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幼兒園親子閱讀心得范文3篇(小班幼兒親子閱讀心得范文)

時間:2023-01-02 17:36:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園親子閱讀心得范文3篇(小班幼兒親子閱讀心得范文),歡迎參閱。

幼兒園親子閱讀心得范文3篇(小班幼兒親子閱讀心得范文)

幼兒園親子閱讀心得范文1

  其實(shí)我自己并沒有刻意去培養(yǎng)孩子,只是平時喜歡和孩子一起親子閱讀,花了一些時間,多了一些關(guān)注。親子閱讀不僅僅是孩子知識的攝入,更是家長與孩子的感情交流,可以說,閱讀就是父母給孩子積累的財(cái)富。親子閱讀的回報(bào)和好處是立竿見影的,通過親子閱讀,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)佳星的表達(dá)能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于膽小的緣故,在幼兒園里的學(xué)習(xí)兒歌不敢大聲朗誦出來,老師授予的知識接受起來很慢。通過親子閱讀,他愿意表達(dá)的東西漸漸多起來了,回家能把學(xué)來的兒歌念念,也能描述和小朋友之間的故事了。我覺得,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,最為關(guān)鍵是親子,父母參與其中,效果可以事半功倍。

  佳星未滿一周歲時,我給他買過一些布書、認(rèn)知啟蒙書、卡片,比如水果、顏色、交通工具、動物等的認(rèn)識,墻上掛滿了識物、識數(shù)、識字的掛畫,這些東西,準(zhǔn)確說都不能說是親子閱讀,最后搞得家里到處都是撕掉的卡片,也不清楚效果好不好。他的第一本閱讀書是在一周歲以后,他自己來回翻,翻到哪我跟著讀到哪,什么“大象大象,鼻子長長,翹得高高,要勾月亮”,“小蜜蜂,飛得忙,采花蜜,做蜜糖”,語言很簡短,但有意境。我感覺到佳星喜歡,咿咿呀呀的。

  現(xiàn)在書店中關(guān)于親子閱讀各色書籍浩如煙海,隨便拿幾本就結(jié)賬可不成,萬萬不可應(yīng)付孩子。我一般都是耐心地挑選,肯花一下午時間去翻閱圖書,買回來的書都要先過我這關(guān)。我選書有幾個標(biāo)準(zhǔn):第一,內(nèi)容要貼近孩子的生活,跟隨孩子成長階段。佳星上幼兒園之后,我馬上買了一本寶貝入園一二三《我愛上幼兒園了》,其中很多故事就說幼兒園的,佳星喜歡聽也受教育。也買過一些《幼兒巧手剪》,佳星很喜歡,邊閱讀邊鍛煉動手能力,真是一舉兩得了。

  為孩子營造輕松的閱讀氛圍。很多家長喜歡帶孩子去書店,孩子隨便免費(fèi)閱讀,最后買幾本喜歡的,比較適合大孩子。佳星就去過一次書店,由于聲音嘈雜,哭鬧著要走人,說明沒有愉悅自由閱讀氛圍小孩子豈能讀書?我一般在睡覺前給佳星講故事書。講故事時不要放音樂,不要給孩子其他玩具,讀書就要安安靜靜,就留下大人、孩子和書這樣的環(huán)境。孩子喜歡什么故事就讀什么故事,讓他自己挑書,挑自己感興趣的,不能勉強(qiáng)孩子。往往佳星數(shù)天不會換書,一個故事重復(fù)閱讀無數(shù)遍,絕對不要厭倦而反對,一切以孩子享受樂趣為主。書也是孩子的玩具,舍得讓他“蹂躪”,我給佳星講完故事,故事書總是看完放在枕頭邊,就像旁邊放著他最愛的巧虎一樣,陪著他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  同時,親子閱讀要注意方法,細(xì)節(jié)決定成敗。1.孩子選書不要毫無節(jié)制,提倡一次只讀一本書。有的家長喜歡一次只買一本書,孩子讀膩之后才換本新書,這樣做有點(diǎn)過于絕對,我不認(rèn)可,但是書多了容易造成孩子注意力難以集中。2.要和孩子互動,跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情,對于他的問題不能應(yīng)付,反而要激發(fā)他繼續(xù)提問?,F(xiàn)在佳星就老是喜歡問,__說什么了?盡管有點(diǎn)幼稚但是說明孩子已經(jīng)進(jìn)入了故事情節(jié),我每講一個故事,心里都在琢磨如何應(yīng)對他那最后一問。3.重復(fù)講述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識和更深入的理解,我們要不厭其煩。4.先觀察,后講述,讀故事時我會讓佳星對插圖進(jìn)行觀察,比如:小蝌蚪長什么樣呀?佳星看圖之后就知道,蝌蚪媽媽和小蝌蚪長得不一樣,然后再展開能加深故事的理解。

