下面是范文網(wǎng)小編整理的電工電子實習報告3篇 實訓報告電子電工，供大家參考。
電工電子實習報告1
電工電子實習報告6篇
在學習、工作生活中，我們使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的電工電子實習報告6篇，歡迎大家分享。
電工電子實習報告 篇1電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號電池。
（5）收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。
第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。
這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：
(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件
(三)熟悉收音機的裝配圖
(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板：
過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。
第二部分：貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088.它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：FM信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
電工電子實習報告 篇2一、實習目的。
電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習器材。
1、電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
2、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。
4、兩節(jié)5號電池。
5、收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機實驗套件及貼片調(diào)頻收音機實驗套件）。
三、實習內(nèi)容。
（一）第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。
這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。
而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結(jié)起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟：
1、熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
2、發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件
3、熟悉收音機的裝配圖
4、焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板：過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點，雖然我們最后還是沒有做到很好，但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推進，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過，我們認真學了，因此我們不會后悔。
（二）第二部分：貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088。它采用特殊的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡單可靠，調(diào)試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：FM信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻此_文_來_源_于_貴。州。學。習。網(wǎng) httP：// ] 放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求：
1、技術準備：了解SMT基本知識；實習產(chǎn)品簡單原理；實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。
2、安裝前的檢查：SMB檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；THT元件檢測。
3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。
4、安裝THT元器件。
實習產(chǎn)品安裝流程如下：
1、元器件檢測。
2、SMB檢測。
3、外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗。
4、絲印焊膏。
5、貼片。
6、再流焊。
7、THT元件裝焊。
8、檢驗、補焊。
9、部件裝配。
10、檢測、調(diào)試。
11、總裝、交驗。
我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。實驗項目開始后，老師帶我們到實驗室讓我們詳細了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采用的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動的真實的實物展現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力量。
這個收音機的制作相對比較簡單一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。
四、實習總結(jié)。
通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學到了很多課堂上沒法學到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊！最后就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。
電工電子實習報告 篇3通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下：
