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國(guó)防教育心得體會(huì)范文13篇(國(guó)防教育心得體會(huì)5)

時(shí)間:2022-10-22 00:00:00 心得體會(huì)

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國(guó)防教育心得體會(huì)范文13篇(國(guó)防教育心得體會(huì)5)

國(guó)防教育心得體會(huì)范文1

  今年9月_日是第_個(gè)“全國(guó)國(guó)防教育日”,我校結(jié)合實(shí)際,將組織開展一系列的宣傳教育活動(dòng)。今天我很榮幸能對(duì)大家進(jìn)行一次國(guó)防教育的宣傳。

  那什么是國(guó)防教育呢?它是國(guó)家為防備和抵抗侵略,制止武裝_保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求的,通過一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開展,有計(jì)劃、有組織的對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的意義重大的活動(dòng),是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)生不可缺少的基本教育。

  我們是生長(zhǎng)在新世紀(jì)的一代學(xué)生,是肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)勇往直前的一代,我們是幸福的,我們?cè)诤推街锌鞓返某砷L(zhǎng),父母把我們從天真浪漫的童年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的重愛。我們已踏入青少年的行列,有了獨(dú)特的思維、完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種精神的指引,一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備軍,國(guó)家興亡匹夫有責(zé),縱觀國(guó)際形勢(shì),我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光,積極投身國(guó)防建設(shè)和為國(guó)效力的精神。

  現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們,戰(zhàn)爭(zhēng)是人民的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的關(guān)鍵必須依靠于人民的力量。未來戰(zhàn)爭(zhēng)需要復(fù)合型人才,我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)的重任肩負(fù)在我們身上,祖國(guó)仍需加強(qiáng)發(fā)展,因此我們必須努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)民族意識(shí),學(xué)成報(bào)效祖國(guó)。祖國(guó)明天的輝煌關(guān)系于我們相信祖國(guó)明天會(huì)更好!愛國(guó)主義是指在知祖國(guó)、愛祖國(guó)的基礎(chǔ)上,立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行。其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國(guó)主義,因此我們學(xué)生應(yīng)該知國(guó)、愛國(guó)、報(bào)國(guó)上下功夫,做到以了解祖國(guó)、學(xué)習(xí)愛國(guó)主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)自己的愛國(guó)主義情感為重點(diǎn)。

  那我們需要進(jìn)行那些必要的學(xué)習(xí)呢?

  一、增強(qiáng)國(guó)防觀念,認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論,理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念,才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能,主動(dòng)履行國(guó)防義務(wù),無防不立,民無防不安,國(guó)防是關(guān)系到國(guó)家和民族生死存亡的根本大計(jì),國(guó)防與中華民族每一個(gè)成員息息相關(guān)。

  二、認(rèn)識(shí)歷史,增強(qiáng)愛國(guó)情操。從近代歷史很容易看出,落后就要挨打,不團(tuán)結(jié),不愛國(guó)就會(huì)面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。國(guó)家興亡匹夫有責(zé),作為學(xué)生,作為華夏子孫,我們要用自己的身軀捍衛(wèi)我們的國(guó)土。

  三、認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。多看國(guó)際新聞;了解現(xiàn)實(shí)、了解世界形勢(shì)、國(guó)家狀況;關(guān)心國(guó)家大事。不難從國(guó)際形勢(shì)中看到雖然表面上和平,但仍然存在危險(xiǎn)。我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。

  四、努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)作為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是主業(yè)。只有我們學(xué)好了科學(xué)知識(shí),有了一技之能,才能談得上報(bào)效祖國(guó)。只有學(xué)好了科學(xué)知識(shí)我們才能成為合格的四有新人,成為合格的接班人。

  五、掌握國(guó)防知識(shí)我們應(yīng)當(dāng)了解和掌握有關(guān)的國(guó)防基本知識(shí)和基本理論。例如:國(guó)防基礎(chǔ)理論、軍事知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防法制……

  六、積極參加課余國(guó)防教育演講和實(shí)踐。參加和宣傳國(guó)防教育理論知識(shí),提高全體學(xué)生以及全民的國(guó)防意識(shí)。

  七、自覺履行國(guó)防義務(wù)。按時(shí)保質(zhì)保量的完成應(yīng)該履行的義務(wù)。自覺形成“為國(guó)防盡義務(wù)光榮”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  只有這樣,我們的國(guó)家才會(huì)不斷強(qiáng)大,在國(guó)際上才能有好的地位,我們始終為自己是中國(guó)人而自豪!

