下面是范文網(wǎng)小編整理的電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告3篇 實(shí)訓(xùn)報(bào)告電子電工，供大家參考。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告1
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告6篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎大家分享。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號(hào)電池。
（5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。
第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。
這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：
(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件
(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖
(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。
印刷電路板：
過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過(guò)，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔。
第二部分：貼片收音機(jī)的制作。
電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路SC1088.它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：FM信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2一、實(shí)習(xí)目的。
電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習(xí)器材。
1、電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
2、螺絲刀、鑷子等必備工具。
3、錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
4、兩節(jié)5號(hào)電池。
5、收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（一）第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。
這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識(shí)教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。
而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識(shí)別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區(qū)別其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長(zhǎng)度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結(jié)起來(lái)我們的實(shí)習(xí)過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：
1、熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
2、發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件
3、熟悉收音機(jī)的裝配圖
4、焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。
印刷電路板：過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好，但是通過(guò)實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒(méi)有收到預(yù)期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿意，畢竟我們努力過(guò)，我們認(rèn)真學(xué)了，因此我們不會(huì)后悔。
（二）第二部分：貼片收音機(jī)的制作。
電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路SC1088。它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調(diào)試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：FM信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻此_文_來(lái)_源_于_貴。州。學(xué)。習(xí)。網(wǎng) httP：// ] 放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。
安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準(zhǔn)備：了解SMT基本知識(shí)；實(shí)習(xí)產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理；實(shí)習(xí)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。
2、安裝前的檢查：SMB檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；THT元件檢測(cè)。
3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機(jī)焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ)。
4、安裝THT元器件。
實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：
1、元器件檢測(cè)。
2、SMB檢測(cè)。
3、外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)。
4、絲印焊膏。
5、貼片。
6、再流焊。
7、THT元件裝焊。
8、檢驗(yàn)、補(bǔ)焊。
9、部件裝配。
10、檢測(cè)、調(diào)試。
11、總裝、交驗(yàn)。
我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)始后，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們?cè)敿?xì)了解了收音機(jī)的整個(gè)制作的過(guò)程，以及要使用到的主要先進(jìn)自動(dòng)控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過(guò)打孔——刮焊錫膏——貼元器件——高溫烘烤這么一個(gè)過(guò)程。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù)。我們?cè)诤父嘤∷C(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置，特別注意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺(tái)式自動(dòng)再流焊機(jī)，進(jìn)行焊接。與此同時(shí)，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動(dòng)的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來(lái)的無(wú)窮力量。
這個(gè)收音機(jī)的制作相對(duì)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡(jiǎn)單的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)。
