演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒春季期末家長會教師演說稿21篇 幼兒園春季學(xué)期期末家長會發(fā)言稿，以供借鑒。
幼兒春季期末家長會教師演說稿1
各位家長，你們好!
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加這次的家長開放日，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，孩子現(xiàn)讀的是小班，小班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
一小班幼兒的年齡特點(diǎn)
1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘;
2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在小班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二.生活方面：
1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
三.學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合小班幼兒的年齡特征，因為小班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教小班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
幼兒春季期末家長會教師演說稿2
下午好!
對你們的到來，我代表任課老師對你們致以深深的敬意：你們辛苦了。
我擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作，首先允許我通報孩子在本學(xué)科中的表現(xiàn)。
語文成績優(yōu)異的有以下同學(xué)：郭蕾、曾凡星、游帥、肖琪、馮星、李春燕、饒忠楠、秦爽、閔巧、呂清清、這些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)較好，能積極主動的想辦法積累知識，提高成績，這跟各位家長平時對孩子的嚴(yán)格要求是密不可分的。相信在你們的鼓勵下，孩子一定會百尺竿頭更進(jìn)一步。
成績較好的有：伍翼、李芮、李興艷、張明、王凱、朱晨陽、馮亞嵐、葉林玉、許琪峰、鄒妨、蔡盛、肖廣寶、孫貞貞、蔡國柱、馮帥、李涵、郭奇鳳、楊傳德、馮卓、湛波、丁莉、凌晨、周月、黃傳奇、周祖鑫、這些孩子對語文學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度比較認(rèn)真，也在不斷的克服自身的惰性，戰(zhàn)勝自己消極情緒中不斷的成長。他們更需要家長的關(guān)心、理解和鼓勵。
還有部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，意志比較薄弱，態(tài)度消極悲觀，造成成績很不理想。這些孩子特別需要家長們關(guān)心、幫助。別放棄，別氣餒。
說到這里，我曾經(jīng)聽到這樣一個真實的故事：
有一個女孩，沒考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書，由于講不清數(shù)學(xué)題，不到一周被學(xué)生轟下臺。
母親為她擦了擦眼淚，安慰說，滿肚子的東西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。
后來，她又隨本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轟了回來，原因是剪裁衣服的時候，手腳太慢了，品質(zhì)也過不了關(guān)。
母親對女兒說，手腳總是有快有慢，別人已經(jīng)干了很多年了，而你一直在念書，怎么快得了呢?
女兒先后當(dāng)過紡織工，干過市場管理員，做過會計，但無一例外，都半途而廢，然而每次女兒沮喪回來時，母親總安慰她，從沒有抱怨。
三十歲時，女兒憑著一點(diǎn)語言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員，后來她又開辦了一家殘障學(xué)校，再后來，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了。
有一天，功成名就的女兒湊到已經(jīng)年邁的母親面前，她想得到一個一直以來想知道的答案，那就是前些年她連連失敗，自己都覺得前途渺茫的時候，是什么原因讓母親對她那么有信心呢?
母親的回答樸素而簡單，她說，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花，因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。
聽完母親的話，女兒落淚了，她明白了，實際上，母親恒久而不絕的`信念和愛，就是一粒堅韌的種子，她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長出的奇跡。
在座的每一位父母，我相信都愛自己的孩子，但我認(rèn)為愛還要看會不會愛，這位母親的故事告訴我們：真愛就是永遠(yuǎn)相信孩子，永遠(yuǎn)鼓勵孩子，對孩子永遠(yuǎn)不放棄。
幼兒春季期末家長會教師演說稿3
尊敬的各位家長：
下午好!
現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請允許我代表高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來表示熱烈的歡迎!
各位家長，我們清晰的記得：三年前的九月，是你們用正確的選擇把自己孩子送到了涇中，并能一如既往地支持孩子完成高中三年學(xué)業(yè)，這一果斷決定，充分表達(dá)了你們對學(xué)校和老師信任，同時也給了我們莫大的鼓舞，我經(jīng)常跟我們的老師講，家長給了我們以信任，我們一定要用自己的努力還家長一個驚喜。轉(zhuǎn)眼間三年既將過去，孩子的學(xué)習(xí)情況又怎樣了呢?現(xiàn)在我可以驕傲的告訴大家,他們即將邁向成功。
各們家長,現(xiàn)在離高考的日子只有60來天，我們有許多家長開始心急如火了，孩子考試，家長比孩子著急。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長。一些家長在孩子高考過程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重。如果家長處理方法不當(dāng)，會直接到影響考生的成績。其實，高考并不神秘，是有規(guī)律可循的，遵循高考的規(guī)律就能成功，違反規(guī)律就有可能失敗。作為家長在高考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率，這是我們每一們家長都十分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提兩點(diǎn)個人建議供大家參考：
一、要正確地對待孩子的高考，不要瞎指揮
許多家長認(rèn)為，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻倆也經(jīng)常為孩子高考的事吵架，對孩子的學(xué)習(xí)不知道如何下手，一會要孩子這么做，一會要孩子那么做，我認(rèn)為這些家長不是在幫助孩子學(xué)習(xí)，而是在瞎幫忙、幫倒忙。在高考前在這個時期的家長最容易產(chǎn)生五大誤區(qū)：
誤區(qū)一：過分保護(hù)。家長高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。
誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認(rèn)為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠考二本的也要報二本，家長的期望與孩子的實際成績嚴(yán)重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：對自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，教育孩子安心學(xué)習(xí)，自己卻召集一伙人在家里玩牌。怕不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí),他們不知道：適當(dāng)?shù)男菹⒂兄趯W(xué)習(xí)效率的提高。
誤區(qū)五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，孩子的衣食住行都安排非常妥當(dāng)，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代價為孩子準(zhǔn)備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。須不知，此時的孩子心理上的需要比什么都重要。鐘對以上情況，作為家長我想作為家長最要做的是給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
二、給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境(此時我們作家長的要注意做到五要五不要)
五不要是：
?、俨灰o孩子施加壓力：有些家長為了照顧孩子長期不看電視，怕影響孩子，甚至不上班請假在家照顧孩子，把考生當(dāng)成家庭的“中心”，其實對學(xué)生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其實，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。
?、诓灰^高的期望，讓考生心里有“底”。由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。“萬一”考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了?？忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時發(fā)揮出最佳實力，從而達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
③不要叨嘮。整天把高考掛在嘴邊，時刻對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實，孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。
?、懿灰`備孩子意愿送考。高考期間是否送考，應(yīng)根據(jù)考生個人情況而定。有的孩子認(rèn)為，家長不離左右陪著，自己底氣可以更足些，緊張感也可消除不少。這時，家長便可陪送他參加考試。但有的考生獨(dú)立性較強(qiáng)，家長跟著，反會讓他感到壓抑不適?？傊议L在決定是否送考時，應(yīng)尊重孩子自己的意見，甚至于送考人是誰，也應(yīng)由孩子來“挑選”。記得早兩年我有一位學(xué)生，性格很內(nèi)向、對父母也很孝順，在她參加高考時父母特地從外地趕回陪考，當(dāng)時，考數(shù)學(xué)有一道題不會做，她馬上想起了在考場外的父母，心里有一種內(nèi)疚感，那時大腦一片空白，結(jié)果給考砸了。
?、莶灰^分看重考試對個人前途的影響。不能片面認(rèn)為考取大學(xué)就是唯一的出路，應(yīng)把考試看成是檢驗學(xué)生十幾年水平、接受祖國挑選的正常程序，既要認(rèn)識到高考是一種競爭，也不能過分強(qiáng)調(diào)競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個合理的期望值，保持一顆平常心。 五要是：
①要制造良好的家庭氣氛：把高考前的這段時間看做平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。
?、谝?jīng)常和老師交流：特別是二、三次市?？己?，家長要和老師多交流，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一個多月的時間，和老師一起共同把孩子的成績提高上去。
?、垡榫w穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
?、芤愫煤⒆拥娘嬍承l(wèi)生，考生吃平常的飯菜只要營養(yǎng)足夠就可以了，不必再去加強(qiáng)營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精力充滿參加高考。
?、菀硭鸭顖笾驹傅男畔?，然后和孩子溝通，以樹立孩子的信心。
各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘、虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導(dǎo)他們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
最后，愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。 謝謝大家!
幼兒春季期末家長會教師演說稿4
各位家長：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實的知識。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是： 齊心協(xié)力， 共創(chuàng)高三(1)班輝煌。下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、 班級總體情況
1、班級構(gòu)成 我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。
2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師王鵬霞，教學(xué)經(jīng)驗豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師袁繼俠，成績優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)。續(xù)紅老師，作為一個新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧?；ɡ蠋?，上課很有自己的思想，分析問題有見地，地理汪勇老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，講課風(fēng)趣幽默。作為班主任，本人擔(dān)任政治課已多年。
3、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送砩蠈W(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時間抓的特別緊。如：許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達(dá)到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!
(4)有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。4、成績狀況 班級總體成績，
總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有一定的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達(dá)線100人，第二年突破110人大關(guān)
三、學(xué)校的楊校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時間安排。
四、班級目前存在的問題。
1、作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。
2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。
3、意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，執(zhí)行力差。
這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
其他方面
1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。
2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。
5.不能正確地估價自己，有時把目標(biāo)定得太高，有時把目標(biāo)定的太低。
6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?
五、班主任工作
1.做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3.在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5.積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無小靈通手機(jī)(請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5.正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。
8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種能力!終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福!
9.高三不苦。高三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實的高三!
10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。
不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低
機(jī)會面前人人平等。即便是為考而考，終究大家機(jī)會均等，這場考試考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚?，但最終輸?shù)舻氖菆詮?qiáng)的品質(zhì)和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心?
當(dāng)然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!
我有很多缺點(diǎn)，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進(jìn)我的工作，提高我的修養(yǎng)。因為我和您有共同的目標(biāo)，讓這些孩子能實現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我在這里保證：我不會放棄任何一名學(xué)生，我不會辜負(fù)你們的信任和支持!
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!
幼兒春季期末家長會教師演說稿5
尊敬的各位家長：
大家好!
