下面是范文網(wǎng)小編收集的《好記者講好故事》個(gè)人觀后感心得3篇 做好記者講好故事，供大家賞析。
《好記者講好故事》個(gè)人觀后感心得1
我叫余__，是__市廣播電視臺(tái)新聞綜合頻率的一名記者。
今天在這里，我想和大家分享我的一段經(jīng)歷。那是我從事記者行業(yè)8年來(lái)，最難割舍一段情結(jié)，也是我對(duì)愛崗敬業(yè)這一價(jià)值觀的全新認(rèn)識(shí)。
那是在20__年的夏天，我們頻率進(jìn)行“走轉(zhuǎn)改”，我領(lǐng)到的任務(wù)是“走訪留守兒童”，要求與被訪的留守兒童同吃同住，至少24小時(shí)以上。
說(shuō)實(shí)話，這樣的采訪，以前我做得并不多。有時(shí)為了趕稿子，一天要跑多個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。不過，既然是“走基層”，那就得踏踏實(shí)實(shí)，“把身子沉下去，把情感帶回來(lái)”。
我去的那戶人家，在肥西縣高店鄉(xiāng)邵廟村。家里有兩個(gè)孩子，是姐弟倆，姐姐上初一，名叫靜靜，弟弟叫稱稱，當(dāng)時(shí)才4歲。
這戶人家日子的艱難，超出我的想象。爺爺、父親因病先后去世，少了“頂梁柱”的家，也幾乎坍了一半。母親無(wú)奈外出打工，家里只有年邁的奶奶帶著兩個(gè)孩子。
我去的時(shí)候，給姐弟倆帶了些文具學(xué)習(xí)用品，還有幾樣點(diǎn)心，雖說(shuō)只是一份心意，但已讓兩個(gè)孩子欣喜的眼睛一亮了。
在接下來(lái)的這段時(shí)間，小男孩稱稱的天真頑皮，和姐姐靜靜的沉默少語(yǔ)，讓我的采訪很難進(jìn)行，只能聽著奶奶時(shí)不時(shí)的念叼，從中拼湊起一些不完整的段落。好在靜靜很快接受了我這個(gè)不速之客，支言片語(yǔ)中，吐露出她的一些意識(shí)和想法。令我吃驚的是，這個(gè)13歲的孩子，已對(duì)自已的未來(lái)有了一個(gè)執(zhí)著的想法，她說(shuō)，念完初中，可能就不念下去了，會(huì)像媽媽一樣，外出打工。因?yàn)?，她要給弟弟掙學(xué)費(fèi)。說(shuō)到以后可能上不了學(xué)，她流下眼淚。
聽著這個(gè)懂事的姐姐這個(gè)“人生計(jì)劃”，我先是震驚，繼而沉默了。我無(wú)法開導(dǎo)她。面對(duì)家庭的困境，這個(gè)女孩或許很難有其他的選擇。
第二天，我就要和這個(gè)剛認(rèn)識(shí)的小朋友說(shuō)再見了。我在她的枕頭下留下我的電話，還有200元錢。我真的希望能幫她一把。后來(lái)，她真的打來(lái)電話告訴我說(shuō)：“余姐姐，等弟弟上學(xué)了，我想到外面去看一看。”
采訪應(yīng)當(dāng)說(shuō)是成功的，稿件《暑假里的留守兒童》也順利完成了。
可是，從那開始很長(zhǎng)一段時(shí)間，我很害怕再去接觸留守兒童這個(gè)群體，因?yàn)椴稍L免不了要問一些問題，而我最想知道的，也正是這些孩子埋在心底，不愿說(shuō)出來(lái)的。
我一直在問自已，面對(duì)這樣的一個(gè)群體，我的采訪，是一次次觸及他們的傷處，還是揭示了他們真實(shí)的困境，讓社會(huì)更了解他們，去為他們做更多的事情?
敬業(yè)，并不只是愿意為工作花費(fèi)時(shí)間和精力。敬業(yè)，應(yīng)當(dāng)是對(duì)崗位的正確理解，發(fā)揮崗位應(yīng)有的作用。我憐惜而心痛的感受，或許沒有錯(cuò)，但用這種情緒把自已包裹起來(lái)，而放棄了記者應(yīng)該有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這是失職。
記者，應(yīng)當(dāng)用心去聽，用心去記，用心去寫，用心，去鼓與呼。
在之后的幾年里，我又陸陸續(xù)續(xù)走過__很多鄉(xiāng)村，去和留守兒童接觸、交流。我始終做一名觀察者，一名記錄者，記下他們的憂愁與歡樂，記下他們的夢(mèng)想與憧憬，當(dāng)然，其間也有孤獨(dú)、無(wú)助、冷漠，甚至叛逆。
今年6月9號(hào)，貴州畢節(jié)發(fā)生4名留守兒童自殺身亡的悲劇。痛定思痛，留給人們更多的思考：留守兒童的生存狀況需要引起全社會(huì)更多的關(guān)注，他們需要更多的關(guān)愛!
