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關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得3篇(我要做個(gè)好孩子讀書體會(huì))

時(shí)間:2022-11-06 11:50:00 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得3篇(我要做個(gè)好孩子讀書體會(huì)),供大家品鑒。

關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得3篇(我要做個(gè)好孩子讀書體會(huì))

關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得1

  自從媽媽給我買了《我要做好孩子》這本書,我就天天看著這本書,吃飯也看,睡覺時(shí)也看,甚至連洗腳時(shí)也看。大家知道我為什么這么著迷嗎?因?yàn)檫@本生活在這本書真的非常貼近我們的生活。文中的主人公——金鈴小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,是一個(gè)學(xué)習(xí)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的”好學(xué)生“,做了種.種努力。但為保留心中那一份天真、純潔,也常常和家長(zhǎng)、老師做了許多”抗?fàn)帯?。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的現(xiàn)場(chǎng)……

  在這本書中,我最喜歡《貓和鼠,你喜歡哪個(gè)》這一片段,照常理來講,一般人多喜歡貓,可金鈴卻喜歡老鼠。因?yàn)橛幸淮谓疴徔荚嚊]考好,媽媽一氣之下買了一大堆的復(fù)習(xí)資料,可是令金鈴慶幸的是,當(dāng)天晚上這些復(fù)習(xí)資料被老鼠肯了個(gè)精光。老鼠這回可幫了金鈴大忙,要不然這些資料非把金鈴亞壓死。但出乎意料的是,第二天,媽媽又買回了大量復(fù)習(xí)資料,可到晚上又被肯光了。媽媽再也不敢買了,這樣浪費(fèi)錢。從這起,金鈴就喜歡保護(hù)老鼠,媽媽帶回好學(xué)生胡媚等就是討人喜歡的貓。從那一刻起,金陵媽媽才知道,女兒心里原來有那么多的委屈,他也許是真的努力過,卻因?yàn)槟挲g、性格、能力等原因而無法比別人做得更好。想想我們實(shí)際生活中,父母等我們沒有考好時(shí),就會(huì)對(duì)我們不是打就是罵,不過家長(zhǎng)們,你們有沒有問過我們孩子呢?有可能我們有理由說明這次沒有考好的理由呢!可你們家長(zhǎng)有幾人是這樣做的呢。我們也和金鈴一樣,也有一些發(fā)揮失常的時(shí)候,你們也沒有好好對(duì)我們說,只用行動(dòng)來對(duì)付我們,使得有些孩子害怕導(dǎo)致成績(jī)更加差。我在這里想對(duì)家長(zhǎng)們說,不要用打罵來解決問題,只要你們跟孩子們好好溫和的談?wù)?,都?huì)有出現(xiàn)奇跡的時(shí)候。

  有著這樣的相互理解,我相信金鈴最后會(huì)成功的。會(huì)成為大家心目中的好孩子的。只要努力,只要永不放棄,一定會(huì)有好的收獲的。

關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得2

  今天,我又重溫了一遍《我要做好孩子》,看完以后,內(nèi)心萌發(fā)出一種不知名的情愫,也許是出于感動(dòng),也許是出于期待。

《我要做好孩子》主要講了一個(gè)胖女孩——金鈴,先從班級(jí)排名居中后,被迫做數(shù)不勝數(shù)的練習(xí)題,成績(jī)卻依舊提不上,到立志做一名好孩子,突破自己;在在陰差陽錯(cuò)的情況下,助于蠶因?yàn)闆]吃的,而與全國(guó)特級(jí)教師孫淑云結(jié)識(shí),并以游戲的方式,幫金鈴補(bǔ)習(xí);從此,金鈴的成績(jī)一直往上竄,被媽媽發(fā)現(xiàn),結(jié)束了她與孫奶奶的游戲,但一周能去孫奶奶家一次,這位動(dòng)力,成績(jī)依舊保持在班級(jí)前幾名,最終,步入小升初的考場(chǎng)。總體來說,這是一本校園成長(zhǎng)的勵(lì)志文,而通過金鈴的心里獨(dú)白,寫出了許多小學(xué)生的心里想法和家長(zhǎng)自認(rèn)為沒給壓力,實(shí)則給了山大壓力時(shí),學(xué)生內(nèi)心的苦訴,甚至崩潰。這是一本很好的小說。

《我要做好孩子》這本小說給了我很深刻的印象,在讀完的一剎那,我竟有種自己長(zhǎng)大了,成了一個(gè)大人的感覺,黃蓓佳寫的就是自己家的生活,這何嘗不是好多人家同樣的生活。在這本書中,有許多孩子想跟家長(zhǎng)說,卻又不敢說的話,更有小學(xué)生獨(dú)特的行為和善良。如果說,金陵是個(gè)好孩子,那我就算一個(gè)中立的孩子,一不小心就步入壞孩子的領(lǐng)域,或者一個(gè)慶幸走進(jìn)好孩子的范圍,我也要加油,爭(zhēng)取做一個(gè)正真的好孩子。

  在書的結(jié)尾,并沒有說明金鈴的成績(jī)和結(jié)果,而這個(gè)結(jié)尾卻更加讓讀者有想象的空間,從主人公金鈴使得我們知道了要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),要懂得做一個(gè)好孩子。

  我相信,會(huì)有一天,我會(huì)對(duì)媽媽說:“我終于成為了一個(gè)名符其實(shí)的好孩子了!”

關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得3

  我愛看書,有時(shí)也愛和媽媽頂嘴,一天,我和媽媽去書店,媽媽為我選了一本書《我要做好孩子》,我知道媽媽希望我做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。這本書的作者是黃蓓佳,據(jù)說這本書記載的是她女兒六年級(jí)的小學(xué)生活。一打開書,我就被里面的情節(jié)吸引住了,怎么也不肯放下,哇,太好看了,這本書的主人公的名字叫金鈴,是一名六年級(jí)的學(xué)生,一開始,她的數(shù)學(xué)成績(jī)很差很差,每次只能考八十幾分,在老師的眼里不是一名尖子生,老師對(duì)她不重視,但她有一個(gè)理想,就是做一名好孩子,讓老師和家長(zhǎng)都喜歡她。

  有一次她在采桑葉時(shí),遇到了一位老奶奶,這位老奶奶以前是一名老師,每天幫金鈴輔導(dǎo)功課,這樣金鈴的成績(jī)?cè)絹碓胶茫詈缶尤荒芸歼M(jìn)班上的前十名。金鈴能有后來的成績(jī),跟她積極向上的努力是分不開的,寒假里,她也不出去玩,被媽媽壓在家里寫資料,她也不反抗,就在書房里面寫,一本寫完了,再買另外一本,除了媽媽讓她出去,她才出去。比起金鈴,我就有羞愧了,我一刻也坐不住,有時(shí)還與媽媽拌一拌嘴,金鈴在家從不與媽媽拌嘴,我呢?媽媽說我一句,我就不服氣,又還她一句,讓媽媽很生氣。

  另外,金鈴很有愛心,老師生病了,她還送給老師一株花,金鈴的心很善良,媽媽將她的蠶扔到了垃圾筒里,她還不舍得,跑到垃圾堆旁看蠶……總而言之,金鈴這種謙和認(rèn)真的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要做一個(gè)好孩子,不讓爸爸媽媽為我操心,我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的懂事,學(xué)習(xí)她的樂于助人。我相信,只要努力,未來的命運(yùn)一定會(huì)掌握在我們的手上!

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