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。
熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
1講解焊接的操作方法和注意事項；
2練習焊接
3分發(fā)與清點元件。
4講解收音機的工作原理及其分類；
5講解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6講解如何使用工具測試元器件
7組裝、焊接與調(diào)試收音機。
8將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”？？準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）？？看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1、為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的'能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。
對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實習的時間。總結(jié)這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關準備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。
電工電子實習報告 篇4一、實習時間：——
二、實習地點：湖南工業(yè)大學電氣樓
三、指導老師：劉老師
四、實習目的：
通過二個星期的電子實習，對繪制原理圖 PCB圖 打印 曝光 顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門鈴電路工作原理等有了一個基本的了解，對制作元器件收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習計算機硬件基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。
1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實習內(nèi)容：
1.用protel 繪制作品的原理圖.PCB圖 打印 曝光
2.顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門鈴電路 測試驗收
3.收音機的焊接組裝 測試與驗收
4.實習結(jié)束，寫實習報告
辨認測量：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳；④學會了電容的辨認及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”,“b”,“c”三管腳 按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。
印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一天的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。最終雖說我的收音機組裝與驗收成功了，但是這個實習迫使我認識到自己的知識還不健全，動手設計能力還有待提高。
在2周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
對于測試可不是一個簡單的事情，測試調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們一定要有耐心。
通過這次實習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門鈴工作原理 ⑥萬用表的實驗原理。
我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學習硬件中應該也是很有用的，通過2個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
3.這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，通過實習他們更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了。
電工電子實習報告 篇5一、焊接順序：
1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。
2、焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）。
3、焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極。
4、焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。
5、焊接三極管，一定要認清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）。
6、剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了。
7、最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好。
8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來。
9、焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測：調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。
首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。
二、本次實習的意義及體會：
經(jīng)過兩個星期的電工電子實習，我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。最基本一點：以前學習《模擬電子技術》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學習，又重新明白了很多東西。
電工電子實習報告 篇6對電工電子常用儀器使用:
很多儀器使我們在之前的學習和實驗中都用過的，并不陌生，電工電子實習報告。但是在這次專門的練習中發(fā)現(xiàn)以前的使用只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的使用，其實很多儀表的功能是很強大的，其使用過程中需要注意的事項也是很多的，這次實習是我對其有了進一步更深刻的認識，在以后的學習和使用過程中一定會收益很大。
