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家長(zhǎng)教育孩子心得感悟范文模板6篇 孩子家庭教育心得體會(huì)范文

時(shí)間:2022-12-14 01:30:32 心得體會(huì)

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家長(zhǎng)教育孩子心得感悟范文模板6篇 孩子家庭教育心得體會(huì)范文

家長(zhǎng)教育孩子心得感悟范文模板1

  因?yàn)楹陀⒄Z(yǔ)老師換課有了一點(diǎn)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)體會(huì)的時(shí)間.

  xx家長(zhǎng)說(shuō):規(guī)矩不僅是給孩子立的,更是給大人立的。我同意這一認(rèn)識(shí)。

  孩子不僅遺傳了我們的長(zhǎng)相、脾氣、甚至愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。他們就像是沒(méi)有選擇的海綿寶寶,沾上什么就學(xué)什么。而且特別的敏感,當(dāng)自己的一個(gè)無(wú)意識(shí)行為,被我們捕捉了,我們的表現(xiàn)就會(huì)夸大這個(gè)動(dòng)作。比如,孩子隨手為我們拿了杯水。我們的大加贊賞之后,你會(huì)得到更多次的主動(dòng)端水,如果繼續(xù)的表?yè)P(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)把端水給我們變成了他一定要做的習(xí)慣了。比如說(shuō)我們做什么事都有提前量,說(shuō)約會(huì)幾點(diǎn)就一定要幾點(diǎn),你看孩子絕不會(huì)是慢性子。

  當(dāng)然,知道和做好總會(huì)有距離。之所以教育孩子感覺(jué)會(huì)難,就是我們無(wú)法走到時(shí)間的前頭看看哪該做,哪些做到什么程度。

  就以我為慮,前幾天,我還為孩子孩子苦練體育心疼。5.3進(jìn)行第一次模擬體育考試。一早晨,兒子情緒特別的不好,一會(huì)找茬說(shuō)鞋都不合適,跟高了,底硬了。又找茬說(shuō)腳疼,最后扔給我們一句話:今天就是去熟悉場(chǎng)地,肯定不盡全力。話外音,要是體育不達(dá)標(biāo)就是沒(méi)使勁。結(jié)果,成績(jī)出乎意料,不僅達(dá)標(biāo)而且超出標(biāo)準(zhǔn)滿分。這兩天為這事興奮極了,每天下午的鍛煉可積極了,而且速度越來(lái)越快。他自己說(shuō),我現(xiàn)在就愛(ài)跑步,沒(méi)想到我自己那么厲害。再也不是一臉的痛苦。

  看來(lái)累不累,苦不苦,并不取決于任務(wù)量,而在于完成的質(zhì)量和心情。學(xué)習(xí)也是一樣。

  不過(guò)我在反思,要是當(dāng)初因?yàn)槲业膿?dān)心,心疼孩子,不讓他練,有時(shí)還跟體育老師請(qǐng)假。沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的話,現(xiàn)在會(huì)不會(huì)這樣高興。

  所以看,有時(shí)候再苦再心疼,堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下,孩子的潛能就會(huì)被 發(fā)現(xiàn)。

家長(zhǎng)教育孩子心得感悟范文模板2

  由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在生活條件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校、老師的教育,更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)?,F(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰(shuí)都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長(zhǎng)教育幼兒心得:

  1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂(lè)觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象,家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要孩子有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。

  2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書(shū)包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病,我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,家長(zhǎng)最后作全面檢查。

  3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心,孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說(shuō)自家孩子不好,這樣做的效果往往是相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會(huì)想,我做得那么好,父母說(shuō)做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn),孩子是要經(jīng)常夸獎(jiǎng)的。家長(zhǎng)教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),培育孩子特長(zhǎng)和興趣。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩子閃光的苗頭。

  4、

(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力

  我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過(guò)是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

  兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對(duì)孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象,那是一個(gè)榜樣,使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個(gè)懂事的好孩子。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書(shū)看,時(shí)間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,看誰(shuí)學(xué)的晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師

  兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對(duì)他說(shuō),玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),剛開(kāi)始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對(duì)媽媽說(shuō):“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,我有時(shí)替他著急,真希望他能把語(yǔ)文提高一下,可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友

