下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生《雷雨》讀書心得體會3篇 讀雷雨的心得體會，供大家參考。
初中生《雷雨》讀書心得體會1
看完《雷雨》后第一反應(yīng)就是和張藝謀的《黃金甲》很像，也許就是照雷雨的版本拍的。畢竟年代不同所以無法真正理解那種家庭下的人的生活，不過還是有點(diǎn)感觸。
我比較欣賞劇中的周沖，至少他還具有他身邊人所不具備的純真和善良，盡管他有些懦弱，無法強(qiáng)硬的去反抗自己的父親，但至少他并不是一味去接受。當(dāng)父親讓他勸不肯喝藥的母親喝藥時，他也試圖反抗，只是在父親強(qiáng)硬的態(tài)度下無法堅持。對于四鳳他付出了真心，即使知道四鳳另有所愛，他仍堅持對她的愛希望她幸福，并希望她可以上學(xué)。甚至對魯大海，他也抱著一種尊重的態(tài)度去對待。只不過在那種特定年代，性格本不堅強(qiáng)的他，即使再有想法仍無法改變什么。
本來對蘩漪這個人沒什么感覺，后來仔細(xì)閱讀了原著，覺得她其實(shí)也是一個不幸的人呢。她崇尚自由，受過一點(diǎn)新的教育。她向往愛情，可是周樸園和蘩漪并不是因?yàn)橄鄲鄱谝黄穑軜銏@比蘩漪大那么多，對待她的態(tài)度更是毫無夫妻之情可言，根本就是不平等婚姻。在丈夫一系列的精神摧殘下，愛上了丈夫與侍萍所生的兒子，只可惜周萍喜新厭舊導(dǎo)致她最后不顧一切，當(dāng)愛變成恨時，她的恨如同一團(tuán)火傷人傷己。我在書的前言上看到說蘩漪是一個最具有”雷雨”性格的人。熱情好似澆不滅的火，然而，上帝偏罰她枯干地生長在砂上，于是，她美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。實(shí)在是極恰當(dāng)?shù)谋扔?，她有斗爭精神，她是不屈不撓的，只是用錯了方法。曹禺也說：“我會原諒她，雖然她做了‘罪大惡極’的事情——拋棄了神圣的母親的天責(zé)?！笔前?，算不清舊中國有多少這樣的蘩漪，但她們又不是蘩漪，她們多半沒有她勇敢。這類遭遇不幸的女人，被人嫉惡，受社會制度壓制，抑郁一生，最終竟吸不著一口自由的空氣。蘩漪與她們相比，自然是值得贊美的。堅定的信念與不屈的意志塑成了她一顆強(qiáng)悍的心，滿蓄著受著壓抑的陰鷙的力。她帶著這顆心，披著如火的熱情，出發(fā)上路了。她要去沖破桎梏，做一次困獸的斗。
說實(shí)話，比起周樸園，我更不喜歡周萍這個人物，就像《黃金甲》中比起周潤發(fā)飾演的那個皇帝我更討厭大皇子。他崇拜父親，繼承父親衣缽，走著父親的反動道路，但是與其父不同的是他生來就有現(xiàn)成的地位、榮譽(yù)，除了寄生性之外，又養(yǎng)成了懶惰性。對魯大海他沒有其父那樣的“雅量”，而是赤膊上陣，又打又罵。他玩弄女性，較其父之有過之而無不及!他與后母亂lun，始亂終棄，又玩弄四鳳，尋求寄托，事情敗露后，先準(zhǔn)備逃走，后舉槍自殺，自私怯懦，不過是“一顆弱不禁風(fēng)的小草”。 這個所謂的健全的子弟其實(shí)荒唐至極，過著花天酒地的放蕩生活。對于他，實(shí)在是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也無法挖掘。
我想《雷雨》想表現(xiàn)的應(yīng)該是一個不正常社會下的一個典型家庭吧。
初中生《雷雨》讀書心得體會2
《雷雨》周沖人物分析——坐在船頭望著前面丑惡的世界
在《雷雨》中共有八個性格鮮明的人物，比如最具“雷雨性格”的蘩漪、明明是偽君子卻又表現(xiàn)得極慈祥的周樸園……周沖從表面上看大概是最平淡的一位，好像從里面刪掉也不會驚起太多的波瀾，可就是這樣的人物給了我最真實(shí)而又深刻的感受。
富有幻想力的周沖出場像個孩子，這與罪惡又黑暗的周公館實(shí)在不和諧：現(xiàn)在他的眼睛欣喜地閃動著，臉色通紅，冒著汗，他在笑。左腋下挾著一只球拍，右手正用白毛巾擦汗，他穿著打球的白衣服。
這個出場像是悶熱煩躁的夏天里忽然吹起的一陣清風(fēng)，給沉浸在魯家人壓抑的沖突中的觀眾片刻的輕松。在這以后，他的又一個可愛的行為給周公館帶來活潑的色彩：周沖把頭由門口縮回來，做了一個鬼臉。面對嚴(yán)厲的父親，他也像孩子一樣膽怯。
而在劇中，周沖在面對他的父親做出開除工人的決定時，他卻一點(diǎn)兒也不膽怯，甚至可以說，他表現(xiàn)出了另外勇敢的一面。他說：“代表罷工的工人并不見得就該開除?！薄斑@些人替自己的一群努力，我們應(yīng)該同情的。并且我們這樣享福，同他們爭飯吃，是不對的?！鄙钤谝粋€壓抑的大家庭里的少爺，接受的自由的思想表現(xiàn)了出來。
他的轉(zhuǎn)變在喝藥的一幕中已經(jīng)體現(xiàn)。在他見識到父親是如何逼著母親喝下藥時，他才真正看清楚了父親威權(quán)籠罩下的家庭，看清楚了這個大家庭里所有人的地位，于是這個天真的孩子哭著跑了下去。第三幕中他來到四風(fēng)的家中說道：“我恨這不平等的社會，我恨只講強(qiáng)權(quán)的人，我討厭我的父親，我們都是被壓迫的人，我們是一樣?！彼睦硐肷鐣验_了一道縫。在那之后，周沖向四風(fēng)描述了他理想的世界，包括他理想的愛情——