收音機的組裝與調(diào)試實習的感受
對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習，也是收獲很大的一部分實習。從小我就喜歡組裝和拆卸，但是多半因為不明其中的本質(zhì)而無從下手。這一次實在老師的講解下和自己對電路圖有了一定認識下進行的，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，這一次又準備的戰(zhàn)斗最終以勝利結(jié)束。總結(jié)這個實習我感覺到自信與嚴謹是成功的關鍵，面對上百個小小的元件，誰都眼花繚亂，出錯也是在所難免。而面對困難只有一步一個腳印的走下去，不急于求成才能獲得成功。在對電路圖進行了仔細的分析之后，按照老師的要求我先講每一個電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準備好的白紙上，然后一電路原理圖為依據(jù)一個一個的將原件焊接到電路板上。然而，滿懷信心的我接通了電源，結(jié)果卻不是很理想，能夠正常使用的只是收音機的調(diào)頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病，但是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試，最終發(fā)現(xiàn)一個連接斷路了。在改正之后果然得到了預想的效果，這是我想到，在最困難的時候，只要堅持下去，有恒心，才能取得最終的勝利。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還有待于提高，每一門技術都需要鍛煉才能熟練運用。所以在日后的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動手能力，是自己面對以后的工作時有一定的底氣。
對三相異步電動機和三相變壓器接法的實習
三相電路在之前的電路課和電機學中都已學過，而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的認識，也在此過程中發(fā)現(xiàn)將理論很好的應用于實踐不是一件容易事。我們能夠很容易的畫出三相異步電動機的接線圖，但是這次實習過程中出現(xiàn)的諸如忘記條電源電壓的問題是我認識到了實習的真正含義。
對于日光燈的裝配實習
日光燈使我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俸玫?，可以說此項實習更為實用。很早以前我就實踐過，但是這次實習是在標準的理論指導下完成的，對于其中的很多細節(jié)又有了很深的體會和收益。
具體注意事項總結(jié)如下：
（1）安裝日光燈時必須注意，各個零件的規(guī)格一定要配合好，燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同，否則，燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。
（2）如果所用燈架是金屬材料的，應注意絕緣，以免短路或漏電，發(fā)生危險。
（3）．要了解啟動器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造，可以取下啟動器外殼來觀察。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時，因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒，應注意通風。
（4）．日光燈上安裝電容器，是為了減少電力輸送時的損失（即提高功率因數(shù)），對日光燈的啟動并沒有作用。有電容器時，可將其并聯(lián)在電源兩端。
總結(jié)
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。
電工電子實習報告2
實
習
報
告
實習內(nèi)容：□實習形式：□學生姓名：學 號：專業(yè)班級：實習單位：實習時間： 2011 認識實習（社會調(diào)查）
□ 教學實習（□生產(chǎn)□臨床□勞動）□ 畢業(yè)實習
集中 □ 分散
余愛玲
應用物理學101班
南昌大學基礎實驗大樓
2011/10/2
4至2011/10/27
年10月27日
一、實習目的
電工電子實習的主要目的是培養(yǎng)學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。
熟練掌握相關工具的操作以及電子設電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。通過產(chǎn)品的正規(guī)化裝配和調(diào)試，了解電子產(chǎn)品商品化生產(chǎn)過程，對未來工程師素質(zhì)的提高，思維方式的培養(yǎng),都將起著積極的作用。本實習包括兩部分,一是收音機的制作,二是單片機交通燈的制作.1、使學生初步接觸電子產(chǎn)品生產(chǎn)實際，了解和掌握一般電子工藝知識和技能。熟悉電子焊接工藝基本知識和原理；了解電子產(chǎn)品制作工藝流程。
2、了解和掌握表面安裝技術（SMT）的操作；掌握印制電路板制作工藝及生產(chǎn)流程，了解收音機的原理圖和焊接圖。
3、掌握收音機的焊接流程，掌握焊接的基本原則。
4、學會簡單的焊接技術，能進行簡單的焊接
5、學會獨立處理在制作過程中遇見問題，并根據(jù)理論學習知識解決自己遇到的問題。培養(yǎng)學生的動手能力，對學生后續(xù)課程打下良好的基礎。
6、制作一臺能正常工作的貼片收音機和單片機交通燈。
7、簡單了解貼片收音機的制作流程。
第一部分:收音機的制作 一.原理與電路圖
(1)收音機原理
1、收音機原理就是把從天線接收到的高頻信號經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號，送到耳機變成音波。
2、為了設法選擇所需要的節(jié)目，在接收天線后，有一個選擇性電路，它的 作用是把所需的信號（電臺）挑選出來，并把不要的信號“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾,這就是我們收聽廣播時，所使用的“選臺”按鈕。
3、在收音機本振頻率和被接收信號的頻率相差一個中頻，因此在混頻器之前的選擇電路，和本振采用統(tǒng)一調(diào)諧線，如用同軸的雙聯(lián)電容器(PVC)進行調(diào)諧，使之差保持固定的中頻數(shù)值。
