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暑假讀書心得作文左右范文3篇 我的暑假讀書心得作文

時間:2022-11-07 17:59:00 心得體會

  下面是范文網小編分享的暑假讀書心得作文左右范文3篇 我的暑假讀書心得作文,供大家參考。

暑假讀書心得作文左右范文3篇 我的暑假讀書心得作文

暑假讀書心得作文左右范文1

  讀到同志的《領導干部要愛讀書、讀好書、善讀書》。這篇文章針對性的提出了要求領導干部要愛讀書、讀好書、善讀書讀完這篇文章對我觸動很大,想法頗多,自身漸漸地發(fā)現(xiàn)在實際的工作中需要學習的東西太多了。結合自己的工作經歷,談談我的心得體會。

  一、要愛讀書,理論結合實踐,為經濟建設貢獻力量

  書籍是人類知識的載體,是人類智慧的結晶,是人類進步的階梯。我們要深刻認識到領導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領導水平,真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求,自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書,積極推動將學習運用到工作之中。求知的方式無外乎三種:一是在工作實踐中不斷積累學習,二是向前人請教學習,三是從書本上學習。在這三種方式中,讀書學習是基本也是最佳的方式。

  當今社會正處于一個知識爆炸,信息海量的時代,只有不斷的從書本中獲得新的知識,才能跟上時代發(fā)展前進的步伐。讀書學習是提升工作能力的奠基石,需要牢固樹立終身學習的觀念,把學習作為一種神圣的職責,一種精神德境界,一種自身的追求,自覺從“要我學”向“我要學”轉變,從“零星學”向“系統(tǒng)學”轉變,從“一般學”向“深入學”轉變,真正形成勤奮好學的良好習慣。自覺把學習融入工作,融入生活,做到少一些應酬多一些閱讀,少一些娛樂多一些思考,少一些空談多一些實踐。我們應該充分地擠時間學、下苦功學,堅持鍥而不舍、持之以恒,發(fā)揚擠勁、鉆勁、韌勁,先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿的精神干勁。堅持干什么、學什么、缺什么、補什么,有針對性地學習掌握做好業(yè)務技能,履行崗位職責必備的各種知識,努力使自己真正成為行家能手、業(yè)務精英。盡心做好自己的本職工作,提高業(yè)務技能,精通統(tǒng)計知識,使服務行為規(guī)范化、制度化,才能更好地滿足服務單位多層次的需要。這既是我們的工作責任,也是我們應該承擔的義務,更是我們滿足社會的根本和前提。

  二、要讀好書,增強工作能力,努力服務廣大人民群眾。

  人的學習追求應當是無止境的,但人的精力是有限的,我們不可能把所有的書讀完。我喜歡讀一些經典著作,覺得那是一種精神境界的享受,是一種與古今中外。

暑假讀書心得作文左右范文2

  讀書是人生中最快樂的事,因為書可以給你帶來歡樂、感動,甚至悲傷,甚至憤怒……書像一個個五彩斑斕的夢,又像是一只只載著希望、夢想的小船,在記憶的波濤上航行……

  清風明月之夜,一卷在手,紙頁沙沙,書香縷縷,興起而讀,興盡而止。讀書于我而言已不僅是開拓視野,增長才識,而是一種心靈的慰冀,是一種享受。讀一本好書就像看到一幅名畫、聽到一首名曲一樣使我幸福而顫栗。記得讀霍達的《穆斯林的葬禮》,我一連幾天都悲兮兮的。我的心境隨著小說里的一個個人物而跌宕起伏,讀道情深處我禁不住潸然淚下。我已分不清哪個是小說里的世界,哪個是現(xiàn)實世界。我覺得自己好像是死了好幾回,又生了好幾回。痛苦而厚實。這種感覺在我后來讀陳忠實的中篇小說《藍袍先生》時再次得到了驗證。當時我是坐在宿舍的床上。當我讀到后來“藍袍先生”他們那個班的同學舉辦聯(lián)誼會時,一群耄耋之人,回首人生、感嘆命運時我忍不住失聲痛哭。嚇的全宿舍的人都往出跑。

