下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用工作述職報(bào)告范文3篇 個(gè)人述職報(bào)告范文優(yōu)秀版，供大家閱讀。

實(shí)用工作述職報(bào)告范文1

　　在過(guò)去的一個(gè)月里，或者說(shuō)自就任班長(zhǎng)后，我都做了哪些工作呢，在這里向各位同學(xué)做個(gè)匯報(bào)，目的在于接受大家的監(jiān)督，也可以做一次清楚的自我反省。

　　一、構(gòu)建班級(jí)管理體系，基本完成理論框架部分的整理。

　　關(guān)于現(xiàn)在的這套班級(jí)管理模式，我自暑假使就開(kāi)始籌劃，也寫(xiě)出了很多版本的管理方案。不過(guò)現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想，其實(shí)任何的模式都不會(huì)是萬(wàn)能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。

　　1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作制度”

　　2、“月會(huì)述職制度”

　　3、班博管理

　　具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有規(guī)則的團(tuán)隊(duì)和集團(tuán)是萬(wàn)萬(wàn)不能長(zhǎng)久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅(jiān)固的內(nèi)核，一種長(zhǎng)久不變的內(nèi)核。剛開(kāi)始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見(jiàn)的。因?yàn)?，畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺(jué)受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個(gè)度會(huì)比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問(wèn)題，即怎樣讓班委團(tuán)隊(duì)，以及整個(gè)班集體在良好的氛圍和班級(jí)精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個(gè)人的努力！我們?cè)谝黄穑?，nothingisimpossible.

　　二、具體落實(shí)各項(xiàng)工作，班委團(tuán)隊(duì)進(jìn)入初始磨合階段

　　1、簡(jiǎn)述

　　從剛開(kāi)始的大家混混沌沌，到目前大家以及開(kāi)始對(duì)這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過(guò)程。一開(kāi)始，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺(jué)“自顧自田地”的感覺(jué)，這樣每個(gè)班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時(shí)候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們?cè)?月組織了一次班委聚會(huì)，聚會(huì)的宗旨就是“不工作，只娛樂(lè)”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過(guò)程沒(méi)有那么high,不過(guò)我想隨著時(shí)間的流逝，大家會(huì)越來(lái)越緊密的。

　　這個(gè)月，我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會(huì)活動(dòng)，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒(méi)有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長(zhǎng)或團(tuán)之書(shū)就差不多一團(tuán)亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過(guò)，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)任務(wù)的完成質(zhì)量，因?yàn)橹辽傥覀冇袝r(shí)間和精力的保證。

　　9月里，每個(gè)班委都在盡職盡責(zé)的履行自己的義務(wù)?？吹某觯蠹覍?duì)我們?cè)诋?dāng)初確定的班級(jí)發(fā)展方向以及基本價(jià)值感都還是很認(rèn)可的。因?yàn)?，想付出，才?huì)真的去踏踏實(shí)實(shí)，真真切切的做。而行動(dòng)，往往比言語(yǔ)更有說(shuō)服力。

　　2、班委工作問(wèn)題以及個(gè)人建議

　　a、首先要說(shuō)最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時(shí)候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說(shuō)明課件發(fā)放的情況，我想這個(gè)不難做到，我也提醒過(guò)幾次，希望以后能改善。

　　b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報(bào)告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)候要向第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)完成情況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還體現(xiàn)在有些明確寫(xiě)著“收復(fù)”的短信，并沒(méi)有回，或者及時(shí)回。希望以后各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊督促。

　　c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時(shí)。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問(wèn)。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成具體任務(wù)時(shí)，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個(gè)成員能把握你的進(jìn)度，能適時(shí)的提供所需的幫助或者給出好的idea.

　　d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識(shí)或者一些特色的心理測(cè)試題之類的，這樣興許職能會(huì)更具體和突出。

　　三、開(kāi)始著手班風(fēng)建設(shè)，打造溫暖班集體。

　　1、迎新生

　　9月里，我們班委第一次像其他班級(jí)一樣集體去探望了10級(jí)新生，雖然效果不是那么明顯，但我們至少是作為一個(gè)集體的形象出現(xiàn)在師弟師妹面前。第一次，我們感覺(jué)到我們作為師兄師姐身上的擔(dān)子。我們挑著的不僅僅是09行2，還是整個(gè)行2的形象，甚至未來(lái)是廣外學(xué)子的形象。

　　2、中秋節(jié)

