下面是范文網(wǎng)小編收集的語文教師名著讀書心得3篇 初中教師讀名著的讀書心得,供大家賞析。
語文教師名著讀書心得1
《百萬英鎊》是美國作家馬克·吐溫,對(duì)于馬克·吐溫,我看過他的幾篇小說,今天就找他的代表作讀讀。
這是一篇短篇小說,故事講的是亨利(主人公)因一個(gè)不小心來到了巴黎,并成了乞丐。又因禍得福被兩個(gè)在打賭的兩兄弟選成了打賭得人,給他一百萬英鎊,哥哥說一個(gè)月內(nèi)他會(huì)死去,而弟弟不這么認(rèn)為。就這樣這個(gè)乞丐在經(jīng)歷幾次消費(fèi)后一下子有了名氣和地位。一個(gè)月過去了,亨利不但沒死反而還了100萬,還有得到20萬和一個(gè)妻子。
其中給我映象最深的是亨利走進(jìn)的那家服裝店的老板和店員。他們第一眼看到亨利時(shí),見他衣衫襤褸。誰也不理他,到最后才來替他挑衣服,并且一臉的不滿,但是看到他那張100萬英鎊,頓時(shí)就變了一個(gè)人,開始對(duì)他服服帖帖。由此可見,店員是個(gè)見錢眼開的人,馬克·吐溫這么寫,正是諷刺了那些只注重以貌取人,再根據(jù)主人公的經(jīng)歷告訴我們,要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì),故事里的亨利就是趁著自己有名氣,將100萬作為本金,又賺回20萬。
讀完這個(gè)故事我明白了,人要想成功,就得抓住機(jī)會(huì)。就像故事里的主人公,同時(shí)我也明白了人不能看外表,要看內(nèi)在,也不能光注重錢,對(duì)人要平等。從這里可以看出,以前巴黎的人大部分都是守財(cái)奴。
我還會(huì)繼續(xù)看馬克·吐溫寫的其他的小說的。
語文教師名著讀書心得2
在這個(gè)暑假,我終于把四大名著之一的《水滸傳》給看完了。水滸傳記述了宋江、吳用、林沖、武松等一百零八個(gè)好漢的故事。他們?cè)诹荷綍r(shí),被人稱為草寇,但他們是一群好漢,為了天下太平,殺_臣,保百姓,做出了許多利于國家的事。在一百零八將中,最讓我敬佩的是行者武松、貌子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵了。先說說行者武松吧,那篇景陽岡武松打虎,他絲毫不畏懼,一碰上那只大蟲,他馬上躲在一塊青石下,當(dāng)大蟲一次又一次的撲過來時(shí),他一次又一次靈巧的躲開,接著,他盡平生力氣一棒,始大蟲發(fā)怒起來,武松就用手把大蟲揪住,按下來,用拳頭把大蟲打的流出血來,真是厲害,我們現(xiàn)在誰能打虎啊。還有黑旋風(fēng)李逵,他手持雙斧,走來時(shí),就像刮起一陣黑風(fēng),在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),他拿著斧頭,一下一個(gè),可威武了。貌子頭林沖為人忠厚正直、安分守己。
讀了這本書,讓我知道了這一百零八個(gè)梁山好漢保護(hù)老百姓,對(duì)害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他們這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
語文教師名著讀書心得3
初讀《駱駝祥子》后就感覺祥子是一個(gè)命苦的人,他雖然有一顆想要賺很多錢的心,每次都計(jì)劃著要怎樣賺錢,然而命運(yùn)就是要和他開玩笑,每次他快要實(shí)現(xiàn)賺錢的夢(mèng)想時(shí)都會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎茐牧怂挠?jì)劃,最終因?yàn)榇蛘潭暗搅藘善ヱ橊?,因此祥子的外?hào)就叫駱駝了。
再次讀了《駱駝祥子》里面有這樣一句話一直讓我印象很深刻:體面的,要強(qiáng)的,好夢(mèng)想的,個(gè)人的,健壯的,偉大的,祥子,不知道陪人家送了多少回賓;不知道何時(shí)何地會(huì)想起他自己來,埋起這墮落的,自私的,不幸的,社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼,由此可見,祥子在未打仗之前是如此的積極,有夢(mèng)想,然而打仗之后,是如此的墮落。這改變祥子的的原因就是封建教育的無效,封建社會(huì)的人性的本質(zhì)。
老舍用祥子一人的遭遇來講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況,因?yàn)榻逃臒o用,大部分的人都是愚昧無知的,導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)死氣沉沉,哀聲一片。
祥子是不幸的,出生于那個(gè)時(shí)代,然而我們90后是很幸運(yùn)的,不要面臨著東躲西藏,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,而且還接受著高等的教育,但雖然我們有個(gè)很好的環(huán)境,我們的同學(xué)卻不知道好好的珍惜,好好的利用,反而在這么好的條件下惹事生非,不積極進(jìn)取,甘愿墮落,這是怎樣的一種悲哀。
雖然我自己沒有像有些同學(xué)那樣叛逆,但是,我心里明白,我不是一個(gè)好學(xué)生,因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上就甘愿墮落,老師想拉我一把,我還不領(lǐng)情,死命地往后退,剛開始的豪言壯志,如今已全都拋之于腦后,現(xiàn)在想想真覺得可笑,那是不切實(shí)際的,通俗一點(diǎn)講我那就是叫自大,我高估了自己的實(shí)力,現(xiàn)在我明白過來了,教育對(duì)我們來說是何等的重要,不知道現(xiàn)在反思還來不來得及。
祥子是好夢(mèng)想的,要強(qiáng)的,這值得我們學(xué)習(xí),但在遭遇突變之后,他沒有反抗,沒有掙扎,只是隨波逐流,他麻木了,他沒有了自己的主觀意識(shí),他不知道他現(xiàn)在要干什么,也許這不是祥子的錯(cuò),而是那個(gè)社會(huì)的錯(cuò)。
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