演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12篇 成績表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿，供大家閱讀。
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
在這艷陽高照、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們聚集一堂，慶祝成績、交流思想，感謝師長，讓我們更多地感受到了華夏校園的溫馨！
回顧升入初二以來的生活，我雖然在學(xué)習(xí)上取得一些成績，但成績很微小，積累換夠，知識(shí)換多，因此，沒有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕砼c大家分享。
我只是感覺到，我們的每一分成績，都是學(xué)校培養(yǎng)、老師教育的結(jié)果，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，用感恩的情對(duì)待我們的學(xué)校和老師。
感恩我們學(xué)校：這里，有可敬的老師，有科學(xué)的管理；這里，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，有濃厚的學(xué)風(fēng)；這里，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)生活，也有“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來”的成功收獲！這里的課堂，充滿人文關(guān)懷，閃耀智慧光芒，洋溢成長氣息?？每蒙挠酌纾谶@里汲取陽光雨露，獲得凌云壯志，將生命的枝葉向藍(lán)天白云伸展！
感恩我們的老師：我們的班主任劉老師為班級(jí)，為同學(xué)傾注了大量的心血。進(jìn)步時(shí)，他為我們喝彩；挫折中，他給我們鼓勵(lì)；迷茫時(shí)，他給我們信心；困難中，他給我們幫助。
今天，在這個(gè)獲得榮譽(yù)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我真誠地道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)！
敬愛的老師，我們懂得“玉經(jīng)琢磨方成器，劍拔沉埋始倚天”。在未來的日子里，我們會(huì)灑一路汗水，留一路執(zhí)著，讓智慧的花朵更加燦爛，讓成功的果實(shí)更加豐碩！
謝謝大家！
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一十班的xx，很榮幸能夠站在這里，與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)心得。
關(guān)于學(xué)習(xí)，首要的一點(diǎn)便是學(xué)習(xí)興趣。“好之者不如樂之者”，對(duì)自己感興趣的科目要善于鉆研，激發(fā)潛能，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶給我們的快樂；暫時(shí)提不起興趣的科目，更不能掉以輕心甚至過早放棄，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要對(duì)所有科目“一視同仁”，付出同樣的努力，我們總會(huì)不斷進(jìn)步，也就能在那些不那么喜歡的學(xué)科中獲得成就感，找到自己一份樂趣。
善用學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)能力的必要條件。學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是因人而異的，比如有人喜歡早起背書，有人則晚上背誦效果更高，有人更愿意與同學(xué)交流，有人愛自己學(xué)習(xí)不受打擾等等。適合自己的方法，需要不斷探索、總結(jié)，我這里只舉幾個(gè)例子，是我認(rèn)為比較通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不一定非要把課本讀透，哪怕只是提前大概看看書，找到書上的重點(diǎn)內(nèi)容，也是對(duì)聽課效果有益的。預(yù)習(xí)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)自己有疑問的地方，這樣才能避免聽課時(shí)毫無準(zhǔn)備，做到帶著問題有目的地聽課。
二、聽講與課堂筆記。我相信許多同學(xué)都有過這樣的時(shí)候：記課堂筆記時(shí)，前一部分內(nèi)容還沒有記完，老師已經(jīng)在講下一個(gè)重點(diǎn)，一節(jié)課上完，本來準(zhǔn)備好好聽講，卻筆記沒跟上，課也沒聽好。這時(shí)，就需要我們做出取舍。顯然，聽好一節(jié)課比記好一頁筆記更重要多了，因?yàn)槔蠋煹闹v解更有助于我們的理解和掌握知識(shí)。筆記必須挑重點(diǎn)和書上沒有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念，羅列而不整理。筆記與聽講不能沖突，我們需要緊跟老師的思路，課堂內(nèi)容越難，越要積極思考和回答問題，避免出現(xiàn)似懂非懂，做題就一頭霧水的知識(shí)。
三、及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是理清思維，鞏固記憶、加深理解的過程。
復(fù)習(xí)方法我大概歸納為三種。
1、查漏補(bǔ)缺法。這種方法很簡單而且不費(fèi)時(shí)間，就是把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容重新在腦海里回憶一遍，重難點(diǎn)再次思考。想不起來的地方，迅速翻看書和筆記，重點(diǎn)記憶。這種方法可以避免遺忘，也可以讓自己理清知識(shí)脈絡(luò)。