通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗(yàn)了一回，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒(méi)有這樣專(zhuān)業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺??！最后就是我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門(mén)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；
2練習(xí)焊接
3分發(fā)與清點(diǎn)元件。
4講解收音機(jī)的工作原理及其分類(lèi)；
5講解收音機(jī)元器件的類(lèi)別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6講解如何使用工具測(cè)試元器件
7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。
8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”？？準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）？？看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的'能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開(kāi)始我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說(shuō)禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4一、實(shí)習(xí)時(shí)間：——
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湖南工業(yè)大學(xué)電氣樓
三、指導(dǎo)老師：劉老師
四、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)二個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，對(duì)繪制原理圖 PCB圖 打印 曝光 顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門(mén)鈴電路工作原理等有了一個(gè)基本的了解，對(duì)制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。
1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.用protel 繪制作品的原理圖.PCB圖 打印 曝光
2.顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門(mén)鈴電路 測(cè)試驗(yàn)收
3.收音機(jī)的焊接組裝 測(cè)試與驗(yàn)收
4.實(shí)習(xí)結(jié)束，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告
辨認(rèn)測(cè)量：①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳；④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳 按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了→⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)→⑨焊接喇叭和電池座。
印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一天的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。最終雖說(shuō)我的收音機(jī)組裝與驗(yàn)收成功了，但是這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)還不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力還有待提高。
在2周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
對(duì)于測(cè)試可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，測(cè)試調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：①元器件的焊接技術(shù) ②元器件基本知識(shí)和測(cè)試 ③萬(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門(mén)鈴工作原理 ⑥萬(wàn)用表的實(shí)驗(yàn)原理。
我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的，通過(guò)2個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
3.這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”，通過(guò)實(shí)習(xí)他們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5一、焊接順序：
1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。
2、焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）。
3、焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極。
4、焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。
5、焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v2，v3，v4]和[v5，v6，v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）。
6、剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了。
7、最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好。
8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)。
9、焊接喇叭和電池座。調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。
二、本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6對(duì)電工電子常用儀器使用:
很多儀器使我們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中都用過(guò)的，并不陌生，電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告。但是在這次專(zhuān)門(mén)的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)以前的使用只是局限于對(duì)某種儀表的很小部分的功能的使用，其實(shí)很多儀表的功能是很強(qiáng)大的，其使用過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)也是很多的，這次實(shí)習(xí)是我對(duì)其有了進(jìn)一步更深刻的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和使用過(guò)程中一定會(huì)收益很大。
