下面是范文網(wǎng)小編整理的上下五千年寒假讀書心得范文3篇(中華上下五千年的讀書心得),供大家參考。
上下五千年寒假讀書心得范文1
閱讀《上下五千年》第47——60頁(yè)思考交流下列問題:
1、管仲是怎么由齊桓公的死敵變?yōu)樗膰?guó)相的?(最少300字)
因?yàn)轷U叔牙向齊桓公,對(duì)他說:“齊國(guó)有一個(gè)人才,才智過人,舉世無雙,要是重用他,齊國(guó)絕對(duì)能夠強(qiáng)大。要稱霸為諸侯,更是非得用他不可。
齊恒公一聽,來了興趣,便急忙的問:“是誰啊,那么厲害?”鮑叔牙聽了,不緊不慢地說:“我向您推薦的這位人才就是管仲?!饼R恒公聽了,大發(fā)脾氣:“什么?你推薦的'人竟然是管仲?當(dāng)年他射了我一箭還不說,我怎么可能去重用一個(gè)射我的人呢?別再開玩笑了!”鮑叔牙聽了,說:“其實(shí),當(dāng)時(shí)管仲是為公子糾做事的,現(xiàn)在公子糾已經(jīng)死了,如果大王您中用了它,他一定會(huì)對(duì)您忠心耿耿的?!饼R恒公聽了,就中用了管仲
2、你更喜歡鮑叔牙還是管仲?為什么?
我更喜歡鮑叔牙,因?yàn)轷U叔牙總是處處為管仲隱蓋了他的缺點(diǎn),管仲的缺點(diǎn),經(jīng)過鮑叔牙一番掩蓋之后,已經(jīng)變成了許多優(yōu)點(diǎn)。
3、講一講曹劌論戰(zhàn)的全過程?你從中得到什么啟示?
當(dāng)年齊國(guó)和魯國(guó)發(fā)生了糾紛,魯國(guó)有一個(gè)人叫曹劌,為魯莊公出了一個(gè)主意。
戰(zhàn)斗開始了,只見齊國(guó)實(shí)力很強(qiáng)的樣子,沖了過來。可是魯國(guó)紋絲不動(dòng)。齊國(guó)見了,就撤了回去。第二次,鑼鼓喧天,齊國(guó)又一次沖殺了過來,路過還是紋絲不動(dòng)。到了第三次,齊國(guó)根本不把魯國(guó)放在眼里,無精打采的沖了過來,誰知這一次,魯國(guó)突然反擊,把齊國(guó)殺了個(gè)片甲不留。
4、“老馬識(shí)途”這一成語的來歷是什么?
齊桓王的兵陷“旱?!保瑤缀跞姼矝]。幸虧管仲想到老馬可以認(rèn)識(shí)歸途,才使大軍順利退出。所以留下了老馬識(shí)途的成語。
上下五千年寒假讀書心得范文2
一段驚心動(dòng)魄的故事;一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物;一曲催人淚下的歌謠,都使我回味無窮,百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦,多才多藝,精明;不肯向命運(yùn)低頭的武則天......其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁,亂石穿空,卷起千堆雪,江山如畫,一時(shí)多少豪杰,遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了......”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家必須不會(huì)陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。
我認(rèn)為蘇軾是個(gè)多才多藝,才華橫溢,豪邁,氣度不凡,關(guān)心民間疾苦,才思敏捷的大文豪!他為了關(guān)心百姓,決定遠(yuǎn)渡重洋,不做官;他為了不讓民心動(dòng)搖,就對(duì)富人發(fā)話;他為了讓西湖於寒清除,就派二十萬民工,深挖河床......
蘇軾一生做了四十年的清官,經(jīng)常遭到排擠打擊,以前多次貶官,遭人陷害,在大牢中關(guān)上數(shù)百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我那里想到自我:
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,有一次,我考試考的很不好,就不敢回家,因?yàn)槲遗?,我怕媽媽?huì)狠狠的批評(píng)我一頓。我當(dāng)時(shí),十分失落,總是悶悶不樂,媽媽明白后對(duì)我說:“不因幸運(yùn)而固步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自我前進(jìn)的目標(biāo)。失敗是成功之母,從哪里摔倒,就要從哪里站起來,我相信你,下次你必須會(huì)考的很好的,好了,別垂頭喪氣的了?!眿寢屨Z重心長(zhǎng)的話我一向銘記在心。
如果我當(dāng)時(shí)像蘇軾大師一樣有著不屈不撓的精神,就不會(huì)鬧一段笑話了!
中華民族是有一個(gè)悠久,燦爛文化的民族,日往月來,物換星移。幾千年來,人類走過了一條不尋常的道路;興盛與衰微,
輝煌與悲滄和風(fēng)和日麗與腥風(fēng)血雨,多少事如煙而逝,多少事流傳百代,多少人悄然而去,多少人浮沉史海......
上下五千年寒假讀書心得范文3
《上下五千年》這本書像磁石一樣吸引住了我,我一口氣讀完了它。
這本書的每一章節(jié)都使我入迷。它向我們介紹了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。中華文明的起源在上古時(shí)期。我知道山頂洞人是生活在華夏土地上的原始人類;堯、舜讓賢的千古佳話一直流傳至今;我感受到了大禹治水的決心和毅力。我了解了夏商周三代更迭的奴隸王朝,大禹的兒子啟建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸王朝——夏朝;我看到周幽王為博得千金一笑而“烽火戲諸候”的愚蠢。走進(jìn)禮崩樂壞、戰(zhàn)亂頻繁的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。知道了孔子是儒家學(xué)派的開創(chuàng)者,儒家學(xué)說成為中國(guó)兩千年封建文化的正統(tǒng);韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面。邁進(jìn)秦漢封建王朝,秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后統(tǒng)一了度量衡、貨幣、文字等,為了防御敵人修的萬里長(zhǎng)城;張騫出使西域,絲綢之路的開辟。進(jìn)入中國(guó)歷史的新時(shí)期——三國(guó)兩晉南北朝,三足鼎立,群眾爭(zhēng)霸是這一時(shí)期的特點(diǎn)。終于到了我最感興趣的隋唐宋元時(shí)期,我看到了唐朝的繁榮富強(qiáng),唐詩(shī)的光輝燦爛,宋詞的華麗婉轉(zhuǎn),元曲的優(yōu)美動(dòng)聽;一代天驕成吉思汗的雄才大略。走進(jìn)明清時(shí)代,我自豪明朝時(shí)期中國(guó)航海技術(shù)的強(qiáng)大發(fā)達(dá),痛恨晚清王朝的腐敗懦弱。
讀完《上下五千年》這本書,真的使我學(xué)到了許多知識(shí),充實(shí)了自己的大腦。面對(duì)5000年的中華文明史,做為一名炎黃子孫,我感到無比的驕傲和自豪!
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