國(guó)防教育心得體會(huì)范文2

  建軍節(jié)前夕,在廠團(tuán)委組織下,我們青年職工來到嶗山區(qū)某師預(yù)備役接受愛國(guó)主義教育、了解國(guó)防知識(shí)。通過零距離感受軍營(yíng)文化,我頗有感觸。

  在模型廳,從革命年代至今,各類戰(zhàn)機(jī)、預(yù)警機(jī)模型栩栩如生,在軍事圖片、文字展廳,一幕幕精彩的瞬間,生動(dòng)、形象地展示當(dāng)今我*事科技成果及發(fā)展趨勢(shì)。讓我們更為興奮的是靶場(chǎng)打靶。在了解完*特點(diǎn)、射擊方法、射擊操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)后,大家分組來到靶位進(jìn)行實(shí)彈訓(xùn)練。

  通過國(guó)防教育活動(dòng),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障,國(guó)防是否鞏固,事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。古往今來,每個(gè)國(guó)家都把國(guó)防建設(shè)擺在極為重要的位置,在企業(yè)中搞好國(guó)防教育,增強(qiáng)青年職工的國(guó)防意識(shí),不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防過程中的重要內(nèi)容,而且也是培養(yǎng)新時(shí)期人才的客觀需要。

  同時(shí),本次活動(dòng)使我們青年職工平時(shí)緊繃的神經(jīng)得到了放松,也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性,提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  在今后的工作中,我將充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神,以更加飽滿熱情投入到今后的各項(xiàng)工作中去,為祖國(guó)的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

國(guó)防教育心得體會(huì)范文3

  保護(hù)我們的是祖國(guó)母親,保護(hù)祖國(guó)母親的是人民解放軍,保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國(guó),強(qiáng)大的中國(guó)需要奮進(jìn)的我們!所以,祖國(guó)母親、我們、人民解放軍的關(guān)系緊緊相依、密不可分!今天的國(guó)防教育,讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的艱辛與不易。

  綠色的足球場(chǎng)上熱氣蒸騰,一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽(yáng)做斗爭(zhēng)。時(shí)間尚早,九月份的太陽(yáng)還保存了一點(diǎn)仁慈,偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后,這微涼的風(fēng)已不夠用了,我感覺全身麻木,耳朵慢慢嗡嗡作響,視線也有點(diǎn)模糊,我以為是眼鏡起霧了,不太在意??呻S著雙眼視野越來越小,瞳孔逐漸收縮,我意識(shí)到,可能中暑了。“還有十秒,堅(jiān)持,十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷,把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈,在一絲微光中度過艱難的十秒,終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了,我戰(zhàn)勝了自己!陽(yáng)光刺在臉上,卻不覺得疼,反而有了幾分自在與輕松!

  過了第一道考驗(yàn),剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水,意志戰(zhàn)勝了惰性,到了午餐時(shí)間,和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量…”我感受到和“戰(zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂,感覺渾身像打了雞血一般,精力充沛!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在超負(fù)荷的疲憊后,我身子沾上床不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里,有絢爛的陽(yáng)光,有向晚的清風(fēng),還有嘹亮的軍歌,似乎在唱著:日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸…我是一名“軍人”了,多么讓人喜悅!我甜甜地笑了!

國(guó)防教育心得體會(huì)范文4

  堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)我們學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀的世界觀和方法-論,一個(gè)重要的方面,就是要堅(jiān)定和-諧進(jìn)步的發(fā)展目標(biāo),在構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)中發(fā)揮積極作用。一是要維護(hù)部隊(duì)的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一,進(jìn)一步密切上下關(guān)系、官兵關(guān)系,努力使部隊(duì)在構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)中走在前列。當(dāng)前,特別要以學(xué)習(xí)貫徹胡-錦-濤主

