下面是范文網(wǎng)小編收集的2022時代楷模事跡學(xué)習(xí)心得7篇(時代楷模先進事跡心得體會)，供大家品鑒。
2022時代楷模事跡學(xué)習(xí)心得1
3月3日晚21時，中共中央宣傳部通過中央電視臺綜合頻道“時代楷模發(fā)布廳”，向全社會宣傳拉齊尼·巴依卡同志英雄事跡，追授“時代楷?！狈Q號。
三代戍邊，譜寫忠誠。紅其拉甫，這個傳說中躺著就是奉獻的地方，他們將青春和熱血揮灑在帕米爾高原的邊關(guān)，這是怎樣的愛國情懷!
英雄托舉，響遏行云。1月份，寒風呼嘯、大雪紛飛冬日里，毅然跳入冰冷刺骨的湖水，勇救落水少年，這是怎樣的英雄氣概!
英雄已去，浩氣長存。拉齊尼·巴依卡的英雄事跡，感染著每位干警。觀看完視頻，不少同志眼里已是滿含淚水。
拉齊尼·巴依卡同志的英雄事跡，正是眾多愛黨、愛國、愛新疆的各族干部群眾付出奉獻和建設(shè)美好新疆的一個縮影。在南疆大地，我們檢察人員雖然不處在戍守邊關(guān)的最前沿、第一線，生活環(huán)境和工作環(huán)境也更加優(yōu)越，但肩負的使命和責任卻同樣重如泰山。用最好最優(yōu)檢察產(chǎn)品服務(wù)伽師人民，不斷滿足人民群眾對民主法治、公平正義的新需求。
英雄離我們并不遙遠，用心用情做好每件小事就是我們學(xué)習(xí)英雄精神的最好實踐。檢察機關(guān)是政治機關(guān)，講政治可以說是融入到每一位檢察干警的血液中、靈魂里。組織有號召，人民有需要，就要帶頭第一時間響應(yīng)、第一時間落實，絕不能講條件、談要求。我將以拉齊尼·巴依卡為榜樣，用奮斗鑄就青春底色，書寫無悔人生。
2022時代楷模事跡學(xué)習(xí)心得2
作為中國外文局海豚出版社的重點出版項目，《“時代楷?！睂W(xué)生讀本》叢書由資深出版人、著名兒童文學(xué)作家海飛擔任主編，作者團隊均為著名兒童文學(xué)作家，曾多次獲得國家級獎項。董恒波、常聰、源子夫作為作者代表，出席了本次研討會。
“時代楷模”人物體現(xiàn)的是新時代的精神面貌，他們的事跡有很強的時代背景感和代入感。這為該系列讀本的創(chuàng)作提供了很好的契機。作者在創(chuàng)作過程中可以直接與“時代楷?！被蚱渖磉叺挠H友進行深度交流，加深對人物的理解與共情，增加文本在敘事和細節(jié)上的真實感、親近感。這讓《“時代楷?！睂W(xué)生讀本》在當下的少兒主題出版項目中別具特色。
本次研討會之前，《“時代楷?！睂W(xué)生讀本》作者之一、曾兩獲“五個一工程獎”的董恒波親赴河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)，對“時代楷?！睆堄駶L進行了為期三天的深度探訪。董恒波對此行感受很深，他強調(diào)兒童文學(xué)作家一定要“深入生活”，要與“時代楷?！比宋镞M行交流，到他們所處的環(huán)境去看一看，否則寫不出感人的作品。
少兒主題出版的難點之一，是如何能從兒童視角去思考和解讀主題思想，避免主題闡釋的程式化和概念化，兼顧主題思想的嚴肅性、抽象性與作品的可讀性、趣味性。
2022時代楷模事跡學(xué)習(xí)心得3
6月11日下午三點，我們學(xué)校各黨支部委員一起在會議室觀看了“時代楷?！迸硎康撓冗M事跡報告會。報告會邀請了六位彭士祿同志生前的同事、家人和朋友，講述彭院士奮斗不息、躬耕不止的一生，使我們了解了彭老艱苦奮斗的一生，學(xué)習(xí)了彭老不忘初心、為我國核動力事業(yè)開拓進取、默默奉獻一生的偉大品質(zhì)。
1962年2月，彭士祿同志開始主持潛艇核動力裝置的論證和主要設(shè)備的前期開發(fā)。當時我國在核潛艇建造方面所掌握的知識近乎為零，包括彭士祿在內(nèi)的所有人，沒有人見過真正的核潛艇。彭老卻說：“我們這批人有學(xué)化工的，有學(xué)電的、儀表的，大多數(shù)人不懂核，搞核潛艇全靠4個字——自教自學(xué)?！睕]有資料、圖紙、設(shè)備，沒見過實物……彭老帶領(lǐng)科研人員用簡陋的計算工具計算了十幾萬個數(shù)據(jù)，建立起中國核動力裝置主要參數(shù)的計算方法，并最終確定了100多個參數(shù)。有時為了驗證一個參數(shù)，科研人員沒日沒夜地“三班倒”，用僅有的一臺手搖計算機和幾把計算尺連續(xù)算上好幾天。聽著彭老不平凡的人生經(jīng)歷，看著屏幕上彭老密密麻麻的筆記本、忘我工作的身影……我的思緒萬千。
