【導語】下面是網(wǎng)友“weilesiyandun”收集的教研組語文述職報告，供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
非常榮幸能在這里為大家報告我過去一年的工作概況。最先，感謝校領(lǐng)導對我的信任，同時也要感謝二年級語文組的全體教師對我的支持與配合，真心感謝大家！
在過去的一年里，我踏踏實實，切實履行年級組長和教研組長的職責，按計劃開展各項工作。在領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，及其每個部門和本組老師的全力支持下，我順利完成了校領(lǐng)導布局的各項任務。這時站在這里回望一年來的工作，心里感慨頗多。
大家組的九位姊妹活力四射，各有特色。
劉曉梅教師做事一絲不茍，看待各種工作都保持認真態(tài)度，事兒做的井然有序；她像一位知心的大姐姐，關(guān)注并分攤每個成員的喜怒哀樂。她引導我們，讓二年級的寫字教學迸發(fā)出活力。
王曉是個陽光開朗、奮發(fā)進取的姑娘，辦公室里總能看到她燦爛的笑容。她利用寄宿的便利，每晚都在辦公室學習，或閱讀教育書籍，或編寫課后反思，或精心準備第二天的課程。努力終有回報，這學期王曉的班主任工作獲得了政教處的肯定。在中心校優(yōu)秀班主任的演講中，她抑揚頓挫，展示出顏色。盡管因事無法得獎，但她的獨特見解和精彩演講深深感染了在場的每一個人。
王建利老師對工作認真負責，令身旁的每個人都感動。雖然因懷孕身體不適而幾回暈倒在放學的路隊上，但她依然在下午的課堂上準時發(fā)生在辦公室。
李靜則是公認的教改新秀，她課堂讓學生們放飛夢想，開心翱翔，獲得了領(lǐng)導和同事們的高度評價。她對工作的用心與執(zhí)著也感染著身邊的每一個人。在校園里才華橫溢老師評選中，大家一致建議李靜參加。想要在比賽中取得好成績，她每天放學后在辦公室里努力訓練繪畫，短短一周后，毫無美術(shù)基礎(chǔ)的她便創(chuàng)作出一幅幅絕美的國畫，點綴了我們辦公室，變成一道亮麗的風景。
張偉是我們辦公室最沉穩(wěn)的教師，她在班級工作中有自己獨特的看法，教學工作也做得非常優(yōu)異。這學期她雖然懷孕并不適，但依然盡心盡力地將每一件事做到最好。
宗林燕是我們辦公室的才女，她教學隨筆深受歡迎，并在轉(zhuǎn)換差生層面別具匠心。她和學生打成一片，并在個性化課堂比賽中一舉奪魁。
李文霞是我們年級組里最熱情且任勞任怨的老師，誰有艱難或需求，她總是毫不猶豫的伸出溫暖的手，經(jīng)常給我出謀劃策。持續(xù)幾個學年，她都沒有請過一次假，也將一個人人頭痛的班級建設得生機盎然。
在姐妹們的強力支持下，麗臣在元旦匯演時的舞蹈獲得了滿堂喝彩。誰又能想到，為了把舞蹈跳得更好，她持續(xù)數(shù)周練到夜里十點多。
這便是我的姐妹們，所有人都在努力追求自己的精彩，同時為創(chuàng)建一個實干、誠信、團結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的團體而不懈奮斗、甘于奉獻。他們大局為重，服從領(lǐng)導的安排，以自身的行為踐行著“以愛育愛”，確實令人夸贊。
做為他們的組長，我感到無比自豪，并且也盡力為每位姊妹服務。我將他們比成一顆顆晶瑩的珍珠，而自己乃是串起這些珍珠的絲線。正是因為她們的風彩、我的相互依存和大家的團結(jié)，這條珠鏈才顯得光輝燦爛。
在翟校長著力打造最好團隊的精神引領(lǐng)下，這一年我們組發(fā)生了許多難忘的瞬間：