　　中秋節(jié)的時(shí)候，我們的團(tuán)支書(shū)一言拿著一個(gè)他形容的“輪胎”般大小的月餅走進(jìn)了女生宿舍。一言、敏敏、詠林和我擔(dān)當(dāng)起了09行2的中秋大使，將集體的溫暖和節(jié)日的祝福帶進(jìn)每一間寢室。當(dāng)每一扇門打開(kāi)，當(dāng)我們看見(jiàn)一張張?bào)@異并欣喜的笑臉，那一刻，我們很開(kāi)心，一種難以名狀的開(kāi)心。尤其當(dāng)我們聽(tīng)到嘉莉說(shuō)“這是我第一次感受到集體的溫暖”的時(shí)候，我想說(shuō)，現(xiàn)在我們所做的一切都是值得的。沒(méi)有什么力量比能讓人感受到溫暖和愛(ài)更強(qiáng)大，擁有了這種力量的人，日后也必將是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者吧。

　　3、supervoice

　　這次比賽，我們建議出一只代表我們班集體的隊(duì)伍。這是一支英勇的隊(duì)伍，一路殺到?jīng)Q賽，雖然最終惜敗對(duì)手，卻還是值得我們給予熱烈掌聲的。一直以來(lái)，我們都覺(jué)得我們這個(gè)班級(jí)很強(qiáng)大，但是為什么還是讓這其中的同學(xué)感覺(jué)不到歸屬感和集體的溫暖，我想，是大家的目標(biāo)都很分散，沒(méi)有一個(gè)共同的方向和奮斗的目標(biāo)。這次大賽，雖然不能全班同學(xué)一起參加，卻還是讓一旁觀賽的我感受了一股力量，一股不服輸?shù)牧α?。那一刻，我知道，我們只要擰成一股繩，就沒(méi)有什么困難可以將我們難倒。

實(shí)用工作述職報(bào)告范文2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　我于2月28日回公司參加20xx年工作會(huì)，工作會(huì)開(kāi)完后，原創(chuàng)：公司領(lǐng)導(dǎo)安排我在公司學(xué)習(xí)一段時(shí)間。自20xx年3月6日至3月23日，共學(xué)習(xí)17天，通過(guò)在公司17天的學(xué)習(xí)，體會(huì)與感受頗深！

　　一、深切感受到公司人心、人氣、信心的變化，相信公司能完成既定工作目標(biāo)。

　　在公司的這些天，接觸了領(lǐng)導(dǎo)、部們負(fù)責(zé)人、一般管理人員及項(xiàng)目管理人員，在交流的過(guò)程中，很多人都說(shuō)過(guò)同一句話，“歷屆一公司領(lǐng)導(dǎo)班子這一屆是最強(qiáng)的，如果這一屆一公司還搞不好那就真沒(méi)辦法了”；都感覺(jué)到形勢(shì)看好，形勢(shì)逼人；都能體會(huì)到，如果一公司能實(shí)現(xiàn)年初規(guī)劃，公司必將更加強(qiáng)大，員工必將從中受惠，我們都必將大有可為。05年取得的歷年最好業(yè)績(jī)，工資的按月發(fā)放，管理體系的建立，科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理日浙成熟，亮點(diǎn)的不斷出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)的魅力，人性化管理與制度管理的強(qiáng)力推行，極大的鼓舞了士氣，增強(qiáng)了信心，提高了工作熱情和積極性，有這樣的士氣，公司的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)全面實(shí)現(xiàn)！

　　二、學(xué)習(xí)體會(huì)公司的管理體系、管理制度，公司總部管理體系基本已建立，并有效的在運(yùn)行。

　　規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)管理一直是的薄弱環(huán)節(jié)，在的時(shí)候，我們也組織學(xué)習(xí)了公司“三證合一”管理體系，各部門的工作職責(zé)與崗位職責(zé)進(jìn)行了調(diào)整，并根據(jù)體系精神出臺(tái)了一些工作流程與制度。但在我個(gè)人看來(lái)，因?yàn)槿鄙僮誀I(yíng)項(xiàng)目，體系并未全面發(fā)揮作用，且對(duì)有的程序與權(quán)限存在疑問(wèn)。利用本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解了管理體系在公司的運(yùn)行的情況，對(duì)一些疑問(wèn)請(qǐng)教了公司相關(guān)專業(yè)人員，對(duì)管理體系的認(rèn)識(shí)與理解更加深刻。管理體系的有效運(yùn)行，全面規(guī)范了企業(yè)的行為，明確了責(zé)、權(quán)、利，有效的提高了企業(yè)的運(yùn)行效率，盡可能的規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)。管理體系在公司的成功運(yùn)行效果是顯而易見(jiàn)的，我們要更強(qiáng)力的進(jìn)行推行與維護(hù)。