彭老一生熱愛核事業(yè)，把核事業(yè)看作比生命還重要，為我國潛艇核動力和核電發(fā)展做出了重要貢獻，被譽為“中國核動力事業(yè)的墾荒?！?。如果教師都能像彭老那樣熱愛教育事業(yè)，我們的教育事業(yè)肯定能快速高質(zhì)量發(fā)展。作為一名老黨員、老教師，我要向彭老學(xué)習(xí)，躬耕不止，以身作則，率先做好教書育人的工作，認真落實立德樹人的根本任務(wù)。凡是要求學(xué)生做的事情或?qū)W習(xí)的知識，我自己先認真學(xué)習(xí)，或者與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。陶行知說過：“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守?！?我發(fā)現(xiàn)和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，可以及時幫助他們解決學(xué)習(xí)遇到的困難，可以隨時激勵他們認真學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)他們的自信心、集體榮譽感等。在學(xué)習(xí)的過程中，教師既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果，更要關(guān)心他們的身心健康，幫助他們找到學(xué)習(xí)的樂趣、體驗成功的喜悅。在一起學(xué)習(xí)的過程中，教師的勤奮能驅(qū)逐學(xué)生的懶散;教師的自律使學(xué)生明白堅持的意義;教師的積極向上使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充滿陽光。用教師對生活的熱愛、對學(xué)習(xí)的熾熱去影響、激勵、熏陶和教育學(xué)生，為學(xué)生樹立良好的榜樣，通過“潤物細無聲”的澆灌與培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立正確的人生觀和價值觀，健康成長為社會主義建設(shè)的有用之才。
作為一名老黨員，我也要講述彭老的真實故事，把彭老奮斗不息、躬耕不止的感人經(jīng)歷告訴我的學(xué)生，激勵他們用心學(xué)習(xí)，不負韶華，努力奮斗，長大后成為祖國建設(shè)需要的技術(shù)人才。
2022時代楷模事跡學(xué)習(xí)心得4
人的一生充滿了選擇。去留之間，取舍之中，考驗著智慧，更照鑒情懷。
“為什么回國?”經(jīng)常有人向海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年問起這個問題。對于一個在國外生活優(yōu)裕、事業(yè)驕人的“海漂”來說，要拋舍這來之不易的一切并不容易。是一種什么樣的召喚，讓黃大年義無反顧回國效力?是一種什么樣的牽掛，讓他念念不忘父母之邦?“祖國高于一切”——這是黃大年用生命作出的回答。
不論樹的影子有多長，根永遠扎在土里?；仡欬S大年58歲的生命歷程，對祖國的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè)，他以“振興中華，乃我輩之責”書寫愛國報國之志;在海外的18年里，他密切關(guān)注祖國科技事業(yè)的發(fā)展，在情感上“從未和祖國分開過”;回國后的7年，他更是夜以繼日、忘我工作，成為眾人眼中的“拼命黃郎”，拼搏至生命最后一息?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”，這是他人生的寫照，更是他不變的初心。
這是一顆為祖國跳動的赤子之心。天下為公、擔當?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷。在黃大年身上，人們可以深刻感知一個知識分子濃厚的家國情懷。作為一個享譽世界的科學(xué)家，黃大年深知自己的根之所在——“我是國家培養(yǎng)出來的，我的歸宿在中國”。 在他心里，祖國需要就是最高追求，“為國擔當”就是人生信條。黃大年以身許國、無怨無悔，用實際行動詮釋了愛國之心、強國之志、報國之情，為廣大知識分子樹立了光輝的榜樣。
這是一顆為中國夢澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”，不只是黃大年個體命運的轉(zhuǎn)折，也是實現(xiàn)中國夢偉大時代進程的一個折射?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫 ?，黃大年自覺把人生理想與國家發(fā)展融為一體，“只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。他洞察中國從科技大國向科技強國邁進的發(fā)展大勢，想國家之所想、急國家之所急，勇于攀登創(chuàng)新高峰，為建設(shè)世界科技強國傾盡全部心力，作出了突出貢獻?！爸灰蠹遗蛨猿?，一定能實現(xiàn)強國夢”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，個體奮斗的價值才能得到升華，人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。
