灑掃應(yīng)對教師心得3篇灑掃應(yīng)對心得體會

時間：2022-12-29 15:05:36 心得體會

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的灑掃應(yīng)對教師心得3篇灑掃應(yīng)對心得體會，供大家賞析。

灑掃應(yīng)對教師心得1

“灑掃應(yīng)對”主題教育方案

　　為貫徹中央文明辦深化“做一個有道德的人”主題教育的工作要求，通過實踐活動培養(yǎng)訓(xùn)練和全面提升未成年人待人接物和基本生活能力，持續(xù)加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排和部署，我校特組織開展了“灑掃應(yīng)對”教育實踐活動。

　　一、活動目的遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，開展 “灑掃應(yīng)對”教育實踐活動，通過教育和實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)（社會）、家庭實踐活動，讓學(xué)生在實踐中廣泛地接觸社會，增強生活體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的好習(xí)慣、愛勞動有禮貌的好品德。

　　二、活動內(nèi)容

“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　三、具體措施

（一）發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，開展“灑掃應(yīng)對”教育實踐活動。組織開展“灑掃應(yīng)對”的主題班會，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，加強學(xué)生對“灑掃應(yīng)對”的認(rèn)識和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生

　　勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神。

（二）以社區(qū)服務(wù)、社會實踐活動為平臺，開展“灑掃應(yīng)對”教育實踐活動

　　在社區(qū)，志愿勞動。開展“樓棟小衛(wèi)士”、“社區(qū)衛(wèi)生一日掃”等活動，為樓道鄰里做清潔小服務(wù)，主動清掃社區(qū)衛(wèi)生等。

（三）以家庭教育為基礎(chǔ)，開展“灑掃應(yīng)對”言傳身教踐行活動在家庭，開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽（爸爸）過節(jié)日”、“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“感恩母親節(jié)”等活動，養(yǎng)成勤動手、多交流，孝順父母、報答父母的美德習(xí)慣。

　　烏馬河區(qū)第一中學(xué)

“灑掃應(yīng)對”主題教育總結(jié)

　　開學(xué)以來，我校認(rèn)真開展了“灑掃應(yīng)對”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從日常點滴做起，積極參與道德實踐，感悟道德要求，強化道德觀念，打牢道德根基，取得了良好的教育效果。

　　一、準(zhǔn)確把握活動內(nèi)涵

“灑掃”就是要讓未成年人從灑掃庭除開始體驗勞動，“應(yīng)對”就是讓未成年人從生活禮儀開始學(xué)會謙恭待人，“灑掃應(yīng)對”就是通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)孩子們愛勞動有禮貌的好品德。我們深刻認(rèn)識到“灑掃應(yīng)對”對于青少年思想道德建設(shè)方面的重要作用，充分發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會的平臺作用，把“灑掃應(yīng)對”的要求貫穿落實到實處，引導(dǎo)學(xué)生人人、時時、處處體驗感悟，增強自覺性主動性，爭做有道德的人。

　　二、開展形式多樣的“灑掃應(yīng)對”活動，對學(xué)生加強教育和引導(dǎo) 結(jié)合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對”活動。通過在學(xué)校、社區(qū)、家庭等開展的一系列實踐活動，提高未成年人生活能力，加強勞動技能鍛煉，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　三、教育效果展示。

　　開展“灑掃應(yīng)對”實踐活動以來，同學(xué)們變得更加熱愛班級，關(guān)

　　心集體了。在家里，他們知道體諒父母了，能主動幫助父母做一些力所能及的事，變得愿意與父母溝通，說心里話了；在學(xué)校，尊重老師，團結(jié)同學(xué)的多了，相互之間攀比的少了，互幫互助的多了，班級學(xué)習(xí)空氣濃，學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，集體意識強。社會中，同學(xué)們變得更有責(zé)任感，更懂得擔(dān)當(dāng)了。

　　總之，“灑掃應(yīng)對”是對青少年加強思想道德建設(shè)的一項扎實有效的教育活動，是一項長遠的戰(zhàn)略任務(wù)和緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。只有我們長抓不懈，才能培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀(jì)的建設(shè)人才。

　　烏馬河區(qū)第一中學(xué)

灑掃應(yīng)對教師心得2

“灑掃應(yīng)對”活動心得

　　四（3）班雷茜茜

　　今天是星晴天，吃過午飯后，我看見家里的地板有點臟，便拿起掃把，在地上慢慢地掃起來。平時不注意，什么小紙屑啊，脫落的頭發(fā)啊，小垃圾啊……在桌子底下、椅子底下、墻角旮旯處……仔細找找，好多地方都有垃圾，我不停地掃啊掃，終于一會兒過去了，地板干凈一點了。但是，經(jīng)我仔細查看，邊邊角角處的地板上還有一點灰塵。我又去找了把拖把，到廁所洗了一下，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地板來。經(jīng)過我仔細地反復(fù)地拖地，過了十幾分鐘左右，這回，地板真的是比較干凈了，一點小垃圾、灰塵都沒有，還發(fā)出锃亮的光澤。

　　我抬頭看看窗玻璃，灰蒙蒙的，有點灰塵了，我找來一塊抹布，洗干凈后認(rèn)真地擦起了窗玻璃，經(jīng)過我的反復(fù)擦洗，窗玻璃終于擦干凈了。看了看吃飯桌子，中午吃的飯晚還沒洗呢，我到廚房中挽起了袖子，三下五除二，把碗、筷都洗干凈了，把洗干凈的碗筷找一塊干凈的抹布擦了一遍，把水擦干了，放進了消毒柜，按了一下按鈕，開始消毒。

　　經(jīng)過我辛苦的勞動，餐廳終于干干凈了。“灑掃應(yīng)對”意為灑水掃地，酬答賓客，本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣。“應(yīng)對”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育，積極引導(dǎo)、鼓勵我們自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動習(xí)慣。

　　今天我上了生動的一課。

“灑掃應(yīng)對”活動心得體會

　　最近，學(xué)校開展了一個叫“灑掃應(yīng)對”主題的隊會，開完了這個隊會，我才明白了“灑掃應(yīng)對”這個詞是什么意思。“灑掃”的意思是掃地。“應(yīng)對”的意思是禮貌待人。“灑掃應(yīng)對”就是好好地做清潔，并且還要禮貌待人。

　　呀，對了，光知道有什么用呢？我要用實際行動來做，那就是——星期六幫爸爸媽媽做家務(wù)！

　　今天正好是星期六，媽媽去邕江散步了。哈哈！我的展示時間到！等媽媽出去的時候，我吃了幾個小蛋糕填滿了肚子，寫完作業(yè)，就開始做家務(wù)了。

　　我先拿著掃把從客廳掃到樓上，我東掃掃，西掃掃，才剛掃完，我早就滿頭大汗了。我剛剛想罷休，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，我要給媽媽一個大大的驚喜！過了一會兒，我休息好了，便開始了拖地。我拿著拖把，拖拖這，拖拖那，過了好久，我終于把地托完啦！看，地板亮得可以映出人的影子來，水上飄啊！看著自己的勞動成果，雖然非常非常累，但是，我還是十分開心！

　　媽媽回來了，看見家里十分干凈，嘴巴張成了“O”形，同時又表揚了我，我的心里比吃了蜜還甜！

　　通過這次隊會和親身體驗，使我明白了一個道理，那就是——勞動最光榮！

　　錦華小學(xué)四<3>班石佳茜