下面是范文網(wǎng)小編收集的孩子周末讀書(shū)心得范文3篇 一周讀書(shū)心得范文，以供參考。
孩子周末讀書(shū)心得范文1
讀了《紅巖》這本書(shū)后，我的感受非常深，我的心情非常激動(dòng)。
《紅巖》一書(shū)寫(xiě)的是以江姐等人為主要角色的中國(guó)共產(chǎn)黨地下黨員與國(guó)民_黨反動(dòng)派之間作斗爭(zhēng)的故事。
讀了《紅巖》后，我有許多感受，使我感受最深的是，中共地下黨員江姐被叛徒出賣(mài)被捕后被國(guó)民_黨反動(dòng)派徐鵬飛毒刑拷打的時(shí)候，特別是在使用“十指連心”這種殘忍的手段時(shí)，我以為江姐會(huì)把共產(chǎn)黨的機(jī)密給說(shuō)出來(lái)，可是江姐依然沒(méi)有透漏出黨的機(jī)密。當(dāng)我讀到“人們仿佛看見(jiàn)繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指尖······血水飛濺······”時(shí)，那根竹簽仿佛是釘在了我的心上，使我的心鉆心的疼痛。如果那個(gè)時(shí)候是我，我怕我連他還沒(méi)有開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行拷打，我就受不了，可能就會(huì)說(shuō)出秘密了。
要是在平時(shí)，我的手指只要破了一個(gè)小口子，我就會(huì)感到非常的疼而哭泣，可江姐是十根手指都被竹簽釘滿了，表現(xiàn)出寧死不屈、視死如歸的精神，當(dāng)時(shí)我就被江姐的堅(jiān)強(qiáng)給震撼住了，我當(dāng)時(shí)就在想，難道她當(dāng)時(shí)不疼嗎?難道她是鐵打的人嗎?不久我就否定了我這個(gè)想法，每個(gè)人都是肉長(zhǎng)的，受傷后都會(huì)有疼痛的感覺(jué)，但那是什么讓她能忍受起“十指連心”的痛苦的?
后來(lái)我才明白，這是江姐對(duì)共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)，而且我感受到了國(guó)民_黨反動(dòng)派釘竹簽子的方式只是肉體上的摧殘，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的，任何肉體上的摧殘都摧殘不了的。讀完這部分后，我決定了不再當(dāng)一個(gè)膽小怕事、懦弱的人，我要學(xué)習(xí)江姐成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人、遇到困難毫不退縮的人。
正是有了江姐這種兩對(duì)敵人寧死不屈、高風(fēng)亮節(jié)的人，共產(chǎn)黨人才能打敗日本侵略者和國(guó)民_黨反動(dòng)派，我們才有今天這么好的日子過(guò)，江姐的犧牲是重于泰山的，沒(méi)有她(他)們拋頭顱、灑熱血，我們的現(xiàn)在這不會(huì)有幸福、美好的日子。
孩子周末讀書(shū)心得范文2
在這部溫婉如詩(shī)的小說(shuō)里，蕭紅筆下的“我”是一個(gè)不諳世事的孩童，滿懷著對(duì)于廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己，就成了全部的天地。在小說(shuō)的開(kāi)篇，作者細(xì)細(xì)地描繪了小城呼蘭河的風(fēng)俗人情，在她的眼里，在她筆下，別有一番風(fēng)味。
在那個(gè)被丑陋規(guī)則重重包圍的舊中國(guó)，呼蘭河寫(xiě)滿了無(wú)奈。那個(gè)和蕭紅年紀(jì)相仿才12歲的小團(tuán)圓媳婦，原本以為在富人家就能過(guò)上好日子，卻沒(méi)想到才短短幾天，就受盡折磨命喪黃泉。
蕭紅的童年亦極其不幸，唯有祖父的愛(ài)就如同一團(tuán)珍貴而溫暖的篝火照亮和感動(dòng)了她，“所以我就向這‘溫暖’和‘愛(ài)’的方面，懷著永久的憧憬和追求”蕭紅童年的愛(ài)與恨都繪聲繪色地在《呼蘭河傳》一一展現(xiàn)。
“花開(kāi)了，就象花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就象飛上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就象蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，都有無(wú)限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的……”我特別喜歡這一段，童話般的意境，詩(shī)意的語(yǔ)言，又簡(jiǎn)單活潑，寫(xiě)得多么好!