無論身在何處，《我愛你，中國》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌，唱出了海外赤子的心聲，也訴說著中華兒女的衷腸。歷史不會忘記，從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等，到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國人員，或沖破層層阻力回到祖國懷抱，或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻，他們賡續(xù)著愛我中華的精神血脈，為了振興中華而矢志奮斗。今天，當中華民族從未如此接近實現(xiàn)復(fù)興的夢想，當新中國成立以來最大規(guī)模海歸潮方興未艾，祖國更加呼喚千萬個黃大年式的優(yōu)秀人才，人民更加呼喚為夢想頑強拼搏的時代弄潮兒。
“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”，在歷史的長河中，無數(shù)個黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來。他們的英名永在，他們的事業(yè)長存，他們的精神將永遠激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進，為實現(xiàn)中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。
2022時代楷模事跡學(xué)習(xí)心得5
20__年3月22日，中國核潛艇第一任總設(shè)計師、核動力專家、中國工程院院士彭士祿在京逝世，享年96歲。作為核工業(yè)戰(zhàn)線的一名員工，通過視頻直播平臺觀看“時代楷模彭士祿先進事跡報告會”。
凈化思想，鑒明初心
上世紀二十年代，出身工商地主家庭的彭湃，沖破階級的“枷鎖”，成為“中國農(nóng)民運動的第一個戰(zhàn)士”。1929年，彭湃在上海被捕，在生命的最后時刻，他高唱《國際歌》，慷慨赴死。而作為彭湃二子的彭士祿，在經(jīng)歷了千難萬險后終于回到黨組織的懷抱，在黨組織的培養(yǎng)支持下，成為了第一任核潛艇總設(shè)計師，中國核動力領(lǐng)域的開拓者和奠基人之一。
彭湃烈士與彭士祿生于不同的時代，但卻都將自己的理想與國家的前途命運緊緊的聯(lián)系在一起。彭湃拋棄了榮華富貴的生活，走上革命的道路;和平年代，彭士祿根據(jù)國家需要，隱姓埋名數(shù)十載，為國家能夠挺起脊梁甘于奉獻一生。彭氏父子的生平事跡，完美傳承了紅色家風。同時他們的革命精神、獻身精神，以及不畏萬難的斗志，在這物欲橫流，人心浮躁的時代，為年青一代的我們敲響了警鐘，提醒我們當前社會的穩(wěn)定繁榮來之不易，這是革命先輩用鮮血和生命換來的，改革開放帶來的經(jīng)濟高速發(fā)展，不應(yīng)成為消極懶惰的借口，我們要做紅色家風的繼承者，凈化不良思想，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，感受頗深，進一步鑒明了新一代共產(chǎn)黨人的初心;作為新時代的核工業(yè)人，唯有持續(xù)發(fā)揚老一輩核工業(yè)人艱苦奮斗，用于奉獻的精神，立足崗位干實事，方能對得起自己肩上的職責。
通過先進事跡報告會，讓我對這位低調(diào)的核潛艇之父產(chǎn)生了更為強烈的求知欲，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“彭士祿傳”一書，彭老的生平事跡，為了國家利益，選擇了改行;為了國家的利益，在一窮二白的條件下開展?jié)撏Ш藙恿ρb置的開發(fā);為了國家利益，不斷攻關(guān)改進，掌握了核動力裝置的基本原理及各系統(tǒng)、各專業(yè)間的內(nèi)在關(guān)系，成為了核動力領(lǐng)域的開拓者與奠基人。國家強則民強，國家盛則民安。愛國，應(yīng)作為當代青年最基礎(chǔ)的政治品質(zhì)，只有深愛我們的國家，才能自覺做到國家利益高于一切。
精益求精，勇攀高峰
尖端科學(xué)講究精細嚴謹，但彭士祿偏偏“大膽”。當某個技術(shù)上的問題意見不一致，甚至經(jīng)常發(fā)生激烈的爭論。他就對研究人員說“不要吵，做實驗，用實驗結(jié)果說話。根據(jù)實驗結(jié)果，我來簽字，我負責!”