4、在超外差接收機中，為了產(chǎn)生變頻作用，還要有一個外加的正弦信號，這個信號通常叫外差信號，產(chǎn)生外差信號的電路，習慣叫本地振蕩。
5、由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而 使整機輸出音質(zhì)較好的音頻信號.二、儀器
1、尖咀鉗：頭部較細，適用于夾小型金屬器件。
2、斜口鉗：主要用于剪切導線。
3、鑷子：用途是夾持導線和元器件，在焊接時夾持器件兼有散熱作用。
4、起子：又稱螺絲刀。有“一”字和“十”字兩種，專用于擰螺釘。
5、電烙鐵: 是焊接的基本工具，它的作用是把電能轉(zhuǎn)換成熱能，用以加熱工件，融化焊錫，使元器件和導線牢固的連接在一起。按其加熱的方式，可以分為外熱式、內(nèi)熱式和恒溫式三種。
6、焊接材料：焊接材料包括焊料和焊劑，它對焊接質(zhì)量的保證有決定性的影響。焊錫絲：焊錫是由60%的錫和40%的鉛混合而成，焊錫絲內(nèi)孔裝有輔助焊劑。松香：輔助焊劑。
三、實習內(nèi)容
[一]、裝配
1、焊接：將收音機的電子元件按照實驗原理圖依次焊接到電路板上,焊接的原則和先后次序為:先小后大，先內(nèi)后外。
2、焊接方法（3）、五步焊接法:
步驟1：準備焊接,將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物
步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物
步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解
步驟4：焊絲離開見到焊錫中之助焊物流出時，將焊絲拿開
步驟5：烙鐵離開將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開 PCB圖(a)SMT貼片
(b)THT安裝
.安裝THT元器件
參見PCB圖（b）
（1）跨接線J1、J2(可用剪下的元件引線)
（2）安裝并焊接電位器Rp，注意電位器與印制板平齊。
（3）耳機插座XS。
（4）輕觸開關S1、S2。
（5）電感線圈L1～L4(磁環(huán)L1, 色環(huán)L2, 8匝線圈L3, 5匝線圈L4)。
（6）變?nèi)荻O管V1(注意，極性方向標記),R5，C17，C19。（7）電解電容C18(100μF)貼板裝。
（8）發(fā)光二極管V2，注意高度，極性如下圖所示。
（9）焊接電源連接線J3、J4，注意正負連線顏色（紅——正，黑——負）。注意事項:(1)正式焊接前應練習，掌握焊接方法后再正式焊接；(2)在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求；(3)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進行焊接，焊接時錫量應適中；
(4)焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線；
(6)每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的基礎上應盡量短（5秒左右）。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。
（7）．焊錫絲的拿法：經(jīng)常使用烙鐵進行錫焊的人，是把成卷的焊錫拉直，然后截成一尺長左右的一段。焊錫絲只用拇指和食指拿住焊絲送錫，不能連續(xù)送。
（8）．電烙鐵的握法：
握筆法：手形類似握筆。這種方法動作穩(wěn)定，長時間操作不易疲勞，適于大功率烙鐵的操作。用鑷子夾持不可夾到引線上
（9）SMC和SMD不得用手拿，IC1088標記方向（10）貼片電容表面沒有標志，一定
要保證準確及時貼到指定位置
[二]、調(diào)試 調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心得任務，可是他的目得和意義是十分重大得。我門要通過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學習測試電子產(chǎn)品得辦法，培養(yǎng)檢測能力和—絲不茍得科學作風。
焊點的質(zhì)量檢查：
首先，看焊點是不是飽滿，潤濕良好。有沒有漏焊、虛焊。焊料應該潤濕整個焊盤，均勻散開，以引線為中心成裙形。焊料應該填滿整個焊縫，不應該有空洞、氣孔或者松香顆粒留存在焊點上。不應該有拉尖存在，這是因為烙鐵離開的方向和角度不正確。
其次，用手晃動看看有沒有引線活動，主要看那些看上去比較虛的焊點是不是確實不牢固。對于晃動的焊點要用吸錫器拆除重焊。
然后，通電檢查，在通電之前必須檢查連線是否無誤。這樣可以發(fā)現(xiàn)很多看不見的微小錯誤。比如橋接、內(nèi)部虛焊等。
焊接質(zhì)量的掌握需要在長期的操作實踐中總結(jié)經(jīng)驗，練習技巧。
[三]、總裝（1）臘封線圈（2）固定SMB/裝外殼 [四]、檢查
第二部分:單片機交通燈的制作
一、設計要求：
1、以單片機為核心設計一個完整的交通燈模擬系統(tǒng)。所謂模擬就是以每組有綠，紅，黃色3支共4組發(fā)光二極管表示交通信號燈。
2、在雙干線路口上，交通信號燈的變化是定時的。
3、在交通燈系統(tǒng)中，四位數(shù)碼管是用來顯示交通燈倒計時時間的，一路顯示放行線時間，一路顯示禁止線時間。
4、此交通燈還需具有手動復位功能。
二、實驗儀器
晶振
300電阻兩個、10K電阻、10UF電容 12個燈，紅、黃、綠各四個，三、實驗內(nèi)容: [一]、裝配
1、焊接：將交通燈的電子元件按照實驗原理圖依次焊接到電路板上,焊接的原則和先后次序為:先小后大，先內(nèi)后外。
2、焊接方法 :同收音機的焊接方法.[二].試驗
將電池安裝好,按下開關,同時檢查燈是否會亮以及亮的循序,檢查顯示器顯示的時間是否正確,如果一切正常,那么一個交通燈就完成。
四、實習總結(jié)
關于焊接的理論方面的東西我們在原理里面已經(jīng)將得很清楚了。焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。我們先拿了一些廢的電路板進行了焊接，并嘗試了各種不同的元件的焊接訓練。
開始，我沒有經(jīng)驗，但是滿懷好奇心，我還是試了下，結(jié)果雖然焊的不美觀，但還是可以用的。我對此很高興。再經(jīng)過教導和學習后，我在焊接上有了很大的提高。焊接過程中最難的就是集成板的焊接。當然，很難碰上好方法也會變的簡單。我用電烙鐵燙沾一點錫先固定集成版的四角，然后再在一邊的一排集成腳上熔適當?shù)腻a，再將集成版傾斜一點，同時用電烙鐵從上往下流利的刮一下就會很完美，雖然這需要技術，有難度，有挑戰(zhàn)性。但是當我做到的時候，很有成就感，很是喜悅。另外還有一個方法就是讓焊錫與電烙鐵接觸，使得電烙鐵上面沾一點焊錫，然后直接點到集成板的引腳即可，這樣的方法思路簡單，但是操作起來很復雜，并且焊的結(jié)果也不是很美觀，很容易出現(xiàn)短路的情況。接下來是焊元件了，先用電烙鐵抵著要烙的銅上，再將錫從根部送去，最后快速的撤出錫與烙鐵。焊完成之后，我們二個人及時檢查有無漏焊，虛焊現(xiàn)象，檢查時，我們用鑷子將每個元件腳輕輕一提，看是否動搖，若發(fā)現(xiàn)動，立即重新焊好。對于連在一起的焊點，我們在焊時就已解決了。最后就是安裝，裝上電池。