  席提出的社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn),認(rèn)真搞好社會(huì)主義榮辱觀教育,在官兵中廣泛開展以“知榮辱、樹新風(fēng)”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng),大力加強(qiáng)思想政治建設(shè),不斷增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。二是要鞏固發(fā)展同呼吸、共命運(yùn)、心連心的軍政軍民關(guān)系,大力開展軍民共建活動(dòng),積極參加和支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、搶險(xiǎn)救災(zāi)等各項(xiàng)工作,以實(shí)際行動(dòng)為民造福、為國(guó)分憂,促進(jìn)社會(huì)主義和-諧社會(huì)建設(shè)。三是要不斷提高有效履行我軍歷史使命的能力,堅(jiān)持以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為龍頭,全面加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè),積極做好反恐維穩(wěn)、強(qiáng)邊固防和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一等各項(xiàng)工作,不斷提高遂行作戰(zhàn)的能力,為維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的安全保證。從世界觀方法-論的高度把握好貫徹好落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,既要從本部門本單位的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作落實(shí),又要注重從世界觀和方法-論的高度把握好根本性要求,努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展觀念、思路、措施和能力素質(zhì)的根本轉(zhuǎn)變。要把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果,轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)發(fā)展的政治信念。發(fā)展的問題,為誰(shuí)發(fā)展、用什么指導(dǎo)發(fā)展、向哪里發(fā)展的問題,都不僅僅是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)問題,同時(shí)也是重大的政治問題。我軍歷來以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志,以黨的方向?yàn)榉较?。?duì)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)會(huì)得好不好、貫徹落實(shí)得怎么樣,關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)能否堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向。在這個(gè)問題上,各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部一定要保持清醒的頭腦,切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀作為政治工作的主線突出出來,作為學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論成果的重要內(nèi)容突出出來,切實(shí)在用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐上取得實(shí)實(shí)在在的效果。要把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果,轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的思想理念。按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè),需要確立的理念很多,比如,全面建設(shè)的觀念、統(tǒng)籌發(fā)展的觀念、質(zhì)量效益的觀念、以人為本的觀念,等等。要真正把這些新的理念牢固確立起來,一是要敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛。樹立一種新觀念不容易,清理頭腦中的陳舊觀念也不容易。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要有一種敢于自我否定、敢于大膽揚(yáng)棄、敢于破舊立新的勇氣,對(duì)一切有悖于科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和領(lǐng)導(dǎo)方法,都要認(rèn)真地加以糾正和克服。二是要不斷實(shí)現(xiàn)思想理念的與時(shí)俱進(jìn)。要根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化,不斷接受新事物,把握新要求。既要考慮到部隊(duì)的特殊性,又要考慮到新時(shí)代軍人的轉(zhuǎn)自: 新需求,不斷改進(jìn)部隊(duì)教育管理的內(nèi)容和手段。三是堅(jiān)持用實(shí)踐來驗(yàn)證。自覺堅(jiān)持用是否有利于部隊(duì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步、有利

  于部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高、有利于解決官兵的實(shí)際問題來衡量和檢驗(yàn)我們的工作,真正把求真務(wù)實(shí)的精神貫穿到部隊(duì)建設(shè)的全過程,體現(xiàn)到部隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)工作中去。要把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果,轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的決策措施。對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)理解得怎么樣,很重要的一個(gè)方面,就是看能不能運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的基本立嘗觀點(diǎn)和方法,作出科學(xué)決策,拿出具體措施。各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立科學(xué)決策理念,努力掌握和運(yùn)用科學(xué)決策方法,確保重大決策的正確性。一是把準(zhǔn)決策的政策依據(jù)。要準(zhǔn)確理解和把握黨的路線方針政策,準(zhǔn)確理解和把握軍委的決策指示、軍事戰(zhàn)略方針和各項(xiàng)戰(zhàn)略規(guī)劃,準(zhǔn)確理解和把握國(guó)家的法律法規(guī)和軍隊(duì)的規(guī)章制度,確保決策的正確方向。二是摸清決策的現(xiàn)實(shí)條件和客觀基矗要深入群眾、深入基層,切實(shí)把部隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀和基礎(chǔ)搞清楚,把部隊(duì)建設(shè)的主要任務(wù)和發(fā)展方向搞清楚,把部隊(duì)建設(shè)面臨的突出矛盾和問題搞清楚,把部隊(duì)建設(shè)的發(fā)展機(jī)遇和外部環(huán)境搞清楚,確保工作思路建立在對(duì)客觀形勢(shì)科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握的基礎(chǔ)之上。三是強(qiáng)化決策的民-主集中制原則。在制定重大決策的過程中,堅(jiān)持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)和群眾路線,認(rèn)真落實(shí)黨委工作條例和“十六字”原則,充分聽取官兵的意見、建議和呼聲,重視發(fā)揮專家和咨詢機(jī)構(gòu)的作用,防止和克服決策的主觀性、片面性和隨意性,提高領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和有效性。要把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)成果,轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力是具體的,也是多方面的。從當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)面臨的形勢(shì)任務(wù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)狀況看,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要著力提高謀全局、抓大事的能力,切實(shí)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和使命意識(shí),使各項(xiàng)決策和工作指導(dǎo)更加符合黨中央、戰(zhàn)略決策;提高科學(xué)統(tǒng)籌的能力,妥善處理部隊(duì)建設(shè)與改革的各種關(guān)系,使各項(xiàng)工作相互銜接、良性互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展;提高貫徹民-主集中制的能力,進(jìn)一步完善和落實(shí)黨委議事規(guī)則,努力增強(qiáng)科學(xué)決策的權(quán)威性、民-主決策的廣泛性、依法決策的原則性;提高研究解決重大現(xiàn)實(shí)問題的能力,緊緊抓住影響制約部隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)難點(diǎn)和傾向性問題,深入探索,攻堅(jiān)克難,力求取得新的突破;提高依法指導(dǎo)和開展工作的能力,進(jìn)一步抓好各項(xiàng)法規(guī)制度的貫徹落實(shí),真正形成黨委按法規(guī)制度決策、機(jī)關(guān)按法規(guī)制度指導(dǎo)、部隊(duì)按法規(guī)制度運(yùn)轉(zhuǎn)的良好局面。提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的素質(zhì)能力,既要加強(qiáng)學(xué)習(xí),又要躬身實(shí)踐。加強(qiáng)學(xué)習(xí),