我是初一(1)班的班主任。能作為初一的教師代表站在這里講話，我感到十分榮幸!首先請允許我代表初一年級所有的任課教師對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，我們這么多家長朋友濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在這里。我相信我們都是懷著同一個夢想聚集到這兒的，那就是把您的孩子培養(yǎng)得更出色!
兩個多月前，您選擇了秀峰中學(xué)，是因為您相信秀峰中學(xué)。這幾個月來，我們?nèi)w初一教師一直在努力，為的就是不讓您失望!
美國哈佛大學(xué)前校長科南特曾經(jīng)說過：“學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代教師的質(zhì)量。”確實，在秀峰中學(xué)，最出色的資源就是我們教師隊伍!有句話說得好：“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。”確實，在我身邊，優(yōu)秀的不是一個兩個教師，而是一群教師!
我身邊的老師，他們都有著過硬的基本功，業(yè)務(wù)水平極端拔尖。不少教師在昆山市乃至蘇州市的基本功競賽、解題能力競賽、評優(yōu)課比賽中都獲得了第一名的好成績。還有老師甚至參加過中考出卷工作!像在座的我校德育主任鄒主任就參加過20xx年蘇州市中考化學(xué)學(xué)科的出卷工作。這是極高的榮譽(yù)，也可以證明我校教師的教學(xué)水平是多么的高!
除了他們扎實的專業(yè)素養(yǎng)外，最打動我的就是我們教師身上那極強(qiáng)的責(zé)任心。就比如說我們初一十個班的班主任老師吧。他們是完全做到了以校為家，把您的孩子當(dāng)自己的孩子看待的。當(dāng)天空還是灰蒙蒙的，別人都在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，校園里就已看到班主任匆忙的身影，來這么早，只是為了陪伴學(xué)生晨讀，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;中午，當(dāng)別人在辦公室休息時，我們班主任還在班級找學(xué)生訂正作業(yè)，個別輔導(dǎo)功課;當(dāng)下午5點(diǎn)鐘的下班鈴響起時，我們的班主任老師并沒有急著回家，而是走進(jìn)教室，零距離地與學(xué)生交流，積極引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立信心，形成健全的人格;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時，我們班主任更是千方百計地為學(xué)生排憂解難，肩負(fù)著"校園父母"的責(zé)任。 他們?nèi)绱司礃I(yè)，因為他們知道，學(xué)生的潛能需要他們?nèi)ネ诰?學(xué)生的堅持需要他們來鼓勵;學(xué)生的奮戰(zhàn)需要他們來陪伴。為了讓您的孩子更出色，他們披星戴月，無怨無悔;為了那份責(zé)任，他們義無反顧，勇往直前!
有太多太多的感動我無法一一用語言來表達(dá)，但有一點(diǎn)我很肯定，那就是——我們的教師都是憑良心在工作，用責(zé)任在堅守自己的崗位!“敬業(yè)”和“奉獻(xiàn)”是他們永恒不變的信仰!是我的同事們，為我樹立榜樣，催我奮進(jìn)，使我永不懈怠!從他們身上，我汲取到了無窮的精神力量!所以我要感謝我的同事們!
另外，我還要感謝我們的家長。
俗話說：愛之深，則恨之切。為了您孩子的健康成長，幾個月中，我們老師也許逼過他交作業(yè)，也許嚴(yán)厲地批評過他。學(xué)生可能不理解我們這種“恨鐵不成鋼”的心理，反而在背后說老師的壞話。但我們家長能理解!因為你們知道，我們只是想把所有的知識全部教給您孩子，并希望他 “青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!所以在在平時和家長的溝通中，我經(jīng)常聽到有家長這樣誠懇地對我們教師說：“老師，我把孩子交給您了 ! 隨便你怎么管教，我都支持你!“老師，我相信您”
會把我的孩子教育好的。”這簡單的話語 ，卻是千斤的分量!在家長的言語間，我們聽出了家長們寄寓秀峰老師的深切期望和信任。你們的信任和支持是促使我們永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的動力!
我們深知：孩子是您生命的延續(xù)，是您心靈的寄托。一個孩子就是一個家庭的希望，一個孩子就是一個家庭的未來!所以，讓每位學(xué)生都能在秀峰中學(xué)健康充實地成長，是我們永恒不變的職責(zé)!
所以，請家長放心了，我們會全力以赴，力爭讓每位秀峰學(xué)子都能從這里放飛青春的夢想!
有人說：“選擇秀峰，就等于選擇了成功!”也許您覺得有點(diǎn)夸張，但有一點(diǎn)絕對不夸張，那就是我們所有的秀峰老師都在朝著這個方向努力!我爭取用三年的時間讓您的孩子更出色。這里的出色不僅是指學(xué)習(xí)成績方面的，還指道德品質(zhì)、自理能力等更方面。
有人說，平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我們正在把這個平凡的事業(yè)100遍、1000遍甚至更多遍地做下去。我想，有我們老師堅持不懈的努力，有你們家長朋友的信任和支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)籌策劃，我們?nèi)w初一教師有信心把這屆畢業(yè)班的工作做得更好!
讓我們共同期待三年后六月份的到來，我相信那一定是個輝煌的收獲的季節(jié)!
(謝謝大家!)
幼兒春季期末家長會教師演說稿6
尊敬的各位家長朋友們：
大家好!
我是六年級實驗班班主任，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作倍感自豪和驕傲!在此我代表華晨學(xué)校全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。
近年來，我校各項工作步步規(guī)范，教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧之陽光，懵懵的孩子們才聽到了知識的聲音，讓遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。 作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，這是一互交流一下學(xué)生在校、在家的情況，以便老師針對性德實施教育。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此;我們我代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡，思想動向。
二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。
三、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們早睡早起，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。
五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要，請各位家長切記。
六、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多，而自己孩子缺點(diǎn)多哦，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
有人說：“教師是一種講良心職業(yè)。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!
謝謝!
幼兒春季期末家長會教師演說稿7
尊敬的各位家長：
大家好!首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加此次家長會?？梢哉f，我們大家都已經(jīng)是老朋友了，感謝您在過去的幾年中對學(xué)校工作和老師工作的大力支持。孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校教育與家庭教育對孩子來說都是至關(guān)重要的，任何一方的缺失對孩子來說都是不完整的教育，只能讓他們成為單翼的天使。我想今天到來的各位家長都深知這一點(diǎn)。故此，我們召開家長會的目的就是希望能與各位家長有一個溝通的平臺。每次我都非常珍惜與各位的溝通機(jī)會。所以，我也希望各位家長都能敞開心扉，暢所欲言。我經(jīng)常對班里的老師們說，我們不怕家長對我們的工作提出意見和建議，我們怕的是您把想法放在心里而由于種種緣因遲遲不提出來。要知道，我們和您所做的一切不都是為了孩子嗎?所以我們也希望，每次的家長會都能夠讓您了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時我們也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。
一、認(rèn)識四年級
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，特別是語文，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫句子、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案的，可以是一題多解，不像學(xué)習(xí)生字、拼音，怎么讀就是怎么讀，這個字怎么寫就是怎么寫。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該背的還要背，該抄寫的還得抄寫，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入中年級以后就不能提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)。”因此，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師布置給他的作業(yè)一題就是一題，兩題就是兩題，更多的作業(yè)得學(xué)生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。有的家長就開始猜忌是不是自己的孩子上課沒有認(rèn)真聽講，是不是老師講得不夠清楚，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認(rèn)識。
二、本學(xué)期孩子在語文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題
從本學(xué)期孩子在語文學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)可以看出，大部分孩子在基礎(chǔ)知識上掌握較好，但是能力訓(xùn)練方面存在著一定的問題。具體表現(xiàn)在：在閱讀分析方面，大多數(shù)學(xué)生閱讀理解的能力有待加強(qiáng)提高，有些學(xué)生基本的閱讀題都會出現(xiàn)錯誤的現(xiàn)象，閱讀分析失分較多。在作文方面，目前全班大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到最基本的要求語句通順、內(nèi)容具體，但也有少部分學(xué)生三言兩語就把作文寫完了。作文的語言不是不通順，就是大白話。這就要靠平時的積累，多讀書、多積累、多練筆。
1.寫字
各位家長可能感覺到了，孩子們平時在學(xué)校完成的作業(yè)，字跡工整、書面整潔。這說明孩子們可以做到很好?？墒怯行┖⒆拥募彝プ鳂I(yè)卻又是另一個樣子。我們常說，寫字的過程實際就是一個人修身的過程，字體的工整與否直接可以看出孩子的態(tài)度。所以我們常告訴孩子提筆就是練字。當(dāng)然，孩子畢竟是孩子，沒有我們的督促，孩子不可能真正自覺地這樣堅持下去。到了五年級以后，孩子的字體就基本定型了，如果不是后期有專門的練習(xí)，孩子一生的字體變化基本不大。所以，還請各位家長在孩子平時的書寫上加以督促。
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有些孩子讀書、作業(yè)不求甚解，怕動腦筋，一些孩子在寫作時生字詞不會寫，也懶得去翻書看一看，查一查，要么就是空在那里不寫，要么就是隨便亂寫一個了事，對于一些難度較大的題目，往往答得文不對題。在這種情況下錯別字的出現(xiàn)當(dāng)然是難免的。所以，在孩子平時的學(xué)習(xí)中，我們就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不會的字要查字典。我也希望各位家長，當(dāng)孩子有不會的字問您時，您大可以“偷個懶”讓孩子查字典解決，這樣久而久之，孩子自然養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，咱們班的大多數(shù)孩子在上了四年級以來，學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常不錯，咱們班的孩子幾乎人人都有字典，隨手拿出就可以查。
孩子到了四年級，對于語文學(xué)習(xí)來說，有一種習(xí)慣是必不可少的，那就是閱讀。其實優(yōu)等生也許在智力上并不比一般學(xué)生高多少，但是，他們在是否愛好閱讀并擅長閱讀上，形成天才與凡庸的巨大差距。學(xué)會閱讀，就能形成一個人的基本素養(yǎng)，離開這一基礎(chǔ)，再高級的訓(xùn)練也是無濟(jì)于事的。有很多家長都說孩子的理解能力差，其實是因為孩子們書讀得少。到了四年級后，語文就不單單是一門學(xué)科了，其實，它更多的是門藝術(shù)。讓孩子多讀書，讀著、讀著，讀出了美，讀出了語感，讀出了閱讀題。讀著、讀著，讀出了情，讀出了情境，讀出了考試卷。語言是既有道理，又沒道理的，從根本上講是沒有道理的。學(xué)英語，語感最重要，學(xué)漢語，語感同樣重要。有誰說上句，還想著下句的?就拿我們的關(guān)聯(lián)詞來說，同樣是轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，是填“不但……而且……”還是寫“不僅……還……”呢?其實最終的答案還是在我們平時的語感。寫作同樣如此，寫作和閱讀是分不了家的。在運(yùn)用文字表達(dá)時，語感起著至關(guān)重要的作用。閱讀不過關(guān)，寫作困難，很大程度上是語感不好造成的。請大家想一想，為什么魯迅、沈從文、高爾基等人，只經(jīng)歷相當(dāng)于小學(xué)五六年級的語文學(xué)習(xí)，就成了文學(xué)大家?而我們的語言學(xué)習(xí)時間那么漫長，又有多少實際收效?語言是說出來的，讀出來，寫出來的，總之，是用出來的。
而有些家長也經(jīng)常在我面前抱怨，孩子不愛看書。喜歡閱讀是從激發(fā)孩子興趣入手，然后再慢慢抓習(xí)慣的養(yǎng)成，促語感的形成，培養(yǎng)孩子的欣賞能力，創(chuàng)造能力。我們班的梁棟梁以前在語文學(xué)習(xí)上很不自信，所學(xué)生字總是記不住。孩子也十分痛苦。自從上了四年級以來，孩子喜歡上了讀書，語文成績提高很快，所寫的作文也經(jīng)常被當(dāng)作范文在班里展示。孩子媽媽說，其實在上學(xué)期我要求孩子讀《三國演義》時，孩子還很不愿意看，他喜歡看科技知識之類的書籍。于是孩子的媽媽并沒有勉強(qiáng)。孩子看著看著就開始涉獵其它書籍。慢慢地閱讀的舉趣就這樣被培養(yǎng)起來了?，F(xiàn)在孩子告訴我，他還是不想看三國，但他喜歡看其它的名人傳記及人物故事。這又有什么關(guān)系呢?也許到他真正想看的時候他會接受的更快吧!還有一個例子就是班里男生較多，所以我考慮讓孩子們讀《三國》，而班里的女生幾乎沒有一個看的。于是我就又給孩子們介紹了一本《窗邊的小豆豆》。很多女孩子的閱讀熱情也被激發(fā)了。大家可能想不到，這么厚的一本書有的孩子一周就已經(jīng)看完了。我看到很多孩子看完后還買了一系列的書來看。我們能說孩子不愛看書嗎?只是他還沒有找到他感興趣的書罷了。“落雪無痕，飛花入夢。”語文素養(yǎng)并不是一朝一夕就能看到成果的，只要有平時一點(diǎn)一滴的鋪墊，相信有一天，孩子會突然帶給我們驚喜。
