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學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得3篇(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì))

時(shí)間:2023-01-10 07:18:00 心得體會(huì)

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學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得3篇(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì))

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得1

  為了提高自我的社會(huì)適應(yīng)本事,及早樹(shù)立自我的職責(zé)感,假期打工就是一個(gè)很好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)。一方面,能夠把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐當(dāng)中;另一方面,能夠積累工作經(jīng)驗(yàn),深入了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),提高自身的各方面本事,對(duì)以后的就業(yè)大有裨益。

  本來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)找到與自我所學(xué)專業(yè)有關(guān)的單位進(jìn)行實(shí)習(xí),以提高自我的實(shí)戰(zhàn)本事,將理論知識(shí)在實(shí)踐中得以運(yùn)用,為自我今后的學(xué)習(xí)做引導(dǎo)??墒怯捎谖疫€是一名大一的學(xué)生,所學(xué)的專業(yè)知識(shí)十分有限,所以就選擇在一家蛋糕店做服務(wù)員,以熟悉社會(huì)。經(jīng)過(guò)數(shù)天的打工經(jīng)歷讓長(zhǎng)期處在學(xué)校的我對(duì)社會(huì)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

  我的工作就是為顧客做導(dǎo)購(gòu)、打包蛋糕以及顧客走后收拾他們衛(wèi)生。沒(méi)有真正工作之前,我覺(jué)得這些十分簡(jiǎn)單,可是到自我真正上崗之后,才體會(huì)到這其中的辛苦。第一就是工作時(shí)必須站著,一天下來(lái)要站7、8個(gè)小時(shí),每一天下班就覺(jué)得雙腿酸痛。由于店長(zhǎng)要求顧客不能自我從柜子里取出蛋糕,所以我們必須跟著顧客幫他們?nèi)。墒怯械念櫩褪植慌浜?,總是想自我打開(kāi)柜子隨意挑選,我們就要立刻上前勸阻。

  然而有的顧客十分不理解,所以有時(shí)會(huì)看到他們的白眼、聽(tīng)到他們低聲的抱怨,這對(duì)與我的耐心以及承受力都是一個(gè)極大的考驗(yàn),有時(shí)真的想把心中的委屈大聲說(shuō)出來(lái)然后辭職不干了,可是我明白假如此刻連這樣的小事情都無(wú)法學(xué)會(huì)忍耐,那么將來(lái)出去工作后,所應(yīng)對(duì)的人際關(guān)系更加復(fù)雜。假如我都不能很好地控制自我的情緒,肯定不利于我的工作開(kāi)展的。忍耐并不是代表一種屈服,而是一種自身的修養(yǎng)。

  一個(gè)人的素質(zhì)的高低并非單純靠學(xué)歷來(lái)衡量的,而是體此刻其對(duì)人對(duì)事的包容與大度。于是還是努力藏起心中的情緒,面帶笑容給顧客解釋。雖然我的主要工作時(shí)導(dǎo)購(gòu),可是有的顧客是在店里食用蛋糕的,所以有時(shí)也要負(fù)責(zé)他們走后的清潔,這個(gè)不像學(xué)校教師會(huì)將你的工作分配好。

  你不能等別人要求你去做你再去,有時(shí)你必須自覺(jué)的去做,并且要做到最好,在學(xué)校,僅有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的努力。而那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎做人,以提高自已的本事!

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得2

  今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學(xué)生來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來(lái)看望他們的學(xué)生,立刻關(guān)心起來(lái),拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖,十分關(guān)心我們各方面的情景,體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的期望和關(guān)懷。我也詳細(xì)詢問(wèn)各位老人的生活起居情景,與老人們聊起了家常,幫忙他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句,取而代之的是滿腔的熱情。因?yàn)檫@次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。

  當(dāng)今社會(huì),不明白孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自我有本事掙錢(qián)吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

  在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō):“來(lái)到那里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)當(dāng)給予這些老人必須的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)當(dāng)是社會(huì)主義精神禮貌常抓不懈的工作,我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

  老人,他們是社會(huì)的弱者,能夠往他們也是社會(huì)的創(chuàng)造者,祖國(guó)之棟梁!

  到敬老院去做些力所能及的事,將自我活力釋放的同時(shí),我們感到一種充實(shí)。這些活動(dòng)很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人,敬老愛(ài)老的美德,另一方面也是接觸社會(huì),了解社會(huì),鍛煉自我,我們有職責(zé)、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻(xiàn)出自我的一份愛(ài)心。

  老人,是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們以往為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得3

  時(shí)間過(guò)的真快啊,轉(zhuǎn)眼又到了20__年的暑假,按照學(xué)校的要求,我們要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,根據(jù)就近原則,我與20__年7月22日至20__年7月31日在石河子21小區(qū)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