  就是要按照胡-錦-濤主席的指示要求,下功夫?qū)W理論、學(xué)科技、學(xué)管理;躬身實(shí)踐,就是要在完成以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為龍頭的各項(xiàng)任務(wù)中,摔打磨練、增長(zhǎng)才干。

國(guó)防教育心得體會(huì)范文5

  國(guó)防教育是人生中不可缺少的一段經(jīng)歷,今天是我人生中第一次國(guó)防訓(xùn)練。在炎炎烈日的曝曬下,在日漸挺拔的軍姿中漸漸明白了軍人的辛苦與不易。他們保家衛(wèi)國(guó)、守衛(wèi)邊疆、歷經(jīng)風(fēng)雨、浴血奮戰(zhàn),鍛煉出鐵一般的意志,讓人傾佩,而今天,我有幸當(dāng)了一回“小軍人”。

  上午,短暫的微風(fēng)過后,太陽(yáng)顯露了它的威力。在它嚴(yán)峻地注視下,我們開始訓(xùn)練軍姿。都說站軍姿是每位軍人必須經(jīng)歷的第一關(guān)。然而,才剛開始,就陸續(xù)有隊(duì)友臣服在酷暑的淫威下,我的心里打了鼓,不知能堅(jiān)持到幾時(shí)?訓(xùn)練場(chǎng)上空無一物,太陽(yáng)指著人皮膚曬,汗水順著臉頰流,我感覺有點(diǎn)撐不住,這時(shí)我想到了訓(xùn)練我們的教官,想到了真正的軍人,他們?cè)凇拔⒉t”的加熱下,就算汗水浸濕了衣襟,也絕不輕易動(dòng)一下。軍人們堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)奮斗的精神讓我受到鼓舞!

  烈日當(dāng)空下,那一個(gè)個(gè)挺拔的背影是一個(gè)國(guó)家的象征,是一個(gè)民族的象征,是炎黃子孫的象征。今天,受了一次國(guó)防訓(xùn)練的'“苦”,也過了一把當(dāng)軍人的“癮”。一天的國(guó)防訓(xùn)練,的感悟是:學(xué)習(xí)是辛苦的,可跟國(guó)防教育相比,它變得容易多了!

國(guó)防教育心得體會(huì)范文6

  按照市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于組織開展第_個(gè)全民國(guó)防教育日暨紀(jì)念九一八事變發(fā)生_周年活動(dòng)的通知》要求,為弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、增強(qiáng)民族凝聚力,全面普及國(guó)防知識(shí),提高全民國(guó)防意識(shí),市住房公積金管理中心(以下簡(jiǎn)稱“公積金中心”)結(jié)合自身實(shí)際,組織開展系列教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  (一)播放宣傳標(biāo)語(yǔ),增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)

  公積金中心充分利用電子顯示屏和中心網(wǎng)站滾動(dòng)播放了國(guó)防教育日主題和國(guó)防教育宣傳用語(yǔ),號(hào)召大家勿忘國(guó)恥,前事不忘,后事之師,積極宣傳國(guó)防法規(guī)、國(guó)防知識(shí),營(yíng)造熱愛軍隊(duì)、情系國(guó)防的濃厚氛圍。

  (二)組織干部職工參加“中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)、我的夢(mèng)”征文活動(dòng)

  按照市直機(jī)關(guān)工委的要求,組織干部職工積極參加征文活動(dòng),征文主要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)為主題,突出闡釋強(qiáng)軍夢(mèng)與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)的內(nèi)在聯(lián)系,深刻表達(dá)對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要地位作用的認(rèn)識(shí)和理解,以及把個(gè)人理想追求融入強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的堅(jiān)定決心和自覺行動(dòng)。

  (三)組織干部職工開展國(guó)防教育基金捐贈(zèng)活動(dòng)

  按照市國(guó)防教育委員會(huì)的要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工國(guó)防教育,全面提高干部職工國(guó)防意識(shí)和參與國(guó)防建設(shè)的積極性,公積金中心組織全體干部職工積極參加市國(guó)防教育基金捐贈(zèng)活動(dòng),在活動(dòng)開展過程中,全體干部職工積極參與,踴躍為國(guó)防教育基金捐款。