另外，我們語文課文中名篇背誦，優(yōu)美詞句的摘抄，這就是語言的積累。積累的多了，孩子寫作自然不再困難。所以也希望各位家長在這些方面能加以重視。特別是孩子課下的摘抄，讓孩子養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。沒有平時的積累，語文成績想一下子突飛猛進(jìn)或在寫作上出類拔粹幾乎是妄想。班上有的家長從老師要求寫日記后，直到現(xiàn)在孩子的日記一直堅持在寫。當(dāng)然，在這個過程中孩子也有想放棄的時候，但在父母的鼓勵和堅持下，孩子最終在寫作中找到了樂趣，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。所以，我們的家長不要在期末才著急。其實，越到高年級越明顯，語文成績早在平時就已經(jīng)不是什么懸念了?？恳粫r的突擊是不可能的。語文成績的好壞其實就是語文素養(yǎng)的高低。
幼兒春季期末家長會教師演說稿8
各位家長：上午好
我是這個班的班主任。今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加六(8) 班家長會。我謹(jǐn)代表六(8) 的全體任課教師和全體同學(xué)熱烈歡迎大家的到來。召開這次家長會 的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到 學(xué)生的教育管理中來，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標(biāo)。
今天，我就以下幾方面跟各位交流
一、介紹班級情況
我 們這個班現(xiàn)有有57位學(xué)生，其中男生33人，女生24人;通校生39人，住宿生18人。我們這個班集體是由樂安實驗小學(xué)、晨曦小學(xué)、辛安小學(xué)、賢城小學(xué)的孩子們?nèi)诤显谝黄鸬南嘤H相愛的一家人。每個孩子的知識水平、認(rèn)知能力、行為習(xí)慣等各不相同?？傮w來說，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進(jìn)心強(qiáng)。我們六(8)班是一個團(tuán)結(jié)、向上、溫暖的大家庭。
二、學(xué)生的常規(guī)管理
1、安全問題
關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題。生命重于泰山?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，寶貝的很。我們老師時時把學(xué)生的安全放在心上，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，比如交通安全，飲食安全、用電安全等。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識。在學(xué)校里，課間有值班老師看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放學(xué)路上都有老師輪流護(hù)送，請家長盡管放心。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣
從學(xué)習(xí)上來看，孩子們好學(xué)，求新，聽課認(rèn)真，按時完成作業(yè)，努力向上。問題也存在，比如，有的學(xué)生課堂紀(jì)律差，注意力不集中，隨意的話多，搞小動作，回答問題不積極，不會傾聽他人講話，不善于思考，總 之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、衛(wèi)生
包括學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學(xué)校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室，孩子們需要負(fù)責(zé)清掃，我都分工到人，每人一周干一次。同學(xué)們基本上能按老師布置的完成，也有個別學(xué)生偷懶，逃避勞動。
4、作業(yè)：
現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以，絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時完成。也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時 完成，做完缺乏自我檢查、書寫也不夠認(rèn)真。
三、我們的教育目標(biāo)。
說說我的教育目標(biāo)， 教書是為了育人，做學(xué)問就是學(xué)做人。所以，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有積極向上的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，樂于助人的善良愛心，持 之以恒的信心等品質(zhì)，是最重要的。一個人一生的發(fā)展過程中，學(xué)生時代的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是作為我們教育者如果只盯住分?jǐn)?shù)，那么我們目光豈不是短淺了?要知 道，學(xué)習(xí)是一個人全部生活的一部分，如果一個孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上，那么他會認(rèn)真對待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?我們的孩子有一種時代的特 征：隨便。(覺得什么都可以，什么都還行，只要方便簡單，哪兒有那么多時間去浪費(fèi)?這不是叫沒主見，叫不拘小節(jié))用在我們這個班一點(diǎn)不過分。所以我說他們 是璞玉有待雕琢。不是我們的孩子沒希望，是他們?nèi)狈φ_的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在我們這個學(xué)校，各項活動開展的豐富多彩，孩子們在這個過程里，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感， 培養(yǎng)了責(zé)任心，提高了綜合素質(zhì)，也是最忙最辛苦的。
總的來說，作為班主任，我要讓孩子們 看到，我對于這個班充滿了希望，也充滿了信心。我是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的班主任，也是孩子們一位和藹可親、心地善良、熱心助人、幽默風(fēng)趣的大朋友，這是我的目標(biāo)。請家長放心，我會向你們那樣甚至超過你們呵護(hù)咱們的孩子，為他們的成長路上撐起一片藍(lán)色的天空。
各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母。學(xué)生的成長和發(fā)展， 離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為 了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。讓我們一起，拉緊孩子們的手，對孩子們說：孩子，我們一起走。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。
需要說明的是，教師是人，而不是神。我面對的是近60個孩子，在目前的教育大環(huán)境中， 面對這些嬌嫩的小公主、小皇帝，在工作中我們也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長多理解，多支持，多配合。
最后祝家長們工作順利，合家幸福! 謝謝大家。
幼兒春季期末家長會教師演說稿9
尊敬的各位家長：
大家好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園的家長會，也感謝你們一向以來對我們工作的理解和支持。我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，個性是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的潛力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好。這次召開家長會的主要目的有兩個：
1、向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作。
2、透過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒園的聯(lián)系。
幼兒近期表現(xiàn)
從開學(xué)到此刻，已經(jīng)有半個月的時間了，大部分的孩子已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習(xí)慣：上課時間喜歡下位，經(jīng)常鉆桌子下面玩，要不就爬窗子，還有的上課時自行到教室外閑逛、不會自己吃飯，還有的孩子在玩玩具時不許別的小朋友玩，認(rèn)為自己先拿到的就是自己的等等，這些不良的習(xí)慣和家長及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的，期望這些家長以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。
幼兒一日生活狀況
所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動：
1、早上7：40—8：30是入園接待和晨間活動時間，這段時間我們會為孩子準(zhǔn)備區(qū)域活動，讓孩子透過自己動手、動腦，來提高自己的潛力。
2、8：40—9：20是早操時間。
3、9：30—10：50是教學(xué)活動時間，有語言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂等，我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，具體安排能夠參考每周計劃。
4、11：10—11：40是幼兒用餐時間，用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書等。
5、11：50—12：00是餐后水果時間。
6、12：10—14：20是孩子午睡時間。
7、15：00—15：20吃下午點(diǎn)心，有面包、蛋糕、稀飯等。
8、15：20—16：30是幼兒體育活動和教學(xué)活動時間，我們會安排戶外活動、游戲、看書或?qū)懽?、畫畫等?/p>
9、16：40—17：30是幼兒離園時間。
首先，我向各位家長匯報一下這一學(xué)期我們班寶寶的狀況。
一、自理潛力的培養(yǎng)：
1.從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候要及時擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙，還有就是會獨(dú)立的穿脫衣服。
2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我明白有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)能夠讓他自己學(xué)著吃飯了，并不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還能夠讓孩子明白吃飯時不能夠大聲說話，不東張西望，不妨礙到其他小朋友吃飯;并讓孩子明白不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要持續(xù)桌面與地面的清潔。
3.讓孩子明白保護(hù)環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物;不在墻上和桌椅上亂涂亂畫;玩具和其他物品用好后能及時的放回原處;持續(xù)室內(nèi)外的整齊清潔。
二、教育教學(xué)方面：
幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會、健康、科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語言這幾個領(lǐng)域。
1.藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨(dú)立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫、手指印畫。在歌曲方面，基本上每一個小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲。
2.社會領(lǐng)域：這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。在幼兒園的日常活動中經(jīng)常幫忙他人，樂意與其他小朋友分享玩具。
3.健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理潛力。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標(biāo)識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4.科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實際好處，能按照顏色、大小給物品歸類。
5.語言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)潛力。本學(xué)期的教學(xué)計劃是每周一首兒歌，每月一首古詩。故事由教材資料上為準(zhǔn)。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學(xué)展示中都能夠看到，本班幼兒都掌握得很好。
6.英語領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個英語單詞。
7.數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識。
三、家園共育工作：
1.主要的就是家長與老師之間的交流。每一天家長來的時候能夠與教師了解一下這天幼兒的狀況，詢問一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。
2.請家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學(xué)習(xí)資料，放假在家的時候能夠時不時的幫忙幼兒復(fù)習(xí)，(因為幼兒的記憶是一個反復(fù)的過程，要經(jīng)過一段時間的聽/說/記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會很調(diào)皮了。
四、安全工作：
安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習(xí)知識和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時監(jiān)督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每一天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等)。
每一天在送孩子上幼兒園的時候，就應(yīng)把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時，請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊狀況，請您先打個電話電話通知一下，每一天我們都會對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故。
總之，我期望各位家長能夠理解我們，因為教育孩子光靠我們是不夠的，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同的努力?？赡芪覀冊谀承┓綉?yīng)對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。幼兒教育是基礎(chǔ)，只有根基打好了，今后的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)之路他將會受益無窮，因此請各位家長對我們的嚴(yán)格給予充分的支持與諒解。相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，期望每一個孩子都有完美的明天，在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到，但是我們必須會盡自己的努力做到更好!再次謝謝你們的支持與理解!