2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法，就是做作業(yè)時(shí)結(jié)合題目想想相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)及其應(yīng)用方法，讓自己在理解的基礎(chǔ)上將所學(xué)內(nèi)容靈活運(yùn)用。
3、專攻弱項(xiàng)法。這適合學(xué)完一個(gè)章節(jié)后，對(duì)自己反復(fù)出錯(cuò)，總是記不住的內(nèi)容再次復(fù)習(xí)、專門復(fù)習(xí)。方式是多樣的，只要適合自己，就是好的。針對(duì)這種復(fù)習(xí)方法，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成整理錯(cuò)題的習(xí)慣，以便清楚地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，避免“好了傷疤忘了疼”，在同一知識(shí)上多次吃虧。
四、完成作業(yè)。聽起來簡單的幾個(gè)字，想要做好，卻也不容易。讓我們自我反思：做數(shù)學(xué)題是否草草了事？背誦作業(yè)是否總推到明天？史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫？作業(yè)和聽講一樣，是學(xué)習(xí)最基本也最重要的方式，我們絕不能本末倒置而又好高騖遠(yuǎn)。用心完成作業(yè)，可以起到復(fù)習(xí)的作用；有質(zhì)量地完成作業(yè)，可以讓自己的時(shí)間過得更加充實(shí)。一句話，分內(nèi)的事情要追求極致，額外的事情要量少而精。
學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣固然重要，可學(xué)習(xí)態(tài)度才是拉開我們差距的決定性因素。我們首先要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，找到自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們應(yīng)該懂得：現(xiàn)在付出的所有努力，都在不經(jīng)意間改變著我們的未來。
所以，我希望我們能在初中嶄新的成長路上攜手共進(jìn)，共同耕耘，也各有收獲。同學(xué)們，抬頭望一望我們所追求的詩和遠(yuǎn)方吧，愿我們所有的汗水都終究不被辜負(fù)！
謝謝大家！
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：大家好!
沐浴著和煦的春風(fēng)，伴隨著春的旋律，我們共同迎來了二練表彰大會(huì)。高三一練表彰大會(huì)，高三百日誓師大會(huì)，回想起來，就像發(fā)生在昨天。時(shí)間是最無情的，如江水一樣日夜不停的向前奔流著;時(shí)間又是最狡猾的，它不僅走的太匆匆，還悄無聲息，讓我們覺查不到它量的積累和變化。現(xiàn)在離高考僅有62天。面對(duì)時(shí)不我待的緊迫形勢(shì)，面對(duì)全市、全省和全國高三學(xué)子你追我趕的緊張局面，你們會(huì)怎么做呢?
有一部分同學(xué)因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請(qǐng)堅(jiān)信：只有學(xué)會(huì)“走路”，才能學(xué)會(huì)“奔跑”，只有學(xué)會(huì)“奔跑”，才能學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠(yuǎn)青睞于那些堅(jiān)持不懈、勇敢拼搏的人。只要你更加自信、更有計(jì)劃、更有方法，迎難而上，你就會(huì)在三練和高考中取得優(yōu)異成績。
有些同學(xué)還沉睡在空想和無所事事中，請(qǐng)記住做人要大氣，但不能放棄!不畏失敗，敢于嘗試!挫折不是懲罰，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要敢于坦然面對(duì)。人生本來就充滿著無數(shù)的艱難困苦和挫折，我們要在這個(gè)世界上幸福的'生存，就必須有在各種艱難困苦面前“不服輸”“搏一下”的心理。如果在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候都學(xué)不會(huì)這些，那我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)未來漫長的人生呢?
時(shí)間對(duì)于所有人來說都是一樣的，為什么有的同學(xué)能取得更好的成績，這其中一個(gè)重要原因，就在于他們有科學(xué)的方法。例如合理安排時(shí)間，要根據(jù)自己生理和心理特點(diǎn)，科學(xué)安排自己時(shí)間，在不同的心境下有不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù);再如記憶方法，也是很有講究的，要把識(shí)記的無意義材料編成有意義的、系統(tǒng)化的材料，提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)過的內(nèi)容，要進(jìn)行整理和編排，形成知識(shí)體系?？傊?，要重在效率上下功夫，重在思考上下功夫，重在創(chuàng)新上下功夫。
每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、生存和發(fā)展的過程中，學(xué)會(huì)了在各種艱難困苦面前 “搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會(huì)在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學(xué)校、老師和家長時(shí)刻在關(guān)注你們，幫助你們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是一種成功!