  通過本次教育活動(dòng)的開展,切實(shí)增強(qiáng)了全體干部職工國(guó)防意識(shí),豐富了國(guó)防知識(shí),形成了關(guān)心、愛護(hù)、支持國(guó)防建設(shè)的良好氛圍。在今后的工作中,公積金中心將進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)防教育,促進(jìn)國(guó)防與各項(xiàng)事業(yè)共同協(xié)調(diào)發(fā)展,為我市國(guó)防事業(yè)再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)力量。

國(guó)防教育心得體會(huì)范文7

  當(dāng)我告別小學(xué)的最后一個(gè)暑假,滿懷憧憬邁入中學(xué)大門時(shí),迎接我們開學(xué)第一課的是軍訓(xùn)。

  雖然軍訓(xùn)只是短短的三天,但如果可以選擇,我寧愿坐在教室里上課,拒絕艱苦的訓(xùn)練。然而,校命不能違,當(dāng)我穿上又肥又大的軍裝時(shí),儼然成了一名英姿颯爽的女兵。

  教我們的是一位威武的教官。他對(duì)我們非常嚴(yán)厲負(fù)責(zé),恨不得立刻把我們教成一位位真正的軍人。他一遍遍耐心教我們昂首挺胸,直起腰身;一次次地教我們做著立正、稍息、擺臂、踏步、轉(zhuǎn)身等這些基本動(dòng)作。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,但真正做到位卻沒那么容易。教官敏銳的眼神不時(shí)地找出錯(cuò)誤的動(dòng)作,然后幫我們糾正,爭(zhēng)取讓我們把每個(gè)動(dòng)作好。特別是練站軍姿,每次都要練25分鐘,收腹挺胸,身體前傾,兩肩后張,雙眼平時(shí)前方,腳后跟并攏,雙腳成60度。持久的演練,讓我們汗如雨下,腳底發(fā)麻,雙肩酸痛,真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不斷地鼓勵(lì)我們,再苦再累堅(jiān)持下來就是勝利。于是,我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來。

  白天的操場(chǎng)上有我們訓(xùn)練的的步伐,陣陣洪亮的號(hào)聲;到了晚上,又有了我們嘹亮的軍歌。唱軍歌,給我的軍訓(xùn)生活增添了不少的色彩。每天晚餐后,我們集中來到操場(chǎng)的觀眾席上,教官教我們唱軍歌。此時(shí)的教官又成了我們音樂老師,他的聲音圓潤(rùn)渾厚,鏗鏘有力。我們放聲豪唱,似乎把所有的疲勞與艱苦都揮酒盡。《團(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來》…充滿激情斗志的歌聲劃破在悠靜的校園上空,我越唱越振奮,仿佛在吶喊著心中的那首理想之歌——在新的校園里好好學(xué)習(xí),努力奮斗。

  三天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了,每個(gè)班正在接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱呢!你看那一排排,一列列可愛的綠色,統(tǒng)一整潔的軍裝,豪邁劃一的步伐,激昂嘹亮的口號(hào),無不訴說著我們的驕傲?;叵肫?,剛開始練齊步時(shí),如果其中有一個(gè)人慌了手腳,整個(gè)隊(duì)伍錯(cuò)亂不齊,那么受罰的不僅是個(gè)人,還有整個(gè)隊(duì)伍。所以我們練習(xí)時(shí)必須要和隊(duì)友對(duì)齊,邁出腳步劃一,才能體現(xiàn)出軍人那種團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的訓(xùn)練態(tài)度。團(tuán)結(jié)就是力量,正是我們每位同學(xué)在軍訓(xùn)中發(fā)揚(yáng)集體主義精神,才有此時(shí)完整的演繹。此時(shí)此刻,我為自己的成為20xx年龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(1)的新成員感到自豪。今后,我會(huì)愛自己的班,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相關(guān)心,共同進(jìn)步。

  軍訓(xùn)結(jié)束,也是我們初中生活的開始。在這次軍訓(xùn)中,我感覺收獲很多,讓我明白了做事不僅要有毅力和決心,還要不怕苦不怕累。初中三年的學(xué)習(xí)生活可能不會(huì)一帆風(fēng)順,但我決心用軍訓(xùn)中嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為,三年如一日的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!

