下面是范文網(wǎng)小編收集的中小學(xué)生推薦《假如給我三天光明》讀書(shū)心得3篇(小學(xué)生《假如給我三天光明》讀后感),供大家參考。
中小學(xué)生推薦《假如給我三天光明》讀書(shū)心得1
“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!”這是海倫·凱勒在她的自傳體——《假如給我三天光明》中的一句話。
對(duì)于這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里,卻又依然不屈不撓、豁達(dá)樂(lè)觀的女子,我是懷著萬(wàn)分敬仰的。而海倫·凱勒不僅僅是 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,她更是一個(gè)神話,一個(gè)傳奇。
書(shū)中緊緊只是圍繞主人公可以擁有光明的三天描寫(xiě)的,卻將整個(gè)故事一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣,觸動(dòng)人心。在故事的開(kāi)頭,就提出了主人公對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的渴望:在我生下的第二年的二月里,“我”突然生病,病魔奪去了“我”的視力和聽(tīng)力,后來(lái)“我”更加害怕,世界里充滿(mǎn)了孤獨(dú)和冷清。而僅僅在十九個(gè)月里所聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)的,全部銘刻在“我”的心版上。是的,這正是令我感動(dòng)的地方,作者在失去了光明后,仍然不忘曾經(jīng)所擁有過(guò)的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。
“后來(lái),沙利文老師“闖”進(jìn)了我的生活中,本來(lái)差點(diǎn)要放棄的我,又看到了一絲曙光?!睕](méi)錯(cuò),海倫成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)重要關(guān)鍵的人物在這時(shí)出現(xiàn)了,她更春風(fēng)化雨般執(zhí)著的精神和耐心的教導(dǎo),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一點(diǎn)一滴的融化海倫心中的堅(jiān)冰。有這樣一們循循善誘的老師,我真為海倫高興,沒(méi)有她的幫助,海倫無(wú)論如何也不會(huì)耐下性子讀書(shū)的。所以這正是我感動(dòng)的另一個(gè)地方,沙利文老師的無(wú)怨無(wú)悔令我感動(dòng)。
在這光明的三天里,海倫要做的不是什么大事,她只想將世界好好看一看,看一看這五彩令人眷戀的世界。這正是令我感動(dòng)的第三個(gè)地方,海倫不追求轟轟烈烈的偉大,只注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡。
書(shū),只是一個(gè)代名詞,更令我感動(dòng)的,則是書(shū)中作者的不屈不撓的精神。
中小學(xué)生推薦《假如給我三天光明》讀書(shū)心得2
《假如給我三天光明》是一篇闡述人生哲理的散文,講訴了海倫·凱勒坎坷的一生。他小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而雙耳失聰,雙眼失明,她有著驚人的毅力,不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難,接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí),我的眼淚仿佛在眼眶里打轉(zhuǎn),海倫·凱勒的童年沒(méi)有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),雖然生活中有莎莉文老師的支持、教導(dǎo),有父母的疼愛(ài)。而在黑暗的色還能生活中,她抱怨憑借自己的自信走出困境,件事最終的勝利。我們?yōu)槭裁淳筒荒軕?zhàn)勝困難呢?