幼兒春季期末家長會教師演說稿10
中班家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：
大家早上好!
首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，參加這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第二次聚在這里了，第一次是九月份的《迎中秋，親子活動，做月餅》，第二次就是本次的班級首次家長會。
開學(xué)已有兩個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)\內(nèi)容和方法，了解中班，了解孩子。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 一·中班幼兒的教學(xué)特點(diǎn)
中班小朋友年齡大都在3至4周歲，思維開始有認(rèn)知階段，比小班更能遵守紀(jì)律，注意力能維持在20——25分鐘左右(5分鐘熱身‘律動’;5分鐘組織課堂紀(jì)律;10分鐘教學(xué);5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí))。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。 二·中班的班級人員情況 為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員:我是俞老師，是中班的教研組長，我們班還有一位是張老師，是我們園資歷比較老的老師。我們班還有一位保育員張晶晶老師，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然還有我們天真，活潑，可愛的孩子們啦!現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共37人(男生20人，女生17人)本班男女比例有些失衡，男孩多一些,因此也顯得班級更為活躍，孩子們各方面一個月以來進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:
1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。比如，王藝霖，王旌州，張軒銘，朱欣晴等等，其實他們是很能說會道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他們每次回答老師的問題都聲音響亮，這是很棒的值得表揚(yáng)，但唯一的缺點(diǎn)就是自律性有一點(diǎn)點(diǎn)不好，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強(qiáng)，需要努力改進(jìn)哦，加油!另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：甘雨禾，呂姝穎，上官文櫻，郭昌昊，楊斌，武福瑞，徐西悅，王英子，等等小朋友，他們上課真得很棒，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：楊悅，劉夢涵，馬鈺霖，何星魁，李精深，張國政，黨夢雅，李祥瑞，等等，雖然他們有一點(diǎn)內(nèi)向，但是我們會以互動的方式來關(guān)注與調(diào)動他們。另外一個月以來，黃姝璇，鞏崇卓董軒羽，王譯斌，劉書睿，上課時進(jìn)步也很大。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦!
我們班的徐萌小朋友在這學(xué)期進(jìn)步很突出，以前在午睡方面是不會入睡的，還有上課的時候老是不聽老師的話，注意不是很集中，而經(jīng)過家長和老師的配合，現(xiàn)在徐萌能夠很快的入睡，上課也認(rèn)真了很多。同樣甘雨禾的禮貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒，雨禾家長在教育小孩和配合我們老師這份面，做得很好的。所以現(xiàn)在我大膽的提議，讓我們甘雨禾的家長來給我們大家分享一下他們對小孩的教育及輔導(dǎo)，好嗎!
三·園內(nèi)用餐情況
我們家長朋友最關(guān)心的問題，還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過的，吃的是什么?吃的怎么樣?有沒有吃飽?那就請看幼兒園門口的宣傳欄里的每周膳食計劃。
吃的是什么?：我們幼兒園是實行兩餐一點(diǎn)制(早餐，午餐，午點(diǎn))，至于營養(yǎng)的問題，這你們大可以放心，因為這些都是由搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算的邢園長全權(quán)
負(fù)責(zé)，幼兒園張貼“每周食譜公示欄”，家長可以去看看，了解一下幼兒在園食譜。
吃的怎么樣?有沒有吃飽?：有家長常常給我們反映小孩在家吃飯不乖，老實挑食，愛吃零食，不吃飯，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問題。
然而我們班的小孩，有個別的小朋友是在剛開始來園而不習(xí)慣，而吃得少，不會不吃，如果小孩不吃，我們老師及時反映給家長，所以請家長放心。但是現(xiàn)在本班不會出現(xiàn)這種情況啦!有小朋友遇到不喜歡吃的，就會吃的慢，我們就會給小朋友說：“小朋友加油哦!吃晚飯老師帶你們到小學(xué)去玩;或者是玩滑滑梯;老師講故事給小朋友聽;請小朋友當(dāng)班長(小老師);獎勵紅花(紅蘋果、大拇指)等等”。當(dāng)然小孩遇到喜歡吃的，好吃的，或是沒有吃飽，他們也會到老師這里打第二碗飯來吃的。有的小孩也不會因不敢或害羞、內(nèi)向，沒吃飽也不到老師這里打飯吃。因為每一個小朋友不管她是活潑開朗，還是內(nèi)向不言的小朋友，只要他們吃完老師給他打的飯，就會到老師這里，告訴老師他吃完了，得到了老師的同意，他才會放碗去洗手擦嘴。同時，小朋友拿碗來給我們看的時候，我們就會問他吃飽沒有，還要不要吃。所以，請家長你們放心小孩在院內(nèi)的生活。
也有家長反映說：“我家小孩在幼兒園好像沒有吃飽，每天回到家都說好餓，要吃東西，而到處找東西吃。”這個我就要向我們家長解釋一下，在幼兒園我們在教學(xué)活動中有安排了游戲、園里的小朋友比較多，運(yùn)動量相當(dāng)于比在家里都要多好多，從而消化的也比較快，這是也很正常的。
1·中班教學(xué)情況
我們班開展了語言，音樂，美術(shù)，科學(xué)，體育，安全教育，社會與健康。這就是我們本學(xué)期的的課程。
(1)、每天的作息時間表：(表格)
(2)、一周活動計劃表：這個是我們每一周都會更換不同的教學(xué)內(nèi)容，所以請家長多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄中的“一周活動計劃表”上面每一天的活動設(shè)計都是環(huán)環(huán)相扣的!
了解 國家教育部頒發(fā)的3——6歲兒童發(fā)展規(guī)律。
2、家庭教育的重要性
家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要領(lǐng)必須得當(dāng)，才能讓它高高興興，自然而然地掌握。其實父母是孩子最好的老師，比如說父母在吃飯的時候這個不吃那個不吃，那你的孩子也會這樣，所以我希望家長能多給孩子好的榜樣，要用正確的方法教育孩子。
如果父母望子成龍過于急切，無視孩子的心理而訓(xùn)斥過度的話，會使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失，導(dǎo)致教育失敗。反過來，若是對孩子百依百順，也會形成不可收拾的任性性格。
我常聽人說：“我的孩子最難教1在別的孩子身上順利而成的事情，到了自己孩子身上，父母就會變得太貪心，什么事都要按自己的想法讓孩子去實行，否則就不甘心。這是父母的一種任性，把孩子當(dāng)成私人所有物看待，所以不允許孩子違背自己的意志。父母習(xí)慣了，后來只要一說教，孩子一不聽，他們就生氣。其實追根到底，使父母把自己教育成這樣子，應(yīng)該想到“幼時是幼時，現(xiàn)在孩子是一個個體了，我們與他是一對一的對等關(guān)系。”明白這點(diǎn)，也就沒什么了。”
3·本學(xué)期工作介紹
本學(xué)期，從開學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的行為習(xí)慣、常規(guī)教育。開學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見老師能主動問早，問好，離園能主動跟老師說再見。有的孩子在排隊方面也基本能做到靜，快，齊。我相信我們中班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯的。10月·11月份，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔;學(xué)會擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì);吃點(diǎn)心吃飯的時候不要說話，不要挑食，不要玩耍，更不要掉飯粒，要保持餐桌上的整潔。12月·1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，對其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動，真正提高孩子們的傾聽能力。當(dāng)然我們的教育方面是每個月都是必抓的，這是很重要的。
四、育兒經(jīng)驗：
我們現(xiàn)在同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步。
1、培養(yǎng)孩子自己的事自己做：孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個號的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手，動手?jǐn)[桌椅、餐具、端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助成為有責(zé)任感、愛勞動的人。讓幼兒做自己力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單事情，培養(yǎng)自信心，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功和失敗，教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗，樹立信心，學(xué)會自己的事情自己做，提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果，這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了，不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。
2、如何阻止小孩發(fā)脾氣：孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了，要及時地表楊鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。當(dāng)孩子做錯事情了，家長也應(yīng)該學(xué)會正確的鼓勵孩子。有位賞識教育家周弘，他女兒在上小學(xué)的時候做10道數(shù)學(xué)題，只做對了一題。當(dāng)時他就豎起大拇指說：女兒你比爸爸棒，爸爸以前做10道題10道題都是錯的。這樣他就豎起了孩子的自信心。
要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的壞處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了。
3、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣?這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)要遲到，爸媽還得幫忙穿衣服疊被子，這樣不利用培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小，對孩子做事就少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒養(yǎng)成，卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣，讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
4、有不少家長都反映自己的孩子膽孝怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的···孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽孝孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。因為不少家長唯恐孩子發(fā)生意外，整天護(hù)著，什么事都不讓幼兒去做、去嘗試，都是父母代替去完成，父母的包辦代替，是剝奪了孩子的學(xué)習(xí)，自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會。于是，為了幫助幼兒遠(yuǎn)離這樣不好的膽小，我們鼓勵幼兒大聲的向別人介紹自己的名字，積極主動地回答問題，好嗎?
