下面是范文網(wǎng)小編分享的暖春觀后感心得體會(huì)_觀暖春有感3篇 《暖春》觀后感作文，供大家品鑒。
暖春觀后感心得體會(huì)_觀暖春有感1
不管是劇作還是拍攝，《暖春》的編劇兼導(dǎo)演古蘭卡娜都將人間真情的主題體現(xiàn)的惟妙惟肖。在這部影片的情節(jié)設(shè)置巧妙，畫面寫意而有富有情感，演員的表演也非常到位，堪稱國產(chǎn)小制作影片中不可多得的好片。影片高度感人的鮮明特點(diǎn)是該片的最大特色，也是這個(gè)“好”字的最高體現(xiàn)。
電影的拍攝與觀看過程，實(shí)際上就是一個(gè)“移情”的過程，制作人員通過電影將感情移給觀眾，讓觀眾在觀片的同時(shí)體會(huì)到制作者的所思所想，這便是電影的魅力所在。一部感人的好電影，必須是以一部感人的好劇本為基礎(chǔ)的，否則就會(huì)無情可移，觀眾也就毫無感動(dòng)可言。古蘭卡娜將劇本取材自中國農(nóng)村，將主角設(shè)定為弱勢的老人和小孩，故事在發(fā)展中經(jīng)過幾個(gè)令觀眾潸然淚下的大小高潮，最終以大團(tuán)圓的方式結(jié)局。這個(gè)劇本框架可以有力的抓住觀眾的心，讓觀眾在對人物命運(yùn)的關(guān)注中，順利自然的完成感動(dòng)的全過程。加之故事的情節(jié)設(shè)置巧妙，同時(shí)注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)力，給予觀眾多而不膩的感動(dòng)元素，使影片更加有血有肉。例如，老人為了供小花上學(xué)，拖著年邁的身體上山看柳條編筐，讓觀眾在老人的偉大中深受感動(dòng)。再如，老人與孩子吃雞肉的情節(jié)，充分的表現(xiàn)了彼此間真誠無私的感情。細(xì)節(jié)上，小花識字的那段情節(jié)，短短三分鐘，寥寥十余個(gè)畫面，便將小花的童真、聰明與老人的和藹、心酸展露無余。老人為小花買新鞋的情節(jié)更是單用一個(gè)鏡頭就達(dá)到了震撼的效果。最為巧妙的是風(fēng)車的設(shè)置，故事于不同階段在人與人的關(guān)系中插入了三個(gè)風(fēng)車，用風(fēng)車作為故事的旁線，寄托了人物感情。
好的劇本要經(jīng)過好的演繹才會(huì)真正使影片感人至深。片中沒有明星大腕，卻有著表現(xiàn)出色的老人、孩子。影片最感人的幾處幾乎都有哭戲，面對數(shù)目眾多的哭戲，老人與小孩的扮演者用毫無華彩的演技，告訴了人們眼淚是怎樣感人的。老人臉上的皺紋，孩子的大眼睛，在一個(gè)個(gè)中近景鏡頭中，傳神的表現(xiàn)了人物內(nèi)心世界。
影片的畫面把色彩做的很足，冷暖色調(diào)分明。例如，影片開始的夜幕運(yùn)用黑色和藍(lán)色的冷色調(diào)，表現(xiàn)了小花內(nèi)心的痛苦與不安。再如，那個(gè)大雨瓢潑的傍晚也是運(yùn)用冷色調(diào)，表現(xiàn)了老人和小花心中的苦澀等復(fù)雜情感。而更多的，在對莊稼、房屋等景物的大全景、全景畫面中，影片大量采用暖色調(diào)，不僅切合了《暖春》的片名和人間真情的主題，也為感人的故事情節(jié)做了良好的視覺陪襯。
背景音樂也為影片的感人程度做了重要貢獻(xiàn)。該片的背景音樂，從音樂本身到播放時(shí)機(jī)都是很值得稱贊的。例如，在影片高潮與小高潮處中多次播放背景音樂，每次都是在情節(jié)鋪墊基本完成、人物感情即將傾泄的關(guān)鍵時(shí)刻，恰到好處的響起了那情緒催化劑一般的小提琴曲，讓觀眾的心隨著音樂，陶醉在深深的感動(dòng)中。