記者，應(yīng)當(dāng)站出來(lái)，為留守兒童大聲疾呼。
我再一次走進(jìn)留守兒童的家。這一次走訪，我不再僅僅是探尋留守兒童的心理狀態(tài)，更多的，是把話筒遞向他們的家長(zhǎng)，他們的老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的負(fù)責(zé)人。我想知道，為這些孩子，他們應(yīng)該做些什么，做了些什么，打算做些什么。
令人欣慰的是，隨著__的快速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的崛起，已有越來(lái)越多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、農(nóng)業(yè)示范園、種植養(yǎng)殖場(chǎng)，吸納了越來(lái)越多的農(nóng)村勞動(dòng)力，他們?cè)诩议T口就業(yè)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。同時(shí)，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)了留守兒童活動(dòng)室全覆蓋，在這里，留守兒童又有了一個(gè)大家園。
在這篇《__農(nóng)村留守兒童心理狀況調(diào)查報(bào)告》的連續(xù)報(bào)道中，我在結(jié)尾處這樣寫道：“留守兒童的問題是不可忽視也不能回避的。而要解決好這一問題，家庭、學(xué)校、各級(jí)政府乃至全社會(huì)，都應(yīng)該為這些孩子創(chuàng)造條件，共同撐起一把‘心靈保護(hù)傘’”。
各位評(píng)委老師，我和留守兒童的故事，就講到這里。
最后我還想說(shuō)一句，希望能為這些孩子撐起“心靈保護(hù)傘”的人越來(lái)越多。說(shuō)這句話，是我的職責(zé)所系。
謝謝大家!
《好記者講好故事》個(gè)人觀后感心得2
14位媒體記者用親身經(jīng)歷，講述采訪背后的故事，那些新聞報(bào)道之外的故事更加打動(dòng)人心。中宣部“好記者講好故事”全國(guó)直播“云開講”，華商報(bào)社的編輯記者認(rèn)真收看學(xué)習(xí)，收獲頗豐。
為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想戰(zhàn)線不斷增強(qiáng)“四力”的重要指示精神，中宣部、中央網(wǎng)信辦、國(guó)家廣電總局、中國(guó)記協(xié)今年繼續(xù)舉辦第_屆“好記者講好故事”巡講活動(dòng)。
湖南紅網(wǎng)新媒體集團(tuán)記者張興莎以《湖南最后的慢火車》為題，講述了她在采訪慢火車過程中，坐上慢火車記錄下了一個(gè)又一個(gè)感人至深的山里故事。因?yàn)槁疖嚕r(nóng)的水果賣上了高價(jià)錢，生活富裕了，因?yàn)槁疖?，果農(nóng)們看到了大山外面的世界。張興莎說(shuō)：“如果說(shuō)高鐵是中國(guó)高速發(fā)展的速度，那么綠皮慢火車傳遞的就是不讓大山里任何一個(gè)人掉隊(duì)的溫度。”
14位記者的講述飽含深情，每一個(gè)背后的故事都讓人深思，催人淚下。中國(guó)記協(xié)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這些好記者傾情講述采訪經(jīng)歷，全面交流增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力的真實(shí)感受和深刻感悟，感情真摯、精神飽滿，充分展現(xiàn)出扎實(shí)的新聞理論素養(yǎng)、高超的新聞采編水平、高尚的新聞職業(yè)道德，樹立和傳播了新時(shí)代新聞工作者的良好形象。
華商報(bào)記者李婧看完直播后表示：《遲到十年的拼圖》這個(gè)故事讓人記憶深刻，完成拼圖的過程，就是記者陪同不知父親犧牲已十年的兒子，和一個(gè)撒下愛的謊言的媽媽，去西藏重走父親英雄路的過程，記者的講述讓人感到了大愛和無(wú)私奉獻(xiàn)。李婧說(shuō)，在以后的工作中，會(huì)不忘初心，走到群眾中去，用心傾聽讀者心聲，為人民發(fā)聲，講好陜西故事。
《好記者講好故事》個(gè)人觀后感心得3
中宣部、中國(guó)記協(xié)舉辦第_屆“好記者講好故事”巡講活動(dòng)。紅山區(qū)融媒體中心及全區(qū)各單位、部門新聞工作者及時(shí)收看了網(wǎng)絡(luò)直播巡講。
來(lái)自全國(guó)新聞戰(zhàn)線的15位優(yōu)秀新聞工作者們用樸實(shí)而真摯的語(yǔ)言，傾情講述他們的采訪經(jīng)歷，這些巡講人或奔赴新聞現(xiàn)場(chǎng)、記錄偉大時(shí)代，或扎根基層一線、反映群眾心聲……用好故事傳遞正能量，交流增強(qiáng)“四力”的深刻感悟。
講者動(dòng)情，聽者動(dòng)心。一個(gè)個(gè)感人的故事令人熱淚盈眶、一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)了記者們的新聞理想與職業(yè)素養(yǎng)，引發(fā)了聽眾的強(qiáng)烈共鳴。
三中街街道宣傳委員李夢(mèng)竹：“每一個(gè)故事都讓人感動(dòng)，這就是新聞報(bào)道的力量，作為一名基層宣傳人員，要善于從凡人凡事中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，捕捉生活中的溫情，寫有溫度的信息，傳遞積極向上的精神力量?！?/p>
紅山區(qū)發(fā)改委張建輝：“通過學(xué)習(xí)聆聽好記者傾情講述的采訪經(jīng)歷，被一個(gè)個(gè)有情感、有溫度、有力量的好故事深深打動(dòng)，受到了精神洗禮，將以好記者和好故事的主人公為榜樣，立足崗位履職盡責(zé)，為紅山區(qū)發(fā)展和改革事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。”
接官?gòu)d社區(qū)居民陳忠新：“巡講活動(dòng)舉辦的非常好，拉近了記者與我們的距離，聽完巡講后，記者給我的感覺不再是電視上的影像、報(bào)紙上的名字，而是用雙手記錄事實(shí)、用雙腳尋找新聞，記錄國(guó)家進(jìn)步、傳播正能量的勞動(dòng)者?！?/p>
一件件新聞故事，一段段深情紀(jì)錄，令人深思，催人奮進(jìn)。融媒體中心采編人員紛紛表示：作為年輕一代的新聞工作者，將牢記使命，從實(shí)際出發(fā)踐行“四力”，反映群眾呼聲，打造高質(zhì)量的融媒產(chǎn)品，更好地宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾。
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