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學校教師個人述職報告3篇(教師個人的述職報告)

時間:2022-10-19 10:05:00 述職報告

  下面是范文網(wǎng)小編收集的學校教師個人述職報告3篇(教師個人的述職報告),供大家閱讀。

學校教師個人述職報告3篇(教師個人的述職報告)

學校教師個人述職報告1

  時間過得真快,一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務,成績突出,得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

  (一)、在德育方面

  本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,服從學校領導的工作調(diào)配,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

  (二)、在出勤方面

  這一學年里,我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

  ( 三)、在教學能力方面

  在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”,無論是新課還是復習課,每天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,來完成教學任務; 在教育教學工作中,我樂于接受學校分配的各項任務,并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

學校教師個人述職報告2

  “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

  二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹執(zhí)教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍,經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。

  三。在學校工作上,服從安排,積極主動

  我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。

  四、其他方面

  本學期,我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度,做好學校的安全工作,給全體師生一個平安、和諧的工作、學習環(huán)境,讓我校全體師生平安、快樂的度過本學期,受到學校和縣領導的好評。我還積極參加縣舉辦的“安全評優(yōu)課活動”,經(jīng)過我的努力,取得了全縣前三名的好成績,并在全縣做了公開課。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的'工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,使教學工作更上一層樓。

學校教師個人述職報告3

  一、思想方面

  成為一名人民教師以來,時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,也深知肩上的擔子有多重,從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人。工作中,貫徹黨的教育方針,認真參加政治學習。做到教書育人,為人師表。工作中我敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)與臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度,工作積極、主動、講究效率。

  今年,學校開展“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動,我通過聽報告、學材料、寫筆記與撰寫心得體會等方式,對“三愛”與師德師風進行了系統(tǒng)學習,使我對師德有了更深的理解,并努力在實踐中踐行。

  二、教學方面

  我從20**年9月開始從事smt專業(yè)《氣壓傳動》專業(yè)課教學。我在大學期間的專業(yè)是物理學(師范類),這門課對我來說完全是一個陌生的領域,需要重新學習。在工作中,我克服所學專業(yè)不對口、可借鑒資料少、沒有相關教學資源等等這些困難,通過自學與在網(wǎng)上、圖書館查閱資料等手段,圓滿完成了相應的教學任務。

  通過一年的教學實踐,對于講課,相比剛工作已經(jīng)有很大進步,教研組的老教師們給了我很大的幫助,給我提出建議,使我的教學目標更加清晰,教學流程更加明了。在此過程中,我感動于老教師們的無私,感動于老師們求真務實的工作態(tài)度,讓我增強了進步的動力。

  三、其他工作

  1、外出實習帶隊工作

  去年冬天,學校安排我擔任學生實習帶隊指導老師的工作。實習企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司。

  大多數(shù)學生是第一次出遠門,很不適應,在實習企業(yè)我們就是他們的親人,我深知責任重大。一開始,學生宿舍條件較差,學生們抱怨較多,甚至有些學生產(chǎn)生了消極思想。鑒于這種情況,我堅持每天與學生溝通、談心,與企業(yè)領導、車間班組領導溝通,及時了解學生動態(tài),定期組織學生座談,遇到有問題的學生,及時進行心理疏導,確保實習正常開展。認真組織學生學習學校的實習學生管理相關制度,并教育學生遵守企業(yè)制度。

  及時掌握學生之間、學生與工人之間存在的矛盾,及時化解,把安全隱患降到最低。對于學生反映工作強度大等問題,及時協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學生實習的實際,給學生安排休假。

  積極與企業(yè)領導協(xié)商,提前預支學生生活費,使學生正常生活不受影響,元旦假期,組織學生開展有益活動,豐富業(yè)余生活。

  通過一系列工作的開展,穩(wěn)定了學生的情緒,實習工作能正常開展,學生態(tài)度較為積極,工作認真負責,大大減少了違紀現(xiàn)象,學生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎

  2、學生管理工作

  本學期后半段,按照學校安排,擔任午飯與午自習期間的學生管理工作,對于學生管理,我比較陌生,對此,我及時聯(lián)系德育處老師與值班教師,了解學生管理方法。

  值班期間,對違反學校管理制度的學生及時批評教育,及時叫醒課堂睡覺的學生,督促各班值日生中午及時打掃衛(wèi)生,引導學生養(yǎng)成良好的習慣,尊重他人的勞動成果,注重學生的養(yǎng)成教育。

  通過一段時間的工作,取得了一定效果。違紀學生明顯減少,中午在校外買飯,踐踏花壇,破壞公物,教室拍球、追打,上課睡覺等現(xiàn)象有了很大改觀,沒有不安全事故發(fā)生。

  四、繼續(xù)教育

  為了更快的適應職業(yè)教育的教學方法,去年10月,學校推薦我參加在陜西科技大學舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓班”,專業(yè)為機電設備安裝與維修。在學習中我認真聽好每一節(jié)課,認真開展培訓基地開展的實習、實訓,認真完成每一次作業(yè)。培訓期間,考取了電工高級工技能鑒定證,為今后成為“雙師型”教師打下基礎。

  學習期間,我與其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗,讓我有很大收獲。通過這次學習,使我在專業(yè)技能上有了很大提高,也了解到了現(xiàn)在國內(nèi)外先進的職業(yè)教育理念與方法,通過與同班學員的交流,使我對其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認識,這些必將對我今后的工作有很大的幫助

  五、努力方向

  在教學中,繼續(xù)向老教師學習,努力學習先進的教學手段,融入課改理念,以學生為主體,教師為主導。下一步準備在網(wǎng)絡上搜索與制作一些工作流程與機械結(jié)構的多媒體演示動畫,盡量把學生的興趣吸引過來。經(jīng)過近一年的教學實踐,發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容多、雜,經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況,在實踐中也在不斷摸索,合理分配課時與教學內(nèi)容,做好教學與專業(yè)建設工作。

  以上是我工作的大體情況,希望各位領導與同事批評指正,提出意見。

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