收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是收獲很大的一部分實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，但是多半因?yàn)椴幻髌渲械谋举|(zhì)而無(wú)從下手。這一次實(shí)在老師的講解下和自己對(duì)電路圖有了一定認(rèn)識(shí)下進(jìn)行的，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，這一次又準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗最終以勝利結(jié)束?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)到自信與嚴(yán)謹(jǐn)是成功的關(guān)鍵，面對(duì)上百個(gè)小小的元件，誰(shuí)都眼花繚亂，出錯(cuò)也是在所難免。而面對(duì)困難只有一步一個(gè)腳印的走下去，不急于求成才能獲得成功。在對(duì)電路圖進(jìn)行了仔細(xì)的分析之后，按照老師的要求我先講每一個(gè)電阻電容元件按照其大小的不同分布在事先準(zhǔn)備好的白紙上，然后一電路原理圖為依據(jù)一個(gè)一個(gè)的將原件焊接到電路板上。然而，滿懷信心的我接通了電源，結(jié)果卻不是很理想，能夠正常使用的只是收音機(jī)的調(diào)頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病，但是平靜之后還是按照電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試，最終發(fā)現(xiàn)一個(gè)連接斷路了。在改正之后果然得到了預(yù)想的效果，這是我想到，在最困難的時(shí)候，只要堅(jiān)持下去，有恒心，才能取得最終的勝利。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還有待于提高，每一門(mén)技術(shù)都需要鍛煉才能熟練運(yùn)用。所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。
對(duì)三相異步電動(dòng)機(jī)和三相變壓器接法的實(shí)習(xí)
三相電路在之前的電路課和電機(jī)學(xué)中都已學(xué)過(guò)，而這一次的實(shí)踐使得我對(duì)之前的理論有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)將理論很好的應(yīng)用于實(shí)踐不是一件容易事。我們能夠很容易的畫(huà)出三相異步電動(dòng)機(jī)的接線圖，但是這次實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的諸如忘記條電源電壓的問(wèn)題是我認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)的真正含義。
對(duì)于日光燈的裝配實(shí)習(xí)
日光燈使我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俸玫?，可以說(shuō)此項(xiàng)實(shí)習(xí)更為實(shí)用。很早以前我就實(shí)踐過(guò)，但是這次實(shí)習(xí)是在標(biāo)準(zhǔn)的理論指導(dǎo)下完成的，對(duì)于其中的很多細(xì)節(jié)又有了很深的體會(huì)和收益。
具體注意事項(xiàng)總結(jié)如下：
（1）安裝日光燈時(shí)必須注意，各個(gè)零件的規(guī)格一定要配合好，燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同，否則，燈管不能發(fā)光或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。
（2）如果所用燈架是金屬材料的，應(yīng)注意絕緣，以免短路或漏電，發(fā)生危險(xiǎn)。
（3）．要了解啟動(dòng)器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造，可以取下啟動(dòng)器外殼來(lái)觀察。用廢日光燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時(shí)，因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒，應(yīng)注意通風(fēng)。
（4）．日光燈上安裝電容器，是為了減少電力輸送時(shí)的損失（即提高功率因數(shù)），對(duì)日光燈的啟動(dòng)并沒(méi)有作用。有電容器時(shí)，可將其并聯(lián)在電源兩端。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告2
實(shí)
習(xí)
報(bào)
告
實(shí)習(xí)內(nèi)容：□實(shí)習(xí)形式：□學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間： 2011 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查）
□ 教學(xué)實(shí)習(xí)（□生產(chǎn)□臨床□勞動(dòng)）□ 畢業(yè)實(shí)習(xí)
集中 □ 分散
余愛(ài)玲
應(yīng)用物理學(xué)101班
南昌大學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)大樓
2011/10/2
4至2011/10/27
年10月27日
一、實(shí)習(xí)目的
電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。
熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。通過(guò)產(chǎn)品的正規(guī)化裝配和調(diào)試，了解電子產(chǎn)品商品化生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)未來(lái)工程師素質(zhì)的提高，思維方式的培養(yǎng),都將起著積極的作用。本實(shí)習(xí)包括兩部分,一是收音機(jī)的制作,二是單片機(jī)交通燈的制作.1、使學(xué)生初步接觸電子產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)際，了解和掌握一般電子工藝知識(shí)和技能。熟悉電子焊接工藝基本知識(shí)和原理；了解電子產(chǎn)品制作工藝流程。
2、了解和掌握表面安裝技術(shù)（SMT）的操作；掌握印制電路板制作工藝及生產(chǎn)流程，了解收音機(jī)的原理圖和焊接圖。
3、掌握收音機(jī)的焊接流程，掌握焊接的基本原則。
4、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的焊接技術(shù)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的焊接
5、學(xué)會(huì)獨(dú)立處理在制作過(guò)程中遇見(jiàn)問(wèn)題，并根據(jù)理論學(xué)習(xí)知識(shí)解決自己遇到的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)學(xué)生后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。
6、制作一臺(tái)能正常工作的貼片收音機(jī)和單片機(jī)交通燈。
7、簡(jiǎn)單了解貼片收音機(jī)的制作流程。
第一部分:收音機(jī)的制作 一.原理與電路圖
(1)收音機(jī)原理
1、收音機(jī)原理就是把從天線接收到的高頻信號(hào)經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號(hào)，送到耳機(jī)變成音波。
2、為了設(shè)法選擇所需要的節(jié)目，在接收天線后，有一個(gè)選擇性電路，它的 作用是把所需的信號(hào)（電臺(tái)）挑選出來(lái)，并把不要的信號(hào)“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾,這就是我們收聽(tīng)廣播時(shí)，所使用的“選臺(tái)”按鈕。
3、在收音機(jī)本振頻率和被接收信號(hào)的頻率相差一個(gè)中頻，因此在混頻器之前的選擇電路，和本振采用統(tǒng)一調(diào)諧線，如用同軸的雙聯(lián)電容器(PVC)進(jìn)行調(diào)諧，使之差保持固定的中頻數(shù)值。
