下面是范文網(wǎng)小編整理的人力資源感想與心得3篇 人力資源管理感悟與心得,以供借鑒。
人力資源感想與心得1
人力資源開發(fā)與管理課程感想
這學(xué)期,我選修了人力資源開發(fā)與管理課程,雖然我的專業(yè)是工科類的,但是,我深知人力資源管理對(duì)于一個(gè)管理者的重要性,所以,為了給將來的事業(yè)打好基礎(chǔ),我們?cè)诖髮W(xué)期間有必要學(xué)習(xí)和了解人力資源開發(fā)的知識(shí)。
經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí),通過老師的講解,我對(duì)人力資源開發(fā)與管理有了一定的了解,理解了很多以前不知道的內(nèi)容。通過從網(wǎng)上的了解,結(jié)合老師的講解,我對(duì)人力資源管理的內(nèi)容等有了初步了解,首先,我覺得人力資源包含的主要內(nèi)容有如下幾點(diǎn): 一:人力資源規(guī)劃
(一)、人力資源規(guī)劃的內(nèi)
1、廣義的人力資源規(guī)劃:是指企業(yè)所有人力資源計(jì)劃的總稱,是戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃的統(tǒng)一。
2、狹義的人力資源規(guī)劃:能使企業(yè)人力資源需求達(dá)到平衡,實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配臵,有效激勵(lì)員工的過程。
3、規(guī)劃的期限:長(zhǎng)期規(guī)劃(五年以上的計(jì)劃)、中期計(jì)劃(規(guī)劃期間在一年到五年)、和短期計(jì)劃(一年以內(nèi)的計(jì)劃)
(二)人力資源規(guī)劃的內(nèi)容,從內(nèi)容上看,人力資源規(guī)劃分為:
1、戰(zhàn)略規(guī)劃:即人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,是根據(jù)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)企業(yè)人力資源開發(fā)和利用的大政方針、政策和策略的規(guī)定,是各種人力資源具體計(jì)劃的核心,是事關(guān)全局的關(guān)鍵性規(guī)劃。
2、組織規(guī)劃:是對(duì)企業(yè)整體框架的設(shè)計(jì),主要包括組織信息的采集、處理和應(yīng)用、組織結(jié)構(gòu)圖的繪制、組織調(diào)查、診斷和評(píng)價(jià),組織設(shè)計(jì)與調(diào)整,以及組織機(jī)構(gòu)的設(shè)臵等。
3、制度規(guī)劃:企業(yè)人力資源管理制度規(guī)劃是人力資源總規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要保證,包括人力資源管理制度體系建設(shè)的程序化、制度化管理等內(nèi)容。
4、人員規(guī)劃:是對(duì)企業(yè)人員總量、構(gòu)成、流動(dòng)的整體規(guī)劃,包括人力資源現(xiàn)狀分析、企業(yè)定員、人員需求與供給預(yù)測(cè)人員供需平衡等。
5、費(fèi)用規(guī)劃:是對(duì)企業(yè)人工成本、人力資源管理費(fèi)用的整體規(guī)劃,包括人力資源費(fèi)用預(yù)算、核算、審核、結(jié)算、以及人力資源費(fèi)用控制。二:人員招聘與配臵
(一)1、招聘的意義:招聘就是結(jié)合組織發(fā)展需求、改善組織的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)和數(shù)量,招聘有助于給企業(yè)增加新血液、吸引合格人才,同時(shí)可以為企業(yè)深層次改革提供人力保障,樹立好企業(yè)的形象。
2、招聘的原則:因事?lián)袢恕⑷藣徠ヅ?、平等?jìng)爭(zhēng)、人才擇優(yōu)。一個(gè)好的招聘人員可以確保員工的素養(yǎng),招聘這項(xiàng)工作是人力資源系統(tǒng)的輸入環(huán)節(jié),質(zhì)量的高低直接影響到企業(yè)人才的輸入和引進(jìn),同時(shí)也是人力資源管理中的第一道關(guān)口。