五、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣與家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到家長們的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、園里制度：如果因為一些特殊原因孩子需請假，請您主動與老師請假。天氣漸漸變涼了，為了幼兒的身體健康，請家長每天給幼兒根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服，以防感冒。
2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢，同時也要糾正幼兒的坐姿。
3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書包里。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。安全工作應(yīng)注意教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。
4、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。同時為了環(huán)境的美觀，請個別家長注意，入園接送孩子的過程中，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
5、廢舊材料的收集為了提高幼兒對環(huán)境的保護(hù)意識，本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項活動，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來，不要扔掉，發(fā)揮自己的聰明才智。
6、家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。
7、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。
8、電話聯(lián)系：主要是針對工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們老師處更改。
9、在這里我想給大家講一個我剛剛不久前，看見的一個視頻，內(nèi)容就是“有兩個家庭的對比，第一個家庭里，有婆婆，爸爸，媽媽，還有小孩，爸爸媽媽是上班族，這個小孩的家里表面看起來很和諧，可是，事實卻不是那樣的，小孩的媽媽很沒有素質(zhì)，也很寵小孩，而且經(jīng)常在家里因為一點(diǎn)點(diǎn)小事，就會對小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手畫腳的。婆婆在家做飯做家務(wù)，做的飯，媽媽一、是不吃，二、就是吃，但是擺放餐具就只有3副沒有婆婆的。從而這個小孩就在這樣的家庭里長大，小孩慢慢長大了，也開始學(xué)媽媽動不動就因為小事對長輩不禮貌，不尊老愛幼，想要什么做什么，那是必須要達(dá)到的，不打到就不行。第二個家庭，也是有婆婆，爸爸，媽媽，小孩，爸爸媽媽同樣也是上班族，每天接送小孩，做飯做家務(wù)就婆婆來做，媽媽每天下班回到家，不會因為上了一天班勞累，而什么事都不管不做，卻是幫助婆婆做飯做家務(wù)，爸爸下班也是不會因為上了一天班勞累，而什么事都不管不做，而是幫小孩輔導(dǎo)他做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。他們在家禮貌用語都是天天說，做到了良好的素質(zhì)和尊老愛幼。所以為了讓幼兒擁有良好的美德，做個有禮貌，尊老愛幼的好孩子，就需要我們家長的幫助了，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個榜樣。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子，希望他們學(xué)好，做好，開心，快樂。
10、我園的送接時間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)，下午2點(diǎn)到2點(diǎn)半，請家長在這兩個時間段送接孩子，同時，為了孩子的安全，我園實行家長憑卡入園，請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看，不便之處，敬請諒解!
11、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)。
12、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們會盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂的成長。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。兩個月下來了，家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉。請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。(發(fā)紙、筆)
本次家長會即將結(jié)束，為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長今天的到來，謝謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!
幼兒春季期末家長會教師演說稿11
各位家長：
很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。
我想咱們家長參加這次會議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為二六班的語文老師，接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。
一、在語文學(xué)習(xí)方面，二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。
1、期中考試情況。90分以上的有李文清，孫志斌，李志娟，朱俊潔，80分以上有21人，不及格的有5人。還需要表揚(yáng)的是庫西塔爾，王佳偉，托耳巴義，阿依戴，康旭梅，哈西橋路，加薩爾等同學(xué)，他們的進(jìn)步很大，尤其是加薩爾同學(xué)，進(jìn)步很大。剛開始的不及格到現(xiàn)在的70幾分。
我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是……
作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。進(jìn)步是因為他在哪些方面有所改進(jìn)，要加以鼓勵，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高。比方等同學(xué)，盡管分?jǐn)?shù)考的不高，但跟我開學(xué)初第一次模底考試成績相比，有很大進(jìn)步，這種孩子的成績就值得肯定。我們班踏步走、退步了是因為他不認(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實踐，定有收獲。
2、關(guān)于課堂方面
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個同學(xué)，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢?上課不夠認(rèn)真的有馬俊杰，何丹萍，阿依戴，山子涵，林偉，王碩，陳浩，李浩翔，李偉赫，騰圓圓，張雨生，李曉瑩，蔣慧，梁鵬等，平時的課堂上，同學(xué)們都能認(rèn)真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如郭弋偉，阿一代，江一帆，李文清，李佳慧，王子旭，肖天浩，姚佳俊，宋云波，沈思瑤，陳浩，李志娟，巴音花，等等他們的作業(yè)做得比較好。課堂上進(jìn)步大的同學(xué)有加薩爾，王佳偉等同學(xué)
二、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績
我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，正確看待孩子的考試成績。
三 下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。
家長主要做好以下四方面工作：1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時簽字
建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了，我們班子寫的好的同學(xué)有孫志斌，張雨涵，李志娟，康旭梅，李文清，下來以后家長可以互相看一看。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。謝謝大家
幼兒春季期末家長會教師演說稿12
尊敬的各位家長：
你們好!十分高興你們能在百忙之中抽時間來參加這天的家長會，在那里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
一、班級狀況首先，請允許我介紹一下班級的狀況：
班級人數(shù)是44人，其中男孩29人。本班是由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，樂于參加各種活動，動手潛力比較強(qiáng)，自理潛力普遍較好。
二、介紹本學(xué)期工作計劃
1、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。此刻很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，明白孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。個性在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、潛力都對他能否適應(yīng)群眾生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒潛力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
2、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每一天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮貌等方應(yīng)對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)潛力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。效果十分好!在每個月末的時候評選本月小明星。分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“講衛(wèi)生小天使”等。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。期望在家長用心的配合下，會有更多的幼兒被評上小明星。本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動會活動。幫忙家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度，同時我們十分期望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我們做好一下工作
1、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，任課教師7：00就能按時到校就能接應(yīng)學(xué)生。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力得到鍛煉。4、家長監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并把書包收拾好。
四、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，期望各位能給我們提出寶貴的推薦和要求。(家長們提意見)
感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也期望能及時與我們溝通，這天的家長會就到那里，再一次感謝各位的參加。
幼兒春季期末家長會教師演說稿13
尊敬的各位家長：
首先對大家今天晚上的到來表示歡迎。首先感謝家長們對我的工作支持，下面我將從幾個方面談?wù)勎覀兊陌嗉壓椭锌记暗挠嘘P(guān)情況。
1、近期工作總結(jié)
進(jìn)入初四下學(xué)期以來，我們班的目標(biāo)很明確，就是為中考服務(wù)，其他多余的是盡量不做。目前我們已經(jīng)進(jìn)行了實驗操作練習(xí)、體育?？嫉取Ｄ壳?，物理、化學(xué)技能考試和體育測試都很順利，之前的練習(xí)很有效，我們班級都考得很好。這應(yīng)該為中考下一步考試的進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。這次家長會，咱也不說場面話了，畢竟自己的孩子家長自己有數(shù)，我就直接挖干的了。
2、班級學(xué)生狀態(tài)變化。
由于現(xiàn)在已經(jīng)處于復(fù)習(xí)后期，關(guān)鍵點(diǎn)在于學(xué)生自己，老師和家長在自己能盡力的范圍內(nèi)盡力而為，但是關(guān)鍵還是取決于學(xué)生自己。目前：
(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng)了。班里學(xué)生真正想要考學(xué)的同學(xué)已經(jīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，狀態(tài)還不錯，讓人看了也是比較欣慰，比如這些同學(xué)：劉琦、魯昊、劉姿邑、陳瀟竹、凱旋、王凱漪、賈茗淑等，很多，各個層次都有。這部分同學(xué)，學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯比以前好，基本上不用老師管理，看得出，他們在為未來奮斗。
(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)獨(dú)立性增強(qiáng)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)和以前不一樣，應(yīng)該是個人學(xué)各自的，不會的問老師，不要想著學(xué)生之間相互幫助講題等，因為這樣會耽誤同學(xué)自己的學(xué)習(xí)，還有課上是不能講題的，不論學(xué)生坐在那里，所有問題，等到課下解決。
(3)但是還是有部分同學(xué)依然故我，已經(jīng)一點(diǎn)也不學(xué)了，光想著出去玩。有些學(xué)科已經(jīng)是一點(diǎn)也不學(xué)了，尤其是英語和數(shù)學(xué)課睡覺的、自己玩手機(jī)的、找借口看其他科的大有人在。家長們注意：現(xiàn)在老師的目標(biāo)也已經(jīng)很明確，就是讓能升學(xué)的人盡量升學(xué)，凡是不想學(xué)的老師已經(jīng)是無能為力了，我們班人數(shù)最多，全部都管不可能了，所以現(xiàn)在只是要求不學(xué)習(xí)的不要說話影響他人即可。但是，這部分同學(xué)上課睡覺，一點(diǎn)不學(xué)，實在是讓人覺得郁悶，我有的時候想他們在學(xué)校里與其給其他人造成壞影響，不如回家為下一步作打算，即便是他們升入高中，花了大筆的費(fèi)用，又有什么意思?高中課堂更聽不懂，又不屬于義務(wù)教育，到那時，家長們打算怎么辦呢?