　　三、通過(guò)參觀在建工程，旁聽(tīng)項(xiàng)目班子述職，感受到公司項(xiàng)目管理水平在提升，監(jiān)控力度在增強(qiáng)，工作不做老好人，不走過(guò)場(chǎng)。

　　在學(xué)習(xí)期間，我跟隨項(xiàng)管部參觀了長(zhǎng)沙陽(yáng)光一百、格蘭康都、株洲家潤(rùn)多等幾個(gè)項(xiàng)目，并聽(tīng)了格蘭康都項(xiàng)目班子成員的述職，相當(dāng)遺憾的是，沒(méi)時(shí)間在項(xiàng)目上住上幾天，沒(méi)能更深入的去理解、學(xué)習(xí)項(xiàng)目的管理精髓及基礎(chǔ)管理。不過(guò)，通過(guò)走馬觀花的看項(xiàng)目管理，也能深刻感受到公司項(xiàng)目管理水平的整體提升：CI形象、質(zhì)量管理、安全文明施工都有較高的水準(zhǔn)，體現(xiàn)了項(xiàng)目的精心策劃、精心管理與維護(hù)，值得學(xué)習(xí)的地方很多，也留下了很多好的照片。在參觀的項(xiàng)目中，體現(xiàn)了企業(yè)的管理體系、“二書(shū)一報(bào)”、“三集中”、法人管項(xiàng)目等制度得到了有效的運(yùn)行與尊重。尤其值得學(xué)習(xí)的是公司、項(xiàng)管部、質(zhì)安部對(duì)項(xiàng)目的管理與過(guò)程監(jiān)控比較到位，工作扎實(shí)，作風(fēng)硬朗，方法多樣，效率較高。對(duì)項(xiàng)目的日常管理效率高，對(duì)項(xiàng)目的檢查密度大，方法有專項(xiàng)檢查、日常檢查、節(jié)點(diǎn)考核、述職、更換項(xiàng)目管理人員等多種多樣；在檢查中不走過(guò)場(chǎng)，在述職中提問(wèn)尖銳，在獎(jiǎng)罰時(shí)動(dòng)真格的。

　　四、感受到公司執(zhí)行力在增強(qiáng)。

　　工作會(huì)開(kāi)過(guò)后，根據(jù)經(jīng)理工作報(bào)告，公司各部門都迅速制定了本部門０６年工作規(guī)劃，各個(gè)部門在公司的管理體系中都在發(fā)揮著各自的作用，各項(xiàng)目、部門對(duì)公司的指令執(zhí)行比較到位。在跟隨項(xiàng)管部對(duì)項(xiàng)目的檢查中，在項(xiàng)目會(huì)議上，在項(xiàng)目述職中，都能感受到指令在向下傳達(dá)與執(zhí)行。在這次項(xiàng)目的述職會(huì)議上，因項(xiàng)目安全管理、文明施工、質(zhì)量管理等出現(xiàn)一些問(wèn)題且末及時(shí)上報(bào)，對(duì)項(xiàng)目的批評(píng)是讓人服氣的、是尖銳的，對(duì)項(xiàng)目的處罰力度是空前的，項(xiàng)目部能誠(chéng)懇地接受處罰與批評(píng)，能一起探討改進(jìn)措施，這種執(zhí)行力、工作態(tài)度、工作氛圍是值得我們學(xué)習(xí)的。一個(gè)好的制度，一個(gè)好的體系，一個(gè)好的決策，都必須要徹底的去執(zhí)行才會(huì)達(dá)到好的效果，否則就會(huì)打折扣，我想，作為一個(gè)遠(yuǎn)離總部的區(qū)域分公司，公司對(duì)我們的監(jiān)控力度相對(duì)較小，我們更要重視執(zhí)行力的建設(shè)，更要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行。

　　五、公司主要領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)、敬業(yè)精神、精細(xì)化管理與能力讓人感動(dòng)、折服。

　　在學(xué)習(xí)期間，參加了一些技術(shù)標(biāo)、商務(wù)標(biāo)的評(píng)審會(huì)、旁聽(tīng)了一些項(xiàng)目管理會(huì)、并喝了幾次茶（即一邊喝茶一邊開(kāi)會(huì)），基本上開(kāi)會(huì)都是休息日，喝茶都喝到晚上一二點(diǎn)，這種對(duì)工作的全身心投入，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)下級(jí)的反復(fù)講解與灌輸，對(duì)管理的專業(yè)化程度，創(chuàng)新的精神，觀念與思路是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