  最后要提一下,人要有童心,陪孩子閱讀要找回童心,我還行,如果有本小人書,還能滋滋有味地看一會。都說言傳不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長首先喜歡讀書看書,孩子耳濡目染,自然而然喜愛閱讀。

幼兒園親子閱讀心得范文2

  吉姆.崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話:“你或許擁有無數(shù)的財(cái)富,一箱箱珠寶和一柜柜黃金,但你永遠(yuǎn)不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽?!?/p>

“親子閱讀”是以閱讀為紐帶,通過共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一起成長。它不僅給父母和孩子創(chuàng)造了交流互動的機(jī)會,分享讀書的感動和樂趣,更為孩子的心靈帶去了情感慰藉:歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

  從兒子步入幼兒園開始,我們的親子共讀已經(jīng)堅(jiān)持了將近一年的時間,欣喜的是,通過閱讀孩子真的是發(fā)生了很大的變化。首先,孩子在潛移默化中養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,每當(dāng)我忙起來把閱讀拋在腦后的時候,他都會提醒我一句:“媽媽,今天還沒有讀書呢”。其次,閱讀明顯提高了孩子的語言表達(dá)能力,每當(dāng)他說出一些讓人耳目一新的詞語或句子,都會給我們帶來小小的驚喜和感動。第三,相信閱讀無形之中也開闊了孩子的眼界,豐富了孩子的思想,培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立思考能力。

  陪伴是最長情的告白,親子閱讀不是形式,需要我們家長們用心去投入,用心去實(shí)踐:孩子的潛力需要我們家長用心去引導(dǎo),用心去激發(fā),相信每一次用心的參與,都會感受到孩子身上的閃光點(diǎn),都會感受到親子閱讀的獨(dú)特魅力。

幼兒園親子閱讀心得范文3

  自從學(xué)校開展“親子共讀”活動以來,給我們做家長的和孩子搭起了相互溝通的一個良好的平臺。

  說句實(shí)在話,身為家長,平時總是借著“工作忙”“家務(wù)多”等借口來敷衍孩子,只要求孩子自己好好讀書,并沒有覺得自己應(yīng)該起個模范帶頭作用,自從學(xué)校開展“親子共讀”活動以來,我的觀點(diǎn)徹底改變了。俗話說“言傳不如身教”,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,家長就要給孩子樹立良好的榜樣,只要自己一有時間就讀書、看報(bào),慢慢地,孩子就在潛移默化中被你感染,自然而然就知道讀書了。

  因此,奉勸所有忙于工作的家長們,每天抽出一點(diǎn)時間,哪怕是十幾分鐘也好,跟孩子們一起讀書,一起討論,讓孩子融入到一個喜歡讀書,好讀書的環(huán)境里。不要推辭說沒有時間,有位偉人曾經(jīng)說過“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是會有的”。如果你嘗試一次和孩子共讀的機(jī)會,你就會希望有第二次、第三次……漸漸地它會成為家庭的一項(xiàng)重要的不可缺少的集體活動,成為一家人良好的讀書習(xí)慣,你會受益匪淺的。

  在親子共讀時間里,家長和孩子會成為朋友,會一起感受書中的喜怒哀樂,會一起討論書中內(nèi)容。在這一時間里,孩子會暢所欲言,他會談故事的內(nèi)容,會談讀完這個故事的感受,會談自己的想法和觀點(diǎn)……慢慢地他會談到故事以外的事情,會談同學(xué)、朋友……這時,你在他眼里不再是不可一世的爸爸,也不再是愛嘮嘮叨叨的媽媽,他不會再掩飾什么,隱藏什么,他會毫無顧忌的向你敞開心扉,談他所有認(rèn)為該談的事情,高興地、傷心地、驕傲的、沮喪的……在這一時間里,家長和孩子之間沒有隔閡,可以向朋友一樣無話不談,家長可以走進(jìn)孩子的心靈,零距離的感受孩子心理和思想的變化。

  我認(rèn)為親子共讀活動,是維系家長和孩子之間的一條紐帶,能增進(jìn)父母和孩子之間的感情,父母可以在不知不覺中了解孩子的思想變化,能夠及時和孩子進(jìn)行溝通。親子共讀活動,能讓孩子在書的海洋里自由的翱翔,增長豐富知識。讓我們?yōu)楹⒆訝I造一個愛書的環(huán)境,讓他們快樂讀書,快樂成長。

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