在感動(dòng)過后，仔細(xì)思量這部《暖春》，同大多數(shù)國產(chǎn)電影一樣，也是有著許多瑕疵的。例如，影片中近景畫面過多，特寫鏡頭過少，鏡頭的運(yùn)動(dòng)也沒能與演員的表演達(dá)到足夠和諧，鏡頭的表現(xiàn)力沒有被充分發(fā)揮出來。再如，片中對于原本就稀少的特寫，處理的不夠細(xì)膩，尤其是姨娘將眼淚滴在手上的大特寫鏡頭，沒等到淚水在手上充分滑落就匆匆切換畫面，不免令觀眾產(chǎn)生“吃冷槍”的感覺。而片中最大的敗筆在于片尾的十分鐘，徹底打亂了全篇的格調(diào)與節(jié)奏。先是揭露兒子身世時(shí)的幾個(gè)鏡頭，沒有更多的捕捉到主要人物的神態(tài)動(dòng)作，卻浪費(fèi)在了對圍觀群眾的中鏡頭拍攝上，而群眾的動(dòng)作無非是用手機(jī)械的抹一抹眼淚，甚至有的群演表情木訥眼神迷離，完全沒有起到側(cè)面襯托的作用。接著是小花長大以后，老人的一段語言獨(dú)白和青年小花的一段內(nèi)心獨(dú)白，兩段獨(dú)白好像作報(bào)告一樣，用數(shù)十秒的時(shí)間喋喋不休的總結(jié)著自己的思想，卻始終沒有出現(xiàn)足夠經(jīng)典感人的語句，就好比用填鴨的方式向觀眾灌輸了自己的想法，用極不和諧的方式結(jié)束了全片。
回顧國產(chǎn)電影，在感人程度上能夠和《暖春》相媲美的并不多。中國電影的未來，絕不可缺少《暖春》這樣感人的故事影片。但愿一個(gè)個(gè)《暖春》這樣樣的好電影，能夠?yàn)槿藗儙砀喔羁痰母袆?dòng)，能夠用真情的主題產(chǎn)生深遠(yuǎn)的社會(huì)意義，能夠?yàn)橹袊娪皫碚嬲呐?
暖春觀后感心得體會(huì)_觀暖春有感2
看完電影《暖春》，女主人公小花的故事打動(dòng)了我幼小的心靈。
《暖春》講述了一個(gè)催人淚下的.故事。女主人公小花兩歲時(shí)便失去了父母，由于無法忍受后爹后娘的虐待，7歲時(shí)她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸娘的反對。之后小花上學(xué)了，在班上她每次考試都是第一名，她用自我的一舉一動(dòng)感化了叔叔嬸娘。小花在鄉(xiāng)親們的幫忙下考上了一所名牌大學(xué)。為了報(bào)答鄉(xiāng)親們，畢業(yè)后小花又回到了生她養(yǎng)她的這片土地，決定把自我的生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。
看看小花，想想自我。在家里，小花尊敬長輩，有時(shí)她還自我做飯、打掃衛(wèi)生，一個(gè)8歲的小女孩，幾乎什么都會(huì)做。而我卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費(fèi)，得不到東西時(shí)還常常跟父親母親生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多么的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學(xué)習(xí)干勁足，沒有她的生活潛質(zhì)強(qiáng)。
小花學(xué)業(yè)有成，本能夠留在繁華的都市，但是她放下了，毅然回到了這片生她養(yǎng)她的土地，正因她沒有忘記那里的父老鄉(xiāng)親，是那里的鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)她長大，供她上學(xué)，才有了成績。她要把自我所學(xué)到的知識傳授給村里的孩子們，讓孩子們一個(gè)個(gè)都成為國家的棟梁之材。她的這種赤子之心是多么的鼓舞人心啊!
人生的道路崎嶇漫長，并不是一帆風(fēng)順的，咱們要向小花學(xué)習(xí)，以她為榜樣，應(yīng)對困難不低頭，從小艱苦樸素，學(xué)好本領(lǐng)。
暖春觀后感心得體會(huì)_觀暖春有感3
今天下午，隨著鈴聲，我們匆匆來到操場上——觀看電影《暖春》。
愛，是影片《暖春》的主題，正是這份愛，打動(dòng)著千千萬萬觀眾的心!看完這部影片，我流淚了，感動(dòng)的淚水滑過我的面頰，流過我的心頭，影片中那一幕幕感人肺腑的畫面又一一浮現(xiàn)在我的眼前，讓我不得不說：人間處處有真情!