4、在超外差接收機(jī)中，為了產(chǎn)生變頻作用，還要有一個(gè)外加的正弦信號(hào)，這個(gè)信號(hào)通常叫外差信號(hào)，產(chǎn)生外差信號(hào)的電路，習(xí)慣叫本地振蕩。
5、由于中頻固定，且頻率比高頻已調(diào)信號(hào)低，中放的增益可以做得較大，工作也比較穩(wěn)定，通頻帶特性也可做得比較理想，這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號(hào)，從而 使整機(jī)輸出音質(zhì)較好的音頻信號(hào).二、儀器
1、尖咀鉗：頭部較細(xì)，適用于夾小型金屬器件。
2、斜口鉗：主要用于剪切導(dǎo)線。
3、鑷子：用途是夾持導(dǎo)線和元器件，在焊接時(shí)夾持器件兼有散熱作用。
4、起子：又稱螺絲刀。有“一”字和“十”字兩種，專(zhuān)用于擰螺釘。
5、電烙鐵: 是焊接的基本工具，它的作用是把電能轉(zhuǎn)換成熱能，用以加熱工件，融化焊錫，使元器件和導(dǎo)線牢固的連接在一起。按其加熱的方式，可以分為外熱式、內(nèi)熱式和恒溫式三種。
6、焊接材料：焊接材料包括焊料和焊劑，它對(duì)焊接質(zhì)量的保證有決定性的影響。焊錫絲：焊錫是由60%的錫和40%的鉛混合而成，焊錫絲內(nèi)孔裝有輔助焊劑。松香：輔助焊劑。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
[一]、裝配
1、焊接：將收音機(jī)的電子元件按照實(shí)驗(yàn)原理圖依次焊接到電路板上,焊接的原則和先后次序?yàn)?先小后大，先內(nèi)后外。
2、焊接方法（3）、五步焊接法:
步驟1：準(zhǔn)備焊接,將烙鐵頭和焊接物靠近焊接物
步驟2：焊接物加熱將烙鐵頭接觸焊接物
步驟3：焊接溶解將焊絲接近焊接物使之溶解
步驟4：焊絲離開(kāi)見(jiàn)到焊錫中之助焊物流出時(shí)，將焊絲拿開(kāi)
步驟5：烙鐵離開(kāi)將烙鐵頭按照箭頭方向加速離開(kāi) PCB圖(a)SMT貼片
(b)THT安裝
.安裝THT元器件
參見(jiàn)PCB圖（b）
（1）跨接線J1、J2(可用剪下的元件引線)
（2）安裝并焊接電位器Rp，注意電位器與印制板平齊。
（3）耳機(jī)插座XS。
（4）輕觸開(kāi)關(guān)S1、S2。
（5）電感線圈L1～L4(磁環(huán)L1, 色環(huán)L2, 8匝線圈L3, 5匝線圈L4)。
（6）變?nèi)荻O管V1(注意，極性方向標(biāo)記),R5，C17，C19。（7）電解電容C18(100μF)貼板裝。
（8）發(fā)光二極管V2，注意高度，極性如下圖所示。
（9）焊接電源連接線J3、J4，注意正負(fù)連線顏色（紅——正，黑——負(fù)）。注意事項(xiàng):(1)正式焊接前應(yīng)練習(xí)，掌握焊接方法后再正式焊接；(2)在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求；(3)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中；
(4)焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線；
(6)每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）。時(shí)間太長(zhǎng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。
（7）．焊錫絲的拿法：經(jīng)常使用烙鐵進(jìn)行錫焊的人，是把成卷的焊錫拉直，然后截成一尺長(zhǎng)左右的一段。焊錫絲只用拇指和食指拿住焊絲送錫，不能連續(xù)送。
（8）．電烙鐵的握法：
握筆法：手形類(lèi)似握筆。這種方法動(dòng)作穩(wěn)定，長(zhǎng)時(shí)間操作不易疲勞，適于大功率烙鐵的操作。用鑷子夾持不可夾到引線上
（9）SMC和SMD不得用手拿，IC1088標(biāo)記方向（10）貼片電容表面沒(méi)有標(biāo)志，一定
要保證準(zhǔn)確及時(shí)貼到指定位置
[二]、調(diào)試 調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他的目得和意義是十分重大得。我門(mén)要通過(guò)對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試，明白—般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過(guò)，初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品得辦法，培養(yǎng)檢測(cè)能力和—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。
焊點(diǎn)的質(zhì)量檢查：
首先，看焊點(diǎn)是不是飽滿，潤(rùn)濕良好。有沒(méi)有漏焊、虛焊。焊料應(yīng)該潤(rùn)濕整個(gè)焊盤(pán)，均勻散開(kāi)，以引線為中心成裙形。焊料應(yīng)該填滿整個(gè)焊縫，不應(yīng)該有空洞、氣孔或者松香顆粒留存在焊點(diǎn)上。不應(yīng)該有拉尖存在，這是因?yàn)槔予F離開(kāi)的方向和角度不正確。
其次，用手晃動(dòng)看看有沒(méi)有引線活動(dòng)，主要看那些看上去比較虛的焊點(diǎn)是不是確實(shí)不牢固。對(duì)于晃動(dòng)的焊點(diǎn)要用吸錫器拆除重焊。
然后，通電檢查，在通電之前必須檢查連線是否無(wú)誤。這樣可以發(fā)現(xiàn)很多看不見(jiàn)的微小錯(cuò)誤。比如橋接、內(nèi)部虛焊等。
焊接質(zhì)量的掌握需要在長(zhǎng)期的操作實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，練習(xí)技巧。
[三]、總裝（1）臘封線圈（2）固定SMB/裝外殼 [四]、檢查
第二部分:單片機(jī)交通燈的制作
一、設(shè)計(jì)要求：
1、以單片機(jī)為核心設(shè)計(jì)一個(gè)完整的交通燈模擬系統(tǒng)。所謂模擬就是以每組有綠，紅，黃色3支共4組發(fā)光二極管表示交通信號(hào)燈。
2、在雙干線路口上，交通信號(hào)燈的變化是定時(shí)的。
3、在交通燈系統(tǒng)中，四位數(shù)碼管是用來(lái)顯示交通燈倒計(jì)時(shí)時(shí)間的，一路顯示放行線時(shí)間，一路顯示禁止線時(shí)間。
4、此交通燈還需具有手動(dòng)復(fù)位功能。
二、實(shí)驗(yàn)儀器
晶振
300電阻兩個(gè)、10K電阻、10UF電容 12個(gè)燈，紅、黃、綠各四個(gè)，三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: [一]、裝配
1、焊接：將交通燈的電子元件按照實(shí)驗(yàn)原理圖依次焊接到電路板上,焊接的原則和先后次序?yàn)?先小后大，先內(nèi)后外。
2、焊接方法 :同收音機(jī)的焊接方法.[二].試驗(yàn)
將電池安裝好,按下開(kāi)關(guān),同時(shí)檢查燈是否會(huì)亮以及亮的循序,檢查顯示器顯示的時(shí)間是否正確,如果一切正常,那么一個(gè)交通燈就完成。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
關(guān)于焊接的理論方面的東西我們?cè)谠砝锩嬉呀?jīng)將得很清楚了。焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短，以免造成虛焊。元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。我們先拿了一些廢的電路板進(jìn)行了焊接，并嘗試了各種不同的元件的焊接訓(xùn)練。
