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《六頂思考帽》讀書心得范文合集3篇(六頂思考帽 書)

時(shí)間:2022-12-25 09:07:31 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《六頂思考帽》讀書心得范文合集3篇(六頂思考帽 書),以供借鑒。

《六頂思考帽》讀書心得范文合集3篇(六頂思考帽 書)

《六頂思考帽》讀書心得范文合集1

《六頂思考帽》讀后感

  前期讀過《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》與《卓有成效的管理者》兩本書,相當(dāng)不錯(cuò)?!犊茖W(xué)革命的結(jié)構(gòu)》主要講的是宏觀上對(duì)科學(xué)的認(rèn)知,《卓有成效的管理者》主要講的是管理,而本月的《六頂思考帽》講的是創(chuàng)新思維。雖然由三組小伙伴們各自推薦,但這三本書卻形成了一種天然的相輔相成,互相促進(jìn),有交叉卻不重復(fù)。同時(shí),對(duì)于這種先進(jìn)理論的學(xué)習(xí),三本書也不自覺的遵循了由宏觀到微觀的過程。因此,這本書讀起來并不像前兩本費(fèi)力,讀起來有種酣暢淋漓的感覺。不瞞大家,我是一飲而盡的,就像喝酒一樣,趁著酒勁寫下這篇隨感與大家分享。

《六頂思考帽》結(jié)構(gòu)層次很清晰、很簡單的一本書,讀起來也很易于消化。關(guān)鍵是與現(xiàn)實(shí)工作聯(lián)系的相當(dāng)緊密。簡單點(diǎn)說,就是一大群人一起討論,最后要得出結(jié)論,我們?cè)鯓尤ソ涣?。這是本書要探討的話題。本書的最大不同是改變了以往討論的縱向思維方式,改為橫向思維??v向思維是一種很激烈的討論方式,每個(gè)人拿出自己的觀點(diǎn),如擂臺(tái)比武般必須要分出個(gè)孰優(yōu)孰劣,不是你死就是亡,具有很強(qiáng)的排他性。所以,很多時(shí)候當(dāng)參與者不能很好地控制自身情緒時(shí),討論很容易久演變成爭吵,最后討論的雙方不歡而散。而橫向思維恰恰相反,事先沒有答案,答案需要大家共同去尋找,每個(gè)人都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn),每個(gè)觀點(diǎn)都可以接受和被包容。

  但是單單用橫向思維來概括六頂思考帽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。六頂思考帽提出的觀點(diǎn)實(shí)際上是對(duì)思考本身的思考及管理。這話聽起來也許拗口,但是沒有能比這句話更能直接的表明這六頂帽子的作用了。思考帽的思維方法有兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是分工,另外一個(gè)是管理。對(duì)思維進(jìn)行分工,對(duì)思維進(jìn)行管理,這是一個(gè)高級(jí)的思考過程,所以說六頂思考帽是個(gè)創(chuàng)新思維,更是先進(jìn)思維。不得不說思考帽是個(gè)很睿智的思考方法,與其說睿智,我看用狡猾來形容更為合適,當(dāng)然我說的狡猾不含貶義。討論本身是個(gè)很激烈的過程,思考帽法則讓每個(gè)參與討論的人都變成了角色扮演,使討論的過程變的有趣,變的無壓力。其次思考帽法則對(duì)于問題沒有固定的事先的結(jié)論,每個(gè)人為結(jié)論這幢房子添磚加瓦,房子的最終形態(tài)不是一開始就能遇見的,而隨著討論的深入,房子的最終形態(tài)卻又是呼之欲出,沒有懸念的。同時(shí)思考帽也不是固定的,每個(gè)人可以隨時(shí)更換自己所帶的帽子,思維的寬度廣度是足夠的,人們可以暢所欲言,但是必須要對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行分類,不同的角度有不同的觀點(diǎn)。在思考帽的這個(gè)框架下,其實(shí)每個(gè)人在發(fā)言之前就已經(jīng)對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了一個(gè)篩選分類等預(yù)處理,因此他發(fā)表的觀點(diǎn)是經(jīng)過考慮的,甚至是同時(shí)站在別人角度思考的。