通過這次實習,我認識到做事必須認真，在制作收音機的過程,雖然在貼片過程我們組做得很快，但是結(jié)果卻是沒有亮燈，也接收不到信號，經(jīng)過多番調(diào)整，重新焊接，雖然指示燈亮了，但仍接收不到信號。最后在老師多個小時的指導下，我們發(fā)現(xiàn)一個三極管有問題，換了以后卻還是沒有成功。我想，可能是哪里焊接不夠嚴謹，線路被短路了，或者器件本身就有損壞。不過值得驕傲的是我們組的交通燈做的是最快最好的。
電子技術實習培養(yǎng)了我們的動手能力，能夠熟練使用電烙鐵，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術實習就要我們掌握對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調(diào)的全過程，使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。
通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、交通燈,收音機的工作原理與組成元件的作用，也讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小，電容的不同種類與功能等。這些知識不僅在課堂上有效，有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
同時實習使我獲得了交通燈,收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神，讓我感覺到同學之間互幫互助，齊心協(xié)力,團結(jié)向上的氛圍，在焊接的過程中，有些器件自己的手不夠用，通過同學的幫助，成功的焊接了自己的器件，體現(xiàn)的是同學間的友誼和凝聚力。
我很開心學校開展了電工電子實習課程，使得我們不是一味的學習理論知識，而是參與到實踐中，使自己的動手能力有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)知識的強化。這對于將來我們參加工作也是十分有幫助的。
電工電子實習報告3
《電工電子實習報告》
中夏牌 S66D(E)型收音機的安裝與焊接
姓名：xxx 學號：xxxxxxx 專業(yè)：給水排水工程
一、實習內(nèi)容
中夏牌 S66D(E)型收音機的安裝與焊接
二、實習目的
1.掌握安全用電常識。
2.掌握正確識別和選用電子元器件及電子線路的方法。3.掌握手工錫焊操作要領、實用技藝及焊接質(zhì)量檢查。
4.掌握對照原理圖在印制電路板（萬能板）上焊裝電子線路的方法。
5.按照圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺收音機，并掌握其調(diào)試方法。
三、實驗器材及介紹
1、電子元器件介紹(A)電阻器
電阻器的命名方法：
國產(chǎn)電阻器的型號由四部分組成（不適用敏感電阻）
第一部分：主稱，用字母表示，表示產(chǎn)品的名字。如R表示電阻，W表示電位器。
第二部分：材料，用字母表示，表示電阻體用什么材料組成，T-碳膜、H-合成碳膜、S-有機實心、N-無機實心、J-金屬膜、Y-氮化膜、C-沉積膜、I-玻璃釉膜、X-線繞。
第三部分：分類，一般用數(shù)字表示，個別類型用字母表示，表示產(chǎn)品屬于什么類型。1-普通、2-普通、3-超高頻、4-高阻、5-高溫、6-精密、7-精密、8-高壓、9-特殊、G-高功率、T-可調(diào)。
第四部分:序號，用數(shù)字表示，表示同類產(chǎn)品中不同品種，以區(qū)分產(chǎn)品的外型尺寸和性能指標等例如：R T 1 1 型普通碳膜電阻
電阻器的標識方法：電阻器的標識方法有直標法、文字符號法、色標法三種。
電阻器的額定功率：電阻器的額定功率是指電阻器在正常大氣壓力及額定溫度下，長期連續(xù)工作并能滿足規(guī)定的性能要求時，所允許耗散的最大功率。
(B)電位器
電位器是由電阻體個和一個轉(zhuǎn)動或滑動系統(tǒng)組成的阻值可變的電阻，其主要作用是用來分壓，分流，或作為變阻器用。
（C）電容
電容器的型號命名方法：
國產(chǎn)電容器的型號一般由四部分組成（不適用于壓敏、可變、真空電容器）。依次分別代表名稱、材料、分類和序號。
第一部分：名稱，用字母表示，電容器用C。
第二部分：材料，用字母表示。
第三部分：分類，一般用數(shù)字表示，個別用字母表示。
第四部分：序號，用數(shù)字表示。
電容器的選用及注意事項：
1．首先要滿足電路對電容器主要參數(shù)的要求。
2．要選用符合電路要求的電容器類型。
3.根據(jù)線路板的安裝要求等來選用替丁形狀的電容器。4.選用點解電容器時，要考慮其極性要求。
（D）電感器和變壓器：
電感器的型號命名方法：
電感器的型號一般由四部分組成 第一部分：主稱，用字母L表示。
第二部分：性能特征。
第三部分：結(jié)構(gòu)特征。
第四部分：區(qū)別代號，用數(shù)字表示。電感器、變壓器的選用及注意事項： 1.電感器的選用
電感器的選用除了要使其主要參數(shù)滿足電路要求外，還要根據(jù)使用場合不同來分別選用合適的電感器。但電感又不想電阻和電容元件那樣由生產(chǎn)廠家根據(jù)規(guī)定標準和系列進行規(guī)模生產(chǎn)以供選用。電感器只有一部分如低頻阻流圈、震蕩線圈及專用電感器按規(guī)定的標準生產(chǎn)有成品外，絕大多數(shù)為非標準件往往需要根據(jù)實際情況自己制作。2.變壓器的選用
選用變壓器時，首先要根據(jù)不同的使用目的選用不同類型的變壓器。其次，要根據(jù)電路的具體要求選好變壓器的性能參數(shù)。
（E）半導體分立器件
半導體分立器件的型號命名方法：
半導體器件的命名由五部分組成，第一部分位電極數(shù)，第二部分為材料，第三部分為類別，第四部分為序號，第五部分為區(qū)別號。
用萬用表檢測二極管和三極管的方法： 1.二極管的檢測
選用二極管R×1k的歐姆檔，其中黑表棒作為電源正極，紅表棒作為電源負極，根據(jù)二極管正向?qū)ā⒎聪蜃钄嗟膯蜗驅(qū)щ娦詫⒈戆魧φ{(diào)一次即可測出極性的好壞。
2.三極管的檢測