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是李XX，來自初二四班。很榮幸能代表年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。當(dāng)然，首先應(yīng)感謝的是老師們的辛苦栽培和同學(xué)們的幫助。
伴隨著一陣鈴聲，本學(xué)期第二次月反饋結(jié)束了。隨之而來的便是“幾家歡喜幾家愁”的局面。但有句話說的好：一分耕耘，一分收獲。大家取得的成績與自身的努力是密不可分的。在這里，我向大家分享一些學(xué)習(xí)方法：
第一， 你要自信。適度的自信可以讓你充滿動(dòng)力。
第二， 要刻苦，這一點(diǎn)也很重要。有句話說：“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)。”要相信，時(shí)間用在哪，你的成績就出在哪。
第三， 定個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。無論是平時(shí)還是考試前，定一個(gè)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)去超過他。這次我就是定了個(gè)目標(biāo)，才有機(jī)會(huì)站在這里。
第四， 互相幫助。每個(gè)人或多或少都有學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，這時(shí)便需要互相幫助。不論是給別人講題還是向別人問題，對(duì)自己來說都是一個(gè)提升。
同學(xué)們，不論這次成績是否理想，都要?jiǎng)俨或?，敗不餒，正所謂“態(tài)度決定一切”。第二次月反饋已經(jīng)結(jié)束，我們即將迎來期末考試。半年苦戰(zhàn)，成敗在此一舉，所以，讓我們大家一起，攜手共進(jìn)，沖刺期末吧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利！
謝謝大家！
李XX
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無微不至關(guān)心、愛護(hù)我們的家長們，表示衷心的感謝！
今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問題，以便有針對(duì)性的，認(rèn)真聽講。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份，通過小組合作學(xué)習(xí)，對(duì)課堂知識(shí)，理解滲透，融會(huì)貫通。最后，課下，用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會(huì)的問題，主動(dòng)找老師、同學(xué)請(qǐng)教，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。
今天，雖然取得了一點(diǎn)成績，但這只代表過去，我不會(huì)驕傲的。我會(huì)繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績來回報(bào)敬愛的老師、親愛的的爸爸媽媽。正是您們對(duì)我無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對(duì)所有的老師們，爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。我們一定會(huì)努力的！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年三班的黃東賀，今天能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，在過去的每個(gè)日日夜夜里，在各科老師的辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝你們！”
時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過去了，緊張的期中考試也已淡出我們的記憶，但我想說的是，考得好的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲，考得差的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過了這次的期中考試沒什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于即將到來的期末考試以及明年的中考。
在我看來，打開成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽就會(huì)，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過程會(huì)讓你感到索然無味，但是當(dāng)你做出了一道難題，學(xué)到了新知識(shí)，打敗了自己的競爭對(duì)手時(shí)，難道你不高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂趣嗎？
打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
第三把金鑰匙就是專心。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成?！焙芏嗤瑢W(xué)上課聽著聽著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚Ｐ?。莊子說過：“用志不分，乃凝于神?！逼鋵?shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來，自然也就能做到專心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽說過吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了，這就是對(duì)恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，其原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
我相信，只要我們做到樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，就一定會(huì)考出自己理想的成績。同學(xué)們，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天吧！