三、培訓(xùn)與開發(fā)
1、培訓(xùn)的目的:對(duì)于新進(jìn)公司的員工來說,要盡快適應(yīng)并勝任工作,除了自己努力學(xué)習(xí),還需要公司提供幫助。對(duì)于在崗的員工來說,為了適應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整,需要不斷調(diào)整和提高自己的技能?;谶@兩個(gè)方面,組織有效培訓(xùn),以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。
2培訓(xùn)課程的內(nèi)容:就內(nèi)容而言,培訓(xùn)工作有企業(yè)文化培訓(xùn),規(guī)章制度培訓(xùn),崗位技能培訓(xùn)以及管理技能開發(fā)培訓(xùn)。培訓(xùn)工作必須做到具有針對(duì)性,要考慮不同受訓(xùn)者群體的具體需求。
3、實(shí)施培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn):對(duì)于新進(jìn)員工來說,培訓(xùn)工作能夠幫助他們適應(yīng)并勝任工作,對(duì)于在崗員工來說,培訓(xùn)能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能,并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能,而對(duì)于公司來說,培訓(xùn)工作會(huì)讓企業(yè)工作順利開展,業(yè)績(jī)不斷提高。
四、績(jī)效與考核
1、績(jī)效考核的目的:在于借助一個(gè)有效的體系,通過對(duì)業(yè)績(jī)的考核,肯定過去的業(yè)績(jī)并期待未來績(jī)效的不斷提高。
2、考核體系主要包括:一個(gè)有效的績(jī)效管理體系包括科學(xué)的考核指標(biāo),合理的考核標(biāo)準(zhǔn),以及與考核結(jié)果相對(duì)應(yīng)的薪資福利支付和獎(jiǎng)懲措施。
同時(shí),在人力資源管理中也存在一些問題:
一、缺乏合理的、能充分發(fā)揮人力資源效用的用人機(jī)制
我們的國(guó)有企業(yè)也不是沒有人才,而是沒有利用好人才。首先是選人機(jī)制有問題,國(guó)有企業(yè)基本上是領(lǐng)導(dǎo)提議,然后人事部門考察,最后組織任命。這本來沒什么,但是由于國(guó)有企業(yè)的所有者是抽象的國(guó)家,經(jīng)營(yíng)者卻是具體的個(gè)人,這就難以保證企業(yè)負(fù)責(zé)人不損公肥私,而舊的、不透明的選人機(jī)制正好為這些行為提供了運(yùn)作空間,因此難以做到公平公正,擇優(yōu)錄用。再就是權(quán)責(zé)不分明,職位缺乏具體職責(zé)說明、工作指標(biāo)以及配套的權(quán)力和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn),因此任職人員要么患得患失,放不開手腳,要么得過且過,敷衍了事。
二、缺乏完善的人力資源的開發(fā)和培養(yǎng)體系
要充分發(fā)揮人力資源的效用,不但要發(fā)揮員工的積極性和主動(dòng)性,還要努力提高員工的素質(zhì)和技能,這就需要對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行有計(jì)劃、持續(xù)的培訓(xùn)、教育和開發(fā)。有些人認(rèn)為這是學(xué)?;蛘邌T工自己的事情,不應(yīng)該由企業(yè)來做,這顯然是不懂人才成長(zhǎng)的規(guī)律。其實(shí),企業(yè)的環(huán)境才是企業(yè)人才成長(zhǎng)最好的學(xué)校,企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)略才是企業(yè)人才最該學(xué)習(xí)的知識(shí),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐才是企業(yè)人才成長(zhǎng)的最好方式。