國(guó)防教育心得體會(huì)范文8

  隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來越大,中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來越高,特別是改革開放以來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大,中國(guó)政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施,使的周邊一些國(guó)家感到了震動(dòng),一些和中國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐,加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面,應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國(guó)防教育思想是相當(dāng)必要的。

  一、周邊形勢(shì)

  九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國(guó)已然形成。

  印度為了對(duì)付中國(guó)。利用"和平核裝置"為掩護(hù),秘密研制真正的原子彈!美國(guó)政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國(guó)原子彈的影響,試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國(guó)。

  馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn),必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多",因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。

  二、國(guó)際形勢(shì)

  以小布什為首的美國(guó)新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施,更使國(guó)際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上,美國(guó)明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施,進(jìn)行大規(guī)??找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國(guó)和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官,美國(guó)還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》,俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國(guó)海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空,并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī),我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國(guó)政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售,向中國(guó)臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備,是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。

  新時(shí)期的國(guó)防建設(shè),應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要,我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施,增強(qiáng)國(guó)家的防御力量,增加和友好國(guó)家的政治來往和軍事技術(shù)的交流,遵循和平共處五項(xiàng)原則,人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民,我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略,我們決不首先使用核武器,我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器,讓世界處在和平的環(huán)境中。

  我們當(dāng)代的大學(xué)生,是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國(guó)家重任的接班人,更要明確國(guó)防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜,只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在,國(guó)防建設(shè)的重任我們決不能放棄。

國(guó)防教育心得體會(huì)范文9

  國(guó)防意識(shí)是一種自覺維護(hù)民族和國(guó)家利益的集中展示,是民族精神和國(guó)民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國(guó)防意識(shí)的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征,是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示。戰(zhàn)斗精神對(duì)全民國(guó)防意識(shí)具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長(zhǎng)期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想,淡化國(guó)防意識(shí)。在維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,應(yīng)加大國(guó)防教育力度,引導(dǎo)廣大干部群眾樹立“大國(guó)防”觀念,牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必?!保粩嘣鰪?qiáng)關(guān)心國(guó)防的責(zé)任感和使命感,形成全社會(huì)參與良好氛圍,為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育,則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容,鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì),使全社會(huì)學(xué)有榜樣,推動(dòng)全民國(guó)防意識(shí)的提高。

  世界軍事變革風(fēng)起云涌,對(duì)我國(guó)而言,安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的,中國(guó)是世界上所有國(guó)家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國(guó)家,也是面臨的安全威脅多元化的國(guó)家。充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)發(fā)展,強(qiáng)化大國(guó)防觀念與全民國(guó)防教育就尤其重要。

  當(dāng)今世界風(fēng)云變幻,雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在,民族沖突不斷,在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前,各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈,強(qiáng)權(quán)政治仍然存在,世界并不安寧。在新的世紀(jì),我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快,改革不斷深入。在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的同時(shí),面臨的國(guó)防壓力也不斷加大,部分西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大,想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校,必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備,加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),從小樹立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí),培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍,是我們教育者義不容辭的責(zé)任。加強(qiáng)國(guó)防教育,提高青少年的國(guó)防意識(shí),是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一,也是愛國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到國(guó)家安全和民族前途,關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合人。俗話說,“國(guó)無防不立,民無兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展,離不開國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割,還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的`安居樂業(yè),都不能沒有強(qiáng)大的國(guó)防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育,是黨中央的一項(xiàng)英明決策。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上,有的放矢的開展國(guó)防教育系列活動(dòng),這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!

國(guó)防教育心得體會(huì)范文10

  不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒有前途的國(guó)家,沒有國(guó)防意識(shí)的民族是沒有希望的民族。因此,一定要加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念。

  國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)則民安,國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是人們通過血與淚換來的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上,再來認(rèn)識(shí)它的重要性。因此,在平時(shí)我們享受國(guó)防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候,一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國(guó)防教育,使人們居安思危,從而積極關(guān)心和參加國(guó)防建設(shè)。

  一般地說,當(dāng)外敵入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候,對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些,會(huì)覺得沒有國(guó)防不得了;而在和平時(shí)期,當(dāng)自己國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量,外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯,人們過著安居樂業(yè)生活的時(shí)候,則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防,甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣,健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的,有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí),卻并不覺得它的重要和珍貴,當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí),才覺得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念,激發(fā)全民愛國(guó)熱情,建設(shè)和鞏固國(guó)防。

  回首歷史,中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害,飽受列強(qiáng)的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,通過長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng),前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山,贏得了國(guó)家的獨(dú)立,使偉大的中華民族屹立于世界民族之林,最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路?,F(xiàn)在,我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇,集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候,必須清醒地看到,天下還不很太平,國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治,經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展,對(duì)此,我們絕不能放松警惕?!秶?guó)防教育法》的制定和貫徹,為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策,推動(dòng)國(guó)防教育深入,持久地開展,提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì),促進(jìn)國(guó)防 建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí),制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要,教育法在總則中明確要求,“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制,國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育”。通過宣傳貫徹國(guó)防教育法,可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。

  實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué),因?yàn)樵诩磳㈤_始的異國(guó)統(tǒng)治下,再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言了,學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課。作品通過小學(xué)生弗朗士的自敘,生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的,但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后,學(xué)校里連自己祖國(guó)的語(yǔ)言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過去在有國(guó)無防的情況下,國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地,大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下,青少年只能接受外國(guó)的奴化教育,成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說明:如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防,如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育,就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念,在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力,在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。