謝謝大家！
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)二班的唐冰雁。今天我很榮幸能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言。我要給大家分享三個(gè)內(nèi)容;
一、關(guān)于學(xué)校自主管理委員會(huì)方面
去年我校成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì)”，開始了學(xué)生管理學(xué)生的模式。我擔(dān)任校自管會(huì)主席兩屆，在管理中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面，自我約束力越來越好，自我管理的能力也越來越強(qiáng)。比如：同學(xué)們?cè)诖驋咔鍧嵭l(wèi)生的時(shí)候，不用老師再站在旁邊指揮；在晚睡的時(shí)候，不用老師三聲五令的去督促，同學(xué)們也能很快的自覺就寢入睡；在出課間操的時(shí)候，不用體育老師再三通知，同學(xué)們就能自覺整隊(duì)集合，并有序的進(jìn)行課間大誦讀和出課間操。希望同學(xué)們繼續(xù)保持，爭取做到更好。
二、 關(guān)于學(xué)習(xí)小組方面
各班成立了學(xué)習(xí)小組，還為小組取了很有具有特色、有意義、有號(hào)召力的組名和口號(hào)。每個(gè)組員，人人有職責(zé)，人人有事做，各司其職，盡其所能。我發(fā)現(xiàn)：以前不敢舉手發(fā)言的同學(xué)，現(xiàn)在變得十分的積極踴躍。小組討論，人人都暢所欲言，各抒己見。同時(shí)，也增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的責(zé)任心和凝聚力。同學(xué)們“天生我材必有用”，拿出你的信心，拿出你的勇氣，只要勇敢邁出第一步，相信你們一定都會(huì)成為最厲害的勇士。
三、關(guān)于海量閱讀方面
同學(xué)們，你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在看書的孩子越來越多了，課余去圖書館借書的人也多了，圖書室總是擠得水泄不通。通過課外的閱讀、老師的倡導(dǎo)和支持，同學(xué)們讀書的熱情大大提高，讀書的習(xí)慣也大大得到了改善，大家會(huì)有意識(shí)的收集優(yōu)美的句子，記錄在自己的閱讀本上。通過大量的閱讀，我們積累的知識(shí)越來越多，視野寬廣了，寫作的水平也得到了提高。
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張紙上畫出人生的有一幅精美的畫卷呢？請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！
謝謝大家！
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8
一模結(jié)束預(yù)示著要調(diào)整自我，重新開始，無論這個(gè)結(jié)果你是否滿意，你是取得進(jìn)步還是遺憾失利了，都請(qǐng)你不要沾沾自喜或是氣餒想要放棄。你的所有決定和行動(dòng)都要為自己負(fù)責(zé)，為自己的理想和信念負(fù)責(zé)。
小時(shí)候，大人總是問我們：“你的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)候我會(huì)說：“我希望我有吃不完的糖和巧克力?！被蛘呤恰拔蚁Ｍ夷苜嵑芏噱X?！贝笕藭?huì)問：“然后呢？”我說“然后用來買更多糖和巧克力?！?那個(gè)時(shí)候的理想是想讓自己快樂，滿足自己眼前的幸福。
隨著升入小學(xué)初中，壓力也接踵而來，理想從想上哪個(gè)學(xué)校到怎么立足于社會(huì)再到想做一個(gè)什么樣的人。我們?cè)诓粩喑砷L中學(xué)會(huì)用奮斗來詮釋自己的理想，一點(diǎn)一滴的付出和用心，讓它不止是一個(gè)夢(mèng)那么簡單，更是自己成長的象征。
一位哲人說過“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！?也許你為將來的自己定下了諸多目標(biāo)，想象了千百種人生，可是到頭來，如果我們只是一味地躺在床上盼望著開始，連第一步都未曾邁出，你的理想就只是能是空想。所以我們?nèi)缃竦拿恳淮畏笇W(xué)習(xí)和挑燈夜戰(zhàn)都是我們奔向理想的路上必經(jīng)的驛站，沒有什么不可以做到，也不會(huì)有什么努力會(huì)被忽視，他們一定會(huì)存在于未來的某個(gè)節(jié)點(diǎn)，汗水和淚水都會(huì)化成筑成夢(mèng)想的基石。
蘇格拉底說：世界上最美好的事，莫過于為理想奮斗。追尋理想的路途或許很難很辛苦，帶著一路風(fēng)塵，會(huì)困倦會(huì)迷茫，但是我們要記得為自己的點(diǎn)滴付出和進(jìn)步而感恩，告訴自己“還好我在努力”，看每一個(gè)人都懷揣理想起早貪黑，告訴自己“還好我沒有放棄”。青春在于完善自己的力所能及和在夢(mèng)想遙遙無期的路上從未放棄，所以不要在擁有青春的時(shí)候浪費(fèi)青春，你不見得看清了自己的潛力之廣闊。
凱特兄弟對(duì)飛翔的夢(mèng)指引他們堅(jiān)定的心，最終發(fā)明了飛機(jī)。海倫凱勒對(duì)知識(shí)的渴望引領(lǐng)她成為最為傳奇的殘疾人，萬眾敬仰。喬丹對(duì)籃球的執(zhí)著熱愛讓他成為最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員之一。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
那你呢，你的理想是什么，你在奮斗的路上了嗎？
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
硝煙散去，20xx年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中校委會(huì)的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在20xx年的高考中整體成績?nèi)〉昧藲v史性的突破!更為可喜的是，我校兩個(gè)孩子萬明超、張帥寧順利地被清華、北大錄取!作為一中人，我們感到由衷的喜悅和自豪!在此，我謹(jǐn)代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士表示深深的敬意!
今天，在這個(gè)慶祝收獲的日子里，回首走過的路，有著太多難忘的記憶!