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),可是又有多少人真正去用它感受窗戶(hù)明媚的世界?有的人雖實(shí)力健全,但他們的眼睛里只能折射出昨天和明天,為他們對(duì)昨天的懷念和對(duì)明天的展望,他們無(wú)視今天的存在,等到今天變成昨天,才會(huì)感受到那一天的可貴。
正如海倫所說(shuō):“事情往往就是這樣,一旦失去了的東西人們才會(huì)留念它,人得了病才會(huì)想到健康的幸福。”
因?yàn)榭吹牟蛔屑?xì)不真切,往往人們不去身份的良辰美果,無(wú)數(shù)個(gè)今天在他們手中悠閑地?cái)R著。他們卻日日等待著明天的到來(lái),由這樣蒼白的今天搭建起來(lái)的人生,必將脆弱得不堪一擊,禁不起一點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。
比起海倫·凱勒我們的生活幸福多了。父母給了我一個(gè)健康的身體,我坐在寬敞明亮的教室里與同學(xué)夢(mèng)一起學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)那些沒(méi)接觸的知識(shí),空閑下來(lái),我可以看看那優(yōu)美的風(fēng)景,側(cè)耳聆聽(tīng)動(dòng)人的歌曲??墒呛悺P勒能享受過(guò)這一切么?沒(méi)有。她只有幾個(gè)月的光明,他的生活沒(méi)有光明。但是,她就是在這種又聾又啞的情況下,件事寫(xiě)作,最終成為著名的作家。
而我們呢?在學(xué)習(xí)、生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的困難就灰心,對(duì)生活是去了希望,被困難狠狠打倒。有時(shí)生病的時(shí)候被病魔輕輕的`折磨一下就像個(gè)活死人一樣,對(duì)生活絕望。這與海倫·凱勒比起來(lái)根本算不了什么。
現(xiàn)在社會(huì)上普遍都是獨(dú)生子女,父母從小疼愛(ài),造就了今天他們的脆弱,禁不起任何打擊。在當(dāng)今社會(huì)上,父母對(duì)自己的孩子百依百順,成了孩子猛地拐杖,讓他們依靠。然而作為父母,他們有沒(méi)有為自己的兒女想過(guò),他們將來(lái)總要長(zhǎng)大,總不能依靠父母啊!他們有自己的路要走,幾十路上再崎嶇,再難走也是他們的必經(jīng)課程,只有經(jīng)歷了苦難他們才可以在今后的社會(huì)中生存下來(lái)。
伏爾泰說(shuō);“不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)?!焙悺P勒接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)、用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困難,從世人中脫穎而出,揭示了我們應(yīng)該不怕困難,達(dá)到困難,最終戰(zhàn)勝它,取得完美的勝利。
讀了這本書(shū)給我最大的啟示是;一定要好好珍惜每一天的生活,珍惜身邊的一切。不要等到失去了才懂得珍惜、才知道后悔。因?yàn)檫@已經(jīng)來(lái)不急了。在遇到生活、學(xué)習(xí)中的困難時(shí),一定要不屈不撓、以驚人的毅力去跟他作斗爭(zhēng),然后取的最終的勝利。每天好好的學(xué)習(xí)和工作,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,好好地報(bào)效祖國(guó)!
中小學(xué)生推薦《假如給我三天光明》讀書(shū)心得3
每當(dāng)讀完一本書(shū),我都會(huì)有新的收獲與體會(huì);每當(dāng)讀完一本書(shū),我總是思緒萬(wàn)千;每當(dāng)讀完一本書(shū),我的心靈總會(huì)接受一次新的洗禮??偠灾瑫?shū),是我日常生活中缺一不可的而精神糧食。正如朱熹所說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”
她,是十九世紀(jì)最了不起的人物之一,她,一生度過(guò)了88個(gè)春秋,卻有87個(gè)春秋是生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的世界里;她是曾經(jīng)多么惶恐,多么無(wú)助,多么絕望,但最終走出陰影,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí),成為全球盲聾啞人中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生:她創(chuàng)辦慈是善機(jī)構(gòu),呼吁保護(hù)婦女權(quán)益,一生堅(jiān)持寫(xiě)作,用行動(dòng)譜寫(xiě)出精神的生命樂(lè)章,她的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡!——她,就是海倫·凱勒!
海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前行,在逆境中獲得新生。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表達(dá)自己對(duì)求知的欲望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。她以自己的親身感受告誡他人;健康的心態(tài)是人類(lèi)成功的最基本條件,具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排,不接受和不渴望他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
讀完這本書(shū),我感悟及其深刻?;剡^(guò)頭來(lái),想想自己。海倫。凱勒是聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn),說(shuō)不出的人,而我是一個(gè)健全的人。但拿我與海倫·凱勒比,我萬(wàn)分慚愧,無(wú)地自容。她有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,而我卻沒(méi)有。甚至有時(shí)候一道難題都會(huì)使我想到放棄,而海倫·凱勒的生命中卻沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字。從今以后,我決定,我也要向海倫。凱勒學(xué)習(xí),并把“放棄”這一系列的詞語(yǔ)從我的“字典”中永遠(yuǎn)刪除。
我相信,只要努力,每個(gè)人都可以奏出人生最美妙的樂(lè)章!
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