下面是范文網(wǎng)小編收集的大學生讀《梁家河》心得體會范文模板6篇 閱讀梁家河心得體會，以供借鑒。
大學生讀《梁家河》心得體會范文模板1
《梁家河》這本書用樸實細膩的筆觸、翔實生動的歷史細節(jié)，全景展示了習近平總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，通過學習，使大家深受感動和教育，更加堅定了做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠實踐行者的決心。從而更好的在今后的學習、工作中堅定信念，提高黨性意識，從小事做起，做一名合格黨員。讀完這本書，我深深感到青年干警讀這本書就是要讀出青年習近平的這些優(yōu)秀品質(zhì)，學到怎樣立足自身努力錘煉出這些優(yōu)秀品質(zhì)。
一、學習青年習近平的不怕挫折，培養(yǎng)剛毅堅強的品格和吃苦耐勞的作風。 習近平同志由于家庭父母的原因被迫上山下鄉(xiāng)，最初是以一種不得已的選擇來到了梁家河，因為留在x的后果可能更差。一個不滿16歲的少年從生活優(yōu)越的大城市，一下子來到插隊條件最為艱苦的地方，沒有親人的陪伴，連飯都吃不飽，常人很難想象這其中的心理落差。
但是，他很快適應(yīng)了農(nóng)村的生活，一是過了“跳蚤關(guān)”，無論跳蚤如何叮咬，照樣睡得香甜；
二是過了“飲食關(guān)”，粗糲的雜糧咽得下、吃得香；三是過了“勞動關(guān)”，成了種地的好把式；四是過了“思想關(guān)”，學到了農(nóng)民實事求是，吃苦耐勞的精神，真正融入到鄉(xiāng)親們之中。身處逆境中能夠有堅定的意志，殊為不易。聯(lián)系到自身，大多數(shù)我們青年干警的成長經(jīng)歷都相對順利，遇到挫折相對較少，這尤其需要我們努力學習青年習近平的不怕挫折，勇于正視未來人生可能遇到的低谷和困難，錘煉出剛毅堅強、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
二、學習青年習近平的好學進取，做到厚積薄發(fā)、聚沙成塔。 讀完這本書，青年習近平酷愛讀書的好學精神讓我汗顏。他到陜北梁家河插隊伊始，就帶著重重的一箱書。青年習近平在政治、哲學、文學、歷史等方面名篇名著涉獵眾多，比如《中國古代思想史》《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等等，并能提出自己獨到的見解。聯(lián)系到自身，當今時代是一個信息時代，只要想學，是不愁找不到書籍文章等知識來源的。
但是學習又常常是零敲碎打，有時一個月也讀不完一本書，把手機閱讀成為學習的主要途徑和方式，這雖然能較好地利用了碎片化的時間，但無疑會對學習的系統(tǒng)性造成影響。學習青年習近平的好學精神，關(guān)鍵的一點就是要沉下心來，摒棄浮躁心理和功利主義，安安靜靜地多讀幾本好書，多思考一些有意義的問題。厚積薄發(fā)，聚沙成塔，持之以恒，久久為功，在知識爆炸年代守住學習的耐力和定力。
大學生讀《梁家河》心得體會范文模板2
20__年6月30日，在中國共產(chǎn)黨建黨100周年的前夕，我們?nèi)松缇?3名同志在王宏局長的帶領(lǐng)下，懷著無比激動和崇敬的心情來到x市延川縣的梁家河村參觀學習。
我們先后參觀了梁家河村委會、村史館、x第一口沼氣池、知青淤地壩、當年知青三處居住地等。每到一處，大家聚精會神，認真聆聽講解，現(xiàn)場感受了當年習近平總書記知青歲月的學習、生活、工作和勞動場景，了解了當年習總書記和知青們在梁家河村住窯洞、睡土炕，與群眾同吃同住同勞動的場景，大家深深被習總書記扎根基層、愛民為民的熾熱情懷，敢于擔當、開拓創(chuàng)新的實干精神和艱苦奮斗的意志所感染。
習近平總書記曾說，我的人生第一步所學到的都是在梁家河獲得的，“不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。在梁家河插隊的七年，青年習近平在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，實現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想，形成了新時代中國特色社會主義思想的源泉，進而獲得了投身偉大事業(yè)的強大精神力量。在他身上體現(xiàn)出的“三種精神”深深感染了我。
一是“崇尚學習”的精神。“那個時候，除了勞動之外，一個是融入群眾，再一個就是到處找書、看書”習總書記回憶道，“白天勞動、晚上看書”成為習近平總書記知青歲月的生活常態(tài)。在梁家河的7年，他 “癡迷”于讀書，涉獵廣泛，有古代的、現(xiàn)代的，有中國的、有外國的，有文學的、哲學的、自然科學的等等，也留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神，貫穿習近平總書記的人生。我要學習總書記這種孜孜以求的尚學精神，向書本學，向?qū)嵺`學，不斷增強工作能力和為民服務(wù)的本領(lǐng)。