(a)判定基極。用萬用表R×100或R×1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時，則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時，要注意萬用表表筆的極性，如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時，測得的阻值都較小，則可判定被測三極管為PNP型管； 如果黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時，測得的阻值較小，則被測三極管為NPN型管。
(b)判定集電極c和發(fā)射極e。(以PNP為例)將萬用表置于R×100或R×1K擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時，所測得的兩個電阻值會是一個大一些，一個小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集電極；在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。
2、元器件清單
四、安全用電
1、觸電
1）電擊：電擊是電流通過人體內(nèi)部，破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺部的正常工作造成的傷害。直至危及生命的傷害，決定電擊強度的是點擊流而不是電壓。當然，要產(chǎn)生電流必須有電壓，但決定電擊效果的是阻礙電流的電路。人體的電阻值可能有幾百歐姆到幾千歐姆之差。
2）電傷：電傷即指電流的熱效應、化學效應、機械效應給人體造成的傷害．往往在肌體表面留下傷痕，造成電傷的電流比較大。電傷包括電燒傷、電烙印、皮膚金屬化、機械損傷、電光眼等。往往在肌體上留下傷痕。電傷對人體造成的傷害一般是非致命的，真正危害人體生命的電擊。觸電最常見的形式是電擊，觸電方式一般有以下幾種：
1)單相觸電：人體接觸一根火線所造成的觸電事故，單相觸電形式最為常見。2)兩相觸電：人體同時接觸兩根火線所造成的觸電為兩相觸電。
3)跨步電壓觸電：偶有一相高壓線斷落在地面時，電流通過落地點流入大地，此落地點周圍形成一個強電場，距落地點越近，電壓越高。影響范圍約10米左右，當人進入此范圍時，兩腳之間的電位不同，就形成跨步電壓，跨步電壓通過人體的電流就會使人觸電。
4)間接觸電：由于絕緣損壞導致碰殼故障，使本來不帶電的物體帶電，如果人體接觸到這些物體而導致的觸電。5）靜電觸電。
2、養(yǎng)成安全用電操作習慣
1）在任何情況下檢修電路和電器都要區(qū)號電源斷開。2）不要濕手開關、插拔電器。
3）遇到不明情況的電線，先認為它是帶電的。4）盡量養(yǎng)成單手操作電工作業(yè)的習慣
5）遇到較大體積的電容器先行放電，在進行檢修。6）觸及電路的任何金屬部分之前都應進行安全測試。7）不在疲倦、帶病等不利狀態(tài)下從事電工作業(yè)。
3、安全用電注意事項
1）一般小功率電氣設備，應盡量采用國家規(guī)定的36V安全電壓 2）操作帶電設備時，嚴禁用手接觸帶電部位判斷是否有電
3）各種電器設備、儀器儀表、電氣裝置、電動工具等。都應有保護接地線。4）電氣設備線路必須由專業(yè)人員安裝，非專業(yè)人員不得私自安裝用電設備和亂拉電閘
5）在非安全電壓下作業(yè)時，應盡可能用單手操作，并應站在絕緣膠墊上。6）發(fā)現(xiàn)電氣設備有打火、冒煙或其他不正常氣味時，應迅速切斷電源，并請專業(yè)人員進行檢修。
7）高溫電氣設備的電源線不能用塑膠線。
8）開關上的保險絲應符合規(guī)定的容量，不得用銅、鋁、焊錫絲等代替保險絲。
4、接地接零保護
1）接地與接零的種類：工作接地、重復接地、保護接地、過電壓保護接地、靜電接地、屏蔽接地、點保護接地、等電位接地、保護接零。
2）接地與接零的原理及區(qū)別：一是保護原理不同。接地保護的基本原理是限制漏電設備對地的泄露電流，使其不超過某一安全范圍，一旦超過某一整定值保護器就能自動切斷電源；接零保護的原理是借助接零線路，使設備在絕緣損壞后碰殼形成單相金屬性短路時，利用短路電流促使線路上的保護裝置迅速動作。二是適用范圍不同。根據(jù)負荷分布、負荷密度和負荷性質(zhì)等相關因素，《農(nóng)村低壓電力技術規(guī)程》將上述兩種電力網(wǎng)的運行系統(tǒng)的使用范圍進行了劃分。TT系統(tǒng)TT系統(tǒng)通常適用于農(nóng)村公用低壓電力網(wǎng)，該系統(tǒng)屬于保護接地中的接地保護方式；TN系統(tǒng)（TN系統(tǒng)又可分為TN-C、TN-C-S、TN-S三種）主要適用于城鎮(zhèn)公用低壓電力網(wǎng)和廠礦企業(yè)等電力客戶的專用低壓電力網(wǎng)，該系統(tǒng)屬于保護接地中的接零保護方式。當前我國現(xiàn)行的低壓公用配電網(wǎng)絡，通常采用的是TT或TN-C系統(tǒng)，實行單相、三相混合供電方式。即三相四線制380/220V配電，同時向照明負載和動力負載供電。三是線路結(jié)構(gòu)不同。接地保護系統(tǒng)只有相線和中性線，三相動力負荷可以不需要中性線，只要確保設備良好接地就行了，系統(tǒng)中的中性線除電源中性點接地外，不得再有接地連接；接零保護系統(tǒng)要求無論什么情況，都必須確保保護中性線的存在，必要時還可以將保護中性線與接零保護線分開架設，同時系統(tǒng)中的保護中性線必須具有多處重復接地。
五、實驗原理
1、超外差式收音機基本原理
由于最簡 AM 收音機中高頻放大器只能適應較窄頻率范圍的放大，要想在整個中波頻段535kHZ—1605kHZ 獲得一致放大是很困難的。因此用超外差接收方式來代替高放式收音機。
所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺高頻調(diào)制波接收下來，和本地振蕩回路產(chǎn)生的本地信號一并送入混頻器（利用晶體管的非線性作用導致混頻的結(jié)果產(chǎn)生許多新的頻率），再經(jīng)中頻回路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波（如：調(diào)幅中頻國際上統(tǒng)一為 465KHz或 455KHz）調(diào)制波,這個過程稱為變頻。超外差的實質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波（簡稱中頻）。在廣播、電視、通訊領域，超外差接收方式被廣泛采用，如圖 。通過變頻，將所要收聽的電臺的高頻信號變成另外一個預先確定好的頻率，然后再進行中頻放大和檢波。