  至于六頂思考帽分別代表的是什么,在此不再贅述。讀完此書六頂思考帽大家都能答上來:事實(shí)、情緒、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、創(chuàng)新、總結(jié)。這六頂帽子分別代表著思考的不同方面,每個(gè)參與討論的人都可以帶上帽子,發(fā)表符合帽子顏色特性的觀點(diǎn),因此在帽子顏色的指引下,參與者發(fā)表的觀點(diǎn)是能夠被人理解的。就像書中所列舉的事例,我就是覺得這個(gè)東西很無聊,那你可以帶上紅色的帽子發(fā)表你的觀點(diǎn)。你在游戲的規(guī)則下,很好的表達(dá)了你的觀點(diǎn),同時(shí)也不至于引起其他人的反感。因?yàn)橛螒蛞?guī)則允許情緒化的感覺性觀點(diǎn)。如果你是個(gè)很挑剔的人,你可以帶上黑色的帽子多多提出你的反對(duì)意見,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)改進(jìn)。同時(shí),這個(gè)帽子程序還有個(gè)很強(qiáng)的管理工具,那就是藍(lán)帽子。你的反感,你的反對(duì)意見并非可以無休止表達(dá)的,討論的節(jié)奏,討論的進(jìn)度需時(shí)不時(shí)有藍(lán)帽子出來指揮管控。可以看出,思考帽管理法這個(gè)程序是相當(dāng)完美的,有運(yùn)算程序,同時(shí)還自帶復(fù)核更正程序,使討論能夠按照正確的方向前進(jìn)。歸到本質(zhì)上,思考帽最終體現(xiàn)的是個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

  拜讀完愛德華·德·博諾的這本書,慢慢覺得閱讀可以如此有趣,思維可以如此美妙,對(duì)思維本身進(jìn)行的思維更是其樂無窮。六頂思考帽對(duì)于未來的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,團(tuán)隊(duì)溝通都將大有裨益。不在于別人評(píng)論如何,于我而言,當(dāng)一本書對(duì)于實(shí)際生活能夠確確實(shí)實(shí)產(chǎn)生影響時(shí),那它就是一本好書,一本值得我們所有人細(xì)品的精神食糧!

《六頂思考帽》讀書心得范文合集2

  六頂思考帽

  課程收益:

  本課程通過對(duì)人們傳統(tǒng)思維過程中存在誤區(qū)的分析,通過對(duì)六頂思考帽基礎(chǔ)知識(shí)和序列基本使用方法、技巧的講解,幫助學(xué)員提高思維的效率,為企業(yè)建立一個(gè)“思考型”的組織。幫助企業(yè)改變?nèi)w成員的思考方法、提高團(tuán)隊(duì)工作效率;這是一個(gè)極為簡單并且被證明有效的工具,它將給每一個(gè)人提供熱情、創(chuàng)造力和勇氣,從而用全新的思想來舉行每一次會(huì)議,每一次討論和每一項(xiàng)決策;

  課程目標(biāo):

  學(xué)習(xí)一種有效的思維方法,提高思維質(zhì)量水平

  掌握一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同溝通的工作框架,找到一個(gè)能夠迅速統(tǒng)一認(rèn)識(shí),提高會(huì)議實(shí)效的工具

  獲得一種發(fā)揮共同創(chuàng)造力的集體樂趣

  課程內(nèi)容:

  第一部分: 認(rèn)知篇-傳統(tǒng)思維與平行思維

  一、傳統(tǒng)思維

  1、傳統(tǒng)思維誤區(qū)

  2、局限性思維

  3、對(duì)抗性思維

★活動(dòng):雨點(diǎn)變奏曲

★討論:雨點(diǎn)變奏曲(從雜亂到統(tǒng)一的過程)

★案例:挨打的猴子

  二、對(duì)抗性思維和平性思維

  1、從對(duì)抗思維到平行思維

  2、平行思維

  三、平行思維的工具-六頂思考帽

  1、六頂思考帽框架

  2、平行思維的工具-六頂思考帽

  3、認(rèn)識(shí)六頂思考帽

  4、六頂思考帽的價(jià)值

★思考:為什么是帽子?

★練習(xí):認(rèn)識(shí)我們的思維形態(tài)

  第二部分:方法篇-六帽工具與方法

  一、白色思考帽

  1、白色思考帽定義

  2、白色思考帽原則

  3、白色思考帽價(jià)值

  4、白色思考帽難點(diǎn)

★案例:什么是真正的事實(shí)

★練習(xí):找出那些是事實(shí)

★練習(xí):燈滅了

★思考:海盜計(jì)劃

  二、紅色思考帽

  1、紅色思考帽定義

  2、紅色思考帽背景

  3、直覺與思維

  4、紅色思考帽價(jià)值

  5、紅色思考帽用途

  6、紅色思考帽原則

  7、紅色思考帽難點(diǎn)

★案例:喜歡的設(shè)計(jì)

★思考:你救哪一個(gè)?