作為一名現(xiàn)場科研技術(shù)研究人員，更應(yīng)該向彭老學(xué)習(xí)勇于擔當?shù)木?，面對制約生產(chǎn)的卡脖子問題，要善于分析各類數(shù)據(jù)，以實驗數(shù)據(jù)為依據(jù)，發(fā)現(xiàn)制約生產(chǎn)問題的關(guān)鍵因素，大膽的提出解決措施。同時要有一個虔誠的態(tài)度，面對決策中的失誤，要有勇于承認的勇氣，及時完善改進，利用團隊的力量解決將問題徹底解決;同時在科研工作中，既要做到穩(wěn)中有細，又要做到大膽創(chuàng)新，在前汲取前人工作經(jīng)驗的同時，發(fā)揚敢為人先的創(chuàng)新精神，將先進的技術(shù)引進應(yīng)用于科研攻關(guān)當中，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，把對核事業(yè)的堅守和信念轉(zhuǎn)化為果敢行動敢于負責的力量。
賡續(xù)紅色基因 建功新時代
學(xué)習(xí)他勇于創(chuàng)新、擔當使命的務(wù)實作風，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，在關(guān)鍵時刻和危急關(guān)頭豁得出、頂?shù)蒙?，是名副其實的“彭大膽”“彭拍板”，把對核事業(yè)的堅守和信念轉(zhuǎn)化為果敢行動敢于負責的力量。作為新一代核工業(yè)人的我們，為把內(nèi)蒙古建設(shè)成高質(zhì)量的天然鈾大基地，要賡續(xù)紅色基因，扎根于祖國的北疆荒漠戈壁，為核事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
2022時代楷模事跡學(xué)習(xí)心得6
轉(zhuǎn)眼間，山東港口青島港自動化碼頭投產(chǎn)運營已滿三周年，偌大的碼頭和堆場空無一人，只有如同被賦予了生命一般的藍色設(shè)備在靜悄悄地自動運行，行云流水般地裝卸著來自世界各地的集裝箱。而在這平靜的背后，是山東港口青島港“連鋼創(chuàng)新團隊”更加忙碌緊張的工作節(jié)奏。
從7年前方案開始攻關(guān)的那天起，辦公室的燈就沒在晚上十點前熄滅過?，F(xiàn)在，加班奮戰(zhàn)依然是團隊的工作常態(tài)，他們不僅要繼續(xù)沖擊世界自動化碼頭效率的極限，更要實現(xiàn)自動化碼頭高度智能化的升級，用自主創(chuàng)新敲開未來港口的大門。
團隊中唯一的“女強人”李永翠已經(jīng)好幾年沒有背過女式包，每天一臺筆記本電腦陪伴著上下班，一有空就打開工作?！白詣踊a頭把我的媽媽奪走了?！彼呐畠盒∵h揚一度對自動化碼頭產(chǎn)生抵觸。
團隊的周兆君出差行程總是安排得滿滿當當，去天津設(shè)計院、上海振華，基本都是當天去當天回。最令他難忘的一次是確定軌道吊軌道扣件膠泥選型，一天之內(nèi)馬不停蹄地趕到天津和北京的兩家生產(chǎn)商基地進行實地考察，下車后已是凌晨2點多。
“自動化碼頭的智慧化程度進一步提高，設(shè)備運行可靠性不斷完善，運行更加合理優(yōu)化，維護工作量和成本顯著降低，這是我們下一步要做的?！睆堖B鋼說，“要保持自動化碼頭領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，自主可控是核心?！?/p>
激光掃描儀是自動化軌道吊的“眼睛”，軌道吊就是通過激光掃描儀來確定集裝箱的位置，從而實現(xiàn)精準裝卸，但這一領(lǐng)域仍為德國公司的進口產(chǎn)品所壟斷。在張連鋼的構(gòu)想中，圖像識別是替代激光掃描的一種新技術(shù)路線，可以實現(xiàn)更高的讀取率和更出色的可靠性。
這樣的國產(chǎn)替代方案在自動化碼頭一期、二期工程中已經(jīng)比比皆是：自動化碼頭橋吊的俯仰機構(gòu)采用了國產(chǎn)的籬笆式卷筒，相比于動輒數(shù)十萬美金的進口貨，成本不到十分之一;AGV導(dǎo)引車摒棄了國外主流的鉛酸電池，大膽采用自主研發(fā)的鈦鋰電池，實現(xiàn)了低成本、小容量、長壽命、輕量化，大大提高了工作效率，并一舉節(jié)省換電站建設(shè)成本過億元……
著眼于港口實際需求，不斷自主創(chuàng)新進行優(yōu)化升級，正是這個可推廣、可復(fù)制、可商業(yè)化的“平民碼頭”超越國外前輩的秘密。
