下面是范文網(wǎng)小編分享的教師學習心得體會模板3篇(教師經(jīng)驗心得體會),以供參考。
教師學習心得體會模板1
通過暑期師風師德的學習,我認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教師,應當做好以下幾方面工作:
一、樹立事業(yè)心,增強責任感熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。
教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠,而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。以情育人,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關心;以身示范,尊重信任。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學生,管而不死,嚴而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用??梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在嚴和慈上。常言道:嚴師出高徒。又說:嚴是愛,寬是害。對學生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。所以,對學生不嚴不行。當然,嚴要得法,嚴要有度,不能按法西斯式的訓練來要求。慈,就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,關心學生的學習和成長進步,使學生全面發(fā)展。熱愛關心學生是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培育教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是僅僅把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責,并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠,以自己的正直去構筑學生的正直,以自己的純潔去塑造學生的純潔,以自己人性的美好去描繪學生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守法律和社會公德守則,遵守校紀校規(guī),以模范行為為學生做出表率。俗話說:教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。為人師表,身教重于言教。我們一定要用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為。
三、熱愛學生,尊重、理解學生以人為本,關心愛護學生。
熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會親其師,從而信其道。教師是塑造人類靈魂的工程師,應具有十分強烈的.質量意識,要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學生的愛,也就不可能有真正成功的教育。
這種愛,是不能以血緣關系和個人好惡為轉移的,教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己,關心自己,幫助自己,他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導。
反之,如果他們感覺到你有愛生之心,他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度,那樣的話,無論你怎樣苦口婆心,他們也不會接受。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學生愛之愈深,教育效果愈好。然而,教師只有愛的教育和奉獻的教育還遠遠不夠,了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生,才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。
總之,一個合格的教師應該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神,有新時代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。真正名副其實如教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表!
教師學習心得體會模板2
教師職業(yè)師德規(guī)范由32個字概括:依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。這32個字精煉地概括了作為一名光榮人民教師所遵守的基本準則,反觀自己的這幾年教學工作,我自認為我按照師德規(guī)范標準要求自己,工作踏踏實實,從不懈怠。
“學高為師,德高為范。”八個大字。為人師表是我國歷代教師職業(yè)傳統(tǒng)美德,為“師”要有知識,為“表”要有美德。良好的師德是對一個教師最基本的要求。可以說良好的師德猶如潤物的春雨,在不知不覺中對學生起著潛移默化的影響。師德的核心就是教師對學生的師愛。只有熱愛本職工作,才會油然而生敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神;只有熱愛學生,才會關心學生身心健康和全面發(fā)展。熱愛學生誨人不倦是教師的天職和高尚的道德情感。
教師是進行道德品質教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質,方能以身立教,為人師表。在推行素質教育的當今,社會主義教師肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任,對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何,直接影響到青少年一代的成長,關系到教育事業(yè)的發(fā)展,關系到中華民族的興衰,影響千秋萬代。
對于我來說,自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動,都會直接對學生產(chǎn)生影響,起著極為重要的作用。自身要為學生和社會作出表率,必須要做到:
一、謙虛好學,刻苦鉆研。