★案例:背景、思維和情緒

★案例:跳蚤的實(shí)驗(yàn)

★案例:統(tǒng)一的階梯

★舉例:普通情感

★練習(xí):直觀的感覺

  三、黑色思考帽

  1、黑色思考帽定義

  2、黑色思考帽價(jià)值

  3、黑色思考帽用途

  4、黑色思考帽原則

  5、黑色思考帽難點(diǎn)

  6、活用黑色思考帽

  7、黑色思考帽注意要點(diǎn)

★案例:黑點(diǎn)

★思考:用的是什么帽子?

★討論:增加刑罰之后

★思考:大多數(shù)思考者(受過訓(xùn)練與未受過訓(xùn)練)在戴著黑帽時(shí),都覺得是最舒服的? ★思考:黑帽思維是情感的一部分嗎?黑帽與紅帽的區(qū)別?

★思考:人們思維特性都是比較消極而且否定的,黑帽思維會(huì)加強(qiáng)這種特性,似乎會(huì)使這種絕對(duì)的否定變的正當(dāng)?

  四、黃色思考帽

  1、黃色思考帽定義

  2、黃色思考帽價(jià)值

  3、黃色思考帽用途

  A、探求優(yōu)點(diǎn)

  B、證明價(jià)值

  C、建設(shè)可行

  4、黃色思考帽使用4要點(diǎn)

  A、價(jià)值是什么?對(duì)誰產(chǎn)生價(jià)值?

  B、什么情況下會(huì)產(chǎn)生價(jià)值?怎樣體現(xiàn)?還有其他的價(jià)值表現(xiàn)么?

  C、正面思考,樂觀態(tài)度,只專注利益。

  D、能夠接受監(jiān)督,建設(shè)性的,有利于實(shí)施的思考。

  5、黃色思考帽應(yīng)用-FAB

★思考:一座連接深圳和珠海的橋、電子投票、給西湖加個(gè)蓋子、建造一所私家別墅的優(yōu)點(diǎn) ★思考:用的是什么帽子?

★討論:公司如果有人升職,就穿黃色的衣服,請(qǐng)用黃帽思維想想這樣會(huì)有什么好處? ★現(xiàn)場(chǎng)演練:運(yùn)用FAB進(jìn)行銷售

  五、綠色思考帽

  1、綠色思考帽定義

  2、綠色思考帽用途

  3、綠色思考帽要點(diǎn)

  4、創(chuàng)新的基本規(guī)則

  5、創(chuàng)意與綠帽思維

  6、如何利用綠帽思維進(jìn)行創(chuàng)新?

  A、隨機(jī)詞匯

  B、概念提取

★案例:思維的不同階段

★思考:日常家家居用品還有哪些別的用途?

★練習(xí):逆轉(zhuǎn)誘因

★練習(xí):隨機(jī)誘因

★練習(xí):綜合誘因

  六、藍(lán)色思考帽

  1、藍(lán)色思考帽定義

  2、藍(lán)色思考帽用途

  3、藍(lán)色思考帽要點(diǎn)

  4、藍(lán)色思考帽原則

  5、藍(lán)色思考帽范圍

  6、藍(lán)色思考帽細(xì)節(jié)

★練習(xí):如何處理投訴

★案例:重要中層崗位的招聘

  第三部分:蛻變篇-系統(tǒng)使用創(chuàng)造價(jià)值一、六頂思考帽使用規(guī)則

  1、六頂帽子不是對(duì)思考者的分類

  2、每個(gè)思考者應(yīng)該會(huì)用所有的帽子

  3、使用時(shí)不要提到它們的功能

  4、六種思考規(guī)則可以由你選擇

  5、不要無限制使用單一帽子

  6、可以單獨(dú)、系統(tǒng)或多次使用

  二、單獨(dú)六頂思考帽

  1、單獨(dú)使用紅色思考帽

  2、單獨(dú)使用黃色思考帽

  3、單獨(dú)使用黑色思考帽

  4、單獨(dú)使用綠色思考帽

★思考:通常應(yīng)當(dāng)如何使用六頂帽子?

★案例:下列情況下你會(huì)要求用哪頂帽子?

