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教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)1
近期，我有幸參加了為期一周的教導(dǎo)主任培訓(xùn)，這不僅是一次知識(shí)與技能的充電，更是一次心靈的洗禮和理念的升華。在緊湊而充實(shí)的培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了作為教導(dǎo)主任的責(zé)任與使命，也對(duì)未來的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
培訓(xùn)第一天，專家的講座便如一股清流，沖刷著我原有的教育理念。他們強(qiáng)調(diào)了教育的本質(zhì)在于引導(dǎo)與啟迪，而非簡單的知識(shí)灌輸。這讓我意識(shí)到，作為教導(dǎo)主任，我不僅要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧，如如何制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃、如何激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)等，這些都為我今后的工作提供了寶貴的參考。
在與其他教導(dǎo)主任的交流中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我們共同探討教育難題，分享成功經(jīng)驗(yàn)，這種跨校際的合作與交流讓我受益匪淺。我意識(shí)到，教育是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，而團(tuán)隊(duì)的力量是推動(dòng)我們不斷前行的動(dòng)力。
此外，培訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到了家校合作的重要性。教育不僅僅是學(xué)校的事情，更是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。作為教導(dǎo)主任，我要積極搭建家校溝通的橋梁，促進(jìn)家校之間的理解和合作，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的'環(huán)境。
通過這次培訓(xùn)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的角色和定位。我不僅要做好教學(xué)管理的本職工作，更要成為教育理念的傳播者和實(shí)踐者，引領(lǐng)學(xué)校和教師團(tuán)隊(duì)不斷前行。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足和需要改進(jìn)的地方。我將把這次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念投入到工作中去。我相信，在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們的學(xué)校一定能夠取得更加輝煌的成就。
教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)2
參加本次教導(dǎo)主任培訓(xùn)，我深感收獲頗豐，不僅拓寬了教育管理的視野，還深刻認(rèn)識(shí)到自身在崗位上的責(zé)任與使命。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)：
一、教育理念的新認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)中，專家們的講座讓我重新審視了教育的本質(zhì)與目的。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是靈魂的觸動(dòng)與品格的'塑造。作為教導(dǎo)主任，我們的職責(zé)不僅僅是管理教學(xué)事務(wù)，更要成為教育理念的傳播者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、管理技能的提升
通過案例分析和小組討論，我學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧。如何有效溝通、如何激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)、如何制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃等，這些技能對(duì)于提高學(xué)校管理效率至關(guān)重要。我意識(shí)到，作為一名管理者，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要掌握靈活多變的管理方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
培訓(xùn)期間，與來自不同學(xué)校的教導(dǎo)主任們交流，讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們共同面對(duì)問題，集思廣益，尋找解決方案。這種跨校際的合作與交流，不僅增進(jìn)了彼此之間的了解，也促進(jìn)了教育資源的共享與互補(bǔ)。
四、持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性
教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的教學(xué)理念、技術(shù)手段層出不窮。我認(rèn)識(shí)到，作為教導(dǎo)主任，必須保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷更新自己的知識(shí)庫，才能跟上時(shí)代的步伐，引領(lǐng)學(xué)校教育的創(chuàng)新發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛與追求。我將把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力成為一位優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)3
參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)，對(duì)我而言是一次深刻的職業(yè)成長之旅。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)教育管理有了更深入的理解，也促使我對(duì)自己的工作進(jìn)行了深刻的反思與規(guī)劃。
一、教育視野的拓寬
培訓(xùn)中，我接觸到了許多前沿的教育理念和成功案例，這些新知讓我意識(shí)到，作為教導(dǎo)主任，我們的視野不能僅僅局限于本校的小圈子，而是要放眼全國乃至全球的教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。只有這樣，我們才能更好地把握教育改革的脈搏，引領(lǐng)學(xué)校走向更加廣闊的未來。
二、管理策略的升級(jí)
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理理論和實(shí)操技巧，我對(duì)如何優(yōu)化學(xué)校管理流程、提高管理效率有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，有效的管理不僅僅是制度的制定與執(zhí)行，更重要的是激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，營造一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境。
三、教師成長的關(guān)注
培訓(xùn)中，關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教導(dǎo)主任不僅是管理者，更是教師的成長伙伴。我們要關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展需求，提供必要的`支持與幫助，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提升。
四、家校合作的深化
家校合作是提升教育質(zhì)量的重要途徑。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了更多關(guān)于家校溝通的技巧和方法，這將有助于我更好地搭建家校之間的橋梁，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