開(kāi)始，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是滿懷好奇心，我還是試了下，結(jié)果雖然焊的不美觀，但還是可以用的。我對(duì)此很高興。再經(jīng)過(guò)教導(dǎo)和學(xué)習(xí)后，我在焊接上有了很大的提高。焊接過(guò)程中最難的就是集成板的焊接。當(dāng)然，很難碰上好方法也會(huì)變的簡(jiǎn)單。我用電烙鐵燙沾一點(diǎn)錫先固定集成版的四角，然后再在一邊的一排集成腳上熔適當(dāng)?shù)腻a，再將集成版傾斜一點(diǎn)，同時(shí)用電烙鐵從上往下流利的刮一下就會(huì)很完美，雖然這需要技術(shù)，有難度，有挑戰(zhàn)性。但是當(dāng)我做到的時(shí)候，很有成就感，很是喜悅。另外還有一個(gè)方法就是讓焊錫與電烙鐵接觸，使得電烙鐵上面沾一點(diǎn)焊錫，然后直接點(diǎn)到集成板的引腳即可，這樣的方法思路簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)很復(fù)雜，并且焊的結(jié)果也不是很美觀，很容易出現(xiàn)短路的情況。接下來(lái)是焊元件了，先用電烙鐵抵著要烙的銅上，再將錫從根部送去，最后快速的撤出錫與烙鐵。焊完成之后，我們二個(gè)人及時(shí)檢查有無(wú)漏焊，虛焊現(xiàn)象，檢查時(shí)，我們用鑷子將每個(gè)元件腳輕輕一提，看是否動(dòng)搖，若發(fā)現(xiàn)動(dòng)，立即重新焊好。對(duì)于連在一起的焊點(diǎn)，我們?cè)诤笗r(shí)就已解決了。最后就是安裝，裝上電池。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到做事必須認(rèn)真，在制作收音機(jī)的過(guò)程,雖然在貼片過(guò)程我們組做得很快，但是結(jié)果卻是沒(méi)有亮燈，也接收不到信號(hào)，經(jīng)過(guò)多番調(diào)整，重新焊接，雖然指示燈亮了，但仍接收不到信號(hào)。最后在老師多個(gè)小時(shí)的指導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)三極管有問(wèn)題，換了以后卻還是沒(méi)有成功。我想，可能是哪里焊接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，線路被短路了，或者器件本身就有損壞。不過(guò)值得驕傲的是我們組的交通燈做的是最快最好的。
電子技術(shù)實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，能夠熟練使用電烙鐵，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們掌握對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、交通燈,收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用，也讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小，電容的不同種類(lèi)與功能等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了交通燈,收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神，讓我感覺(jué)到同學(xué)之間互幫互助，齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)向上的氛圍，在焊接的過(guò)程中，有些器件自己的手不夠用，通過(guò)同學(xué)的幫助，成功的焊接了自己的器件，體現(xiàn)的是同學(xué)間的友誼和凝聚力。
我很開(kāi)心學(xué)校開(kāi)展了電工電子實(shí)習(xí)課程，使得我們不是一味的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而是參與到實(shí)踐中，使自己的動(dòng)手能力有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。這對(duì)于將來(lái)我們參加工作也是十分有幫助的。
電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告3
《電工電子實(shí)習(xí)報(bào)告》
中夏牌 S66D(E)型收音機(jī)的安裝與焊接
姓名：xxx 學(xué)號(hào)：xxxxxxx 專(zhuān)業(yè)：給水排水工程
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
中夏牌 S66D(E)型收音機(jī)的安裝與焊接
二、實(shí)習(xí)目的
1.掌握安全用電常識(shí)。
2.掌握正確識(shí)別和選用電子元器件及電子線路的方法。3.掌握手工錫焊操作要領(lǐng)、實(shí)用技藝及焊接質(zhì)量檢查。
4.掌握對(duì)照原理圖在印制電路板（萬(wàn)能板）上焊裝電子線路的方法。
5.按照?qǐng)D紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
三、實(shí)驗(yàn)器材及介紹
1、電子元器件介紹(A)電阻器
電阻器的命名方法：
國(guó)產(chǎn)電阻器的型號(hào)由四部分組成（不適用敏感電阻）
第一部分：主稱，用字母表示，表示產(chǎn)品的名字。如R表示電阻，W表示電位器。
第二部分：材料，用字母表示，表示電阻體用什么材料組成，T-碳膜、H-合成碳膜、S-有機(jī)實(shí)心、N-無(wú)機(jī)實(shí)心、J-金屬膜、Y-氮化膜、C-沉積膜、I-玻璃釉膜、X-線繞。
第三部分：分類(lèi)，一般用數(shù)字表示，個(gè)別類(lèi)型用字母表示，表示產(chǎn)品屬于什么類(lèi)型。1-普通、2-普通、3-超高頻、4-高阻、5-高溫、6-精密、7-精密、8-高壓、9-特殊、G-高功率、T-可調(diào)。
第四部分:序號(hào)，用數(shù)字表示，表示同類(lèi)產(chǎn)品中不同品種，以區(qū)分產(chǎn)品的外型尺寸和性能指標(biāo)等例如：R T 1 1 型普通碳膜電阻
電阻器的標(biāo)識(shí)方法：電阻器的標(biāo)識(shí)方法有直標(biāo)法、文字符號(hào)法、色標(biāo)法三種。
電阻器的額定功率：電阻器的額定功率是指電阻器在正常大氣壓力及額定溫度下，長(zhǎng)期連續(xù)工作并能滿足規(guī)定的性能要求時(shí)，所允許耗散的最大功率。
(B)電位器
電位器是由電阻體個(gè)和一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)或滑動(dòng)系統(tǒng)組成的阻值可變的電阻，其主要作用是用來(lái)分壓，分流，或作為變阻器用。
（C）電容
電容器的型號(hào)命名方法：
國(guó)產(chǎn)電容器的型號(hào)一般由四部分組成（不適用于壓敏、可變、真空電容器）。依次分別代表名稱、材料、分類(lèi)和序號(hào)。
第一部分：名稱，用字母表示，電容器用C。
第二部分：材料，用字母表示。
第三部分：分類(lèi)，一般用數(shù)字表示，個(gè)別用字母表示。
第四部分：序號(hào)，用數(shù)字表示。
電容器的選用及注意事項(xiàng)：
1．首先要滿足電路對(duì)電容器主要參數(shù)的要求。
2．要選用符合電路要求的電容器類(lèi)型。
3.根據(jù)線路板的安裝要求等來(lái)選用替丁形狀的電容器。4.選用點(diǎn)解電容器時(shí)，要考慮其極性要求。
（D）電感器和變壓器：
電感器的型號(hào)命名方法：
電感器的型號(hào)一般由四部分組成 第一部分：主稱，用字母L表示。
第二部分：性能特征。
第三部分：結(jié)構(gòu)特征。
第四部分：區(qū)別代號(hào)，用數(shù)字表示。電感器、變壓器的選用及注意事項(xiàng)： 1.電感器的選用
電感器的選用除了要使其主要參數(shù)滿足電路要求外，還要根據(jù)使用場(chǎng)合不同來(lái)分別選用合適的電感器。但電感又不想電阻和電容元件那樣由生產(chǎn)廠家根據(jù)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和系列進(jìn)行規(guī)模生產(chǎn)以供選用。電感器只有一部分如低頻阻流圈、震蕩線圈及專(zhuān)用電感器按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)有成品外，絕大多數(shù)為非標(biāo)準(zhǔn)件往往需要根據(jù)實(shí)際情況自己制作。2.變壓器的選用
選用變壓器時(shí)，首先要根據(jù)不同的使用目的選用不同類(lèi)型的變壓器。其次，要根據(jù)電路的具體要求選好變壓器的性能參數(shù)。
（E）半導(dǎo)體分立器件
半導(dǎo)體分立器件的型號(hào)命名方法：
半導(dǎo)體器件的命名由五部分組成，第一部分位電極數(shù)，第二部分為材料，第三部分為類(lèi)別，第四部分為序號(hào)，第五部分為區(qū)別號(hào)。
用萬(wàn)用表檢測(cè)二極管和三極管的方法： 1.二極管的檢測(cè)