那些好的與不好的，在蕭紅眼里，極為分明。只有積極樂(lè)觀，沒(méi)有悲哀喪氣。也許正是這個(gè)原因，才能使蕭紅成為一位成功的女作家的吧。難道這不是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎?在我們遇到挫折的時(shí)候，我們心里想的不應(yīng)該是失落氣餒，而是心中存有希望。只有這樣，你才不會(huì)被挫折打敗，才可以成為一個(gè)生活的強(qiáng)者。如果遇到一點(diǎn)不順或坎坷，就灰心喪氣，這樣，就算任何再簡(jiǎn)單的事也會(huì)變成極難的。心中畏畏縮縮，就不會(huì)戰(zhàn)勝困難，就不會(huì)成功!只要心懷希望，充滿正能量，一切困難都會(huì)拜倒在你的腳底下!
我們的生活中，何嘗沒(méi)有這些那些的困難?我聽(tīng)媽媽說(shuō)有個(gè)學(xué)校的大姐姐因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力大，沒(méi)有快樂(lè)自由的童年跳樓自殺了。我覺(jué)得不可思議，生活在蜜糖中的我們太以自我為中心，往往忽略了身邊的愛(ài)，以為自己沒(méi)有自由快樂(lè)，整天在題海中喘不過(guò)氣來(lái)而牢騷滿腹。我們來(lái)比比蕭紅，作者童年生活的地方盡管充滿著無(wú)知、愚昧、苦難、悲涼，甚至絕望。但是她還是用最平和的語(yǔ)氣描述著一切，以一顆包容的心將一切的不美好都包容了。在她的生活里，有多少委屈、困難，但是她的心里仍給快樂(lè)和希望留了一席之地。是的，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，擁有樂(lè)觀積極、充滿希望的心去對(duì)待，你的天空會(huì)一片晴朗。 童年不同樣，讓我們珍惜今天的幸福生活吧，童年記憶中無(wú)論是美好或不美好，都是生命必經(jīng)的旅程，好好活著，好好珍惜，活出我們屬于自己的一片天。
孩子周末讀書(shū)心得范文3
《家》以嫻熟的藝術(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。
每個(gè)形象都寫(xiě)得血肉豐滿、個(gè)性鮮明、栩栩如生。
小說(shuō)中的人物有七十來(lái)個(gè)，其中既有專(zhuān)橫，衰老的高老太爺，荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂(lè)山，腐化墮落的五老爺克定，又有敢于向死向封建專(zhuān)制抗議的剛烈丫頭鳴鳳，溫順馴良的梅芬，善良厚道的長(zhǎng)孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)悟者和叛逆者的形象。
其實(shí)，《家》一書(shū)是寫(xiě)在中國(guó)社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過(guò)的歷程。
覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。
因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>
覺(jué)慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。
巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫(xiě)到：“一個(gè)舊禮教的叛徒，一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。
我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣，在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過(guò)氣來(lái)了。
”覺(jué)慧正是這樣一個(gè)人物，他有著新思想，看到了社會(huì)的弊端，他反對(duì)舊禮教。
同時(shí)，他也很幼稚。
但是，他敢于反抗，并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。
書(shū)中還有一個(gè)特別顯著的氣息：到處閃耀著青春的色彩。
這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫(xiě)的那樣：“永生在青春的原野”，“我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西。
而且它一直是我的鼓舞源泉。
” 巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。
而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。
例如：高家中專(zhuān)橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。
他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。
那些官員仗著自己的官職，隨意支配人，在無(wú)形中，人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨，對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。
還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官，他們運(yùn)用自己的小聰明，毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢(qián)”，行賄受賄是樣樣不缺。
社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。
盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。
總之，《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專(zhuān)制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情，對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。
在走過(guò)的途中，它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢(shì)，向著唯一的海流去。
孩子周末讀書(shū)心得范文3篇 一周讀書(shū)心得范文相關(guān)文章：
★ 家長(zhǎng)陪孩子讀書(shū)心得體會(huì)7篇(陪小孩讀書(shū)心得)
★ 家長(zhǎng)陪孩子讀書(shū)心得體會(huì)3篇(陪孩子讀書(shū)后的心得體會(huì))
★ 水孩子讀書(shū)心得9篇(水孩子讀書(shū)感悟)
★ 2022年把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子讀書(shū)心得3篇 把整個(gè)心靈給孩子讀書(shū)感悟
★ 《出賣(mài)笑的孩子》讀書(shū)心得個(gè)人所感3篇 出賣(mài)笑的孩子感悟
★ 四歲孩子讀書(shū)心得3篇 小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)心得
★ 一年級(jí)孩子讀書(shū)心得大全3篇 孩子讀書(shū)的心得體會(huì)一年級(jí)
★ 一年級(jí)孩子讀書(shū)心得左右6篇 一年級(jí)孩子讀書(shū)心得左右文章
★ 三年級(jí)我要做好孩子讀書(shū)心得5篇(《我要做好孩子》讀書(shū)心得三年級(jí))
★ 我要做好孩子讀書(shū)心得范文6篇(我要做好孩子讀書(shū)心得范文作文)