有學(xué)習(xí)過生物方面的知識,但對于我們應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,微生物實(shí)驗(yàn)還是非常陌生的。帶著懵懂與好奇,我開始了我的實(shí)習(xí)旅程。剛開始老師給了本資料給我看,說實(shí)話很多地方?jīng)]弄懂,后來老師帶我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,開始教我操作,回過頭來我再次看資料的時(shí)候,基本上都能弄明白了。后來做實(shí)驗(yàn)就不需要看資料,頭腦里面該先哪步后哪步都非常清楚了。這讓我想起了在學(xué)校,每次做實(shí)驗(yàn)前老師都讓我們提前預(yù)習(xí),可是我看書也是大概看一看,然后做試驗(yàn)的時(shí)候就照著書本一步一步的做,做完就再也不看了。現(xiàn)在想想,如果做實(shí)驗(yàn)前就認(rèn)真預(yù)習(xí),就算沒看懂,做完實(shí)驗(yàn)后再復(fù)習(xí)一下,我想這樣記憶會(huì)非常深刻的。這一周我主要做的項(xiàng)目就是微生物指標(biāo)檢測生活飲用水的菌落總數(shù)、總大腸菌群和耐熱大腸菌群等等。還學(xué)會(huì)了各種營養(yǎng)瓊脂的配置、器皿的清洗、消毒等等。這一個(gè)星期我很輕松就度過了,對自來水公司主要的日分析工作也有了大致的了解。

  第二周,我要做的項(xiàng)目是測定生活飲用水的耗氧量。這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然在學(xué)校沒有做過,但是對我來說又是熟悉的,因?yàn)檫@是滴定實(shí)驗(yàn),在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)做過很多次了,因?yàn)槭潜緦I(yè)的實(shí)驗(yàn),老師對我的操作也非常信任,所以在看了實(shí)驗(yàn)的原理、方法和操作步驟后,我就自行開始做實(shí)驗(yàn)了。這一星期的工作使我實(shí)驗(yàn)操作的熟練程度又得到了提升,也更加明白了在實(shí)驗(yàn)室要大膽心細(xì)的道理。配制硫酸不用怕,只要在通風(fēng)柜按步驟操作就不會(huì)有問題,滴定時(shí)要格外小心,因?yàn)槎嘤嗟囊坏尉蜁?huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。心細(xì)不僅能使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,還能提高工作效率,最重要的是能保證我們的生命安全。

  后面兩周,我主要是在小型儀器室做生活飲用水日分析項(xiàng)目的電導(dǎo)率、渾濁度、pH值、色度、臭和味以及肉眼可見物。在這兩周我學(xué)會(huì)并熟悉掌握了電導(dǎo)率儀、濁度儀、酸度計(jì)的使用方法,也學(xué)會(huì)了用色度標(biāo)準(zhǔn)色列來比色等等。酸度計(jì)在學(xué)校使用過,但是其他的幾個(gè)儀器在學(xué)校沒有使用過,所以我都認(rèn)真看過每個(gè)儀器的使用說明書,確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。這兩周的時(shí)間使我對這幾個(gè)項(xiàng)目的操作流程非常熟悉,每次做實(shí)驗(yàn)前要填寫溫濕度記錄表,每一周更換一次浸泡電導(dǎo)池的純水,測量pH時(shí)用的緩沖溶液發(fā)現(xiàn)有雜質(zhì)時(shí)要及時(shí)更換,并填寫好記錄,做完實(shí)驗(yàn)后也要馬上填寫數(shù)據(jù)記錄并提交......每一步腦袋里都記得非常清楚,所以每次實(shí)驗(yàn)都能很順利并較快完成。

  當(dāng)然,除了每天自己要做的項(xiàng)目外,我們幾個(gè)有空就會(huì)去幫助老師做其他事情,做過一次儀器校正,還經(jīng)常幫老師配制溶液,當(dāng)然也需要經(jīng)常打掃衛(wèi)生。在老師們的細(xì)心指導(dǎo)以及和同學(xué)的配合下,我們每天都能順利的完成工作,并得到了老師們的認(rèn)可。然而在工作中我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足:每天做的實(shí)驗(yàn)操作上是很熟練了,但是在工作原理這方面了解得還不透徹,對于自己沒有親手操作的實(shí)驗(yàn)更是有很多方面不懂。但是總的來說,還是學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西。非常感謝實(shí)習(xí)單位給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這次實(shí)習(xí)可以說是滿載而歸,相信給我日后的學(xué)習(xí)和工作定會(huì)帶來很大的幫助。