遺憾的是,大多數(shù)的國(guó)有企業(yè)顯然還沒有意識(shí)到這一點(diǎn),要不就是他們不愿意這樣做,因?yàn)檫@些企業(yè)還僅僅停留短期的崗位技術(shù)培訓(xùn)上,而缺乏從開發(fā)人的潛能的角度,結(jié)合自身的發(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展需要的各種人才,尤其是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人才。
三、不注重企業(yè)文化的建設(shè)
企業(yè)人力資源的效用最大化不可能只依靠薪酬激勵(lì),因?yàn)槿耸蔷哂胸S富情感和需求的高級(jí)動(dòng)物,不是機(jī)械的經(jīng)濟(jì)工具,因此企業(yè)就需要思想、意識(shí)和價(jià)值觀念等文化形態(tài)以及由此形成企業(yè)環(huán)境來影響和感召企業(yè)的員工,并最終使企業(yè)的文化轉(zhuǎn)化為員工的思想和行為習(xí)慣。可以說,企業(yè)文化具有強(qiáng)大的物質(zhì)不能替代的精神功能,尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),企業(yè)文化所蘊(yùn)涵的管理哲學(xué)和企業(yè)核心價(jià)值形成的企業(yè)人格,對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為起著至關(guān)重要的作用。在這方面,我國(guó)大多數(shù)的國(guó)有企業(yè)卻仍然處于傳統(tǒng)的思想政治工作階段,多以宣講灌輸為主,具體的工作也是分散由企業(yè)的工、青、婦、群、團(tuán)組織來推動(dòng),這樣就難以形成合力,營(yíng)造與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、發(fā)展戰(zhàn)略相融合的企業(yè)文化,企業(yè)員工的價(jià)值取向也就容易與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展產(chǎn)生背離,所謂的主人翁精神,也就成了一句空話。
人力資源理念和管理上的滯后,直接導(dǎo)致了我國(guó)國(guó)有企業(yè)人力資源目前所面臨的困境,這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)難以吸引人才和留住人才。應(yīng)該說,那些高收入的壟斷國(guó)企還能夠吸引一部分人(他們的問題是人才得不到持續(xù)的成長(zhǎng)和能力的發(fā)揮),而其他的國(guó)有企業(yè)卻由于收入偏低、機(jī)制不活以及缺乏激勵(lì)等問題日益突出,有才干的人都不愿意去,企業(yè)內(nèi)部的人才也都是另謀他路,致使企業(yè)的人才缺乏,尤其是高素質(zhì)的管理人員和科技人員明顯偏少。還應(yīng)該看到,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和開放的深入發(fā)展,由少數(shù)國(guó)企壟斷市場(chǎng)的局面必將打破,那些國(guó)企的優(yōu)勢(shì)也將不復(fù)存在,如果不及時(shí)調(diào)整,屆時(shí)同樣面臨人才困境。(2)現(xiàn)有的人力資源得不到發(fā)揮和挖掘。國(guó)有企業(yè)的底子畢竟還比較厚,怎么說也擁有一些知識(shí)和能力都不錯(cuò)的人才或潛在人才,但是由于國(guó)企缺乏發(fā)揮才華的用人機(jī)制,有利于人才健康成長(zhǎng)的育人機(jī)制和成才環(huán)境又沒有形成,這些人才要么是才能得不到發(fā)揮,要么就是重使用、輕培養(yǎng),只看重眼前利益,不舍得進(jìn)行人力資源投資。