總之，這次培訓(xùn)讓我收獲滿滿，它不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更增強(qiáng)了我對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。我將以此為契機(jī)，不斷提升自己的管理水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)4
近期，我有幸參加了教導(dǎo)主任的專業(yè)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)不僅為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次深刻的教育理念的再認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)中，專家們的講解深入淺出，讓我對(duì)教育教學(xué)管理有了全新的理解。我意識(shí)到，教導(dǎo)主任的工作不僅僅是制定計(jì)劃、監(jiān)督執(zhí)行，更重要的是要引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的綜合能力。
在交流環(huán)節(jié)，我與其他學(xué)校的教導(dǎo)主任進(jìn)行了深入的探討，分享了各自在教育教學(xué)管理中的經(jīng)驗(yàn)和困惑。這些寶貴的交流讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的視野，還讓我看到了自己在工作中的不足。
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。作為教導(dǎo)主任，我必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。只有這樣，我才能更好地服務(wù)于教師、學(xué)生，推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
未來，我將把這次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力提升自己的管理水平，加強(qiáng)與教師的溝通與合作，共同為學(xué)校的'教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也會(huì)注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和策略，以更好地適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需求。
這次培訓(xùn)讓我收獲滿滿，也讓我更加堅(jiān)定了自己的教育信念。我相信，在未來的工作中，我會(huì)以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的決心，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)5
參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)，對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧，更深刻領(lǐng)悟到了教育的真諦。
培訓(xùn)過程中，專家們通過生動(dòng)的案例和深刻的剖析，讓我對(duì)教育的本質(zhì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，幫助他們成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
同時(shí)，我也學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧。比如，如何制定科學(xué)合理的教育教學(xué)計(jì)劃，如何有效地進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反饋，如何激發(fā)教師的`工作積極性和創(chuàng)造力等。這些技巧對(duì)于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
此外，我還深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。作為教導(dǎo)主任，我們不僅要管理好學(xué)校的教育教學(xué)工作，更要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。只有這樣，我們才能更好地引領(lǐng)教師們進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
通過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的教育信念和理想。我相信，只要我們用心去做教育，用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，就一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)6
參加小學(xué)教導(dǎo)主任的培訓(xùn)，讓我收獲頗豐。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)教導(dǎo)主任的職責(zé)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)小學(xué)教育有了更深入的理解。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。這些理念和方法讓我意識(shí)到，作為教導(dǎo)主任，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要注重他們的'全面發(fā)展和個(gè)性成長。我們要積極為教師提供支持和幫助，引導(dǎo)他們創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
同時(shí)，我也學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧和方法。比如，如何制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，如何有效地與教師和學(xué)生進(jìn)行溝通，如何處理各種教育問題等。這些技巧和方法對(duì)我今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。
此外，這次培訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與其他教導(dǎo)主任的交流中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和智慧。我們共同探討問題、分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和借鑒，這種氛圍讓我感到非常溫暖和鼓舞。
通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己的工作方向和目標(biāo)。我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的決心，投入到今后的工作中去。我會(huì)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，加強(qiáng)與教師的溝通與合作，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也會(huì)注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和策略，以更好地適應(yīng)教育改革的需求。
教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)7
近期，我有幸參加了小學(xué)教導(dǎo)主任的專業(yè)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)不僅為我搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是對(duì)我教育理念的一次深度洗禮。
培訓(xùn)期間，專家們通過生動(dòng)的案例和深入淺出的講解，讓我深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)教導(dǎo)主任在學(xué)校教育中的重要角色。我們不僅是教育政策的執(zhí)行者，更是教育創(chuàng)新的推動(dòng)者。面對(duì)日新月異的教育環(huán)境，我們必須不斷更新教育觀念，引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)緊跟時(shí)代步伐，共同探索適合小學(xué)生的教育模式。