選用二極管R×1k的歐姆檔，其中黑表棒作為電源正極，紅表棒作為電源負(fù)極，根據(jù)二極管正向?qū)?、反向阻斷的單向?qū)щ娦詫⒈戆魧?duì)調(diào)一次即可測(cè)出極性的好壞。
2.三極管的檢測(cè)
(a)判定基極。用萬(wàn)用表R×100或R×1k擋測(cè)量三極管三個(gè)電極中每?jī)蓚€(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測(cè)得低阻值時(shí)，則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí)，要注意萬(wàn)用表表筆的極性，如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值都較小，則可判定被測(cè)三極管為PNP型管； 如果黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時(shí)，測(cè)得的阻值較小，則被測(cè)三極管為NPN型管。
(b)判定集電極c和發(fā)射極e。(以PNP為例)將萬(wàn)用表置于R×100或R×1K擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí)，所測(cè)得的兩個(gè)電阻值會(huì)是一個(gè)大一些，一個(gè)小一些。在阻值小的一次測(cè)量中，黑表筆所接管腳為集電極；在阻值較大的一次測(cè)量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。
2、元器件清單
四、安全用電
1、觸電
1）電擊：電擊是電流通過(guò)人體內(nèi)部，破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺部的正常工作造成的傷害。直至危及生命的傷害，決定電擊強(qiáng)度的是點(diǎn)擊流而不是電壓。當(dāng)然，要產(chǎn)生電流必須有電壓，但決定電擊效果的是阻礙電流的電路。人體的電阻值可能有幾百歐姆到幾千歐姆之差。
2）電傷：電傷即指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)給人體造成的傷害．往往在肌體表面留下傷痕，造成電傷的電流比較大。電傷包括電燒傷、電烙印、皮膚金屬化、機(jī)械損傷、電光眼等。往往在肌體上留下傷痕。電傷對(duì)人體造成的傷害一般是非致命的，真正危害人體生命的電擊。觸電最常見(jiàn)的形式是電擊，觸電方式一般有以下幾種：
1)單相觸電：人體接觸一根火線所造成的觸電事故，單相觸電形式最為常見(jiàn)。2)兩相觸電：人體同時(shí)接觸兩根火線所造成的觸電為兩相觸電。
3)跨步電壓觸電：偶有一相高壓線斷落在地面時(shí)，電流通過(guò)落地點(diǎn)流入大地，此落地點(diǎn)周?chē)纬梢粋€(gè)強(qiáng)電場(chǎng)，距落地點(diǎn)越近，電壓越高。影響范圍約10米左右，當(dāng)人進(jìn)入此范圍時(shí)，兩腳之間的電位不同，就形成跨步電壓，跨步電壓通過(guò)人體的電流就會(huì)使人觸電。
4)間接觸電：由于絕緣損壞導(dǎo)致碰殼故障，使本來(lái)不帶電的物體帶電，如果人體接觸到這些物體而導(dǎo)致的觸電。5）靜電觸電。
2、養(yǎng)成安全用電操作習(xí)慣
1）在任何情況下檢修電路和電器都要區(qū)號(hào)電源斷開(kāi)。2）不要濕手開(kāi)關(guān)、插拔電器。
3）遇到不明情況的電線，先認(rèn)為它是帶電的。4）盡量養(yǎng)成單手操作電工作業(yè)的習(xí)慣
5）遇到較大體積的電容器先行放電，在進(jìn)行檢修。6）觸及電路的任何金屬部分之前都應(yīng)進(jìn)行安全測(cè)試。7）不在疲倦、帶病等不利狀態(tài)下從事電工作業(yè)。
3、安全用電注意事項(xiàng)
1）一般小功率電氣設(shè)備，應(yīng)盡量采用國(guó)家規(guī)定的36V安全電壓 2）操作帶電設(shè)備時(shí)，嚴(yán)禁用手接觸帶電部位判斷是否有電
3）各種電器設(shè)備、儀器儀表、電氣裝置、電動(dòng)工具等。都應(yīng)有保護(hù)接地線。4）電氣設(shè)備線路必須由專(zhuān)業(yè)人員安裝，非專(zhuān)業(yè)人員不得私自安裝用電設(shè)備和亂拉電閘
5）在非安全電壓下作業(yè)時(shí)，應(yīng)盡可能用單手操作，并應(yīng)站在絕緣膠墊上。6）發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備有打火、冒煙或其他不正常氣味時(shí)，應(yīng)迅速切斷電源，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢修。
7）高溫電氣設(shè)備的電源線不能用塑膠線。
8）開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲應(yīng)符合規(guī)定的容量，不得用銅、鋁、焊錫絲等代替保險(xiǎn)絲。
4、接地接零保護(hù)
1）接地與接零的種類(lèi)：工作接地、重復(fù)接地、保護(hù)接地、過(guò)電壓保護(hù)接地、靜電接地、屏蔽接地、點(diǎn)保護(hù)接地、等電位接地、保護(hù)接零。
2）接地與接零的原理及區(qū)別：一是保護(hù)原理不同。接地保護(hù)的基本原理是限制漏電設(shè)備對(duì)地的泄露電流，使其不超過(guò)某一安全范圍，一旦超過(guò)某一整定值保護(hù)器就能自動(dòng)切斷電源；接零保護(hù)的原理是借助接零線路，使設(shè)備在絕緣損壞后碰殼形成單相金屬性短路時(shí)，利用短路電流促使線路上的保護(hù)裝置迅速動(dòng)作。二是適用范圍不同。根據(jù)負(fù)荷分布、負(fù)荷密度和負(fù)荷性質(zhì)等相關(guān)因素，《農(nóng)村低壓電力技術(shù)規(guī)程》將上述兩種電力網(wǎng)的運(yùn)行系統(tǒng)的使用范圍進(jìn)行了劃分。TT系統(tǒng)TT系統(tǒng)通常適用于農(nóng)村公用低壓電力網(wǎng)，該系統(tǒng)屬于保護(hù)接地中的接地保護(hù)方式；TN系統(tǒng)（TN系統(tǒng)又可分為T(mén)N-C、TN-C-S、TN-S三種）主要適用于城鎮(zhèn)公用低壓電力網(wǎng)和廠礦企業(yè)等電力客戶的專(zhuān)用低壓電力網(wǎng)，該系統(tǒng)屬于保護(hù)接地中的接零保護(hù)方式。當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)行的低壓公用配電網(wǎng)絡(luò)，通常采用的是TT或TN-C系統(tǒng)，實(shí)行單相、三相混合供電方式。即三相四線制380/220V配電，同時(shí)向照明負(fù)載和動(dòng)力負(fù)載供電。三是線路結(jié)構(gòu)不同。接地保護(hù)系統(tǒng)只有相線和中性線，三相動(dòng)力負(fù)荷可以不需要中性線，只要確保設(shè)備良好接地就行了，系統(tǒng)中的中性線除電源中性點(diǎn)接地外，不得再有接地連接；接零保護(hù)系統(tǒng)要求無(wú)論什么情況，都必須確保保護(hù)中性線的存在，必要時(shí)還可以將保護(hù)中性線與接零保護(hù)線分開(kāi)架設(shè)，同時(shí)系統(tǒng)中的保護(hù)中性線必須具有多處重復(fù)接地。
五、實(shí)驗(yàn)原理
1、超外差式收音機(jī)基本原理
由于最簡(jiǎn) AM 收音機(jī)中高頻放大器只能適應(yīng)較窄頻率范圍的放大，要想在整個(gè)中波頻段535kHZ—1605kHZ 獲得一致放大是很困難的。因此用超外差接收方式來(lái)代替高放式收音機(jī)。
所謂超外差式，就是通過(guò)輸入回路先將電臺(tái)高頻調(diào)制波接收下來(lái)，和本地振蕩回路產(chǎn)生的本地信號(hào)一并送入混頻器（利用晶體管的非線性作用導(dǎo)致混頻的結(jié)果產(chǎn)生許多新的頻率），再經(jīng)中頻回路進(jìn)行頻率選擇，得到一固定的中頻載波（如：調(diào)幅中頻國(guó)際上統(tǒng)一為 465KHz或 455KHz）調(diào)制波,這個(gè)過(guò)程稱為變頻。超外差的實(shí)質(zhì)就是將調(diào)制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波（簡(jiǎn)稱中頻）。在廣播、電視、通訊領(lǐng)域，超外差接收方式被廣泛采用，如圖 。通過(guò)變頻，將所要收聽(tīng)的電臺(tái)的高頻信號(hào)變成另外一個(gè)預(yù)先確定好的頻率，然后再進(jìn)行中頻放大和檢波。