難忘集體備課時(shí)的“百家爭鳴”，難忘討論問題時(shí)的坦誠相見，難忘辦公室內(nèi)那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個(gè)個(gè)披星而來卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘那語數(shù)外理化生政史地各科老師的出謀獻(xiàn)策、精誠團(tuán)結(jié)，難忘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一次次噓寒問暖，難忘送水師傅的一趟趟來來去去……
俗話說：“人心齊，泰山移?！北娗嬉着e，眾志成城!正是有了全體一中人的合力托舉，精誠團(tuán)結(jié)，努力拼搏，才有了滑縣一中20xx高考的佳績!
“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源”，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確引導(dǎo)，我們不會(huì)走到今天;如果沒有全體老師的精誠團(tuán)結(jié)、傾力協(xié)作，我們不會(huì)走到今天;如果沒有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會(huì)走到今天……
20xx，我們雖然取得了一定的成績，但是，與周圍縣市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距。成績只能說明過去，新的學(xué)年正向我們走來，向20xx年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響!站在新的起點(diǎn)，我們一定會(huì)以此為契機(jī)，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團(tuán)結(jié)的精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫滑縣高中教育的新篇章，盡我們的綿薄之力，推動(dòng)滑縣教育的新跨越!
屈子說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我們所有一中人將以此自勵(lì)!
謝謝大家!
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好下午好！
冬日里明艷溫暖的陽光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行一年一次的期中表彰大會(huì)。我能以小學(xué)部學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到無比的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼，大半個(gè)學(xué)期過去了，回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們，他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心著我們每一滴進(jìn)步和成長。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n，認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè)，為我們提供豐富的課外書籍，組織我們開展多彩的課外活動(dòng)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢？我能取得今天的的成績，是和他們辛勤的工作分不開的，在這里，我要真誠的說聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了?。ㄐ芯瞎Y）
在這里，我也要和同學(xué)們說一說，我們來到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書、學(xué)習(xí)呢？以前我也不很清楚，現(xiàn)在，我知道了：讀書是為了打好文化基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的本領(lǐng)，好將來地為國家做出貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
那么，怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績呢？我認(rèn)為，首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了，成績就一定會(huì)慢慢提高，成績提高了，你就會(huì)找到自信心，有了自信心，成績就會(huì)提高的更快，到那時(shí)，你就會(huì)感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。第二，要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)，后聽課；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨(dú)立思考，后請(qǐng)教別人。這種方法，我感到對(duì)我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我還聽老師說過，一流高手做作業(yè)是看得懂，做得對(duì)，說得清。我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽講的習(xí)慣、及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們有認(rèn)真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣，不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾?，?jiān)持下去，你一定會(huì)成為一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。我的話講完了，謝謝大家。
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長以及親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自XX級(jí)13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時(shí)此刻，我既緊張又激動(dòng)!感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。
八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進(jìn)入到翠屏名?！酥小６缃?，我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時(shí)間，距離中考還有4個(gè)多月。有人說，高考是對(duì)人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對(duì)未來太多太多的美好憧憬。正因?yàn)槿绱?，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來?/p>
從初一進(jìn)校開始，我的成績一直不理想，別說年級(jí)前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個(gè)性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進(jìn)步，雖然還沒有進(jìn)入夢(mèng)寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學(xué)期，我一步一個(gè)臺(tái)階，終于在半期考試中跑到了年級(jí)前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級(jí)240名。雖然我對(duì)自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進(jìn)步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗(yàn)談不上，現(xiàn)在還為時(shí)尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì)。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。
第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行!當(dāng)初的我是一個(gè)性格外向，只喜歡唱歌，不愛學(xué)習(xí)的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時(shí)不理想是因?yàn)檫€沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。
第二句話：改變不了現(xiàn)實(shí)，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運(yùn)就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因?yàn)榧揖程厥?，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運(yùn)了?！蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動(dòng)。到了初二，我開始有意識(shí)地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)精神懈怠，想偷懶時(shí)，我就會(huì)瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實(shí)力，用功換取成功”。
第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學(xué)知識(shí)，就跟找錢一樣，相反的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就跟欠賬一樣，久了，知識(shí)就會(huì)那樣越欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后，獨(dú)立思維，即使反應(yīng)慢點(diǎn)，也堅(jiān)決不去看那些成績優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)!