3、今年中考情況、一輪考試分析，中考分值。
中考招生：全市7300左右考生，普高3900人(包括統(tǒng)招生、自主招生、擇校生)，職業(yè)3200人。一中統(tǒng)招生大約招2100人，含奧賽班300人，
分值：語文120、數(shù)學(xué)120、英語120、物理100(按80%比例折算)、化學(xué)100(按70%比例折算)、政治100(按70%比例折算)、體育20、歷史20、地理20、生物20、微機(jī)20、理化生實驗操作各10，總計710分。
特長加分(奧賽用裸分)，必須是初中段，提供原件和復(fù)印件。
體育：音樂美術(shù)：參加山東省藝術(shù)水平考試，按九級以上加3分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。電腦制作：地市級一等獎+5;省級一等獎+10，二等獎+8，三等獎+5;國家級獎+20?？萍迹旱厥屑壱坏泉?5;省級一等獎+10，二等獎+8，三等獎+5;國家級獎+20
優(yōu)惠政策：優(yōu)撫對象子女(持民政部門證明或所在部隊、單位團(tuán)級以上部門證明)，歸僑、歸僑子女、華僑子女，少數(shù)民族考生
4、安全教育，午休。
接近中考，請大家注意對孩子的安全教育，進(jìn)行體育訓(xùn)練的時候注意安全，飲食衛(wèi)生，對孩子隱性的關(guān)注更多一點(diǎn)。中午時間長了，請大家注意讓孩子回家午休，關(guān)鍵時刻還是孩子在家午休的休息得到保證，五一之后，作息時間改變，中午11：50放學(xué)，下午2：20上課。
5、強(qiáng)調(diào)孩子合理交往，與老師的關(guān)系。
其實，我對我們班總體情況還是比較滿意的，盡管經(jīng)常因為這事那事生氣，但我認(rèn)為，我們班相對來說是全年級比較規(guī)范的班級，上課紀(jì)律較好，學(xué)生比較規(guī)范。特別是我們班的女同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。但男同學(xué)在這方面就較差些。個別男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、打架、無心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。這個時期這個季節(jié)學(xué)生正處于青春萌動的時候，說不懂事也知道點(diǎn)，說懂事吧，還總是強(qiáng)詞奪理讓人生氣。年級里有很多學(xué)生不思學(xué)習(xí)，早戀心思很重，有些男女生下課午間空隙在一起，上課后不安心天天照鏡子梳頭發(fā)，讓人欣慰的是，我們班這樣的基本是沒有，至少在明面上還是很收斂的。
其實，我很喜歡我們班的同學(xué)，我不是一個能和學(xué)生做朋友的班主任，因為他們比我的孩子大不了幾歲，所以我有的時候把他們看成是孩子，總還是覺得長幼有序，但是和他們相處我覺得很自在，也很隨意。雖然有的時候惡狠狠的對他們進(jìn)行批評，一天到晚經(jīng)常板著一張臉，但是學(xué)生們見了老師一直很熱情，不論校內(nèi)校外，讓我心里覺得很溫暖。各位家長，初四后期，是沖刺的時候，也是整理的時候。同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系都在進(jìn)一步整理。這個時候，關(guān)系開始進(jìn)一步融洽升華，同時矛盾也會進(jìn)一步突出激化，請各位家長注意觀察，隨時疏導(dǎo)，并在必要時與老師配合管理。
6、目前學(xué)習(xí)安排，中考考試時間
現(xiàn)在沖刺的最后時刻，請家長們知道有些學(xué)科在集體購買了一些復(fù)習(xí)資料，所以將在課堂上每節(jié)課使用，建議所有想繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)都要買一本，因為課堂就得用，我已經(jīng)在班里統(tǒng)一要求了，希望家長們加以支持。
現(xiàn)在這個時候，數(shù)學(xué)英語等學(xué)科已經(jīng)基本定型了，所以，不要把大量的時間放在上面，上課認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)即可，但是不能放松，這兩門課這個時候提分很不容易，向下掉分也很容易，所以重點(diǎn)在于鞏固已有成果。
家長可以適當(dāng)讓學(xué)生多背背語文基礎(chǔ)知識，古詩文;政史地生，速效提分;物理公式、化學(xué)方程式等等，在能迅速提高分?jǐn)?shù)的薄弱學(xué)科上下下功夫。
1、考試時間
6月13號上午語文7：30——9：30
物理10：00——11：30
下午化學(xué)2：30——4：00
6月14號上午數(shù)學(xué)7：30——9：30
政治10：00——11：30
下午英語2：30——4：30
7、幾個注意事項：
算上今天，去掉周六周日還有整整26天就中考了，時間過得確實很快，面臨中考，到現(xiàn)在，家長和老師已經(jīng)是能力有限了，全憑學(xué)生自己的努力，不再逼迫了，其實，對于我們班的前面的學(xué)生，我就從來沒怎么逼迫過，他們一直是自己在認(rèn)真學(xué)習(xí)。家長也別急了，即也沒用，你現(xiàn)在做的主要就是以下幾項：
(1)家長情緒力求穩(wěn)定
在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較平和的心態(tài)，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。中考前，家長也會對中考的各種動態(tài)有所反應(yīng)，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。不要告訴學(xué)生我已經(jīng)為你考不上學(xué)找了什么門路，不要給他負(fù)面的學(xué)習(xí)影響。
(2)家長心情要愉快
中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。
有些家長在中考前擔(dān)心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調(diào)整心態(tài)，對孩子中考復(fù)習(xí)是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發(fā)生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。
(3)督促孩子做好考前物質(zhì)準(zhǔn)備
中考前幾天家長要督促孩子做好考前的物質(zhì)準(zhǔn)備，把橡皮、2B鉛筆等準(zhǔn)備好，把準(zhǔn)考證等準(zhǔn)備好，最好都放在一個口袋里。而且要督促孩子看看考場，晚上早點(diǎn)休息。每一門課考完了，無論好壞，不要影響到考下一門的情緒。
家長們，最后關(guān)鍵時刻到來了，這一個月真是在沖刺，在這個時期，別嘮叨、別許愿、別威脅、別過渡關(guān)注、別和別人攀比，和他經(jīng)常交流，當(dāng)好后勤部長，不要給他盲目補(bǔ)充營養(yǎng)，吃平常吃的，稍好一點(diǎn)即可，其實，考試前不要吃的過飽，有益于學(xué)生思維靈活。5月27、28日，還有一次熱身考試，那個時候，考得什么樣，都別給孩子增加負(fù)擔(dān)了，想想這三年，我們盡心了，能怎么樣，看他自己吧!四年磨一劍，我相信，付出總會有回報，相信孩子，相信他將要選擇的路，我們在旁邊目前能做的就是相信和期待，鼓勵和服務(wù)。
在一個班級學(xué)習(xí)是孩子們的緣分，認(rèn)識各位家長也是我們的緣分，感謝各位家長的支持，你們的電話、你們的笑容和你們每次按時到來都給我以鼓勵。我一直認(rèn)為，教師和其他行業(yè)一樣是正常的工作，我們從事著不同的工作，我們不僅僅是家長和老師，我們歸根到底就是社會上從事不同工作的社會人，老師和家長是一樣的，因為我也是家長，你們的心情，你們的苦樂，我一樣感同身受，我和你們的目標(biāo)是一樣的。所以這三年，我怎樣對我的孩子，我就會相應(yīng)的怎樣要求你的孩子，有的時候，生氣不是作為老師和班主任，而是作為家長?？傊徽撝锌甲罱K怎樣的結(jié)果，這三年都會成為我人生中的寶貴記憶，這三年，你們的孩子給了我很多快樂和難忘的記憶，他們在成長，我也在和他們一起成長。
最后，謝謝大家，也謝謝我們的孩子。
幼兒春季期末家長會教師演說稿14
尊敬的各位家長：
你們好!草長鶯飛春意昂然，迎來了大班最后一學(xué)期，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了. 在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來了新的一學(xué)期。這個學(xué)期只有短短4個月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了。這一學(xué)期，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)。
這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個主題教學(xué)。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
二、本學(xué)期的各項學(xué)習(xí)計劃
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾項：成語接龍、弟子規(guī)、幼兒用書、拼音、生字、洪恩英語、手腦速算和兒歌，另外還有水彩畫、手工制作特色課。
?、傧冉o大家說下這個拼音，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)簡單的拼讀識字，重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫，要指導(dǎo)孩子開始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍，每月我們根據(jù)計劃完成。給大家一個建議，音節(jié)的拼讀，我們要把它融入生活中，如，看到家里、馬路上的東西，讓孩子拼讀，也可以把超市里的快報讓孩子把商品剪下來，貼在本子上，然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。
?、谏郑覀兠恐軐W(xué)習(xí)6——8個生字，做到會讀會寫，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿。
③弟子規(guī)，以三字一句、兩句一韻的形式編寫，講解了孝敬父母、關(guān)愛兄弟、尊敬長輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的禮儀和規(guī)范，我們每周學(xué)習(xí)12句。
?、艹烧Z接龍，能夠在短時間內(nèi)記憶大量成語詞匯，能夠增強(qiáng)孩子的表達(dá)和書寫能力，還能啟迪心智。我們每周學(xué)習(xí)12個成語。
?、莺槎饔⒄Z，是我園特色課，我們推崇“興趣是最好的老師”，尤其是幼兒園的孩子，對新鮮事物和聲音都有特色的好奇感，這個洪恩英語采用興趣教學(xué)法，在教學(xué)環(huán)境上精心設(shè)計，采用好奇的故事、好玩的游戲、動感的童謠和優(yōu)美的兒歌等形式吸引孩子，讓孩子們都愛學(xué)英語。第二冊書有8個單元，我班是兩周一個單元。
?、奘帜X速算，是我園本學(xué)期新加的課程，它在啟發(fā)兒童智力方面，有著良好效果。全腦手心算有效地開發(fā)了學(xué)生的大腦，激發(fā)了學(xué)生的潛能。手腦速算----減少筆算列算式復(fù)雜的運(yùn)算過程，省時省力，提高學(xué)生計算速度。有很多家長說太懂這個手腦速算是怎么表示的，下面是就解釋下左手代表個位數(shù)，右手代表十位數(shù)，拇指代表的是五，我們有一套速算加減口訣，我在孩子的書上寫下了，“加法：加1伸姆減4，加2伸姆減3，加3伸姆減4，加4伸姆減1.減法：減1屈姆加4，減2屈姆加3，減3屈姆加2，減4屈姆加1。”熟悉了這套口訣，孩子能快速的算題。例如：3+4=? 4+2=? 7—3=? 5—1=?經(jīng)過了一個月的學(xué)習(xí)，我班的小朋友對這個手腦速算也產(chǎn)生了很高的興趣，而且都能用手快速算題。比如，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)的直加和直減，大部分的孩子都能快速算出。這也是我們園選擇這本教材的原因。家長可以在家放DVD看我們書上帶的那個光盤，家里有電腦的家長也可以在網(wǎng)上搜一下“手腦速算”的視頻。如果是哪個家長還有疑問的話，送孩子或放學(xué)的時候，隨時都可以問我，或者是給我打電話可以，我們發(fā)的那個家園聯(lián)系筆記本上有我的電話，。 三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題。 大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。 一、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。 二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動。 三、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。 四、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。 五、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。 六、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。 七、要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享。 對孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對孩子形成一個正確評價。 一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子，許多都沒有受到過什么挫折，一直覺得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識教育方法是，無論孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不錯!”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信，但空洞的評價也會造成孩子對自己的正確評價和對他人的評價。一旦當(dāng)孩子面對更公允的評價時，孩子會發(fā)現(xiàn)自我評價和實際能力的巨大落差，而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心，或者變得更加任性，不能面對現(xiàn)實問題，甚至朝著相反的方向：更加自負(fù)，盲目自大。所以家長的評價要具體，要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn)，認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時給與孩子一個具體并能達(dá)到的努力目標(biāo)，鼓勵孩子完成目標(biāo)。 其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后，老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個孩子。這時，孩子也會感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示：沒有表揚(yáng)我，不等于我做的不好，下次我會做的更好。還要讓孩子學(xué)會正確的自我鼓勵：比如把自己的畫展出來，家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子，但也要讓他知道您對他的每一個進(jìn)步都有所關(guān)注，并感到自豪和驕傲。 其三，教育孩子正確面對挫折。將來如小學(xué)后，為某種原因受到老師的批評，同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等，這些小挫折都是有可能遇到的，怎么辦?讓孩子知道，誰都會遇到這些事情，大人小的時候也遇到過這些事情，它沒有什么了不起的，不必太在意。隨著孩子年齡的增長，他們會有越來越多的同伴，要讓孩子慢慢懂得，與同伴相片要學(xué)會分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。 四、我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。 1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺;早上，家長要按時把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護(hù)玩具用品，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，(這些是大班每個孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，如值日生、小班長、小組長等。等孩子上小學(xué)以后，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓(xùn)練他們，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè)。因此，家長要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多。
4、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。
5、使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生
幼兒園和家長必須密切配合，共同努力培養(yǎng)。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。