一些企業(yè)雖然建立了培訓(xùn)制度,培訓(xùn)方式卻呆板生硬,培訓(xùn)內(nèi)容枯燥乏味,考核脫離實(shí)際,這不僅無助于員工素質(zhì)的提高,反而容易產(chǎn)生反感,適得其反。(3)人力資源的結(jié)構(gòu)失調(diào)。即所謂“一線緊、二線松、三線臃腫”,普通型的人員人滿為患,專業(yè)技術(shù)人員不足,高素質(zhì)的拔尖人才更是鳳毛麟角。同時(shí)又缺乏流動(dòng)和優(yōu)勝劣汰,導(dǎo)致資源適用性差,個(gè)人技能得不到充分發(fā)揮。近年來,國(guó)企的人才出多進(jìn)少,整體上職工年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)有老化的趨勢(shì),企業(yè)人力資源面臨的困境越來越大。
上完這門課后,我覺得自己需要了解更多的關(guān)于人力資源管理的知識(shí),所以以后要通過書本和網(wǎng)絡(luò)多接觸人力資源管理,從而為以后奠定基礎(chǔ)。
人力資源感想與心得2
苦,不怕苦;累,不怕累
——記公司2012級(jí)新入企員工軍訓(xùn)
“日落西山紅霞飛,戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸······”雖然我們結(jié)束三天的軍訓(xùn),但是這首耳熟能詳?shù)摹洞虬袣w來》依舊飄蕩在華師大培訓(xùn)基地的上空,也依舊會(huì)永留在我的腦海里。這次軍訓(xùn)將成為我人生中難忘的經(jīng)歷。在這次軍訓(xùn)中,我學(xué)到了“苦,不怕苦;累,不怕累”的精神,讓我一生受用。
我們從7月24號(hào)開始,進(jìn)行了為期3天的軍訓(xùn)。由于廣東這幾天受到臺(tái)風(fēng)“維森特”的影響,連續(xù)三天都是雨天,沒有晴天。第一天早上8:30,天空依然下著雨,在體育館里我們與兄弟單位的同事整合成為了第八班的隊(duì)伍,并接受了一位長(zhǎng)著兩顆酷似羅納爾多的兔牙的教官的指揮訓(xùn)練,他身子長(zhǎng)得比較矮,但是很魁梧。他對(duì)我們相當(dāng)嚴(yán)厲,做錯(cuò)了那就全班都要受罰了。今天都是一些平常的稍息與立正、軍姿與跨立、蹲下與起立,停止間轉(zhuǎn)法與齊步走等基本功的練習(xí)。盡管外面一直下著雨,氣溫不高,訓(xùn)練幾個(gè)回合后大家也都汗?jié)窳艘陆?。由于在大學(xué)里我擔(dān)任過校國(guó)旗班隊(duì)員,這些基本功還是很扎實(shí)的,而且對(duì)軍人素懷一顆敬慕之心,所以對(duì)于這些訓(xùn)練都很認(rèn)真對(duì)待。軍訓(xùn)中最辛苦的莫過于每天下午的體能訓(xùn)練了,俯臥撐,仰臥起坐,蹲下起立還有俯臥撐預(yù)備的交換腿動(dòng)作,僅僅幾個(gè)回合而已大家都已大汗淋漓,大家暑假里在家養(yǎng)尊處優(yōu)慣了一下子進(jìn)行這樣強(qiáng)度的訓(xùn)練還真是有些吃不消了,一個(gè)個(gè)都叫苦不迭,但是關(guān)鍵時(shí)刻也還是咬牙切齒的堅(jiān)持到底,誰都不會(huì)輕言放棄,都按規(guī)定完成了教官要求的任務(wù)。軍訓(xùn)雖苦,但苦中亦有樂。軍訓(xùn)中間休息期間教官都會(huì)教一些耳熟能詳?shù)能娐酶枨?,從《團(tuán)結(jié)就是力量》到《我是一個(gè)兵》,從《打靶歸來》到《軍中綠花》,有展現(xiàn)軍人團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)意志的,也有描寫軍人被迫與親人分離雖痛但亦無怨無悔的。當(dāng)然最激情的還莫過于班與班之間的拉歌了,此時(shí)的氣氛是最歡騰最鼓舞人心的。只聽見這邊齊聲喊道“一二三四五,我們等的好辛苦;一二三四五六七,我們等的好著急;一二三四五六七八九,你們到底有沒有,有沒有”對(duì)面則從容應(yīng)道“叫我唱我就唱,我們的面子往哪放”對(duì)方又喊了“機(jī)關(guān)槍兩條腿,打得你們還不了嘴”等等諸如此類的話語,總之就是一定要在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。此時(shí)此刻也是最凝聚班級(jí)力量的時(shí)刻,所有人都不會(huì)再有任何的偷懶的想法,這個(gè)時(shí)候