  國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素,而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育,它不僅可以培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神,而且有利于開闊人們的思路,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí),可以改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu),可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念,最大限度地減少各種違法犯罪活動(dòng),提高全社會(huì)社會(huì)主義精神文明,培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。

  國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn),我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺性,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開展,積極為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。

國(guó)防教育心得體會(huì)范文11

  回顧歷史,我們可以清楚的明白,國(guó)家的前途與國(guó)防是分不開的。如果當(dāng)時(shí)沒有人民解放軍,沒有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,沒有十年內(nèi)戰(zhàn)的成功;或許今天在世界地圖上我們找不到中國(guó),或許在這片土地上,就看不到人民的安居樂業(yè),國(guó)家的欣欣向榮。總之,落后就要挨打,因此,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),為了國(guó)家的強(qiáng)盛,首先要增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力。當(dāng)祖國(guó)的神州六號(hào)飛上天時(shí),當(dāng)聶海勝、費(fèi)俊龍叔叔站在大家面前時(shí),全國(guó)人民上下歡呼雀躍,相互傳頌著。

  他們是中國(guó)的英雄人物,他們是中國(guó)的偉大驕傲,他們?yōu)橹袊?guó)增添了許多豪氣。這次神州六號(hào)的上天,標(biāo)志著中國(guó)更強(qiáng)盛了,科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了。我們也要向聶海勝、費(fèi)俊龍叔叔他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們保衛(wèi)祖國(guó)、不怕犧牲的勇敢精神,為祖國(guó)做出了極大的貢獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛讼袼麄兡菢佑赂业娜藖肀Pl(wèi)祖國(guó),人民才能生活在團(tuán)結(jié)、安寧的健康社會(huì)中,不怕被其他國(guó)家侵略。

  我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、掌握更多的知識(shí),為祖國(guó)的繁榮昌盛作出更多更好的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我們是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該下苦功夫好好讀書,長(zhǎng)大了可以接過保衛(wèi)祖國(guó)的重任,可以讓我們的宇宙飛船飛上人類向往已久的火星,飛向神秘的月球,遨游太空,探索宇宙的奧秘!我們要熱愛祖國(guó),我們要保衛(wèi)祖國(guó),國(guó)防時(shí)刻牢記在我心中,讓我們?yōu)閯?chuàng)造和平家園而努力,讓“和平之花”盛開在每個(gè)人的心中。

國(guó)防教育心得體會(huì)范文12

  20__年8月31日,第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議依據(jù)《國(guó)防教育法》相關(guān)內(nèi)容,將每年9月的第三個(gè)星期六定為全民國(guó)防教育日。這是中國(guó)第一個(gè)以法律形式明確規(guī)定對(duì)公民實(shí)施國(guó)防教育的主題節(jié)日。

  國(guó)防教育的意義不言而喻。國(guó)防最根本的要義就是國(guó)民之防衛(wèi),只有每一個(gè)公民都能自覺地保衛(wèi)國(guó)家,捍衛(wèi)主權(quán),國(guó)家才能建立起強(qiáng)大的國(guó)防。設(shè)立全民國(guó)防教育日,有助于弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,提高全民國(guó)防觀念,使其掌握必要的國(guó)防知識(shí)和軍事技能,自覺履行國(guó)防義務(wù),關(guān)心、支持和參與國(guó)防建設(shè)。

  為了更好地開展教育,每年的全民國(guó)防教育日都設(shè)立了主題。例如20__年的主題是“關(guān)注國(guó)防,就是關(guān)心自己的家園”,20__年恰逢長(zhǎng)征勝利70周年,主題則定為“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,共建鋼鐵長(zhǎng)城”,今年全民國(guó)防教育日的主題是“熱愛人民軍隊(duì)共筑鋼鐵長(zhǎng)城”。

  除《國(guó)防教育法》外,國(guó)家還陸續(xù)頒發(fā)了《全民國(guó)防教育大綱》《國(guó)防教育基地命名管理辦法》等具體的法規(guī)文件,以保障全民國(guó)防教育各項(xiàng)工作的落實(shí),各省普遍出臺(tái)了國(guó)防教育條例或國(guó)防教育法實(shí)施細(xì)則,基本形成了上下銜接的國(guó)防教育法規(guī)體系。

  國(guó)家和各省市都建立了國(guó)防教育基地,據(jù)了解,全國(guó)省級(jí)以上政府命名的國(guó)防教育基地已有幾千個(gè)。全國(guó)還有350多個(gè)城市建起了國(guó)防教育一條街,一些城市建立了國(guó)防教育主題公園、廣場(chǎng),不少社區(qū)還設(shè)立國(guó)防教育室和宣傳櫥窗,宣傳普及國(guó)防知識(shí)。