在與其他教導(dǎo)主任的交流中，我感受到了大家對(duì)于教育事業(yè)的.熱情和執(zhí)著。我們分享各自在教育教學(xué)管理中的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討如何更好地服務(wù)學(xué)生、提升教學(xué)質(zhì)量。這些寶貴的交流讓我受益匪淺，也讓我更加明確了自己的工作方向和目標(biāo)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了自我提升的重要性。作為教導(dǎo)主任，我必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。只有這樣，我才能更好地指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革。
未來，我將把這次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力提升自己的管理水平，加強(qiáng)與教師的溝通與合作，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也會(huì)注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和策略，以更好地適應(yīng)教育改革的需求。
教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)8
參加教導(dǎo)主任培訓(xùn)，對(duì)我而言是一次難得的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)教育教學(xué)管理有了更深入的理解，也讓我對(duì)自己的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，這些理念和方法讓我深受啟發(fā)。我意識(shí)到，作為教導(dǎo)主任，我要時(shí)刻關(guān)注教育的最新動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的教育觀念，以更好地引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。
同時(shí)，我也學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧和方法。比如，如何制定科學(xué)合理的教育教學(xué)計(jì)劃，如何有效地與教師和學(xué)生進(jìn)行溝通，如何激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力等。這些技巧和方法對(duì)我今后的工作具有重要的.指導(dǎo)意義。
這次培訓(xùn)還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與其他教導(dǎo)主任的交流中，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和智慧。我相信，在未來的工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們攜手共進(jìn)，共同推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也讓我更加堅(jiān)定了自己的教育信念。我相信，在未來的工作中，我會(huì)以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的決心，為學(xué)校和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
教導(dǎo)主任培訓(xùn)心得體會(huì)9
今年10月15日至19日，我有幸參加了衢州市教師培訓(xùn)中心組織的全市中小學(xué)骨干教導(dǎo)主任培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)對(duì)我來說是“久旱逢甘露”，因?yàn)槲抑耙恢痹诘掠€上工作了5年，轉(zhuǎn)任教務(wù)工作才一個(gè)多月，剛好在工作中碰到了許多困惑。我和很多參訓(xùn)的教導(dǎo)主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)管理工作。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，期間聆聽了市教育局翁副局長，市教研室徐主任及xx等領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩講座，參觀學(xué)習(xí)了嵊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)和新昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲很大，我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對(duì)自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
教學(xué)管理工作要本著為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)去抓，教務(wù)處工作要以“對(duì)每一位學(xué)生學(xué)業(yè)成長負(fù)責(zé)”為出發(fā)點(diǎn)，全心全意地服務(wù)和指導(dǎo)教師、學(xué)生的教學(xué)工作。信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。
堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。只有當(dāng)學(xué)生接受了你，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
二、為教師的發(fā)展著想，對(duì)教師負(fù)責(zé)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，因此我們要組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過多種多樣的形式讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。 積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
三、加強(qiáng)服務(wù)參謀意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長的`指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
4、組織好備課、聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
四、不斷發(fā)展自己
一個(gè)專業(yè)型的教師，無疑是一個(gè)熱愛教育事業(yè)、具有廣博的知識(shí)、師德高尚、具備現(xiàn)代教育技術(shù)的新型人才。那么，一個(gè)專業(yè)型的教導(dǎo)主任，應(yīng)該是怎樣的呢?我個(gè)人認(rèn)為：首先自己應(yīng)該是教學(xué)的行家里手。
其次應(yīng)具有教務(wù)管理的能力，最重要的是具備一定的人格魅力!努力做到“以德立身，以學(xué)增長，以公服人，以績樹威信”。 總之，作為教務(wù)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，在新的形勢(shì)下雖然感到有一定的壓力，但是要上下形成合力，上對(duì)校長負(fù)責(zé)，下對(duì)教師和學(xué)生服務(wù)，切實(shí)落實(shí)好自己的職責(zé)。
在這次培訓(xùn)中，收獲最大的是在我校當(dāng)前的教學(xué)管理工作走入瓶頸的情況之下，對(duì)如何調(diào)整教學(xué)管理措施，重新讓我校的教學(xué)工作步入正軌這一問題進(jìn)行了思考，在專家的引領(lǐng)下，我意識(shí)到要從兩個(gè)方面入手：
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。下一步在這兩方面要進(jìn)行規(guī)劃，落實(shí)細(xì)節(jié)，抓出實(shí)效。
衷心希望市教育局對(duì)我們教務(wù)主任培訓(xùn)的工作能持之以恒，對(duì)我們能有后續(xù)的培訓(xùn)，而不是一次就結(jié)束。我想，我們的業(yè)務(wù)管理能力的提高最終會(huì)反饋于學(xué)校的教學(xué)工作，反饋于學(xué)生的成長。
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