二是“自強不息”的精神。習總書記15歲從x來到陜北的一個山溝農(nóng)村里，舉目無親，面對艱難困苦，經(jīng)受重重磨練，與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，使他逐步融入農(nóng)村生活，學會了農(nóng)活技術(shù)，學到農(nóng)民的實事求是、吃苦耐勞、自強不息的精神。“艱難困苦，玉汝于成”，習近平總書記自強不息、不畏艱難困苦的精神啟示我們，經(jīng)歷就是財富，苦難也是鍛煉，學會吃苦是人生的必修課。艱難困苦磨礪堅強意志，有了堅強意志，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能經(jīng)受住各種風險和困難考驗，堅韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進。
三是“創(chuàng)新實干”的精神。習近平總書記當梁家河當知青和大隊黨支部書記的時候，從梁家河的實際出發(fā)，從群眾的根本利益出發(fā)習，帶領(lǐng)干部群眾建淤地壩，增加糧食產(chǎn)量，挖水井，解決村里吃水的問題；修建了x省第一口沼氣池，為村里建起了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社等，件件事辦到群眾的心坎上，推動梁家河貧困面貌發(fā)生變化，改善了村民生活。這體現(xiàn)出習總書記“要為人民做實事”的擔當、毅力、勇氣和決心。我要牢記總書記“空談?wù)`國、實干興邦”的教誨，以求真務(wù)實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，體現(xiàn)責任擔當。
參觀學習結(jié)束后，我不斷思索。梁家河已經(jīng)不僅僅是一個山溝農(nóng)村的名字，更代表的是一種信念一種力量，它是我黨建黨之初的信仰，是x精神的傳承，是不忘初心的體現(xiàn)，它忠實踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，不斷在工作和學習中磨礪自己，為“助力x追趕超越，建設(shè)幸福新城”貢獻自己的一份力量。
大學生讀《梁家河》心得體會范文模板3
近日，單位給每個同志發(fā)放了《梁家河》，書中的大量方言，真實再現(xiàn)了習近平當年在陜北生活的場景。懷著崇敬的心情一口氣看完，感觸頗深。“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。”這就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書，不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活，更是要學習梁家河蘊含的精神，探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉，進而獲取投身偉大事業(yè)的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我，為百姓干實事、干好事，在全民奔小康道路上奉獻力量。
我們要學習習總書記為人民做實事的崇高理想信念。從x來到梁家河，面對種種落差，年少的他就堅定了為民做實事的信念，這種信念和抱負，注定習總書記是一位不平凡的領(lǐng)導者。作為青年干部，我們要深入群眾中去，融入到他們的生活中，深切感受群眾所需所想，以把群眾對美好生活的藍圖轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實存在作為我們不懈的奮斗目標。
我們要學習習總書記勤于讀書的優(yōu)秀習慣。愛讀書，已成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟、從國內(nèi)文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復(fù)興中國夢的提出、講話引經(jīng)據(jù)典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認識，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為青年干部，我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情，書籍帶給我們的不僅是知識，更是思想、眼界，用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白，為實踐工作打下堅實理論基礎(chǔ)，更充分做到實踐與理論的相結(jié)合。