1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作。在本學(xué)期中，組織參加小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，并因勢利導(dǎo)組織幼兒討論，開展“我要上小學(xué)了”的主題活動，讓幼兒模擬做一名小學(xué)生，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望和興趣。
2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時間。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘，要求有意注意的時間較長。根據(jù)這點(diǎn)，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動的時間增長到30—35分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。
3)幫助幼兒掌握初淺的聽、說、讀、寫能力。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說、讀、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
四、需要家長配合的若干事宜。
1、早晨入園、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8：50前到園。如有特殊情況老師發(fā)短信或者打電話。
2、對孩子有合理的要求，班上有一些年齡偏小幼兒。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
4、家園手冊，這個學(xué)期我們用家園手冊筆記本來作為我們家園聯(lián)系的一個平臺，每隔一段時間，我們對孩子這段時間的表現(xiàn)做個總結(jié)評估，發(fā)給孩子帶回家，家長看了以后，再寫下你們的意見和建議，次日返回幼兒園。
5、幼小銜接
我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。
感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝。
幼兒春季期末家長會教師演說稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、家長朋友們：
大家好!
今天我能在這里作為教師代表向各位家長匯報工作倍感自豪和榮幸!在此請允許我代表蘇村一中全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。
近年來，我校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，管理工作日趨規(guī)范，教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引領(lǐng)，及各位教師的辛勤耕耘，迷茫的孩子們才聽到了知識的聲音，才有了實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的堅實步伐。
家長朋友們，父母是孩子的第一任老師，啟蒙教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，這一點(diǎn)誰也不能否認(rèn)。教師是孩子的第二任老師，是孩子成長路上的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響作用，因此我們只有將家庭、學(xué)校、社會三者融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，使之成為社會的棟梁之才。
作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要教育孩子如何做人，有人說，教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著這一光榮而又神圣的使命，我們愿意用愛心，耐心、和責(zé)任心來悉心呵護(hù)你們的孩子，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的快樂學(xué)習(xí)和健康成長。同時我們也殷切地期望能夠得到各位家長的大力支持，因為孩子的教育是老師和家長共同的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，這是一種片面的認(rèn)識。其實家校雙方應(yīng)經(jīng)常交流學(xué)生在校、在家的情況，以便老師有針對性的實施教育。相信在我們的共同努力下，一定能讓我們的孩子和諧、快樂、健康地成長。為此，我僅代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)家校聯(lián)系。家長應(yīng)經(jīng)常與班主任及任課老師們進(jìn)行溝通，以便準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)注他們的思想動向及學(xué)科之間的平衡。
二、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信，為孩子做榜樣，注重言傳身教，為孩子創(chuàng)造和睦的家庭氣氛及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，與他們建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他們合理作息，有計劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和玩耍。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。
四、給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料，但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。
五、要經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，自律能力差，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生的作業(yè)，有時會力不從心，即便是查出來沒做完，再讓學(xué)生補(bǔ)做，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要，望各位家長切記。
六、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，而自家的孩子缺點(diǎn)多，這是因為對自己孩子很了解，期望值較高，所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。因為教育好學(xué)生就是我們的職責(zé)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的不懈追求。請家長朋友們放心，相信只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。 最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!
謝謝!
幼兒春季期末家長會教師演說稿16
首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會議，今天主要是讓家長了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項。
首先向各位家長介紹一下本班的班級情況
我們班一共有32個小朋友，其中男孩子有17個，女孩有15個。經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動，在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動，正確的使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能為班級做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學(xué)活動中都能積極思考，發(fā)言，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期，孩子們基本上都有達(dá)到各科的教學(xué)目標(biāo)。那各科的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在哪里?
接下來介紹一下教學(xué)方面上的情況。首先，說一下五大領(lǐng)域的目標(biāo)：
1)語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒進(jìn)入小學(xué)的意識。
2)藝術(shù)領(lǐng)域，音樂方面：讓幼兒能夠感受、欣賞、并表現(xiàn)音樂帶來的樂趣。美術(shù)方面：讓幼兒能夠自主創(chuàng)作、想象，提高幼兒的繪畫及手工能力。3)科學(xué)領(lǐng)域，事理解一些數(shù)的概念，教會幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù)，練習(xí)10以內(nèi)的加減;學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量統(tǒng)計方法;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的相鄰數(shù);
4)社會領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅持性、責(zé)任感、規(guī)則意識。
5)健康領(lǐng)域，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識各種安全標(biāo)志，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育
以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo)，孩子們基本上都能夠達(dá)到。大班上學(xué)期，對孩子來說是一個轉(zhuǎn)折期，因為他們在參加正常的幼兒教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)計算等任務(wù)，開始時，有部分的家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對孩子們來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)，尤其是拼音的拼寫，要把小的拼音字母規(guī)范的寫出來，拼出來，對他們來說確實不容易，而拼音又是一門很重要的課程，因為在小學(xué)一年級語文書第一冊上就要求寫生字，家長都知道，生字是要寫漢字以及相對應(yīng)的拼音的，所以這讓很多家長都很煩惱。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音，記得開學(xué)時候有說過，因為怕有些家長的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)可能會影響孩子的發(fā)音，所以還是建議家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)，并當(dāng)場讀給你們聽，如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點(diǎn)不對勁的，又不知道對不對的，可以與老師聯(lián)系，幫忙一起糾正。我們會針對這些拼音較薄弱的孩子進(jìn)行加強(qiáng)，下學(xué)期，會把拼音放在重點(diǎn)上，所以如果以后孩子有不懂的問題，我們希望家長及時跟我們進(jìn)行溝通，這樣對孩子比較有好處。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步非常大，每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有些孩子漢字、計算、拼音學(xué)得特別好，比如我們班的方騰躍、劉若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也進(jìn)步了不少，就比如在塑造個人的自信心方面進(jìn)步比較大的小朋友有陳榮堅、李洪森、林志相、黃彬彬。課堂上的表現(xiàn)相對以前進(jìn)步較大的有：陳泓文、蔡詩彤、王思琦等等。大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè)，主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，平時我們會利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、智力游戲、算術(shù)題搶答、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動。使得幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感染力，回答問題的積極性也越來越高。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好，有一定的數(shù)概念，計算能力取得了非常好的效果。其次，說說幼兒的游戲活動：
積極主動地參加游戲活動，體驗游戲活動的快樂。與同伴團(tuán)結(jié)合作，共同解決游戲中的困難，體驗分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責(zé)任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品。
第三、說說對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)
1)自理能力――生活自理和保管自己物品，這點(diǎn)基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面動作比較慢而已。
2)傾聽能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒能夠安靜傾聽別人的談話，做到不隨便插話。3)自我的調(diào)節(jié)能力――制定一些規(guī)章制度讓幼兒能夠自覺遵守，這些習(xí)慣培養(yǎng)，孩子們也基本上都能達(dá)到要求。三、跟家長談一談教育的觀念
有些家長望子成龍，望女成鳳的思想太過明顯，總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的才是好的，孩子的壓力越來越大，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，以及給孩子一些數(shù)的概念。這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的，不喂就不吃的，我希望小朋友跟家長都要注意一下了，畢竟孩子都長大了，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做，不要總是包辦孩子的一切。
四、請家長配合的注意事項
因為馬上就要放假了，所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是：
1、交通安全：公路上交通從橫交錯，過往車輛多，交通事務(wù)是有發(fā)生，給社會、家庭帶來不幸。面對交通安全隱患，家長務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作。
2、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。
3、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行。(特別跟小朋友說一下)
4、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃路邊攤的食品，養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。
5、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水、不玩火、不玩電、不玩煤氣、不輕易相信陌生人，不隨便跟陌生人走。
以上是一些安全注意事項，家長應(yīng)對孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓孩子過一個快樂、安全而又意義的寒假。
元旦的停課時間：1月1日——3日停4號早上正式上課，4——6號園里將舉行第一屆冬季運(yùn)動會。生命因運(yùn)動而美麗。運(yùn)動，讓我們的小朋友變得健健康康;運(yùn)動，讓我們的小朋友在玩中學(xué)、玩中樂。為了增進(jìn)和諧的親子關(guān)系，提升幼兒身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的參與意識、競爭意識和合作意識，充分享受運(yùn)動的快樂!我園定于下星期1月4日—1月6日在園內(nèi)舉行“迎新年首屆冬季親子運(yùn)動會”。大班段具體活動安排如下：1月4日上午9：30在園開展運(yùn)動會開幕儀式，1月6日下午3：00大班段親子運(yùn)動比賽;1月4日請家長讓孩子穿上園服在8：30之前到園，家長9：30再到園里觀看孩子們的開幕式。請家長根據(jù)這個活動時間務(wù)必安排好工作，準(zhǔn)時參與、觀看幼兒的活動。因為場地有限，為了保證孩子們的安全及賽場的秩序每個家庭只邀請一個家長參加，謝謝家長配合。六、評選孩子：年段好孩子(5名)、班級好孩子(5名)、小小數(shù)學(xué)家(4名)、能干寶貝(5名)、紅花幼兒(4名)、體育小天才(4名)進(jìn)步寶貝(5名)
6號上完課就正式放假了，下學(xué)期開學(xué)時間是農(nóng)歷正月十六(2月7日)
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!