在校園里四項競賽活動中，我們錯過了輕輕松松的朗讀比賽，與展現(xiàn)風采的器樂比賽擦肩而過。當舞蹈比賽開始時，一群毫無舞蹈基礎(chǔ)的姐妹們?yōu)榱藫P眉吐氣，承諾一定要獲得最優(yōu)異成績，洗刷前恥。沒有充裕的時間，大家犧牲了來之不易的雙休日；沒有舞蹈基礎(chǔ)，大家一節(jié)課后都在辦公室里對著鏡子訓練；沒有編排經(jīng)驗，我們邀請了日理萬機的李杏花，每天上演著“你方唱罷我登場”的局勢。幾個周末，大家都泡在校園里舞蹈室里，每天放學后升到七八點。集美們對每一個動作都精雕細琢，訓練至深夜也從不抱怨，由于大家心中都想著為我們組爭取好成績。為了擁有一個出彩的現(xiàn)身，大家精心設計了一個高難度動作，李靜必須站在李文霞和宗林燕的腿上，剛開始時她常常跌倒，林燕和文霞的腿上也由此青一塊紫一塊的?？粗齻兺纯嗖豢暗哪樱挥形覀冏约毫私馑麄兏冻隽硕嗌?。有志者事竟成，大家最后以院校第一名的成績獲得了大家的歡呼。怎能忘記，為了讓李靜在才華橫溢比賽中突圍，我們特別去KTV練歌，文霞的姑娘和我的孩子爭著唱《軍中姐妹》，林燕家兩歲的張陽陽也在一旁搖頭晃腦，效仿母親的動作。三個孩子把這首歌演繹得栩栩如生，大家相視而笑，心里的辛酸苦辣唯有自己明白。
在“營造溫馨辦公室”的活動中，我們更加團結(jié)一心，親自去街上精心挑選，用最實惠的價格購買最有品位的裝飾物。大家八姐妹抑制不住心里的喜悅，不顧饑腸轆轆的腹部，也不顧家人的督促，九點多趕來院校借鋼釘和錘子，忙碌起來，響聲引起了值班的張永奇和寄宿的張新老師。大家集思廣益，直至十點多才完成我們的杰作?？粗季忠恍碌霓k公室，大家樂了；再看看趴到邊上桌上早已熟睡的文霞閨女，心里又泛起難以言表的味道。這次獨特的布置，給我們營造出溫馨的家，更吸引了不少前來參觀得人。
在教學中，我們更是追求完美。李靜參加省級優(yōu)質(zhì)課評定時，大家經(jīng)常利用課余時間聚在一起探討，仁者見仁智者見智。為了與院校的大閱讀活動完美結(jié)合，大家爭論得臉紅耳赤，有些提議讓學生自己講出所積累的古詩，有些提議連接與秋季有關(guān)的名篇名段。當李靜滿意地點頭時，窗外已是月落烏啼霜滿天。在校園里教學活動中，林燕一遍遍地打磨課程，追求完美；張偉搜索大量音象材料，將精彩瞬間與文本信息有機結(jié)合；王曉更是注意到課堂上的每一句話，每一個動作。黃麗臣的加持為我們的團隊賦予了新鮮的血液。做為第一次接觸二年級語文的老師，她在辦公室里常常求教別人，業(yè)余時間則經(jīng)常到同年級的班級上課。為了能讓麗臣迅速適應教學工作，同組老師熱情相幫，分工協(xié)作，有些指導教學，有些參加教學管理，場景非常熱鬧。在古詩文檢測中，大家二年級的學生個個對古詩熟記于心，張偉的班級更是以全體滿分的驚人成績奪得冠軍。這與我們平時的扎實有效訓練是密不可分的。此外，大家年級的日記和精彩語段記誦也取得了顯著成效。
我們的努力獲得了家長的高度評價。父母會的成功召開，讓家長們對咱們贊嘆不已，進一步支持我們的工作。最使我們感動的是，今天早上，二（1）班的彭品卓的家長給我們帶來一個振奮人心的喜訊，他主動給我們免費印制了整個二年級學生所需的《畫與話》和《文海拾貝》。
這樣的故事在大家的辦公室還不計其數(shù)，正是大家齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強，大家才能達到一次又一次的飛越。大家黃小這個大家庭正是因為有這樣的團隊，才造就了一次又一次的光輝！我相信，有著這樣的團隊，翟校長在夢里也會微笑醒來。
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