  三、系統(tǒng)使用六頂思考帽

  1、系統(tǒng)使用六頂思考帽的情境

  2、系統(tǒng)使用六頂思考帽的原則

  3、如何使用簡單的短序列?

  A、初步方案

  B、快速評(píng)價(jià)

  C、改進(jìn)

  D、設(shè)計(jì)

  4、系統(tǒng)使用六頂思考帽要點(diǎn)

  5、系統(tǒng)使用六頂思考帽

  A、初始序列

  B、中間序列

  C、結(jié)尾序列

  6、系統(tǒng)使用六頂思考帽的情境

  A、一般情況

  B、感情情況

  C、反映情況

  D、創(chuàng)造情況

★思考:初始序列應(yīng)該避免的使用什么帽子? ★案例:下列情況下你會(huì)要求用哪頂帽子?

  四、六頂思考帽應(yīng)用實(shí)踐

  1、焦點(diǎn)討論法:ORID四部曲

  2、運(yùn)用六頂思考帽回顧課程

  3、課程知識(shí)點(diǎn)回顧思維導(dǎo)圖

《六頂思考帽》讀書心得范文合集3

《六頂思考帽》讀后感

“六頂思考帽”的發(fā)明者愛德華·德·波諾博士說,“思考是人類最根本的資源?!薄拔覀儗?duì)思考方法的追求永無止境。不論我們已經(jīng)有多好,我們總想變得更好?!?/p>

  而所謂的“六頂思考帽”,是德·波諾開發(fā)出來的一種幫助人們進(jìn)行橫向思維的實(shí)用方法。德·波諾認(rèn)為,人們慣常使用的辯論式的縱向思維方式常常因?yàn)榻巧潭ǘ焕趧?chuàng)造。而“六頂思考帽”用六頂顏色不同的帽子為比喻,把思維分成六個(gè)不同的方面,這六種思維方式并不代表六種性格的人,而是指每一個(gè)人在思考問題時(shí)都可以扮演六種不同的角色。本質(zhì)上,“六頂思考帽”是一個(gè)角色扮演游戲,它強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”而非“本身是什么”,是尋求一條向前發(fā)展的路,而不是爭論誰對(duì)誰錯(cuò)。

  德·波諾指出:“思考的最大障礙在于混亂,我們總是試圖同時(shí)做太多的事情。情感、信息、邏輯、希望和創(chuàng)造性都蜂擁而來,如同拋耍太多的球?!痹谒伎嫉臅r(shí)候,我們往往同時(shí)顧及許多方面:要照顧事實(shí),又要建立其中的邏輯關(guān)系,同時(shí)又不能忽略感情因素,這些都經(jīng)常造成我們思考上的障礙,影響我們作出最佳的判斷或選擇?!傲斔伎济薄钡囊荚谟冢灰瑫r(shí)去做很多事情。思考者要學(xué)會(huì)將邏輯與情感、創(chuàng)造與信息等區(qū)分開來,一次只戴一頂帽子,一次只用一種方式進(jìn)行思考。

“六頂思考帽”在企業(yè)中很流行,這或許是因?yàn)榈隆げㄖZ的方法能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來創(chuàng)新的希望,而今天的企業(yè)有很多已被官僚主義窒息而死。而其實(shí)六頂思考帽也可以運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中,因?yàn)樗探o我們的是一種思考的模式,打破以往的同一時(shí)間思考多個(gè)問題。

  這讓我想到,在我們生活中每天都遇到很多的抉擇,或大或小,我們的決定是否理智是否客觀,都取決于我們是否有慎重的思考過。如果在我們做決定前,我們也能運(yùn)用這六個(gè)不同角色的思考帽,去分開來看待同一件事物,然后最后宏觀的來看待每一個(gè)帽子所代表的觀點(diǎn),也許我們的決定才是最客觀實(shí)際的。所有的事物都存在利與弊,只有用清晰的頭腦來分析這些存在的事實(shí),才能協(xié)助我們做出準(zhǔn)確的判斷。

  這本書讓我受益最深的恐怕就是思考的方式了,不僅是工作中的抉擇還是生活中的選擇,我們都可以去運(yùn)用,學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)從客觀的角度去做出決定,這是我們走好自己職場(chǎng)道路及人生道路的一個(gè)重要工具,如果能夠很好的運(yùn)用,我相信我們就不會(huì)說“真后悔當(dāng)初沒有這樣去選擇?”。

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