  記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來(lái),兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂(lè)無(wú)窮。

家長(zhǎng)教育孩子心得感悟范文模板3

  孩子就像一塊璞玉,從她出生的那一刻起,我們就應(yīng)該精心的打磨。不僅是對(duì)孩子的負(fù)責(zé),每當(dāng)看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng),自己也會(huì)由衷的有一種成就感。那種喜悅,是付出多少汗水都不會(huì)在意的。下面,我就說(shuō)一下我在教育女兒方面的一些小竅門吧。

  一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣:

  讓孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)孩子求知的欲望。經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)的目的,是學(xué)習(xí)變成自覺(jué)強(qiáng)烈的需要,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)要保護(hù)孩子的好奇心理,鼓勵(lì)孩子大膽提出問(wèn)題,對(duì)某些比較枯燥無(wú)味的科目,也對(duì)孩子講清學(xué)好本科的重要意義,并設(shè)法控制孩子學(xué)習(xí)興趣,不偏科,保持孩子學(xué)習(xí)情趣飽滿,積極穩(wěn)定。

  二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性:

  在日常生活“大人放手,孩子放手”的原則,讓孩子做一些力所能及的事情。在家里,可以讓孩子擦擦桌子、掃掃地或洗洗碗等小事情,然后家長(zhǎng)再給予孩子適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),既給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),又在很大程度撒謊那個(gè)增進(jìn)了孩子的自信心,并且引發(fā)孩子勞動(dòng)的興趣。在培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的基礎(chǔ)撒謊那個(gè)還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子選擇和處理問(wèn)題的能力。讓她們?cè)谑≈形〗逃?xùn)而成長(zhǎng)起來(lái)。我們做家長(zhǎng)的也以身作則,言傳身教,給孩子樹(shù)立良好的榜樣。因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)的一舉一動(dòng),還有我們的品質(zhì),都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣,所以,從我們自己做起。不要什么事情都拿不定注意,懂不懂就尋求別人幫助。

  三、培養(yǎng)孩子有良好的道德觀念:

  怎樣培養(yǎng)孩子做一個(gè)有道德的人?我認(rèn)為首先要從身邊的小事情做起,嚴(yán)于律己。那么,我們每座一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。比如在公交車上孩子主動(dòng)給老人讓座,而許多成年人卻無(wú)動(dòng)于衷。同時(shí)還要教孩子學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)不懂得感恩的孩子就好像一條不呼吸的魚(yú)。當(dāng)孩子走在干凈馬路的時(shí)候,我們將清潔工人的辛苦講給孩子聽(tīng),讓孩子對(duì)清潔工人心存感激,是他們給予我們干凈的環(huán)境。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步或取得榮譽(yù)時(shí),要幫助孩子分析是誰(shuí)幫助支持她,讓她知道需要感謝的人。當(dāng)孩子穿著漂亮衣服吃著好吃的食物時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)慕逃⒆娱L(zhǎng)輩工作的辛苦,錢來(lái)之不易,而且還要告訴她如果沒(méi)有爺爺、奶奶、外公和外婆就沒(méi)有他,是他們含辛茹苦把爸媽養(yǎng)成人,讓他對(duì)長(zhǎng)輩心存感激,從而使他尊重長(zhǎng)輩孝敬長(zhǎng)輩。

  四、培養(yǎng)還的集體榮譽(yù)感:

  在日常生活中。經(jīng)常對(duì)孩子講解集體生活中的小事,讓孩子懂得自己生活在一個(gè)班級(jí)集體中要團(tuán)結(jié)同學(xué),維護(hù)集體的榮譽(yù)。讓她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),盡自己最大的努力去爭(zhēng)取好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)取的榮譽(yù)。我們做家長(zhǎng)的也應(yīng)耐心的聽(tīng)取孩子在學(xué)校的苦與樂(lè),并能和孩子一起去分析去探討,并告誡孩子尊敬老師,老師是她知識(shí)道路上的第一領(lǐng)路人,是孩子人生路上的第二任父母。

  五、保持家長(zhǎng)和老師之間的交流:

  在孩子在校期間,家長(zhǎng)應(yīng)在不耽誤老師上課的前提下,經(jīng)常了解孩子在校經(jīng)常了解孩子在校的情況,遇到有問(wèn)題及時(shí)解讀。

  總之孩子能有今天的表現(xiàn)是離不開(kāi)父母的教育,更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)。我會(huì)繼續(xù)配合學(xué)校工作,希望在不久的將來(lái),能夠看到這只小小的雛鷹飛的更高更遠(yuǎn)!