我們要學習習總書記攻堅克難，抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活，習總書記敢于擔當，帶領(lǐng)村民辦合作社、建沼氣、打水井，村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難，習總書記從不退卻，撲下身子解決一切難題，方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部，對群眾，我們要有擔當，不怕吃苦、不怕失敗，為群眾做出實實在在的實事，帶來真真切切的收益。
“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。”這就是習總書記的信念，也是我們要堅定的信念，這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復(fù)興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神，要錘煉黨性、提升素質(zhì)、堅定理想、立志成才。
大學生讀《梁家河》心得體會范文模板4
去年，我在習總書記知青時期插隊勞動的x延川縣梁家河村參觀學習，期間翻閱《習總書記的七年知青歲月》一書，心靈受到強烈的沖擊和震撼。今年，x人民出版社出版了《梁家河》一書，讀后更加心緒難平，感慨萬千。
梁家河是有大學問的地方。“我的人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。習總書記這樣深情地評價梁家河村，這段話記錄在《梁家河》一書的封面上。全書用“樹高千尺忘不了根”、“窯洞里長滿了故事”、“一聲聲喊我小名”、“我們走在陽光路上”等四個部分，生動講敘了習總書記7年知情歲月的磨礪、感悟、啟迪和收獲。他學會了吃苦耐勞的學問。極度貧窮、饑餓、跳蚤騷擾、重體力勞動、風雪嚴寒侵襲，長時間惡劣的生活環(huán)境和沉重的精神壓抑，沒有幾個下鄉(xiāng)知青能夠挺住熬得過來，而他頑強地走過來了，這里磨礪了他堅韌的生活意志。他學會了修身向上的學問。桌子上、土炕上到處擺著書籍，勞動再苦再累，都要抽出時間看書，書中的感悟豐富了他的精神世界，堅定了未來理想道路。他學會了心懷群眾的學問。在艱苦的歲月里，他最了解鄉(xiāng)親們需要什么，就是擺脫貧困，生活得到改善，為此，他一心一意為村里干實事，打壩挖井，辦縫紉社、代銷店、鐵業(yè)社、磨坊，建沼氣池，用先進的理念管理，解決了群眾燃眉之急，使貧困村莊發(fā)生了翻天覆地的變化，他關(guān)心愛護群眾，“一聲聲喊我小名”，與群眾親切交流，群眾就信任他、愛戴他，簡單的道理，能堅持做到很難，他做到親民、愛民、為民，堅定了為人民奉獻的信念與擔當。他學會了自強自立的學問。他因一些原因，一直入不了黨，但從不氣餒，多次申請向黨組織靠攏，入黨后擔任村支部書記后，認真履職，踏實肯干，積極上進，一步步走過入黨、提干、推薦上大學的奮斗之路，沒有靠什么關(guān)系，靠自己努力奮斗，實干苦干贏來了人生的豐碩收獲。習總書記在梁家河生活經(jīng)歷和個人收獲，散發(fā)著做人做事的大精神，即吃苦耐勞的拼搏精神，孜孜不倦的學習精神，心系群眾的奉獻精神，積極向上的奮斗精神，梁家河因演繹、彰顯這四種精神被人們所敬仰，新時期我們每個黨員干部應(yīng)學習弘揚這些精神，以梁家河精神為指引，踏踏實實、用心用力地做好當前本職工作。
弘揚梁家河精神，樹好“四面旗幟”。作為基層縣局的黨支部書記，弘揚梁家河“四種精神”，就要在單位樹立起“四面旗幟”，盡職盡責地為單位發(fā)展做出貢獻。一是樹“黨建為先”旗幟，履行好國企的政治責任。黨建是國有企業(yè)的“根”和“魂”，是國有企業(yè)發(fā)揮自己獨特優(yōu)勢?？h局黨支部書記大張旗鼓地抓黨建就是壯企業(yè)的根，凝聚企業(yè)的魂，是履行重要的政治責任。要始終把黨建工作作為企業(yè)首要大事來抓，優(yōu)先生產(chǎn)經(jīng)營部署，優(yōu)先檢查，強力推進，用黨建凝聚動力，激發(fā)活力，促企業(yè)發(fā)展。二是樹“守法規(guī)范”旗幟，履行好專賣局行政責任?！稛煵輰Ｙu法》是我們行業(yè)的根本法，維護好專賣法，保護好國家利益、消費者利益是各級煙草專賣局必須履行的職責?；鶎狱h組織要始終把《煙草專賣法》扛在肩上，履行在行動中。管好市場秩序，管好內(nèi)部規(guī)范，不做任何有損行業(yè)規(guī)范的事情。加強黨風廉政建設(shè)教育，引導全員遵規(guī)守法，營造單位風清氣正、規(guī)范有序的良好氛圍。三是樹“服務(wù)人民”旗幟，履行好社會責任。為人民服務(wù)，為群眾辦好事，我們黨組織才有生命活力。樹服務(wù)人民的旗幟，一方面向外服務(wù)，樹立煙草部門良好的外在形象。在目前形勢下，要全身心地投入到精準扶貧工作中，不能有絲毫怨言，要接地氣，獻真情，急貧困群眾之所急，想貧困群眾之所想，幫助他們早日脫貧致富。耐心做好服務(wù)卷煙零售戶和社會辦證群眾的服務(wù)工作，樹立文明窗口形象，把煙草人服務(wù)群眾、奉獻群眾的思想和精神演繹好、實踐好，贏得群眾的口碑和信任。另一方面對內(nèi)服務(wù)，設(shè)身處地關(guān)心關(guān)愛每個同志，關(guān)心他們的工作，關(guān)心他們的生活，班前班后都要想到，一個電話，一聲問候，一件小事，一個難題解決，對于職工來說都是被關(guān)懷，是溫暖，是組織的感召，通過服務(wù)，凝聚基層黨組織的向心力、戰(zhàn)斗力。