在妻子眼里，張連鋼是個凡事都要做到一百分的典型理工男，最大的享受就是討論和解決問題。
90分往往就能引以為豪，要做到一百分何其困難。但對于自動化碼頭而言，這是由無數(shù)個細節(jié)的完美串聯(lián)而成的大美，每一個環(huán)節(jié)都要不斷優(yōu)化以達到更優(yōu)。
懷著這顆初心，張連鋼和他的團隊還在繼續(xù)迎接新挑戰(zhàn)，利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動控制等技術(shù)讓自動化碼頭更深度進化，朝著“自學(xué)習(xí)、自完善、自組織”的高度智能化碼頭不斷進發(fā)，在世界高科技碼頭之巔牢牢樹立中國港口的地位。
2022時代楷模事跡學(xué)習(xí)心得7
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會愛”
吳蓉瑾為當?shù)厝耸熘?，始于“情感教育”?0年前，關(guān)注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識過重等問題，她積極探索，每周利用15分鐘午會課時間，開展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。后來，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，構(gòu)建起了包括8個板塊、20個專題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會愛?！眳侨罔@樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛?cè)肼殨r，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導(dǎo)她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛護我自己》。賀春秋說，那節(jié)課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目?！?/p>
吳蓉瑾的微信朋友圈常?！皶裢蕖?。開學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對孩子的喜愛與呵護。
每個學(xué)生畢業(yè)時，吳蓉瑾都會贈送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長也慕名找她，吳蓉瑾也樂意提供幫助。
“每天都有太多值得關(guān)注的細節(jié)”
作為教育專家，吳蓉瑾多次來往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開展培訓(xùn)?！皡切ｉL去過很多地方，卻沒有旅游過?！币幻蠋熣f，吳蓉瑾總是把培訓(xùn)課程安排在下午，當晚返回，為的是第二天一早就能站在校門口迎接學(xué)生。
白天，除了聽課，她最常做的是在教學(xué)區(qū)走走看看，每天都有上萬步?！翱春⒆觽兩险n時的狀態(tài)怎樣、寫字姿勢是否正確，琢磨怎么教導(dǎo)他們文明規(guī)范……”吳蓉瑾說，“每天都有太多值得關(guān)注的細節(jié)?！?/p>
3年前，吳蓉瑾被派遣流動到上海市郊的嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔任校長?！拔覀兘兴F人校長’”，嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)教師譚珂告訴記者，吳蓉瑾不僅為學(xué)校設(shè)計了適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力、滿足個性發(fā)展需要的幾十門校本課程，建立“每周一研”“三三制備課”等活動機制，提升教師專業(yè)水平，更將愛的暖流傳遞到學(xué)校的每一個角落。
下午6點多，送走放學(xué)的學(xué)生，吳蓉瑾還要與學(xué)校的信息化建設(shè)團隊開會，辦公室和會議室的燈光，總要亮到晚上10點。
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