　　六、通過(guò)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)談話、與部門交流，吸收、更新了自已的觀念，整理了自已的思路，有選擇的`更新了自已的資料庫(kù)。

　　在公司期間，我?guī)缀跖c每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了接觸，要求給我講講課，或請(qǐng)教一些問(wèn)題，與大多數(shù)部門進(jìn)行了溝通，與專業(yè)對(duì)口部門則進(jìn)行過(guò)一些探討．有的已經(jīng)了解，有的已經(jīng)吸收，有的值得我繼續(xù)思考與整理。本次學(xué)習(xí)期間，我要求提供一些管理資料與專業(yè)資料，基本都得到了滿足，有的部門電腦資料讓我自已進(jìn)入查詢，取得了不少收獲，大大豐富了我的資料庫(kù)，對(duì)我以后的工作大有幫助。

　　七、本次學(xué)習(xí)的不足

　　對(duì)部分管理人員召回輪訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)內(nèi)部交流與信息共享，提高管理水平，傳達(dá)公司思路，以點(diǎn)帶面的一個(gè)好方式，應(yīng)該有較好的效果。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)方式有如下思考：

　　1、沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　2、與領(lǐng)導(dǎo)接觸的時(shí)間太短，沒(méi)有更多的把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

　　3、沒(méi)有在好的項(xiàng)目上呆上幾天，沒(méi)有深入學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理

　　4、因信息不靈通，錯(cuò)過(guò)了一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　以上心得與各位同仁共享。

實(shí)用工作述職報(bào)告范文3

　　年初的時(shí)候,偶然看到了一句話：人生的價(jià)值不在于拿了一幅好牌,而是在于打好壞牌。 年末的時(shí)候，竟然又可以想起來(lái)。終于明白這不經(jīng)意之中獲得的道理，原來(lái)深深地烙在心上，鼓勵(lì)著我走完這變化多端的一年，我的不尋常的，本命年。 你能想象一年當(dāng)中，換三個(gè)節(jié)目，做三種不同風(fēng)格節(jié)目主持人的感受嗎？真的，不是一件容易的事。光是心理的調(diào)試、適應(yīng)、磨合，到表現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)、狀態(tài)好，這一過(guò)程你能體會(huì)要花多少心血嗎？

　　雖然，20xx年給我的不是一幅好牌，我卻用心打了下來(lái)，今天，終于可以寫(xiě)出來(lái)，也算是給自己的新年寄語(yǔ)吧。 馬年的開(kāi)始就是新年新氣象。說(shuō)實(shí)話，我是從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)會(huì)做氣象節(jié)目的，雖然它將生活服務(wù)和氣象知識(shí)結(jié)合得非常好，雖然它和傳統(tǒng)意義上的氣象節(jié)目風(fēng)格迥異，雖然它有很高的收視率和廣泛的收視群體，但它畢竟是個(gè)氣象節(jié)目。當(dāng)碰到熟人問(wèn)起，呦，改做氣象了??？我有種想找個(gè)地洞往下鉆的悲觀情緒。我是科班生，憑什么讓我做氣象呢？這種困惑，這種無(wú)奈，糾纏過(guò)我好長(zhǎng)一段時(shí)間，也掉過(guò)眼淚，是種小女人的伎倆。所幸的是，并沒(méi)有為此影響節(jié)目的質(zhì)量，我還是花心思去揣摩<經(jīng)視氣象站>的最好的表達(dá)方式：狀態(tài)、手勢(shì)、包括服裝。我希望大家看到的是一個(gè)輕松的氣象節(jié)目和一個(gè)生動(dòng)的主持人，當(dāng)我身邊的好評(píng)越來(lái)越多，收視率越來(lái)越高的時(shí)候，我知道自己做到了。說(shuō)白了，主持人不就是要適應(yīng)各種各樣類型的節(jié)目嗎？ 有些時(shí)候,我們不可能完全如意地挑選那些又重要又體面的工作,很可能被動(dòng)地接受一些工作安排。這時(shí)候要心中清楚：不要讓自己降低標(biāo)準(zhǔn)去適應(yīng)工作，而是應(yīng)該按照自己的才華提升工作標(biāo)準(zhǔn)，絕對(duì)不要做削足適履的傻事。這是那半年下來(lái)，我總結(jié)出來(lái)的很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 1到6月份，讓我找到心理平衡點(diǎn)的是生活周刊。這是一個(gè)介于生活和新聞之間的節(jié)目。它的定位勢(shì)必要求我既要有新聞的穩(wěn)重、大氣，同時(shí)更要兼?zhèn)渖畹挠H和力與隨意感。這可能除了視覺(jué)上的差異外，功夫下得最深的還是表達(dá)。我經(jīng)常在想，怎樣用生活化的語(yǔ)言說(shuō)出新聞的味道來(lái)，怎樣用新聞的感覺(jué)演繹生活的真實(shí)？我不知道自己自己做得夠不夠好，但是聽(tīng)到了他們說(shuō)：生活周刊，既不是新聞，也不是單純的生活。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@本來(lái)就是我想要的。 生活就這樣暫告一個(gè)段落。