  即便如此,國(guó)防教育在當(dāng)下仍面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。有記者在國(guó)家一級(jí)博物館、全國(guó)國(guó)防教育基地——中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館內(nèi)采訪,接受采訪的20位游客中,有一多半之前不知道有這個(gè)紀(jì)念館,只有一名游客知道全民國(guó)防教育日的具體日期。

  國(guó)防教育不應(yīng)該僅僅在每年9月的第三個(gè)星期六才被提及,不應(yīng)該是“一日游”,它應(yīng)該潤(rùn)物細(xì)無聲地滲透到一年365天的每一天。這要求全民國(guó)防教育活動(dòng)必須低下身段近距離地走進(jìn)民眾。比如,在全民國(guó)防教育日開放軍艦、戰(zhàn)機(jī)或軍營(yíng)供普通民眾自愿參觀,在群眾中舉辦具有國(guó)防性質(zhì)的軍事體育競(jìng)賽,這些方式都有利于民眾在愉悅身心的活動(dòng)中接受國(guó)防教育。

  青少年是國(guó)防建設(shè)的主體,也是國(guó)家的未來,全民國(guó)防教育不妨更加生動(dòng)活潑些,在影院上映軍事題材的電影大片,推出愛國(guó)題材的網(wǎng)游和手游,利用新媒體發(fā)布吸引眼球的新鮮國(guó)防話題,這些都是吸引年輕人關(guān)注國(guó)防的重要途徑。

  此外,如何將國(guó)防教育“高大上”的宣傳主題更加“接地氣”地融入普通群眾的生活中,也值得我們認(rèn)真思考。

  英國(guó)沒有專門建立全民國(guó)防教育日,但在每年的11月11日英國(guó)民眾都會(huì)自發(fā)地以佩戴紅花的方式紀(jì)念“陣亡將士紀(jì)念日”。紅花成為懷念陣亡將士的寄托物,熏陶著民眾的國(guó)防意識(shí)。

  美國(guó)將陣亡將士紀(jì)念日定為聯(lián)邦假日,但許多美國(guó)人都會(huì)自發(fā)去公墓或紀(jì)念館參加紀(jì)念活動(dòng),美國(guó)總統(tǒng)那一天也會(huì)在國(guó)家公墓敬獻(xiàn)花圈。

  而在烏克蘭,青年男女結(jié)婚時(shí)都要向民族英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)鮮花,當(dāng)新人們將自己婚禮用的鮮花獻(xiàn)給為國(guó)犧牲的烈士時(shí),國(guó)防教育就以民俗的方式毫無間隙地融入了普通人的生活。

  激發(fā)被教育者自愿地接受知識(shí)和思想的熏陶是教育的最高境界,國(guó)防教育也應(yīng)遵循這個(gè)規(guī)律。全民國(guó)防教育需要全民共同參與,用看似簡(jiǎn)單的形式將國(guó)家與公民連為一體,用民眾喜歡的方法開展國(guó)防教育,將國(guó)防意識(shí)融入到普通群眾的生活中,激發(fā)民眾的自覺愛國(guó)報(bào)國(guó)行為,這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)全民國(guó)防教育的目標(biāo)。

國(guó)防教育心得體會(huì)范文13

  孫子說:“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族來說,最根本,最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國(guó)防,沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,一切都無從談起。事實(shí)證明,一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防建設(shè),居安忘戰(zhàn),馬放南山,就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。

  回顧我國(guó)近代,腐敗的清政府妄生尊大,軍備廢弛,經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的轟擊。備受欺凌,飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見,一個(gè)國(guó)家如果沒有強(qiáng)的國(guó)防做后盾,就不能確保國(guó)家的安全穩(wěn)定和領(lǐng)土完整;如果平時(shí)不注重加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),戰(zhàn)時(shí)就要吃大虧,倒大霉。仗可百年不打,國(guó)不可一日無防。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。敵人打到家門口,等刺刀架在脖子上,再想起加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),為之晚矣。

  當(dāng)今世界還很不太平,戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)還依然存在,霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治更加明顯,恐怖活動(dòng)十分猖獗,局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷,特別是美國(guó)退出“反導(dǎo)條約”,巴以對(duì)抗升級(jí),給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看,分子氣焰囂張,民族分裂勢(shì)力活動(dòng)不止,和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下,戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂依然會(huì)發(fā)生。

  “生于憂患,死于安逸。”我們要切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴,居安思危。要懂得,只有常備不懈,才能長(zhǎng)治久安;平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作,增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力,才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,深入細(xì)致,扎實(shí)有效地開展工作,努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)跨越式發(fā)展,為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

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