下面是范文網(wǎng)小編收集的心得體會作文3篇(體會心得的作文),歡迎參閱。
心得體會作文1
八月初,我讀了“兒童文學(xué)名家名作”《一百個(gè)美夢和一百個(gè)個(gè)噩夢》。這本書有許多小故事組成,其中我最喜歡“一百個(gè)美夢和一百個(gè)噩夢”、“電話大串線”和“賣身前后”。
諸葛亮和他的女兒一起編輯了一本《100個(gè)蜀國孩子的美夢》的暢銷書,一直暢銷到了吳國。周瑜也和兒子一起編輯了一本《101個(gè)吳國孩子的美夢》,卻滯銷了。周瑜的兒子的一部手抄本“一個(gè)吳國孩子的噩夢”卻在偷偷地被傳閱。這是為什么呢?因?yàn)橹T葛亮的女兒諸葛明珠和周循的作文十分有趣,令人耳目一新;而周瑜冒充兒子周循寫的作文古板老套。這個(gè)故事告訴我們:作文教學(xué)只有追求自然真實(shí),才能生動活潑,小朋友才會愛寫愛讀。
打電話就怕串線。就如書中講的:你要找你爺爺,可對方說:“錯(cuò)啦,這里是托兒所!”這多叫人惱火。這回,全市的電話一起串線。一個(gè)破壞分子找他的同伙聯(lián)系,沒想到接電話的警察。甲想同乙商量給丙送錢的事,結(jié)果丙本人代替乙接聽了電話。電話串了線,人們往往會覺得很尷尬。為了避免,做事情、說話,都要注意一些,并且緊可能的與人為善,不要因?yàn)殡S口之言而傷了朋友的心。作者的這番話很有道理。
“我”贏得了健美比賽冠軍,接到了一百個(gè)祝賀電話。一個(gè)富翁想用金錢跟我置換身體。成功置換身體后,我體驗(yàn)到了富翁的身體到底是什么樣子的,也從側(cè)面了解到富翁的生活狀態(tài)和生活方式。由于富翁不肯鍛煉,我換給他結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體肯定又變成了一堆肥肉。當(dāng)然,我也了解到富翁雖然有錢,但光有錢也不一定能夠換來健康的身體和健康的生活。
我認(rèn)為這本書很有價(jià)值。它選材貼近生活、符合實(shí)際,比如電話穿串就是一件常有的事。語言生動活潑、親切自然,有趣、幽默,耐人尋味;這些都值得借鑒,對我以后的作文很有幫助。
心得體會作文2
在漫長的五天的軍訓(xùn)中,讓我感受到了許多,也學(xué)習(xí)了許多。雖然軍訓(xùn)十分的艱苦,但磨煉了我的意志,使我變的更加優(yōu)秀了,還讓我體驗(yàn)到了軍訓(xùn)中嚴(yán)酷而又艱辛的生活。而與我現(xiàn)在的生活相比,感覺自己能承受得住,因?yàn)槲易约菏且粋€(gè)體育特長生,即使這些東西都我來說都很簡單吧之所以我更需要去鍛煉我的意志使我更加完美??傊?,感觸很多!
在軍訓(xùn)的開始階段,教官還不是很嚴(yán)肅,感覺教官的脾氣也就這樣了但是在我們最后一個(gè)晚上的時(shí)候我們班犯錯(cuò)了,之所以才看清楚教官的脾氣。對于我來說,軍訓(xùn)只不過是玩耍而已,其實(shí)軍訓(xùn)對于平常的學(xué)生那樣,軍訓(xùn)十分苦!但是有時(shí)候教官像個(gè)孩子一樣和我們調(diào)皮、玩耍,還會叫我們唱歌呢!雖然唱得不怎么但也是一種解悶的好辦法,可以說教官有可愛的一面,也有嚴(yán)厲的一面。
軍姿是每個(gè)軍人的必修課,第一次教官就教給了我們軍姿。軍姿雖簡單,但要站個(gè)幾十分鐘對于他們來說還是很困難的,腳麻麻的,酸酸的,大概換做他們每個(gè)人都會受不了的。我們每天都會站個(gè)幾十分鐘的軍姿,對于我們來說是歷練。當(dāng)兵的人卻要站個(gè)幾年,所以這些苦算不了什么。軍姿還算不上最苦的,最難的就是跑步了。每個(gè)人都會跑步,但要跑得有整齊感、節(jié)奏感,還有響亮的口號,這些或許已經(jīng)把我打敗了。最悲劇的是,喊口號成為我們最大的絆腳石,依稀只能聽見教官說:“口號不響亮,再跑一圈。”于是我們在一步步的訓(xùn)練中,練成了響亮的口號,而且有整齊、節(jié)奏感,教官的辛苦還是沒有白費(fèi),這樣在早上跑操的時(shí)候感覺也就小菜一碟了!在我們最后,周六那天上午我們會操表演結(jié)束,成績不錯(cuò),不枉費(fèi)教官和我們的努力呀!