四是樹“創(chuàng)新發(fā)展”旗幟，履行好國企經(jīng)營發(fā)展責任。完任務(wù)、增稅利是國企貢獻國家的核心任務(wù)。黨支部要帶頭，動員全體黨員，煥發(fā)精神動力，走在前，干在前，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快發(fā)展。只要我們的精神力量被激發(fā)，找準了黨員敞開心扉，掄開膀子，邁開步伐，大干苦干的方法和路子，一切工作的思路和措施都會涌現(xiàn)，一切困難都會迎刃而解。全員齊心協(xié)力，同舟共濟，必然會演奏出煙草事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的美好樂章。
大學生讀《梁家河》心得體會范文模板5
讀了紀實文學《梁家河》，時而想起《舜發(fā)于畎畝之中》。此文選自《孟子·告子下》，題目又曰《生于憂患，死于安樂》。當年教授講解這篇論證嚴密、雄辯有力的說理散文時，僅僅教導我們務(wù)必懂得“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，而只字未提孟子被誤以為“迂闊”而不得志，此文便是他“發(fā)憤抒情”的杰作。
后來我想，這并非教授不知孟子“困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻”這兩句話，直接導引了中國古典文學藝術(shù)創(chuàng)造極重要的一條美學創(chuàng)造原則的形成――“發(fā)憤抒情”。因而短短一百七十字，廣征博引，層層遞進，娓娓警策，不庸不妄，勢如排山倒海，堪稱古今說理散文一絕。教授只想我們寫好文章，卻不料如此教導我們的結(jié)果是，如我等學生就連一篇短文都寫不好。
要說史上文壇大家，都對該文好評如潮。如唐代柳宗元《敵戒》道：敵存滅禍，敵去召過。如宋代歐陽修《五代史伶官傳序》說：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。如清代吳闿生《重訂孟子文法讀本》云：通體盤旋，為末二句蓄勢，章法極奇，賈生《過秦（論）》。所自出。千盤百折，厚集其陣，純用勁折，無波磔痕。其實《史記》也明顯帶有“發(fā)憤抒情”的成份，所以它既是史書，又具有很強的文學性。今讀《梁家河》，不妨讀讀孟子“發(fā)憤抒情”這一古代文學的先聲。
大學生讀《梁家河》心得體會范文模板6
學習梁家河，就要立足基層，從群眾最看重的問題著手，列出清單，作出承諾，保證為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事好事，讓老百姓真正得到實惠。
尋烏縣長寧鎮(zhèn)城北村黨支部書記 何明泉
2015年3月28日 晴
梁家河，這個曾經(jīng)工作、生活了7年的地方，這個給了最初信念并注定了他人生軌跡的地方，讓我充滿了期待與好奇。
在梁家河村史館，我們聆聽了當年習離開梁家河村時，有13名村民把他一直送到延川縣城的往事。當年，習親自帶著干部群眾從建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問題抓起，逐步改善群眾生產(chǎn)生活條件，讓群眾看到他的為民之心和扎實的工作作風，從而很快贏取了當?shù)厝罕姷闹С趾蛽碜o。
隨后，我們又拜訪了梁家河村老黨支部書記、習的入黨介紹人梁玉明同志。老先生年紀很大，卻精神健碩，還熱情地給我們講述了當年學習和工作的許多往事。他說：“當年，有抱負、有遠見，熱愛學習、見多識廣，果敢穩(wěn)重，是個培養(yǎng)的好苗子。我經(jīng)常給他講黨的使命，鼓勵他克服艱難申請入黨，并把支部書記的擔子交給他，讓他在曲折和磨難中堅定革命意志、鍛造不折不撓品格、錘煉艱苦奮斗作風。”
短短1天時間，我和其他14名村支書重溫了習的光輝足跡，途中所聽所見令我感觸很深。我在我們村里已連續(xù)16年擔任村干部。這次考察，我對如何進一步當好村級帶頭人、培育好后備干部和抓好村里各項事業(yè)有了更加深刻的認識與理解，總結(jié)來說，就是講的16個字，始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。”
群眾是淳樸的、重情的，習從大隊黨支部書記一直到成為我們黨的，時刻保存著那份愛憎分明、愛民為民的情懷，是令人欽佩、令人折服的。同時，農(nóng)民群眾是最樸實的群體，農(nóng)村工作來不得半點虛假。在梁家河人的眼里，當年擔任大隊支書時為人耿直、一身正氣。用他們的話說，就是“對就是對，錯就是錯，不怕得罪人”。
當前，黨中央實行的惠民政策很多，群眾要求比較高，不僅希望兌現(xiàn)政策，更希望我們村干部也能辦幾件看得見的實事好事。此次學習考察，讓我身心得到了一次歷練和洗禮。
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