也是最團(tuán)結(jié)的,可以說大家都達(dá)到了榮辱與共的境界,畢竟輸了所有人的心里都不會(huì)好過。
歡快的日子總是覺得短暫,轉(zhuǎn)眼間軍訓(xùn)就到了最后一天。最后一天的軍訓(xùn)從一開始就沉浸在輕松歡快同時(shí)也夾雜著些許感傷的復(fù)雜情感之中,可能教官也體會(huì)到了,所以并沒有再繼續(xù)進(jìn)行傳統(tǒng)的訓(xùn)練而是教授了我們一套擒敵拳,可能是想以這套拳法來給大家做個(gè)紀(jì)念吧。擒敵拳一共八式,教官連起來不到30秒就可以打完,看教官打得虎虎生風(fēng)威風(fēng)凜凜,氣勢(shì)力度眼神等都十分到位,看得人望而生畏,也十分的羨慕,打完后教官的額頭上也沁出了汗珠??墒且虝?huì)我們這群新兵蛋子可就沒打拳這么容易了,大家都是教前忘后教后忘前,不過由于教官的循循善誘我們還是掌握了不少的。下午并沒有進(jìn)行會(huì)操表演而是在簡(jiǎn)單的訓(xùn)練后開始了整個(gè)培訓(xùn)班的拉歌,歡呼聲與歌聲此起彼伏,而軍訓(xùn)也在這樣的氣氛里悄然的結(jié)束了。當(dāng)連長(zhǎng)宣布了軍訓(xùn)結(jié)束后,所有人忘情的跑到教官那里將他不斷的拋到空中,大家爭(zhēng)先恐后的與教官合影。分別總是來得很快,教官不知道什么時(shí)候就悄然的離開了,因?yàn)樗麄冞€有訓(xùn)練任務(wù)要趕快回去部隊(duì)里。此刻心中有千言萬語但竟不知該如何開口,就權(quán)且用一個(gè)軍禮來詮釋吧!
時(shí)間飛逝,三天的軍訓(xùn)就這樣落下帷幕。這幾天,我們聆聽了教官的一些教誨,自己也很有一些感悟。每天我們都會(huì)站軍姿,10分鐘到半小時(shí)不等,我們懂得了嚴(yán)守紀(jì)律。隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)不僅要自己把自己的位置站好,還要看看大伙的位置,表其排面,時(shí)刻體現(xiàn)大伙是一個(gè)集體,時(shí)刻要有團(tuán)結(jié)意識(shí)。作為一個(gè)軍人,要學(xué)會(huì)服從,做到“令必行,禁必止”。只有學(xué)會(huì)服從,遵守命令,大家才會(huì)步調(diào)一致,不會(huì)出錯(cuò)。在以后的工作中,我們也應(yīng)該服從公司和單位的安排,這樣在工作中才不會(huì)出錯(cuò)。在軍訓(xùn)中,特別是體能訓(xùn)練,每當(dāng)我們的耐力差不多達(dá)到極限,覺得自己快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,自己總是在心里鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持一會(huì),再堅(jiān)持一會(huì)兒,最后終于挺過來,心里有種勝利的喜悅,感覺自己又超越自己了。總之,苦,不怕苦;累,不怕累。我們也應(yīng)該把這種不怕苦不怕累的精神帶到工作中,當(dāng)覺得自己很累的時(shí)候,自我鼓勵(lì),咬緊牙關(guān)挺下去,相信自己能夠克服一切困難,把自己的本職工作干漂亮。最后最想感謝的是這些嚴(yán)厲的教官,雖然有時(shí)他們弄得我們很苦很累,覺得很“討厭”,但是他們也是想讓我們現(xiàn)在多受些磨練,以后可以少吃點(diǎn)苦,過得順利。離別時(shí)我們很舍不得教官,都與他合影
留念,希望他以后一切安好。
人力資源感想與心得3
摘 要:加大人力資本投入,加強(qiáng)人才教育培訓(xùn),立足開發(fā)企業(yè)內(nèi)部人才資源,是現(xiàn)階段各大企業(yè)加強(qiáng)人力資本投資的重要舉措。本文淺析了人力資本投資回報(bào)如何在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)以及企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)人力資本投資回報(bào)率最大。