超外差式收音機(jī)的中頻一般選擇在 465kHz 或 455KHz?；祛l器的輸出回路和中頻變壓器專(zhuān)門(mén)對(duì) 465kHz 或 465KHz 諧振。為什么固定在一個(gè)頻率能夠選擇電臺(tái)呢?原來(lái)，仍是調(diào)諧回路調(diào)選到電臺(tái)，但本地振蕩電路的工作頻率隨著調(diào)諧回路的頻率變化，即本振頻率總比電臺(tái)的頻率高一個(gè)中頻，并且中頻信號(hào)的振幅包絡(luò)與高頻信號(hào)的振幅包絡(luò)完全相同，這就使得音額信號(hào)能夠通過(guò)檢波器再現(xiàn)。假設(shè)一個(gè)收音機(jī)工作在 800KHz 到 1800KHz，中頻工作在470KHz，那么本地振蕩頻率應(yīng)當(dāng)在 800+470＝1270kHz 到 1800+470＝2270kHz 之間變化。當(dāng)然如果本地振蕩頻率從 1800-470＝1330KHz到 -470＝1330KHz間變化，即比電臺(tái)總低 470kHz 的頻率，那么仍舊能夠得出差頻 470KHz 的結(jié)果。但實(shí)際生產(chǎn)的收音機(jī)中的本振頻率是選高于電臺(tái)信號(hào)頻率的。
如接收信號(hào)頻率是：
600kHz，則本振頻率是 1055kHz； 1000kHz，則本振頻率是 1455kHz； 1500kHz，則本振頻率是 1955kHz；
即電臺(tái)信號(hào)頻率或稱調(diào)幅信號(hào)頻率(Fs)與本地振蕩頻率(Fo)和中頻頻率(IF)之間的關(guān)系 為 Fo-Fs=IF。
由于諧振回路諧振頻率，f 與 C 不成線性變化，因此必須有補(bǔ)償電容對(duì)其特性進(jìn)行修正，以獲得在收聽(tīng)范圍內(nèi) f與 C近似成線性變化，保證 f本振-f信號(hào)=f 中頻為一固定中頻信號(hào)。超外差方式使接收的調(diào)制信號(hào)變?yōu)榻y(tǒng)一的中頻調(diào)制信號(hào)，在作高頻放大時(shí)，就可以得到穩(wěn)定且倍數(shù)較高的放大，從而大大提高收音機(jī)的品質(zhì)。比較起來(lái)，超外差式收音機(jī)具有以下優(yōu)點(diǎn)：接收高低端電臺(tái)（不同載波頻率）的靈敏度一致；靈敏度高；選擇性好（不易串臺(tái)）。超外差式收音機(jī)包括調(diào)頻與調(diào)幅兩種，本書(shū)僅介紹調(diào)幅式超外差式收音機(jī)的組成、原理、安裝與調(diào)試方法。
六管超外差式調(diào)幅收音機(jī)的整機(jī)電路
2、超外差式調(diào)幅收音機(jī)基本組成
調(diào)幅收音機(jī)由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動(dòng)增益控制電路（AGC）及音頻功率放大電路組成，如圖 所示。
(a)輸入回路：
收音機(jī)輸入回路的任務(wù)是接收廣播電臺(tái)發(fā)射的無(wú)線電波，并從中選擇出所需電臺(tái)信號(hào) 輸入回路是由收音機(jī)內(nèi)部的磁棒天線線圈與調(diào)臺(tái)旋鈕相連的可變電容構(gòu)成的 LC 調(diào)諧電路
(b)變頻回路：
變頻電路由混頻、本機(jī)振蕩和選頻三部分電路，其主要作用是把不同頻率的輸入信號(hào)變 成頻率固定的 465 kHz的中頻信號(hào)。
(c)中頻放大及檢波電路：
選頻級(jí)輸出的中頻信號(hào)由 V2 的基極輸入并進(jìn)行放大，中放電路中的負(fù)載是中頻變壓器 B4 和諧振電容 C。它們也是并聯(lián)諧振在中頻 465kHz。中頻信號(hào)進(jìn)行中頻放大器放大以后，再送給檢波以得到所需的音頻信號(hào)，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚(yáng)聲器，還原為聲音。
(d)自動(dòng)增益控制電路（AGC）：
如圖 所示，R6、C3 組成音頻濾波電路，電路作用是利用 R6、C8 電路輸出的隨音 頻信號(hào)強(qiáng)弱變化的直流電壓，控制放大管 V2 的靜態(tài)工作電流，從而控制增益。保證中頻信號(hào)不隨電臺(tái)信號(hào)強(qiáng)弱而變化，趨于穩(wěn)定。
(e)音頻功率放大電路組成：
如圖 所示，V4 為前置放大管。V5、V6 為推挽功放管。T4、T5 為輸入、輸出變壓 器。電路作用是放大音頻信號(hào)，輸出足夠的音頻功率，推動(dòng)揚(yáng)聲器 Y發(fā)聲。
六、安裝過(guò)程
1、S66D 的安裝：
S66D 的印刷電路圖見(jiàn)圖 。印刷電路板上有元件面和焊接面之分。一般將元件安裝面稱為正面，覆銅焊接面稱為反面。正面上的各個(gè)孔位都標(biāo)明了應(yīng)安裝元件的圖形符號(hào)和文字符號(hào)，制作者只需按照印刷電路板上標(biāo)明的符號(hào)，再通過(guò)原理電路圖查找其規(guī)格，將相應(yīng)元件對(duì)號(hào)入座即可。
2、安裝注意事項(xiàng)：
⑴ 電阻的檢查：通過(guò)電阻的色環(huán)讀出各電阻的電阻值并用萬(wàn)用表進(jìn)行驗(yàn)證，檢查其數(shù) 量與參數(shù)是否與清單一致。
⑵ 天線線圈及中周的檢查：注意磁性天線線圈的導(dǎo)線較細(xì)，刮去漆皮時(shí)不要弄斷導(dǎo)線。其中匝數(shù)多的為原邊，與雙連電容 C1A 相接，匝數(shù)少的為副邊，與混頻管 BG1 相接。檢查中周時(shí)主要應(yīng)注意分清振蕩線圈和中周，千萬(wàn)不要弄錯(cuò)。
⑶ 電容的檢查：因 10pF以下的固定電容器容量太小，用萬(wàn)用表進(jìn)行測(cè)量，只能定性的檢查其是否有漏電，內(nèi)部短路或擊穿現(xiàn)象。測(cè)量時(shí)，可選用萬(wàn)用表 R×10k 擋，用兩表棒分別任意接電容的兩個(gè)引腳，阻值應(yīng)為無(wú)窮大。若測(cè)出阻值(指針向右擺動(dòng))為零，則說(shuō)明電容漏電損壞或內(nèi)部擊穿。檢測(cè) μF 固定電容器可選用萬(wàn)用表 R×1k 擋。對(duì)于μF 以上的固定電容，可用萬(wàn)用表的 R×10k 擋直接測(cè)試電容器有無(wú)充電過(guò)程以及有無(wú)內(nèi)部短路或漏電，并可根據(jù)指針向右擺動(dòng)的幅度大小估計(jì)出電容器的容量。電解電容的容量較一般固定電容大得多，所以，測(cè)量時(shí)，應(yīng)針對(duì)不同容量選用合適的量程。一般情況下，1~47μF間的電容可用 R×1k 擋測(cè)量，大于 47μF 的電容可用 R×100擋位測(cè)量。
⑷ 二極管的檢查：選擇萬(wàn)用表 R×1k 的歐姆檔，其中黑表棒作為電源正極，紅表棒作為電源負(fù)極，根據(jù)二極管正向?qū)ā⒎聪蜃钄嗟膯蜗驅(qū)щ娦詫⒈戆魧?duì)調(diào)一次即可測(cè)出其極性及好壞。
⑸ 三極管的檢查：①三極管的基極和管型的辨識(shí)：先將萬(wàn)用表置于 R×lk 歐姆檔，將紅表棒接假定的基極 B，黑表棒分別與另兩個(gè)極相接觸，觀測(cè)到指針偏轉(zhuǎn)很小(或很大)，再將紅黑兩表棒對(duì)換，觀測(cè)指針偏轉(zhuǎn)都很大(或很小)，則假定的基極是正確的;且晶體管的管型為 PNP 型（或 NPN 型）。用同樣的方法可檢測(cè)出 NPN 型三極管的基極和管型。②三極管集電極、發(fā)射極的辨識(shí)：若被測(cè)管為 NPN 三極管，讓黑表棒接假定的集電極 C，紅表棒接假定的發(fā)射極 E。兩手分別捏住 B、C 兩極充當(dāng)基極電阻 RB，注意不要讓兩手相接觸。注意觀察電表指針的偏轉(zhuǎn)大小；之后，再將兩檢測(cè)極反過(guò)來(lái)假定，仍然注意觀察電表指針偏轉(zhuǎn)的大小。指針偏轉(zhuǎn)較大的假定極是正確的。但是，如果兩次測(cè)得的電阻相差不大，則說(shuō)明管子的 性能較差。對(duì)照原理圖檢查印刷電路板布線圖及各元器件位置圖，看元器件擺放的位置是否正確。要求組裝之前能夠清楚地將原理圖和印刷電路的連線及元器件對(duì)應(yīng)起來(lái)。焊接完畢，仔細(xì)檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。電阻是否有阻值接錯(cuò)的，電容、發(fā)光二極管是否有正負(fù)極反了的，三極管的 e、b、c腳接對(duì)了沒(méi)有，中周的型號(hào)是否有誤等。逐步分析，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正，以免通電后燒壞元件。