超外差式收音機的中頻一般選擇在 465kHz 或 455KHz。混頻器的輸出回路和中頻變壓器專門對 465kHz 或 465KHz 諧振。為什么固定在一個頻率能夠選擇電臺呢?原來，仍是調(diào)諧回路調(diào)選到電臺，但本地振蕩電路的工作頻率隨著調(diào)諧回路的頻率變化，即本振頻率總比電臺的頻率高一個中頻，并且中頻信號的振幅包絡與高頻信號的振幅包絡完全相同，這就使得音額信號能夠通過檢波器再現(xiàn)。假設一個收音機工作在 800KHz 到 1800KHz，中頻工作在470KHz，那么本地振蕩頻率應當在 800+470＝1270kHz 到 1800+470＝2270kHz 之間變化。當然如果本地振蕩頻率從 1800-470＝1330KHz到 -470＝1330KHz間變化，即比電臺總低 470kHz 的頻率，那么仍舊能夠得出差頻 470KHz 的結(jié)果。但實際生產(chǎn)的收音機中的本振頻率是選高于電臺信號頻率的。
如接收信號頻率是：
600kHz，則本振頻率是 1055kHz； 1000kHz，則本振頻率是 1455kHz； 1500kHz，則本振頻率是 1955kHz；
即電臺信號頻率或稱調(diào)幅信號頻率(Fs)與本地振蕩頻率(Fo)和中頻頻率(IF)之間的關系 為 Fo-Fs=IF。
由于諧振回路諧振頻率，f 與 C 不成線性變化，因此必須有補償電容對其特性進行修正，以獲得在收聽范圍內(nèi) f與 C近似成線性變化，保證 f本振-f信號=f 中頻為一固定中頻信號。超外差方式使接收的調(diào)制信號變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻調(diào)制信號，在作高頻放大時，就可以得到穩(wěn)定且倍數(shù)較高的放大，從而大大提高收音機的品質(zhì)。比較起來，超外差式收音機具有以下優(yōu)點：接收高低端電臺（不同載波頻率）的靈敏度一致；靈敏度高；選擇性好（不易串臺）。超外差式收音機包括調(diào)頻與調(diào)幅兩種，本書僅介紹調(diào)幅式超外差式收音機的組成、原理、安裝與調(diào)試方法。
六管超外差式調(diào)幅收音機的整機電路
2、超外差式調(diào)幅收音機基本組成
調(diào)幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路（AGC）及音頻功率放大電路組成，如圖 所示。
(a)輸入回路：
收音機輸入回路的任務是接收廣播電臺發(fā)射的無線電波，并從中選擇出所需電臺信號 輸入回路是由收音機內(nèi)部的磁棒天線線圈與調(diào)臺旋鈕相連的可變電容構(gòu)成的 LC 調(diào)諧電路
(b)變頻回路：
變頻電路由混頻、本機振蕩和選頻三部分電路，其主要作用是把不同頻率的輸入信號變 成頻率固定的 465 kHz的中頻信號。
(c)中頻放大及檢波電路：
選頻級輸出的中頻信號由 V2 的基極輸入并進行放大，中放電路中的負載是中頻變壓器 B4 和諧振電容 C。它們也是并聯(lián)諧振在中頻 465kHz。中頻信號進行中頻放大器放大以后，再送給檢波以得到所需的音頻信號，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。
(d)自動增益控制電路（AGC）：
如圖 所示，R6、C3 組成音頻濾波電路，電路作用是利用 R6、C8 電路輸出的隨音 頻信號強弱變化的直流電壓，控制放大管 V2 的靜態(tài)工作電流，從而控制增益。保證中頻信號不隨電臺信號強弱而變化，趨于穩(wěn)定。
(e)音頻功率放大電路組成：
如圖 所示，V4 為前置放大管。V5、V6 為推挽功放管。T4、T5 為輸入、輸出變壓 器。電路作用是放大音頻信號，輸出足夠的音頻功率，推動揚聲器 Y發(fā)聲。
六、安裝過程
1、S66D 的安裝：
S66D 的印刷電路圖見圖 。印刷電路板上有元件面和焊接面之分。一般將元件安裝面稱為正面，覆銅焊接面稱為反面。正面上的各個孔位都標明了應安裝元件的圖形符號和文字符號，制作者只需按照印刷電路板上標明的符號，再通過原理電路圖查找其規(guī)格，將相應元件對號入座即可。
2、安裝注意事項：
⑴ 電阻的檢查：通過電阻的色環(huán)讀出各電阻的電阻值并用萬用表進行驗證，檢查其數(shù) 量與參數(shù)是否與清單一致。
⑵ 天線線圈及中周的檢查：注意磁性天線線圈的導線較細，刮去漆皮時不要弄斷導線。其中匝數(shù)多的為原邊，與雙連電容 C1A 相接，匝數(shù)少的為副邊，與混頻管 BG1 相接。檢查中周時主要應注意分清振蕩線圈和中周，千萬不要弄錯。
⑶ 電容的檢查：因 10pF以下的固定電容器容量太小，用萬用表進行測量，只能定性的檢查其是否有漏電，內(nèi)部短路或擊穿現(xiàn)象。測量時，可選用萬用表 R×10k 擋，用兩表棒分別任意接電容的兩個引腳，阻值應為無窮大。若測出阻值(指針向右擺動)為零，則說明電容漏電損壞或內(nèi)部擊穿。檢測 μF 固定電容器可選用萬用表 R×1k 擋。對于μF 以上的固定電容，可用萬用表的 R×10k 擋直接測試電容器有無充電過程以及有無內(nèi)部短路或漏電，并可根據(jù)指針向右擺動的幅度大小估計出電容器的容量。電解電容的容量較一般固定電容大得多，所以，測量時，應針對不同容量選用合適的量程。一般情況下，1~47μF間的電容可用 R×1k 擋測量，大于 47μF 的電容可用 R×100擋位測量。
⑷ 二極管的檢查：選擇萬用表 R×1k 的歐姆檔，其中黑表棒作為電源正極，紅表棒作為電源負極，根據(jù)二極管正向?qū)?、反向阻斷的單向?qū)щ娦詫⒈戆魧φ{(diào)一次即可測出其極性及好壞。
⑸ 三極管的檢查：①三極管的基極和管型的辨識：先將萬用表置于 R×lk 歐姆檔，將紅表棒接假定的基極 B，黑表棒分別與另兩個極相接觸，觀測到指針偏轉(zhuǎn)很小(或很大)，再將紅黑兩表棒對換，觀測指針偏轉(zhuǎn)都很大(或很小)，則假定的基極是正確的;且晶體管的管型為 PNP 型（或 NPN 型）。用同樣的方法可檢測出 NPN 型三極管的基極和管型。②三極管集電極、發(fā)射極的辨識：若被測管為 NPN 三極管，讓黑表棒接假定的集電極 C，紅表棒接假定的發(fā)射極 E。兩手分別捏住 B、C 兩極充當基極電阻 RB，注意不要讓兩手相接觸。注意觀察電表指針的偏轉(zhuǎn)大小；之后，再將兩檢測極反過來假定，仍然注意觀察電表指針偏轉(zhuǎn)的大小。指針偏轉(zhuǎn)較大的假定極是正確的。但是，如果兩次測得的電阻相差不大，則說明管子的 性能較差。對照原理圖檢查印刷電路板布線圖及各元器件位置圖，看元器件擺放的位置是否正確。要求組裝之前能夠清楚地將原理圖和印刷電路的連線及元器件對應起來。焊接完畢，仔細檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯的，電容、發(fā)光二極管是否有正負極反了的，三極管的 e、b、c腳接對了沒有，中周的型號是否有誤等。逐步分析，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，以免通電后燒壞元件。