家長(zhǎng)教育孩子心得感悟范文模板4

  為了讓孩子能夠健康成長(zhǎng),并成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。學(xué)校除了在孩子上學(xué)期間給予他們教育和管理之外,也應(yīng)該注重孩子在家里的教育,呼吁廣大家長(zhǎng)一起參與到對(duì)孩子的教育中來(lái)。因此,學(xué)校開(kāi)展了專門針對(duì)孩子抗挫折能力弱問(wèn)題的培訓(xùn)課程。作為一名家長(zhǎng),我也希望自己的孩子能夠成長(zhǎng)為一名有能力的人,也希望自己的孩子遇到挫折不是退縮和膽怯,而是勇往直前。所以,我積極參加了學(xué)校這次開(kāi)展的培訓(xùn)課程,通過(guò)這次培訓(xùn)課程,我感悟頗深。

  眾所周知,由于國(guó)家計(jì)劃生育政策的貫徹執(zhí)行,現(xiàn)今大部分家庭都只育有一個(gè)小孩。從小孩的出生到成長(zhǎng),整個(gè)過(guò)程都是在父母、爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)和保護(hù)下成長(zhǎng),可以說(shuō)很多小孩在家里都是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨。這樣的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不可否認(rèn)是有好處的,可以給孩子提供無(wú)后顧之憂的成長(zhǎng)平臺(tái),可以讓還在充滿愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大。但同時(shí),在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境下,孩子的很多問(wèn)題也慢慢展現(xiàn)出來(lái)了,其中抗挫折能力弱就是很明顯的問(wèn)題之一。

  在沒(méi)有參加此次的培訓(xùn)課程前,我對(duì)孩子存在抗挫折能力弱的問(wèn)題還沒(méi)有特別的注意,只認(rèn)為孩子還小,不能承受某些措施是理所當(dāng)然的。再加上家里人都把孩子當(dāng)做寶,遇到挫折很多時(shí)候都是安慰孩子,什么都依照孩子的意愿去做,只期望孩子能夠盡快從挫折中走出來(lái)。但參加培訓(xùn)課程之后,我明白了自己的做法實(shí)際上是存在錯(cuò)誤之處的,孩子小不能承受某些挫折是可以理解的,但是如果一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折都不能承受,那么就真的是家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子了。

  在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,不可避免的會(huì)遇到很多的挫折,而家長(zhǎng)也不可能時(shí)時(shí)刻刻都在孩子身邊,幫助孩子排除一切的困難險(xiǎn)阻。如果真有這樣的家長(zhǎng),那么長(zhǎng)大后的孩子也只會(huì)是“溫室里的花朵”,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我明白:正確的做法就是要收起家庭對(duì)孩子的保護(hù)傘,讓孩子經(jīng)受他們那個(gè)年齡階段應(yīng)該經(jīng)受的挫折;同時(shí),作為家長(zhǎng)還應(yīng)該多關(guān)注孩子,如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子在挫折中有退縮或是錯(cuò)誤的表現(xiàn),就要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和一些正確的指引;在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候,也不能盲目為孩子制定過(guò)高的要求,如果逼急了對(duì)孩子只會(huì)適得其反;更要多關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng),多些時(shí)間跟孩子溝通和交流,多了解孩子的想法,避免他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)闆](méi)有傾訴心事的對(duì)象而漸漸走向誤區(qū);另外,作為家長(zhǎng),還應(yīng)該勇敢正視自身的錯(cuò)誤,并以此教育孩子,這樣也能為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

  總之,經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)課程我明白了自己還需要改進(jìn)的地方。在以后的生活中,我會(huì)更加關(guān)注孩子,更加注重培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。

家長(zhǎng)教育孩子心得感悟范文模板5

  由于現(xiàn)在小孩絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,加上現(xiàn)在生活條件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的不足。兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校、老師的教育,更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)?,F(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰(shuí)都不可忽視,現(xiàn)淺談幾點(diǎn)家長(zhǎng)教育幼兒心得:

  1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子辨別是非、真善,培養(yǎng)孩子的善良、寬容、積極樂(lè)觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象,家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣,想要孩子有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。

  2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書(shū)包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,針對(duì)孩子好動(dòng)、注意力不集中的毛病,我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,家長(zhǎng)最后作全面檢查。

  3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心,孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說(shuō)自家孩子不好,這樣做的效果往往是相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會(huì)想,我做得那么好,父母說(shuō)做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點(diǎn),孩子是要經(jīng)常夸獎(jiǎng)的。家長(zhǎng)教育幼兒心得4、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),培育孩子特長(zhǎng)和興趣。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩子閃光的苗頭。

  4、

(1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力

  我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過(guò)是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

  兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,對(duì)孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象,那是一個(gè)榜樣,使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步,成為了一個(gè)懂事的好孩子。

(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書(shū)看,時(shí)間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰(shuí)學(xué)習(xí)好,看誰(shuí)學(xué)的晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師

  兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,我對(duì)他說(shuō),玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,時(shí)常還叫別的孩子欣賞,并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),剛開(kāi)始的時(shí)候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ),讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對(duì)媽媽說(shuō):“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ),我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好,我有時(shí)替他著急,真希望他能把語(yǔ)文提高一下,可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ),我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友

  記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來(lái),兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂(lè)無(wú)窮。

家長(zhǎng)教育孩子心得感悟范文模板6

  因?yàn)楹陀⒄Z(yǔ)老師換課有了一點(diǎn)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)體會(huì)的時(shí)間.

  xx家長(zhǎng)說(shuō):規(guī)矩不僅是給孩子立的,更是給大人立的。我同意這一認(rèn)識(shí)。

  孩子不僅遺傳了我們的長(zhǎng)相、脾氣、甚至愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。他們就像是沒(méi)有選擇的海綿寶寶,沾上什么就學(xué)什么。而且特別的敏感,當(dāng)自己的一個(gè)無(wú)意識(shí)行為,被我們捕捉了,我們的表現(xiàn)就會(huì)夸大這個(gè)動(dòng)作。比如,孩子隨手為我們拿了杯水。我們的大加贊賞之后,你會(huì)得到更多次的主動(dòng)端水,如果繼續(xù)的表?yè)P(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)把端水給我們變成了他一定要做的習(xí)慣了。比如說(shuō)我們做什么事都有提前量,說(shuō)約會(huì)幾點(diǎn)就一定要幾點(diǎn),你看孩子絕不會(huì)是慢性子。

  當(dāng)然,知道和做好總會(huì)有距離。之所以教育孩子感覺(jué)會(huì)難,就是我們無(wú)法走到時(shí)間的前頭看看哪該做,哪些做到什么程度。

  就以我為慮,前幾天,我還為孩子孩子苦練體育心疼。5.3進(jìn)行第一次模擬體育考試。一早晨,兒子情緒特別的不好,一會(huì)找茬說(shuō)鞋都不合適,跟高了,底硬了。又找茬說(shuō)腳疼,最后扔給我們一句話:今天就是去熟悉場(chǎng)地,肯定不盡全力。話外音,要是體育不達(dá)標(biāo)就是沒(méi)使勁。結(jié)果,成績(jī)出乎意料,不僅達(dá)標(biāo)而且超出標(biāo)準(zhǔn)滿分。這兩天為這事興奮極了,每天下午的鍛煉可積極了,而且速度越來(lái)越快。他自己說(shuō),我現(xiàn)在就愛(ài)跑步,沒(méi)想到我自己那么厲害。再也不是一臉的痛苦。

  看來(lái)累不累,苦不苦,并不取決于任務(wù)量,而在于完成的質(zhì)量和心情。學(xué)習(xí)也是一樣。

  不過(guò)我在反思,要是當(dāng)初因?yàn)槲业膿?dān)心,心疼孩子,不讓他練,有時(shí)還跟體育老師請(qǐng)假。沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的話,現(xiàn)在會(huì)不會(huì)這樣高興。

  所以看,有時(shí)候再苦再心疼,堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下,孩子的潛能就會(huì)被 發(fā)現(xiàn)。

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