3、安裝焊接工藝： 1.焊接材料與工具(a).焊接工具 電烙鐵
輔助工具有：尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、鑷子、螺絲刀。（b）.焊接材料
焊料、焊劑、助焊劑、阻焊劑。
2.手工焊接技術(shù)要領(lǐng)及焊點(diǎn)要求
安裝時(shí)請(qǐng)先裝低矮或耐熱的元件(如電阻)，然后再裝大一點(diǎn)的元件(如中周、變壓器)，最后裝怕熱的元件(如三極管)。焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以 45 度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。如圖 所示。
焊接時(shí)的注意點(diǎn)：①元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可；②有字元件的有字一面要盡量在同一方向；③連接導(dǎo)線要先鍍錫再焊接，剝線裸露部位不要大于 1mm；④焊接所用時(shí)間盡量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤(pán)脫落；⑤焊點(diǎn)大小均勻，表面光亮，無(wú)毛刺無(wú)虛焊；⑥元件管腳應(yīng)留出焊點(diǎn)外 ；⑦焊接過(guò)程中，一定要注意焊接面的清潔?？傊b配焊接過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)特別細(xì)心，不可有虛焊、錯(cuò)焊、漏焊等現(xiàn)象發(fā)生。初學(xué)者比較容易發(fā)生的錯(cuò)誤是：
① 電阻色環(huán)認(rèn)錯(cuò)。色環(huán)中紅、棕、橙容易混淆，在不能確定時(shí)，請(qǐng)用萬(wàn)用表檢測(cè)其阻值。
② 將電解電容器和發(fā)光二極管等有極性的元件焊反。電解電容器長(zhǎng)腳為正極，短腳為負(fù)極，其外殼圓周上也標(biāo)有“-”號(hào)，說(shuō)明靠近“-”號(hào)的那根引線是負(fù)極。發(fā)光二極管的長(zhǎng) 腳為正極，短腳為負(fù)極，將管體透過(guò)光線來(lái)看，電極小那根引線是正極，另一個(gè)引線是負(fù)極。
③ 中周、振蕩線圈弄混。振蕩線圈 T2 的磁帽是紅色，T3 是第一中周磁帽是白色，T4是第二中周磁帽是黑色，它們之間千萬(wàn)不要弄混。
④ 輸入變壓器 T5 裝反。T5 的塑料骨架上有凸點(diǎn)的一邊為初級(jí)，印刷板上也有圓點(diǎn)作為標(biāo)記，將它們一一對(duì)應(yīng)即可。
⑤ 磁性線圈的線頭未上錫就焊接。
七、S66D六管超外差式收音機(jī)的調(diào)試
1、調(diào)整頻率覆蓋與跟蹤統(tǒng)調(diào)
由于超外差收音機(jī)是將接收到的信號(hào)變頻到 465KHz，前面有一個(gè)變頻器，后面有多個(gè)中頻放器，這些單元電路只有在一個(gè)頻帶(465KHz)下工作才能最大地發(fā)揮放大濾波的效果。當(dāng)然這兩個(gè)頻率要處處保持相差 465KHz 是困難的。
2、收音機(jī)的調(diào)整步驟（a）調(diào)靜態(tài)工作點(diǎn)
目的：使三個(gè)中頻變壓器都準(zhǔn)確諧振于 465KHZ上。
方法：將 465KHZ的中頻調(diào)幅波信號(hào)輸出線的非接地端接入 VT1 的基極，地線接至電池 的負(fù)極，將雙連電容全旋進(jìn)去，用無(wú)感起子依次調(diào)整 BZ3、BZ2、BZ1的磁芯位置，以改變 其電感量，使聲音達(dá)最大而且不刺耳。由于前、后級(jí)之間相互影響，反復(fù)調(diào)整幾次。
(b)調(diào)中頻
目的：使三個(gè)中頻變壓器都準(zhǔn)確諧振于 465KHZ上。
方法：將 465KHZ的中頻調(diào)幅波信號(hào)輸出線的非接地端接入 VT1 的基極，地線接至電池 的負(fù)極，將雙連電容全旋進(jìn)去，用無(wú)感起子依次調(diào)整 BZ3、BZ2、BZ1的磁芯位置，以改變 其電感量，使聲音達(dá)最大而且不刺耳。由于前、后級(jí)之間相互影響，反復(fù)調(diào)整幾次。
(c)對(duì)刻度（調(diào)整振蕩回路的電感、電容）
目的：使雙連電容全部旋入至全部旋出時(shí)，收音機(jī)所接收的信號(hào)頻率范圍正好是整個(gè)中波段 535KHZ—1605KHZ。
方法：接收535KHZ的調(diào)幅波信號(hào)（將信號(hào)輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負(fù)極），將刻度盤(pán)旋至 535KHZ處，用無(wú)感起子調(diào)整振蕩回路的線圈 B2 的磁芯位置，以改變其電感量，使聲音達(dá)最大而且不刺耳。接收 1605KHZ 調(diào)幅波信號(hào)（將信號(hào)輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負(fù)極），將刻度盤(pán)旋至 1605KHZ處，調(diào)振蕩回路的補(bǔ)償電容 C3（拉線電容），使聲音達(dá)最大而且不刺耳。由于高、低端之間相互影響，反復(fù)調(diào)整幾次。
(d)調(diào)統(tǒng)調(diào)（調(diào)整輸入回路的電感、電容）
目的：使本機(jī)振蕩頻率與輸入回路頻率的差值恒為中頻 465KHZ。
方法：接收600KHZ的調(diào)幅波信號(hào)（將信號(hào)輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負(fù)極），將刻度盤(pán)旋至 600KHZ的刻度處，調(diào)輸入回路的線圈 B1 在磁棒上的位置，以改變其電感量，使聲音達(dá)最大而且不刺耳。用蠟燭將線圈 B1 固定。接收 1500KHZ 的調(diào)幅波信號(hào)（將信號(hào)輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負(fù)極），將刻度盤(pán)旋至 1500KHZ的刻度處，調(diào)輸入回路的補(bǔ)償電容 C2（磁可調(diào)電容），使聲音達(dá)最大而且不刺耳。由于高、低端之間相互影響，反復(fù)調(diào)整幾次。
八、故障分析與處理
檢查順序：由后級(jí)向前檢測(cè)。先檢查低功放級(jí)。再看中放和變頻級(jí)。萬(wàn)用表檢查的方法：
用萬(wàn)用表Ω×1黑表棒接地，紅表棒從后級(jí)往前尋找。對(duì)照原理圖，從喇叭開(kāi)始順著信號(hào)傳播方向逐級(jí)往前碰觸，喇叭應(yīng)發(fā)出“喀喀”聲。當(dāng)碰觸到哪級(jí)無(wú)聲時(shí)，則故障就在該級(jí)，可用測(cè)量工作點(diǎn)是否正常，并檢查各元器件，有無(wú)接錯(cuò)、焊錯(cuò)、虛焊等。
九、實(shí)習(xí)心得
雖然最后做出來(lái)的收音機(jī)收不到臺(tái)，雜音比較大，不過(guò)我還是感覺(jué)收獲良多。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有所收獲：
1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們掌握了電路元件的基本焊接技術(shù)、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，而且在日常生活中更是有著很大的現(xiàn)實(shí)意義。
2、檢測(cè)應(yīng)按步驟進(jìn)行，一般由后級(jí)向前級(jí)檢查，先判斷故障位置（信號(hào)注入法），再查找故障點(diǎn)（電位法），循序漸進(jìn)，排除故障。
3、提高了自己的動(dòng)手能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的動(dòng)手能力得到了很大的提高，同時(shí)也提高了自己解決問(wèn)題的能力。
4、培養(yǎng)了自己做事細(xì)心，遇事沉著、冷靜的好習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)之初由于自己心急，還沒(méi)看清要求就做了起來(lái)，導(dǎo)致后面有幾個(gè)元件焊接錯(cuò)誤，于是不得不返工重新焊接，取下已焊好的細(xì)小元件并重新焊進(jìn)去是一件比較困難的事情，但是之后帶著細(xì)心、沉著的態(tài)度去焊還是焊好了。
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