3、安裝焊接工藝： 1.焊接材料與工具(a).焊接工具 電烙鐵
輔助工具有：尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、鑷子、螺絲刀。（b）.焊接材料
焊料、焊劑、助焊劑、阻焊劑。
2.手工焊接技術要領及焊點要求
安裝時請先裝低矮或耐熱的元件(如電阻)，然后再裝大一點的元件(如中周、變壓器)，最后裝怕熱的元件(如三極管)。焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以 45 度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。如圖 所示。
焊接時的注意點：①元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可；②有字元件的有字一面要盡量在同一方向；③連接導線要先鍍錫再焊接，剝線裸露部位不要大于 1mm；④焊接所用時間盡量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤脫落；⑤焊點大小均勻，表面光亮，無毛刺無虛焊；⑥元件管腳應留出焊點外 ；⑦焊接過程中，一定要注意焊接面的清潔?？傊b配焊接過程中我們應當特別細心，不可有虛焊、錯焊、漏焊等現(xiàn)象發(fā)生。初學者比較容易發(fā)生的錯誤是：
① 電阻色環(huán)認錯。色環(huán)中紅、棕、橙容易混淆，在不能確定時，請用萬用表檢測其阻值。
② 將電解電容器和發(fā)光二極管等有極性的元件焊反。電解電容器長腳為正極，短腳為負極，其外殼圓周上也標有“-”號，說明靠近“-”號的那根引線是負極。發(fā)光二極管的長 腳為正極，短腳為負極，將管體透過光線來看，電極小那根引線是正極，另一個引線是負極。
③ 中周、振蕩線圈弄混。振蕩線圈 T2 的磁帽是紅色，T3 是第一中周磁帽是白色，T4是第二中周磁帽是黑色，它們之間千萬不要弄混。
④ 輸入變壓器 T5 裝反。T5 的塑料骨架上有凸點的一邊為初級，印刷板上也有圓點作為標記，將它們一一對應即可。
⑤ 磁性線圈的線頭未上錫就焊接。
七、S66D六管超外差式收音機的調(diào)試
1、調(diào)整頻率覆蓋與跟蹤統(tǒng)調(diào)
由于超外差收音機是將接收到的信號變頻到 465KHz，前面有一個變頻器，后面有多個中頻放器，這些單元電路只有在一個頻帶(465KHz)下工作才能最大地發(fā)揮放大濾波的效果。當然這兩個頻率要處處保持相差 465KHz 是困難的。
2、收音機的調(diào)整步驟（a）調(diào)靜態(tài)工作點
目的：使三個中頻變壓器都準確諧振于 465KHZ上。
方法：將 465KHZ的中頻調(diào)幅波信號輸出線的非接地端接入 VT1 的基極，地線接至電池 的負極，將雙連電容全旋進去，用無感起子依次調(diào)整 BZ3、BZ2、BZ1的磁芯位置，以改變 其電感量，使聲音達最大而且不刺耳。由于前、后級之間相互影響，反復調(diào)整幾次。
(b)調(diào)中頻
目的：使三個中頻變壓器都準確諧振于 465KHZ上。
方法：將 465KHZ的中頻調(diào)幅波信號輸出線的非接地端接入 VT1 的基極，地線接至電池 的負極，將雙連電容全旋進去，用無感起子依次調(diào)整 BZ3、BZ2、BZ1的磁芯位置，以改變 其電感量，使聲音達最大而且不刺耳。由于前、后級之間相互影響，反復調(diào)整幾次。
(c)對刻度（調(diào)整振蕩回路的電感、電容）
目的：使雙連電容全部旋入至全部旋出時，收音機所接收的信號頻率范圍正好是整個中波段 535KHZ—1605KHZ。
方法：接收535KHZ的調(diào)幅波信號（將信號輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負極），將刻度盤旋至 535KHZ處，用無感起子調(diào)整振蕩回路的線圈 B2 的磁芯位置，以改變其電感量，使聲音達最大而且不刺耳。接收 1605KHZ 調(diào)幅波信號（將信號輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負極），將刻度盤旋至 1605KHZ處，調(diào)振蕩回路的補償電容 C3（拉線電容），使聲音達最大而且不刺耳。由于高、低端之間相互影響，反復調(diào)整幾次。
(d)調(diào)統(tǒng)調(diào)（調(diào)整輸入回路的電感、電容）
目的：使本機振蕩頻率與輸入回路頻率的差值恒為中頻 465KHZ。
方法：接收600KHZ的調(diào)幅波信號（將信號輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負極），將刻度盤旋至 600KHZ的刻度處，調(diào)輸入回路的線圈 B1 在磁棒上的位置，以改變其電感量，使聲音達最大而且不刺耳。用蠟燭將線圈 B1 固定。接收 1500KHZ 的調(diào)幅波信號（將信號輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負極），將刻度盤旋至 1500KHZ的刻度處，調(diào)輸入回路的補償電容 C2（磁可調(diào)電容），使聲音達最大而且不刺耳。由于高、低端之間相互影響，反復調(diào)整幾次。
八、故障分析與處理
檢查順序：由后級向前檢測。先檢查低功放級。再看中放和變頻級。萬用表檢查的方法：
用萬用表Ω×1黑表棒接地，紅表棒從后級往前尋找。對照原理圖，從喇叭開始順著信號傳播方向逐級往前碰觸，喇叭應發(fā)出“喀喀”聲。當碰觸到哪級無聲時，則故障就在該級，可用測量工作點是否正常，并檢查各元器件，有無接錯、焊錯、虛焊等。
九、實習心得
雖然最后做出來的收音機收不到臺，雜音比較大，不過我還是感覺收獲良多。通過這次實習，我覺得自己在以下幾個方面有所收獲：
1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們掌握了電路元件的基本焊接技術、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，而且在日常生活中更是有著很大的現(xiàn)實意義。
2、檢測應按步驟進行，一般由后級向前級檢查，先判斷故障位置（信號注入法），再查找故障點（電位法），循序漸進，排除故障。
3、提高了自己的動手能力。通過這次實習，自己的動手能力得到了很大的提高，同時也提高了自己解決問題的能力。
4、培養(yǎng)了自己做事細心，遇事沉著、冷靜的好習慣。在實驗之初由于自己心急，還沒看清要求就做了起來，導致后面有幾個元件焊接錯誤，于是不得不返工重新焊接，取下已焊好的細小元件并重新焊進去是一件比較困難的事情，但是之后帶著細心、沉著的態(tài)度去焊還是焊好了。
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