  其實(shí)不明肆意,社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分有好處的,首先,它能夠積累我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),平時(shí)我們總是在聽(tīng)說(shuō)學(xué)校是一個(gè)小型的社會(huì),其實(shí)我們真正走向了社會(huì)以哦后才會(huì)發(fā)現(xiàn),大學(xué)的學(xué)校其實(shí)算不上是一個(gè)小型的社會(huì)。他是有必須的局限性的。在大學(xué)的學(xué)校里,我們都是同齡人,我們有共同的語(yǔ)言。我們做事的方式,處事的方法都基本是一樣的,而我們身外的真是的社會(huì)是不一樣的。他是有許多的年齡段的人組成的,我們的思想、我們的做事方式其實(shí)都有很多的不一樣,經(jīng)過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐我才真是的感受到了這一點(diǎn)。以前的時(shí)候我總是以為我們的大學(xué)和外面的社會(huì)其實(shí)是一樣的??磥?lái)此刻我的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷要使我改變這一切。

  在大學(xué)學(xué)校生活的我們,還沒(méi)有真正的接觸社會(huì)。我們于外面的真是社會(huì)還有必須的差距,我們大學(xué)畢業(yè)后。還要有一段時(shí)間去適應(yīng)自我的工作、生活和社會(huì)環(huán)境。而無(wú)疑我們平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐能夠很大程度的縮小我們學(xué)校生活和社會(huì)生活的差距。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了做事的方法,處事的方式。他與學(xué)校的生活不一樣,我們?cè)趯W(xué)校里。當(dāng)我們遇到困難時(shí),教師同學(xué)總是會(huì)伸出他們的援助之手。沒(méi)有任何的利益關(guān)系。而在這個(gè)到處都充滿利益的社會(huì)里,我們遇到困難時(shí)。首先想到的不能使靠別人幫忙,我們要首先想到的是自我去解決問(wèn)題,克服困難。僅有這樣我們才能使自我不斷的成長(zhǎng),是自我在這個(gè)社會(huì)里立于不敗之地。記得在實(shí)踐過(guò)程中,技術(shù)員讓我去放一個(gè)弧形的線,我們?cè)诖笠坏臅r(shí)候確實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)測(cè)量學(xué),可是那是我們學(xué)的都是理論上的,并沒(méi)有多少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)果我弄了好長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有弄好,之后我就去問(wèn)技術(shù)員請(qǐng)教,可技術(shù)員總是說(shuō)你自我去搞定,我還有很多的事情要做的,在工地我們的分工是十分明確的。沒(méi)有辦法,我僅有到網(wǎng)上去查,在到資料室去查一些書(shū)籍。經(jīng)過(guò)自我的努力,到之后總算是把線給放出來(lái)了。由于我進(jìn)的是一個(gè)親戚的工地,之后我去問(wèn)親戚為什么技術(shù)員都不給我講,親戚告訴我,此刻都是靠進(jìn)度來(lái)賺錢(qián)的

,人家也有自我的事情呢,人家覺(jué)得你遇到的困難能夠自我解決,還是靠你自我去解決把,以后不管遇到什么事情,首先想到的不要是別人的幫忙,你要先自我去解決。

  經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了人生的一個(gè)道理:立足與社會(huì)的前提條件是要學(xué)會(huì)自立。

  說(shuō)道學(xué)校生活和社會(huì)生活的不一樣,其實(shí)我們?cè)谏鐣?huì)上和學(xué)校里學(xué)到的東西是不一樣的,在學(xué)校里,我們學(xué)到的都是理論上的一些東西,而在社會(huì)上則更多的注重于經(jīng)驗(yàn)。

  我們有好多的同學(xué)都有這樣的感覺(jué),我們已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)兩年了,可是我們的腦子里卻覺(jué)的什么知識(shí)都沒(méi)有,此刻在閑下來(lái)的時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得很郁悶。而經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我才明白,其實(shí)在我們的頭腦里有很多的只是,我們只是沒(méi)有把他們應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐,我們多制式的理解也比較的淺顯。僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我們才能更好的理解知識(shí)。使他在腦海里留下深刻的印象。這次社會(huì)實(shí)踐真的使我學(xué)到了不少的東西。

  有這樣一句名言:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。,我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)四年,其實(shí)我們學(xué)到了很多理論上的東西,僅有實(shí)踐能幫我們實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。

  比如我在這次實(shí)踐過(guò)程中干了好幾份活:剛開(kāi)始的時(shí)候我是跟著技術(shù)員測(cè)量,之后就是放線,之后我又學(xué)習(xí)看圖紙,最終又干了幾天的監(jiān)工,測(cè)評(píng)和放線都是我們測(cè)量學(xué)中學(xué)過(guò)的,而看圖紙可能就比較專業(yè)了。有一些東西還沒(méi)能很好的理解,但還是提前了解了不少關(guān)于圖紙的知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)有了更深一步的理解,也使我對(duì)自我的專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。

  我們有好多同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐還有另一個(gè)目的就是自我掙一點(diǎn)錢(qián),減輕一點(diǎn)家里的負(fù)擔(dān)。我和大多數(shù)同學(xué)一樣來(lái)自農(nóng)村。父母都為農(nóng)民,每年掙錢(qián)供我上大學(xué)很不容易,經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐也能更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到掙錢(qián)的不易,由此我們會(huì)對(duì)錢(qián)格外珍惜,節(jié)省用錢(qián)。

  經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到了金錢(qián)的來(lái)之不易,我們要珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí),努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得3篇(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì))相關(guān)文章:

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