關(guān)鍵詞:人力資本;投資回報(bào);收益率;物質(zhì)資本
投資回報(bào)是資本市場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。對(duì)人力資本的投資已經(jīng)日漸受到企業(yè)管理者的重視。雖然在不同的行業(yè)和歷史的不同階段人力資本都會(huì)有著不同的特質(zhì),而且在對(duì)人力資本的投入上每家企業(yè)的做法不一,但是企業(yè)家的共性力圖達(dá)到人力資本投資的最高收益率。
一、人力資本投資回報(bào)概述
人力資本是與物質(zhì)資本相對(duì)而存在的一種資本形式,作用于人的身上,提供未來的收人。教育是人力資本形成的最重要的途徑,教育通過人力資本的形成而對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生連續(xù)的作用。雖然人力資源管理專家與管理者對(duì)于人力資本的定義不同,但有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)是一致的,那就是人力資本代表組織在員工身上所做的投資與隨后獲得的回報(bào)之間的關(guān)系。企業(yè)對(duì)人的知識(shí)、才能、工作經(jīng)驗(yàn)、自身身體狀況等人力資本方面的投資收益率大大超出一切其他形態(tài)資本的投資收益率。上個(gè)世紀(jì)90年代以來美國(guó)經(jīng)濟(jì)100多個(gè)月持續(xù)增長(zhǎng)主要得益于人力資本投資。
然而,人力資本有著其自身的特點(diǎn),如人力資本的能動(dòng)性、人力資本的投資連續(xù)性、人力資本的不可轉(zhuǎn)讓性及人力資本的異質(zhì)性使得人力資本投資收益的不確定性增大,投資的回收期增長(zhǎng),這都預(yù)示著人力資本投資的風(fēng)險(xiǎn)增大。一旦人力資本投資失敗,企業(yè)所損失的除了投資的成本(物質(zhì)與時(shí)間成本),而且還有人力資本所能創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)成本。尤其對(duì)于企業(yè)價(jià)值來源于員工的純服務(wù)性行業(yè),人力資本的投資風(fēng)險(xiǎn)防范是尤為重要的。
二、企業(yè)人力資本投資回報(bào)途徑
了解人力資本投資回報(bào)路徑有利于企業(yè)在日常管理中推動(dòng)人力資本的生成,從而完善激勵(lì)機(jī)制,發(fā)揮人力資本的潛能。企業(yè)追求利潤(rùn)增長(zhǎng)必須儲(chǔ)備作為戰(zhàn)略性資源的人力資源,其主要途經(jīng)是增加對(duì)人力資本的投資。目前,企業(yè)在人力資源方面的投人已經(jīng)逐漸成為企業(yè)支出的最大部分之一。西方發(fā)達(dá)國(guó)家的平均人力資本支出占企業(yè)業(yè)務(wù)總收入的29%左右。企業(yè)為培養(yǎng)各種高管人才和技術(shù)人才付出了龐大的人工成本,但同時(shí)也從中獲取了豐厚的利潤(rùn)??傮w來說,人力資本的投資回報(bào)路徑是員工參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),投人勞動(dòng)而后取得薪酬等收人。
人力資本的投資回報(bào)大量涉及到個(gè)人的切身利益,同時(shí)個(gè)人的勞動(dòng)貢獻(xiàn)又關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展壯大。激勵(lì)機(jī)制是人力資本取得投資回報(bào)的重要路徑,其具體形式包括:薪酬方式、福利方式、工作待遇與環(huán)境、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、提供股權(quán)方式等內(nèi)容。
三、實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資本投資回報(bào)率最大的策略
(一)完善企業(yè)工作分析