學(xué)校大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  在產(chǎn)科的日子并不長,但還是很期待的,突然間換了環(huán)境不免令人有些興奮。

  照例交完班之后護(hù)士長馬上為我們新同學(xué)做了個(gè)簡單的介紹,她告訴我們在這里每天需要做的事不多,主要是上下午各一次的吸氧和會(huì)陰擦洗,中午收發(fā)體溫表,其他時(shí)候換換鹽水,最后要記得把浸泡消毒的器械都撈起來,事情雖然聽起來不多但做起來量很大,兩條長長的走廊里再加上出生的小寶寶,光體溫表就得用到三四十支,我不禁打了個(gè)冷顫。之后我們就跟著老同學(xué)慢慢熟悉起來了,這里的會(huì)陰擦洗和婦科有所不同。因?yàn)閷ο蠖际钱a(chǎn)婦,常有會(huì)陰切口傷,所以對擦洗要求就更高了,除了時(shí)刻注意無菌操作最終還是一定要保證達(dá)到清潔目標(biāo)。

  雖然老師都很忙,但還是抽空為我們講了一下關(guān)于這些病理產(chǎn)婦的護(hù)理要點(diǎn),很好地將書本知識結(jié)合了起來,方便我們加深印象從而更加鞏固了我們的理論和操作基礎(chǔ),由于時(shí)間有限只能匆匆講了一課,需要我們學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,我想除了平時(shí)老師的指導(dǎo)更多的還應(yīng)該靠我們自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),于是我經(jīng)過老師同意之后帶了一些宣教小冊子回去,上面都是介紹母嬰護(hù)理的內(nèi)容,生動(dòng)簡單易懂,媽媽和家屬要學(xué)習(xí),我們作為未來的醫(yī)務(wù)人員就更應(yīng)該深入了解和掌握了,這是最基本的責(zé)任!

  由于我實(shí)習(xí)時(shí)間較短的關(guān)系,所以就不安排去產(chǎn)房了。伺候他們這幫小家伙真不容易啊!看到他們重回母親身邊酣睡的樣子,突然驚嘆:就是這些看起來柔弱而又頑強(qiáng)的小生命在陽光和愛的滋潤下能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地長高長大,這就是生命力量的神奇和偉大!

學(xué)校大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  20_年x月,我?guī)е约簩W(xué)習(xí)的一份惶恐,對自身缺乏信心的不安,對自己無法適應(yīng)環(huán)境的擔(dān)憂,同時(shí)更懷著一份希冀跟隨學(xué)校老師和同學(xué)一起來到了_醫(yī)院見習(xí)。_醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)精良,融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院分為門診外科樓、內(nèi)科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學(xué)樓和綜合樓。醫(yī)院一直以來堅(jiān)持著醫(yī)療第一、服務(wù)態(tài)度第一、病人利益第一,一切以病人為中心。

  在_醫(yī)院進(jìn)行認(rèn)識學(xué)習(xí)的四個(gè)月來,讓我深切的認(rèn)識到醫(yī)生和護(hù)士的職業(yè)是尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé),這份職責(zé)關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,所以在醫(yī)院里的每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺(tái)崗位上的見習(xí)體驗(yàn)中讓我受益匪淺,每天必須保持長時(shí)間的坐姿或站姿,看著帶教老師有時(shí)面對病人的不理解,還需要耐心和病人溝通,改變病人焦躁的情緒,我體會(huì)到醫(yī)患關(guān)系的好壞往往就在于一言一行,所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài),用溫和的語言來處理病人想要解決的問題,在希望病人或者家屬理解我們的同時(shí),更要學(xué)會(huì)換位思考,先站在病人的角度考慮問題。當(dāng)我們幫助病人的時(shí)候,病人都會(huì)和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話,我們這一天都非常開心,更加堅(jiān)定了我以后成為一名白衣天使的決心。

  總而言之,這次見習(xí)是認(rèn)識的過程,是學(xué)習(xí)的過程。期間有很多不足之處需要我們改進(jìn),很多觀念需要我們修正。雖然有委屈,有辛苦,更有疲憊的時(shí)候。但是幫助別人的同時(shí)我們自己也是快樂的,正所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在_醫(yī)院見習(xí)期間,提高了我對醫(yī)生和護(hù)士職業(yè)的認(rèn)識,增強(qiáng)了與人溝通的能力。在今后的工作中,我會(huì)遵從老師的教誨,把所學(xué)的理論與見習(xí)的所見所感聯(lián)系在一起,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!

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