教師是進行道德品質教育的教育者,自己必先接受教育,自身必須具有高尚的道德品質,方能以身立教,為人師表。在推行素質教育的當今,社會主義教師肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任,對當今教師的道德修養(yǎng)有著更高的要求。教師的師德如何,直接影響到青少年一代的成長,關系到教育事業(yè)的發(fā)展,關系到中華民族的興衰,影響千秋萬代。
我要把虛心向別人學習,向前人學習,向老教師學習,作為自己奮飛的起點。通過學習老教師的工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神,來豐富自己的認識,知識及才能。同時我常靜坐獨思已過,剖析自己的不足,以加以改進??炭嚆@研,并做到精益求精是教師職業(yè)的需要,是師德責任感的體現(xiàn)。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱,直接影響到自已在學生集體中的威信。總之,不要讓學生懷疑自己的學問。但是,如果學生的懷疑涉及到教師的道德方面,則教師的地位更為不幸了。
二、學無止境,師愛的源泉。
“要給學生一杯水,教師自己就要有一桶水,甚至是一條河流。”這是人們常常對教師提出的要求。學海無涯,正如陶行知所說:“活到老,學到老?!碧幱凇爸R爆炸”時代的學生們,無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。做到教到老,學到老。在閱讀書籍時,必開卷有益,獲得點滴靈感,得到一些幫助。我是孩子們的班主任,我常常教育孩子要把握機會,重新塑造自己,借機改正不良習慣。使集體很快穩(wěn)定下來,并且很快形成一個民主、快樂、團結向上的集體??粗⒆觽儷@得知識的滿足感,使我更加堅定學無止境,只有自己不斷的學習,充實自己,學生才能在自己的愛心培養(yǎng)下健康成長。只有當你不斷地致力于自我教育的時候,你才能教育好別人。而在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務以前,自己就必須造成一個人,自己就必須是一個值得推崇的模范。
道德的培養(yǎng)和提高,不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現(xiàn)師德,只有在社會實踐中進行道德修養(yǎng),才能真正認識善和惡,才能體驗到加強道德修養(yǎng)的緊迫性。只有在實踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化的影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。在良好的師德中體現(xiàn)自我的存在,實現(xiàn)自我價值。
在以后的工作中要嚴格按照教育法,為學生健康成長而愛崗敬業(yè),積極奉獻,做一個學生、社會歡迎的老師。
總之,我要借這次學習“師德生規(guī)”為契機,嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng)和業(yè)務水平。
教師學習心得體會模板3
對學生的愛、教育的智慧、必要的教學技巧等是最基本的要素。此外,好的教師應該有五個特點:
1。把教師的工作當作一種職業(yè),而不是一種職業(yè)。
作為老師,我們應該把這份工作當作一份職業(yè)。無論你教了多少年書,在什么年齡,你都必須對自己有一些要求,要求自己不要墮落,不要平庸,在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造新的成就。
第二,忍受孤獨,至少幾年,建立自己的獨家教育品牌
這條路并不容易,你需要忍受孤獨,幾年的埋沒,專業(yè)的技能,不會有什么成功。如果有一天你提到某個領域的教育,你自然會提到你,或者當你看到它的時候,你自然會想到某個領域的教育,你就會擁有自己的專屬教育品牌。擁有獨家教育品牌的最大優(yōu)勢是教師工作中的成就感和幸福感。至于名利,他們總是成功的。
3。能夠不斷突破自我,不斷拓展新的發(fā)展領域
教師不再僅僅是一種職業(yè),事實上,它是世界上最復雜、最困難和最復雜的工作之一。那么,它給我們帶來的靈感是,在教育工作中,有無數(shù)的領域需要探索和擴大,自然也有無數(shù)的機會和空間來發(fā)展自己。這使我們相信,總會有一些未知的、新的、無疑值得探索的東西。因此,當你不斷突破自我去發(fā)現(xiàn)和擴展這些領域時,你會發(fā)現(xiàn)教育工作中最吸引人的部分。
4。能夠有自我意識,主動出擊,不斷為自己創(chuàng)造機會,沒有機會。
一些教師抱怨他們的環(huán)境差,條件一般,資源有限,缺乏領導的贊賞,缺乏能力,同事。他們認為在這種情況下他們沒有發(fā)展的機會。然而,在許多情況下,機遇不是等待,而是自己創(chuàng)造的。如果沒有機會,我們應該盡一切可能為自己創(chuàng)造機會。我們要審時度勢,結合自己的實際,利用現(xiàn)有條件,尋求發(fā)展空間。這些"發(fā)展空間"在哪里?事實上,每個老師都很容易得到。
第五,能夠有寬廣的視野、寬廣的思維模式,專注于好的事情。
有人說,教師是一項要求特別高的工作,年復一年地消耗著我們的身心,直到有一天兩座寺廟都被霜凍弄臟了,整個人生的事業(yè)就結束了。事實上,如果老師的生活只包括準備課程、上課、修正作業(yè)和輔導學生,如果你不能從這些瑣碎的工作中找到創(chuàng)造的價值和樂趣,而在你的生活世界里找不到教育以外的好東西,并試圖追求和創(chuàng)造,并感到天空在面對一點挫折時已經(jīng)崩壞,那么老師的工作就在下降。這工作真的很辛苦。在現(xiàn)實生活中,有許多教師將他們的全部身心都奉獻給了教育。他們的生活中除了教育什么都沒有——要么他們沒有時間去關注它,要么他們對它不感興趣。相反,一些教師則關注他們的家庭。教育只是他為了得到那么低的薪水而必須完成的一項任務。他期待著課的結束和學校的結束。他一離開學校,就成了另一個世界的人。教育似乎與他無關。事實上,我不認為這兩種類型的老師都很優(yōu)秀。對于這樣的老師,我經(jīng)常想問他們很多問題,比如:你喜歡看電影嗎?你喜歡聽音樂嗎?你喜歡做美味的食物嗎?你喜歡旅行嗎?你有喜歡讀的書嗎?你喜歡買新衣服嗎?如果你的“喜歡”很少,或者你沒有“喜歡”,那么我基本上可以判斷你不可能成為一個真正好的老師。因為教師從來不是一個簡單的工作,我們工作的教室和學校從來不是封閉的空間,我們面對的學生,包括他們的父母,從來不是統(tǒng)一的。我們必須開闊眼界,拓寬視野,擴大自己的結構,把教育放在一個更廣闊、更高的層次上,以便直接理解、體驗和參與。我們應該把更多美麗的東西帶入我們的生活,進入我們的視野,并且把我們的注意力放在那些美麗的東西上很長一段時間。只有這樣,我們的生活才能凝聚活力,充滿活力,更好地應對世界給我們帶來的挑戰(zhàn)和教育。
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