“我想，我想是在一個冬天的早晨，非常明亮的天空，……在無邊的海上……哦，有一條輕得像海燕似的小帆船，在海風(fēng)吹得緊，海上的空氣聞得出有點(diǎn)腥，有點(diǎn)咸的時候，白色的帆張得滿滿地，像一只鷹的翅膀斜貼在海面上飛，飛，向著天邊飛。那時天邊上只淡淡地浮著兩三片白云，我們坐在船頭，望著前面，前面就是我們的世界?！?/p>
他的城堡初次展現(xiàn)時，便被現(xiàn)實(shí)一次一次攻擊著。魯大海的侮慢讓他發(fā)現(xiàn)自己與身邊人的格格不入，可他還是頑強(qiáng)的拼搏著：“你能同我拉一拉手嗎？”然而魯家的態(tài)度讓他放棄了抵抗，任憑打擊。他發(fā)出了最后的感慨：“謝謝你。大概以后都不會有我這樣傻的人了?！?/p>
而之后雷雨之夜的爆發(fā)將他殘留的堡壘徹底粉碎。伴隨著滾滾的雷聲，全劇進(jìn)入高潮。當(dāng)他親眼看到自己心目中慈愛的母親為了胡扯的情愛變得瘋狂，瘋狂地喊叫……周沖的許多憧憬，對社會的，對家庭的，對愛情的，被一根名叫現(xiàn)實(shí)的鐵針逐個點(diǎn)破。至此，他夏日里不真實(shí)的夢完全醒了過來。他的孩子氣，他的善良，他的禮貌，他的敢于反抗，在雷雨中完全死去了。
可憐的周沖獨(dú)自坐在船頭，望著前面，望著前面丑惡的現(xiàn)實(shí)世界啊……
初中生《雷雨》讀書心得體會3
最初接觸雷雨是上高中時，課本上講的，當(dāng)時聽老師講了那么多還是不能從中有所感悟。直到最近我右一次讀它，才真正從中思考分析。曹禺曾說：“我從小失去了自己的母親，心靈上是十分孤單而寂寞的”。這句話讓我知道他的一生并不是順利的，平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷，才使他產(chǎn)生了偉大的作品，訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。
周樸園，作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn)，無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園，或許還能說是仍有一絲純凈殘留?？勺阅莻€年三十之夜，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當(dāng)戶對的闊小姐時起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫照。在三十年后，他重又認(rèn)出侍萍的那一刻，他所表露出來的情感，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌，懷疑與恐懼。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位，利益所造成的威脅，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具，說他保留她的習(xí)慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣，可說到底，這些都不是因?yàn)閻郏际且驗(yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心，告示天下的人——"看！我是個有情有義的君子！"其實(shí)哪里有什么情呢即使曾經(jīng)有過，那也在三十年的時光中消失殆盡，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋，承諾包管她的生活開支，要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門——全都，全都，是為了他自己。對他而言，愛情早已是漫長生命中的一點(diǎn)佐料，可有可無，如夢一般不切實(shí)際。這個資本家的代表，早已在商界的"熏陶"下血肉模糊，面目全非，不成人形。
至于魯侍萍，悲劇的核心承受者，她的命運(yùn)無疑是坎坷苦難的，但何嘗又不是可悲的?；叵肴昵暗哪菆鰫矍?，她也是錯誤締造者之一。可女人啊女人，你為何糾纏一場無疾而終的情愛三十年，三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難愛也好，恨也好，難道最終受傷的不是自己么。既然如此為何又苦苦沉溺，深陷其間你將這一生的苦難歸于命運(yùn)，歸于看不見莫不著的生命之線，念叨著如何苦如何凄慘，緊緊抓住那血紅色的恨意，執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價值的所在么堂堂正正的對峙，隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去，總比自行降自己于他人身下要舒暢，不是么。
這不僅僅是一個故事。這是一個時代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下，世間一切罪惡丑陋原形畢露，無處藏身。沒有什么愛能穿越這無限悠長的時間，沒有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢，夢里淚雨滂沱。夢醒之后，自己的人生還是要自己勇敢的走。作文
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