第四句話：扶優(yōu)補(bǔ)差，提高總分優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以，我們一定要補(bǔ)缺補(bǔ)差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補(bǔ)差最好的辦法，我認(rèn)為除了把握好課堂外，課下鞏固訓(xùn)練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn)，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué)，但還是比較實(shí)用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時(shí)解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是開學(xué)的第一天，我們學(xué)校在這里舉行表彰大會(huì)，表彰在20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)中，六年級(jí)總分排名在前50名的同學(xué)；表彰總分排名在班級(jí)前5名的106名同學(xué)；表彰經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，成績有較大進(jìn)步的109名同學(xué)，共計(jì)表彰271名同學(xué)。這些同學(xué)取得的成績是他們刻苦學(xué)習(xí)、不斷努力的結(jié)果；也是全體教師辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我僅代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示誠摯的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
今天，我們大力表彰這些獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣好好學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績；更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，積極上進(jìn)，不斷進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)過程中，取得優(yōu)異成績。
同學(xué)們，只有經(jīng)過昨天的刻苦努力，我們才能取得了今天的收獲和成功，成績和榮譽(yù)只能代表過去。此時(shí)此刻，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，我們又將面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。
在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望能對(duì)大家有所幫助。
一、要以德為本，學(xué)會(huì)做人。
道德品質(zhì)是一個(gè)人成材的最基本素質(zhì)和前提條件。我國著名教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學(xué)問越大，社會(huì)危害越大”。同學(xué)們都是國家未來的棟梁之才，有沒有道德這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無論何時(shí)何地，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠的人，善良的人，正直的人，守信用的人。要懂得珍惜生活、學(xué)會(huì)生活。要孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛他人。我們首先要 “學(xué)會(huì)做人”，然后才是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”。
二、要明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？是為了老師，還是為了父母，都不是，其實(shí)就是為了你自己。是為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值，更有意義。所以，希望同學(xué)們?cè)谝欢ㄒ?/p>
惜時(shí)光，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂。
有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不夠，我們還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)如何提高學(xué)習(xí)效率。我們每天都要問一問自己：我來讀書是為了什么？我今天的任務(wù)有沒有完成？我今天有什么收獲？我們要把遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)落實(shí)到具體的實(shí)際行動(dòng)上來，這樣才能取得良好的成績。
三、要遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己
紀(jì)律是學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的保障。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常生活規(guī)范要求自己。自覺抵制不良行為，做文明守紀(jì)的學(xué)生?！肮艿米∽约旱膶W(xué)生才是最優(yōu)秀、最出色的學(xué)生”，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，不讓老師和家長操心，為自己人生打好基礎(chǔ)。
然而，我也發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)，學(xué)習(xí)目的不明確，整天無所事事混日子；上課不專心聽講，學(xué)習(xí)不夠努力；有的同學(xué)上課遲到、曠課，甚至私自翻越圍墻離開校園；有的同學(xué)儀容儀表不符合小學(xué)生的規(guī)范和要求；有的同學(xué)言行舉止不文明、講臟話、隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)不能接受老師的管理和教育，不能理解老師的良苦用心，甚至頂撞老師等。這些習(xí)慣如果不及時(shí)改正，可能影響你的一生。
同學(xué)們！每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下，我希望大家走好人生每一步；我希望我們的學(xué)生是品德高尚的人，是熱愛學(xué)習(xí)的人，是嚴(yán)于律己的人。將來走出校門的時(shí)候是有益于社會(huì)的人，是有益于你的家庭的人。
最后，祝各位老師工作順利，萬事如意！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 謝謝大家！
20xx年2月23日
表彰會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12篇 成績表彰會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿相關(guān)文章：
★ 學(xué)生家長發(fā)言稿12篇 小學(xué)生家長發(fā)言稿
★ 學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿12篇(小學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿)
★ 三好學(xué)生競選發(fā)言稿12篇(競選三好學(xué)生的發(fā)言稿)
★ 高考沖刺學(xué)生代表發(fā)言稿7篇(優(yōu)秀高考生代表發(fā)言稿)
★ 大學(xué)學(xué)生代表發(fā)言稿例文3篇(作為大學(xué)生代表的發(fā)言稿)
★ 三好學(xué)生的發(fā)言稿11篇 市三好學(xué)生發(fā)言稿
★ 初中開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3篇 中學(xué)生開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 博客
★ 高三學(xué)生發(fā)言稿12篇 身為高三的學(xué)生寫一份發(fā)言稿
★ 新學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3篇(小學(xué)期中表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿)
★ 小學(xué)生交通安全經(jīng)典發(fā)言稿8篇 交通安全發(fā)言稿簡短學(xué)生