一段優(yōu)美的音樂拉開了《暖春》的序幕，一個(gè)滿臉泥土拿著一個(gè)紙風(fēng)車的7歲小女孩在田野里跑著，無力、疲憊的身軀讓她重重地摔倒在了地上……這，就是影片的主人公——小花。她是一個(gè)孤兒，在她親人臨死前，只留下了那個(gè)已粘滿泥土的紙風(fēng)車!親人的死，給她幼小的心靈帶來很深的傷害!繼父母的虐待讓小花在生死邊緣垂死掙扎!她逃了出來，被白發(fā)蒼蒼的老爺爺收養(yǎng)了，爺爺用愛心融化了小花生命中的堅(jiān)冰，給了她一個(gè)溫暖的春天!從此小花便和爺爺,叔叔，嬸娘住在一起。然而，他們之間并不是美好的，爺爺?shù)膬鹤涌傉J(rèn)為撿了個(gè)吃閑飯的，很是妒忌，爺爺?shù)膬合眿D正百般求子不得，一心視小花為眼中釘、肉中刺，趕出門，不讓吃東西，踩紙風(fēng)車......一幕幕讓人揪心的場景，讓在場所有的觀眾都為之流淚。最后小花用她善良的心靈，寬宏博大的胸懷感動(dòng)了全村人，更感動(dòng)了她那鐵石心腸的嬸娘，用她的聰明才干取得了學(xué)業(yè)的成功，留在那里當(dāng)了老師。
影片結(jié)束了，小花帶著學(xué)生放風(fēng)箏的情景還浮現(xiàn)眼前，我只覺得大山悠悠，愛心悠悠，都會(huì)像那風(fēng)箏，飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
感人的畫面總會(huì)在腦海里不斷涌現(xiàn)出來：
那輛嶄新的腳踏車，那個(gè)面善的嬸娘，讓單純，天真的她——原以為只是一次游玩。 看著小花坐在嬸娘的車上開心地唱著歌，那看似多么自然的和諧氣息，卻讓小花幼小的心靈遭受痛擊，“嬸娘，我聽話，再也不坐腳踏車了!嬸娘，帶我回去，我會(huì)聽話的!”她追著嬸娘的車跑呀跑，摔倒了，又爬起來，又摔倒......她精疲力盡了，我的心卻猛然掉進(jìn)了冰窖。
傾盆大雨的夜晚里，松杉茂密的樹林里，有一位白發(fā)蒼蒼的老人在山上砍柳條，他不為別的，只為一個(gè)撿來的女孩，供她讀書。在那條蜿蜒而又讓我心有余悸的小路上我默默祈禱著：爺爺能平安歸來，小花不能沒有你。好人有好報(bào)，我欣慰的在淚中笑了。
有誰看見過請求老師拿鉛筆改作業(yè)，只為了下次擦了還能寫，這或許對我們來說，太不現(xiàn)實(shí)，但好學(xué)，樸實(shí)，孝順的小花卻做到了。我們捫心自問：現(xiàn)在的我們有誰不是本子剛用完就扔了的?甚至還有沒有用完的，就扔了的，我們真應(yīng)該感到無地自容才是。我們?nèi)羰怯行』ㄒ话氲暮脤W(xué)、懂事，我想教室里也不會(huì)有那么多紙團(tuán)，我們的老師和家長也不會(huì)為我們的學(xué)習(xí)而心力交瘁吧?
寫了這么多字， 流了這么多淚 ，我的心時(shí)刻被融化著，這部電影不得不讓我們敬佩小花和爺爺，他們身上所具有的高尚的品德正無時(shí)不激勵(lì)著我們。小花是被爺爺撿來的，但又有誰會(huì)想到那所謂爺爺?shù)摹皟鹤印币彩菭敔敁靵淼?。爺爺一輩子都沒結(jié)婚，把自己所有的愛，毫無保留的奉獻(xiàn)給了兩個(gè)孩子。
人間處處有真情!就讓我們用愛，去融化冰雪，給那些需要愛的人一片溫暖的春天!
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