下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于開展安全應急演練活動心得6篇(安全應急演練活動方案),供大家參考。
關(guān)于開展安全應急演練活動心得1
今日,我校為了讓我們學生能更好的認識消防知識,學會在火災時使用滅火器,特地利用課間操的時間舉行小小的“安全演練和消防演練活動”。
我們班的學生此刻班的走廊里排成兩隊,然后聽教師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學樓,來到空曠的操場上集隊。安全演練完后之后就是消防演練開始了!
首先,請消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預先放好在打鐵罐的木頭點燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學生來練習了,只見初三(7)班的一個男同學熟練的把滅火器打開,但在滅火時,卻沒能成功完成任務,緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開,細心翼翼的走到離鐵罐大概34米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對準火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學氣體噴了出來,直射向鐵罐里,不一會兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的同學演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,之后,女生繼續(xù)滅火,不一會兒就把火滅了。從中,能夠看出,我們的男同學還有待學習怎樣使用滅火器呢!學生的代表演練完之后就輪到教師了,而教師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的教師的消防防范意識還是不錯的。
演練完后,楊教師講了一些關(guān)于消防的知識后,大家也就回班里了,經(jīng)過這次演練,使我們學生學會在火災時怎樣使用滅火器,學會在遇到地震或火災時如何安全的下樓梯,避免踩踏事件,讓學生的腦子里都有個防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。
關(guān)于開展安全應急演練活動心得2
2011年5月12日午時,我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮,副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護救助”等幾項資料。參加演練的學生規(guī)模人數(shù)達500余人。由于疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員,訓練和布置工作落實到位,演練取得了很大成功。
在演練之前,要求各位班主任先進行教育。當警報響起后,全體教師立即就位,組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學樓,到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情景,以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人,到達指定地點只用了1分多鐘,無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組,安全防護組,應急組及時到位并等到最終一名學生安全撤離后方才離開,疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題,到達了預期的效果。
演練結(jié)束后,作為總指揮的校長及時作了總結(jié),在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應本事的同時,也指出了本次演練過程中存在的不足:
1、由于學生數(shù)多,在疏散的過程中,學生的嘈雜聲較大。
2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多,影響疏散的速度。
這次演練,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情景下的快速反應本事,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎(chǔ)上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案,為今后的應急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。
關(guān)于開展安全應急演練活動心得3
一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的本事,并著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,必須要注意安全,保障措施必須要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求,學校校長親自進行指導,使演練方案具有科學性和可操作性,并就方案中就演練的時間、地點、資料、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解。為了確保演練活動順利進行,演練活動領(lǐng)導小組在演練的前又召開了班主任會,進一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點和注意事項。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果良好
午時4點,參與逃生演練活動的全體師生到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導學生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個疏散過程快、靜有序,用時不到30秒鐘,經(jīng)過詳細清點人數(shù),疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情,安全快速到達目的地,各班主任立刻清點人數(shù),向現(xiàn)場總指揮匯報,疏散完畢后,還在操場前進行了演練小結(jié)。
這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動也是對學校《學校突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,并且也提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的本事,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的本事,整個演練活動到達了預期目標,取得了圓滿成功。
關(guān)于開展安全應急演練活動心得4
為進一步提高全體師幼對突發(fā)事故的應急本事,使幼兒從小具備安全意識,做到在發(fā)生任何緊急災害時,能臨危不亂,有序、迅速地按照逃生路線安全逃生,確保生命安全。10月18日,XX鎮(zhèn)XX中心幼兒園開展“珍愛生命防患于未然”安全演練活動。
活動前,各班教師根據(jù)班級實際情景對班級幼兒進行安全逃生知識教育,詳細講解了在逃生過程中的要求。
隨著警報聲的響起,幼兒園“安全逃生演練”活動開始了。各班幼兒在教師的組織下按照指定的路線有序逃生,逃生過程中,幼兒按照教師要求沿著安全通道路線不推擠,不喧嘩,秩序井然有序。安全撤離出來后,各班教師進行清點人數(shù),確保所有孩子都安全逃生。隨后,各班教師向該園園長薛媛芬匯報班級幼兒安全逃生人數(shù)及有無受傷情景。從警報響起到全體師生全部從活動室撤離到幼兒園安全區(qū)域,歷時1分14秒,整個演練過程做到快速、安全、有序。
經(jīng)過本次安全逃生演練,不僅僅讓全體幼兒和教職工懂得了遇到突發(fā)事故后如何進行自救、如何逃生,更懂得了應對突發(fā)事故要沉著冷靜,緊急撤離。實戰(zhàn)中增強了安全意識,提高了實際應對和處置突發(fā)事故的本事,也進一步完善了該園管理制度,為今后遇到不可預見的突發(fā)性災害事故增添了保護傘。
關(guān)于開展安全應急演練活動心得5
為進一步增強全園師幼消防安全意識,提高自救防范本事,確保生命安全。近日,XXXX幼兒園開展消防安全演練活動。
活動中,該校根據(jù)幼兒年齡特點,以圖片、視頻等形式對幼兒進行消防安全知識講解,增強幼兒對消防安全的認識。給幼兒講解發(fā)生火災時的逃生路線、救援疏散注意事項,設計了消防演習方案并進行模擬演練。伴隨著集合警鈴聲的響起,教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,沿著預定路線,快速有序地撤離教室,到達安全的地點后,教師清點并上報幼兒人數(shù)。演練結(jié)束后,該園相關(guān)負責人對此次活動中全體人員能夠安全、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定,要求各班教師要及時做好幼兒情緒安撫工作,增強幼兒防火安全意識。
該園相關(guān)負責人表示,經(jīng)過此次消防演練活動,全體師幼體驗火災逃生的場景,了解了逃生常識,熟悉了疏散路線,提高了幼兒在應對突發(fā)火災時逐步學會遇事不慌、進取應對、自我保護的應變本事。讓全體師幼樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。
關(guān)于開展安全應急演練活動心得6
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,5月29日午時,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情景總結(jié)如下:
一、高度重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由宋立泉同志為組長的領(lǐng)導小組,并召開領(lǐng)導小組和全校教師會,部署演練工作。會上,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行愛國主義教育,提高應對緊急突發(fā)事件的本事,本次演練,必須要注意活動本身的安全,保障措施必須要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃,演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應即時扶起,幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然,演練效果良好
學校經(jīng)過吹哨下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班立刻清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練,也是學校突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的本事,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,到達了預期目標。
四、存在的問題:
1、有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。
2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變本事不強。
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