軍訓(xùn)不僅能強(qiáng)身健體,更能磨煉一個(gè)人的意志,讓我們20xx屆的學(xué)生有身體的本錢,為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為我們接下來高中的三年的生活帶來了身體的保障!最后,謝謝!衛(wèi)教官!謝謝您對我的信任!把2218班交給我!謝謝!
心得體會作文3
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“理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的?!比麓簳熋骼蚀蟮貢r(shí),我們本應(yīng)該坐在陽光明媚的教室里書聲瑯瑯,卻因寒日里倏忽襲來的冠狀病毒疫情而居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
居家網(wǎng)課多少有些失落,畢竟隔著屏幕不能與老師如課堂般互動,也不能和同學(xué)們在課間一起沖出教室感受春天的美好;一個(gè)人的學(xué)習(xí),過于安靜,總有幾分孤單。只是,疫情的陰霾尚未散去,眾人還得同心同德共抗時(shí)艱,我們“停課不停學(xué)”,學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是一種成長。
清晨,窗外的鳥兒在枝頭歡唱著,每天的居家學(xué)習(xí)開始了。打開電腦,點(diǎn)開“空中課堂”,今天的課程已經(jīng)傳送到位。老師化身主播,開啟了滔滔不絕又神采飛揚(yáng)的教學(xué)模式。看著屏幕上的陌生老師,我不禁有點(diǎn)忐忑不安:今天又換老師了,雖然比昨天的男老師激情洋溢多了,但她的講法完全不一樣呢!哎呀,藍(lán)色字的是重點(diǎn)要記錄的……哎呀,老師怎么又換了個(gè)問題?我瞪大了雙眼,也跟不上新老師的語速,這老師這節(jié)奏太快了吧!就這樣,一節(jié)課走馬燈似的地結(jié)束了,而我的筆記記的實(shí)在“凋零不堪”,這可怎么辦?!
距離下節(jié)課還有時(shí)間,我盯著屏幕四下搜索,暗自思忖:再放一遍?于是,我點(diǎn)擊“播放”,真的可以!我試著拖動鼠標(biāo)快進(jìn),哎呀!拉過藍(lán)色重點(diǎn)了。再回倒,我小心翼翼地拖動鼠標(biāo)、眼睛直盯著屏幕;到了!終于找到了我要的“重點(diǎn)”,長舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網(wǎng)課可以回放,這要是在課堂上可是無法享受這樣的“單曲循環(huán)”哦!這一趟“兵荒馬亂”的搜尋,讓我體會了網(wǎng)課時(shí)代的高效快捷;更感知“學(xué)無止境”,我要學(xué)習(xí)的課程還有太多太多。
網(wǎng)課結(jié)束,我們老師的隨堂作業(yè)也就“釘釘”出現(xiàn)了。驚嘆于老師們的速度,真是分秒必爭呀!看樣子老師們和我們一樣同步聽課呢!趁著新課的新鮮勁兒,我快速地打開作業(yè)本奮筆疾書起來。偶爾翻書,時(shí)而思考,一陣“耕耘”后,作業(yè)完成。喚來媽媽,簽字、拍照、上傳,一氣呵成!不一會兒,手機(jī)“釘釘”作響,作業(yè)“已批改”。看著作業(yè)上“優(yōu)秀”的紅印和“老師喜歡這樣認(rèn)真可愛的你!”的批語,我的心里樂開了花。一次作業(yè)提交,讓我知道了老師們一直與我們在一起,老師在陪著我們一步一步成長。
非常時(shí)期,非常擔(dān)當(dāng),我們都應(yīng)是時(shí)代的逆行者,有一份力則盡一份責(zé)。讓我們心懷夢想,踏實(shí)邁步,播種希望,收獲豐碩。一場春雨一場暖,疫情終將如煙散去,我們美麗的理想定會變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)!(指導(dǎo)教師:徐永紅)
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