　　下半年，到了一個(gè)我以為永遠(yuǎn)都不會(huì)接觸的領(lǐng)域------證券。從來(lái)都沒(méi)有明白過(guò)那是怎么一回事，也不知道會(huì)不會(huì)明白，來(lái)不及細(xì)想?yún)s已經(jīng)開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)，懵懵懂懂的。其實(shí)所有的人，都給了我一段適應(yīng)的時(shí)間，所有的人都帶著原諒我出丑的寬容，等待著我的成功。我知道能回報(bào)他們的，只有將著一時(shí)間縮到最短。所以。在做第一次節(jié)目前，我找來(lái)很多有關(guān)財(cái)經(jīng)的書(shū)，看了所有我能看到的財(cái)經(jīng)節(jié)目，也抓住每一次向?qū)I(yè)人士討教的機(jī)會(huì)，才可以有底氣地告訴自己，我沒(méi)有問(wèn)題的。 幾乎所有的人都在詫異我的適應(yīng)能力，也好象習(xí)慣了我的轉(zhuǎn)變速度，因?yàn)槲易鲞^(guò)那么多節(jié)目，積累了那么多的經(jīng)驗(yàn)啊?？墒?，只有我自己知道，這把壞牌，我打贏不容易。財(cái)經(jīng)和任何節(jié)目都不一樣：首先，我對(duì)節(jié)目的內(nèi)容完全不懂，那寫(xiě)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，那些亂七八糟的數(shù)字，都要重頭學(xué)起。不是說(shuō)嗎，可怕的不是門里的東西，而是根本不知道門里有什么，那時(shí)候真的是有這樣的恐懼。另外，對(duì)于節(jié)目的播出方式-----直播，也并沒(méi)有怎么接觸過(guò)，居然一開(kāi)始上手就是財(cái)經(jīng)，很有挑戰(zhàn)性，也絕對(duì)鍛煉了自己的臨場(chǎng)控制力。 最后要謝謝那些為我鼓掌的領(lǐng)導(dǎo)和朋友，你們鼓掌，不一定是因?yàn)槲业某晒?，在更多的時(shí)候，你們是支持我繼續(xù)努力的原動(dòng)力。我的成功，你們分享喜悅，也衷心祝福；我的挫折，你們伸出援手，希望我可以有力氣，再加把勁。我也在這些支持的力量中，相信了自己，可以做得更好。

實(shí)用工作述職報(bào)告范文3篇 個(gè)人述職報(bào)告范文優(yōu)秀版相關(guān)文章：

★ 園長(zhǎng)年度的述職報(bào)告4篇 園長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告

★ 述職報(bào)告精彩開(kāi)頭及結(jié)尾6篇(工作述職報(bào)告開(kāi)頭結(jié)尾)

★ 班主任工作述職報(bào)告12篇 班主任工作述職報(bào)告范文

★ 行政工作述職報(bào)告10篇(行政領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告)

★ 小康駐村工作述職報(bào)告3篇(駐村幫扶述職報(bào)告)

★ 英語(yǔ)教師工作述職報(bào)告6篇 小學(xué)英語(yǔ)教師工作述職報(bào)告

★ 英語(yǔ)教師工作述職報(bào)告6篇(小學(xué)英語(yǔ)教師工作述職報(bào)告)

★ 學(xué)校教師工作述職報(bào)告3篇 教師教學(xué)工作述職報(bào)告

★ 車間主任述職報(bào)告推薦12篇(車間主任工作述職報(bào)告)

★ 老干部工作述職報(bào)告3篇(老干部工作者述職述廉報(bào)告)