工作分析是確定完成各項(xiàng)工作所需技能、能力、如識(shí)、任務(wù)、責(zé)任和職責(zé)的系統(tǒng)過程,是一種重要的人力資源管理技術(shù)。工作分析的結(jié)果提供了與工作本身的要求有關(guān)的信息,而工作要求又是編寫工作說明書和工作規(guī)范的基礎(chǔ)。企業(yè)將工作分析規(guī)范化、系統(tǒng)化有利于避免因聘用不合適員工而造成人職不匹配的無效人力資本投資。
(二)建立完善的培訓(xùn)制度
企業(yè)培訓(xùn)涉及兩個(gè)培訓(xùn)主體一企業(yè)和員工。由這兩者的性質(zhì)決定了其參加培訓(xùn)的目的存在一定的差別。因此要想提高培訓(xùn)的效率就必須建立一套完整的培訓(xùn)制度來明確雙方的權(quán)利和義務(wù)、利益和責(zé)任,理順雙方的利益關(guān)系使雙方的目標(biāo)和利益盡量相容。培訓(xùn)制度主要包括:培訓(xùn)服務(wù)制度、人職培訓(xùn)制度、培訓(xùn)激勵(lì)制度、培訓(xùn)考核評(píng)估制度、培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度、培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理制度以及培訓(xùn)實(shí)施管理制度、培訓(xùn)檔案管理制度、培訓(xùn)資金管理制度等等。由于培訓(xùn)制度是由企業(yè)制定的所以制度的主要目的是調(diào)動(dòng)員工參與培訓(xùn)的積極性,提高員工隊(duì)伍的素質(zhì),提高工作效率,使培訓(xùn)真正滿足企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要并為企業(yè)創(chuàng)造未來效益。
(三)完善人力資本投資回報(bào)的測(cè)評(píng)體系
目前,人力資本投資的定量分析還沒有完全確立,但是在很多方面已經(jīng)有了一些研究成果。運(yùn)用可靠的方法計(jì)算人力資本投資回報(bào)率需要綜合考慮多個(gè)因素。其中四個(gè)重要因素包括:
1、系統(tǒng)性的評(píng)估體系。確定評(píng)估的不同程度、數(shù)據(jù)類型、獲取數(shù)據(jù)的方法。
2、精準(zhǔn)的流程模型。提供計(jì)算投資回報(bào)率的步驟,包括如何將人力資源項(xiàng)目為業(yè)務(wù)帶來的經(jīng)濟(jì)影響從其他因素中分離出來。
3、規(guī)范性的操作標(biāo)準(zhǔn)。作為指導(dǎo)原則,這些標(biāo)準(zhǔn)可以確保評(píng)估過程的一致性,同時(shí)可以建立公司的關(guān)鍵利益相關(guān)者對(duì)評(píng)估的信任度。
4、為評(píng)估的實(shí)施準(zhǔn)備足夠的資源,確保計(jì)算項(xiàng)目投資回報(bào)率方法的可操作性,并使評(píng)估成為企業(yè)的例行工作。實(shí)施項(xiàng)目涉及的工作包括確定工作職責(zé)、政策、目標(biāo)和技能培養(yǎng)等。
這四個(gè)因素構(gòu)成了建立一個(gè)評(píng)估措施全面均衡、各方利益相關(guān)者高度信任、便于多次執(zhí)行的綜合評(píng)估體系的必要條件。作為人力資源管理者應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略上綜合考量,利用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法,進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、效益評(píng)估等,降低人力資本投資的風(fēng)險(xiǎn),不斷完善和規(guī)范人力資本投資的定量分析,使企業(yè)得到最大的人力資本投資回報(bào)率。
人力資源感想與心得3篇 人力資源管理感悟與心得相關(guān)文章:
★ 學(xué)習(xí)人力資源管理課程的心得體會(huì)_人力資源管理學(xué)習(xí)個(gè)人工作感想3篇 人力資源管理的入門門檻