  讀書其實是在讀人生。許許多多的人生。書中總是匯集了一些獨特的魂靈。善于讀書,其實是借助讀書深深地翻閱自己。前些日子買了一本季羨林的散文集《世態(tài)炎涼》,讀罷醍醐灌頂。季老是學貫中西的大儒,一生歷盡坎坷。讀他的文章如泉水叮咚、娓娓動聽,深刻的如同一位祖父,而沒有絲毫的傲慢、虛榮與做作。對于像季老這樣的老學人我是充滿敬畏。大作品使我們變矮,小作品使我們升高。不同的閱讀帶來不同的水準。

  蕭伯納說:“好書讀的越多越讓人感到無知?!睂τ谶@話我深有體會。先前我曾一度仗著自己讀了幾本書,發(fā)了幾篇文,而大言不慚地揚言要當作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而隨著閱讀境界和思想認識的變化我越來越感到自己的無知與淺薄。且不說作家必備什么想象虛構能力、悲天憫人的體驗能力、細致入微的觀察能力等,單就那一套龐大的文藝理論就夠人受。我開始為自己的狂妄而臉紅。我再也不敢對人說我要當作家。至少是現(xiàn)在不敢。

  讀書是為靈魂尋找鏡子。我們應該用心去領會書的思想內涵和精神實質,并用以洞照靈魂與心智。讀書應該汲取與思索并重。閱讀的根本使命就是教會使人思考。要善于從中提煉出對現(xiàn)實有意義的東西來。

暑假讀書心得作文左右范文3

“教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提是對每一個學生個性的尊重,”輕輕地讀著這句話,我內心對前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的欽佩油然而生。盡管如今的教育形勢與他所在的時代發(fā)生了很大的變化,但他的閃光的教育思想、精練的語言,對今天的教師而言,絲毫不過時。

  蘇霍姆林斯基將自己30多年的教育實踐經驗凝聚在《給教師的建議》這本教育巨著中。書中作者以“建議”的新穎形式,懇切地與讀者談心,使人聽來毫無刻板、說教之感。讀著此書,就好像有一位智者站在面前,他循循善誘,給我排憂解難,給我指點迷津;又猶如一位和藹可親而又博學的老者,在我遇到困難的時候及時給我?guī)椭?,讓我充滿信心……

  書中講了一個故事,讓我記憶猶新:一位有三十年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課,來聽課的人很多,他們本來都打算在課堂教學進行中間寫點記錄,以便像往常一樣聽完課后提些意見的,可是他們聽得入了迷,竟連記錄都忘記了。他們坐在那里,屏息靜氣地聽,完全被這位歷史老師的課吸引住了,就跟自己也變成學生一樣。課后有聽課的老師請教他:“您花了多少時間來備這節(jié)課?”他說:“對這節(jié)課,我準備了一輩子。而且,總的來說,對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課的。不過,對這個課題的直接準備,或者說現(xiàn)場準備,只用了大約十五分鐘?!?/p>

  初聽這句話,我十分詫異,因為很多教師,包括自己在內,每次在上公開課前都已經將一堂課的教案背得滾瓜爛熟,準備的時間,可能是幾個星期,幾個月,但往往不需要所謂的一輩子的時間。課堂完全按照預設的過程有條不紊地進行,卻忽視了課堂是一個生成的過程。一節(jié)課用一輩子來準備,他說的就是積累:文化的積累、知識的積累、思想的積累、技巧的積累。只有這樣,才有可能上出一堂好課。

  讀大師平凡樸實的語言,如品香茗,默默引領著我們的教育思想。那串串寶典般的教育心得,如降甘霖,時時啟迪著我們的教育智慧。

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