幼兒春季期末家長會教師演說稿17
尊敬的各位家長：
你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段，五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往, 他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了?
借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況：
兩個半月以來，整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。
當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。
第二方面：說說期中檢測。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測，試卷分析…..
第三方面：與家長互動經(jīng)驗交流
1、立足課堂，提高課堂效率。
每小周語文課是8節(jié)，有3天是一天2節(jié)課，有2天是一天只有1節(jié)課，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿，基本上沒有自習(xí)課時間，所以對于語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費(fèi)，必須在課堂的45分鐘里高效的，保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù)，在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成，不留尾巴。通過一學(xué)期的教學(xué)，感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好，都能跟上我的思路，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，上課時基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，偶爾對動作慢的，走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒，每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成，效果比較好。
2、注重基礎(chǔ)，注重知識拓展。
我認(rèn)為要想把語文學(xué)好，基礎(chǔ)知識必須過關(guān)，字詞的積累、標(biāo)點(diǎn)的使用、句式的變換等等，所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會寫會用，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語、疊詞，一些比喻句、擬人句等等，為說話、作文基礎(chǔ)素材。需要背誦的段落、古詩必須要背下來，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學(xué)生的掌握情況。基礎(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識的增多加深，要對知識進(jìn)行拓展，也就是不能局限于課本那點(diǎn)東西，尤其句式的變換，閱讀題的理解，一些一題多解、談感受，說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識發(fā)揮出來，真正達(dá)到拓展孩子思維，培養(yǎng)孩子能力的目的。使學(xué)生學(xué)會從不同角度去考慮問題，達(dá)到學(xué)以至用，靈活掌握。
3、關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生。
在班級里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導(dǎo)，去教育，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也不是有效的辦法了，其實換一個角度去思考，一次談話，一次表揚(yáng)，一次鼓勵等等或許更能激勵他，在班級里我做到關(guān)注每一個學(xué)生，從作業(yè)批改，從課堂提問，從一舉一動，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè)，告訴作為一個學(xué)生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他，而不是放任自流，我想我是對他負(fù)責(zé)任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的，我要盡我的努力來幫助他。對于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，聽寫一百分了，上課認(rèn)真聽講了，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績了，或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步了，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚(yáng)的話何況是孩子呢，在嚴(yán)格的要求同時不妨多鼓勵孩子，他會更有學(xué)習(xí)的動力。
第四方面：建議
我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
2、實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
3、假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均1--2小時以(對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，，每天至少與孩子溝通半小時。
5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。
6、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方，最好留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。
7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致。
8、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學(xué)習(xí)，在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子，上課紀(jì)律上、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的，讓他明白老師教育他是對他的負(fù)責(zé)任，是為了他好。
9、希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點(diǎn)。
10、家長讓孩子多讀有益的書。
11、希望家長能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起分析問題的所在，研究改進(jìn)措施)
12、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長最好看一下，不用管對錯，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老師是不夠的，那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。
13、希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系。
我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……
幼兒春季期末家長會教師演說稿18
各位家長：
您們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先，我先自我介紹。我姓單，是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點(diǎn)的成績雖然很高，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這種現(xiàn)象不容樂觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力?？梢哉f，今天這次家長會意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會。
其次，談這次家長會的主要內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)方面
1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報一下。(附表)
2、知識學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強(qiáng)了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題，如24時計時法的應(yīng)用，如果基礎(chǔ)方面不扎實，解決問題也就困難了，因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級，順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好(如江澤宣，吳加佳，王佩琦，賀建婷，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。
二、家長的配合。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。
2、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個孩子都可以成人，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動、活潑、健康的發(fā)展，我們會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議;
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn);
?、壅J(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂、為班級爭取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù)，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識，使孩子的身心健康成長;
?、苷_看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
幼兒春季期末家長會教師演說稿19
各位家長：
你們好!
很高興能在這里見到你們.現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時代，你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，我很感動，此時，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動.在此，我代表一(8)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持。此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生.
一、現(xiàn)狀介紹
首先，想向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。
二、共同關(guān)注的幾個問題：
1、青春期的問題：
“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
2、安全問題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò)，家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時間。并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。
三、學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通。
(一)理智愛子的問題
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛是本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路，辛苦而漫長;升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)該有共同的言語，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
(三)為了無近憂，請您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育，對學(xué)生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務(wù)必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識。我認(rèn)為：一個學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。但是如果對學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個學(xué)生絕對畢不了業(yè)。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗!我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給家長打這個預(yù)防針。今天，我想對在在坐的家長們提幾點(diǎn)要求
1、樹立人才觀念，人人都可以成才。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反，家長整天說，哎呀!我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別處理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。
2、嚴(yán)格管理時間。有這幾方面需家長注意：
(1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。
(2)早晨到時間：6：20，按時起床，不遲到(既是時間觀念又是好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生沒遲到過，有的學(xué)生一周遲到好幾次)。
(3)雙休日也要按時作息，每天學(xué)習(xí)平均6小時以上(對一周所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，做題)。
3、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量
(1)督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學(xué)常識或找有答案的題練一練;學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語，可以聽寫50個或100個。有的家長說：哎呀!孩子上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了，實際這是種推卸責(zé)任的說法。也有的家長說，小學(xué)都管累了，中學(xué)該省點(diǎn)心了，這種想法是極其錯誤的，因為初中生正貪玩時期，自覺性又差。是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。請您千萬記?。撼踔斜刃W(xué)撲得更應(yīng)該緊(因為知識量加大、難度加深)。
(2)與老師聯(lián)系經(jīng)常化。當(dāng)你送衣、送吃的來校時，別忘了到班主任(任課老師)那邊走走，多問問，每月的考試成績我們班主任會叫您的孩子回家簽字，當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長保持聯(lián)系。
4、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒?，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，家長不要把孩子的一切事物都包辦。
孩子們剛剛升入初一，這是一個成長的關(guān)鍵期，學(xué)好學(xué)壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學(xué)習(xí)成績也開始兩極分化了，希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。
四、十條建議：
建議家長建立平等的和諧的民主家庭。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。
一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。
五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。
六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，做到責(zé)任在心中。
九、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。
新的世紀(jì)，人人都面臨同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，看我們怎樣捕捉它，機(jī)不可失，失不再來，讓我們共同努力，教會學(xué)生，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
我的發(fā)言到此為止，下面請各位家長就各自關(guān)心的問題自由提問。
幼兒春季期末家長會教師演說稿20
尊敬的宋老師、張老師、家長朋友們:
大家下午好!
很榮幸能有個這個機(jī)會與大家交流。我是楊思遠(yuǎn)同學(xué)的爸爸，有幸能在這里共同與你們探討孩子的教育問題，大家能在這里相聚，也是一種緣分，像陳興基、曹寒、王居源、閆旭等等，這些都是孩子經(jīng)常提起的名字，有的雖不認(rèn)識，卻感覺很熟悉，連對方家長也覺得親切。孩子們同窗六載，朝夕相伴，在今后人生中將是一份美好的回憶;而從懵懂無知到知書明理，孩子們的成長進(jìn)步則首要?dú)w功于甘做人梯、默默奉獻(xiàn)的老師們。請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育一線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子每一次家長會我?guī)缀醵紖⒓恿?，幾年下來最大的感受就是：逸夫一小是我認(rèn)為養(yǎng)成教育做的好學(xué)校，不但教孩子們知識，更教孩子們做人。學(xué)校的每一次活動，教師的每一節(jié)課，每一步都飽含著學(xué)校和老師們的良苦用心，而這些日常點(diǎn)滴的良好熏陶將潛移默化成為孩子們一生中最寶貴的精神財富。
今天借助這個機(jī)會，在這里我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會，與大家共勉。
一、寄期望于孩子、對孩子充滿信心
學(xué)習(xí)是長跑不是短跑，靠興趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要讓孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明確告知給他，這樣孩子才有
責(zé)任感，也才有奮斗的持久動力。每個孩子都有優(yōu)缺點(diǎn)，我的孩子也不是最好的，但只要多賞識、多激勵，成績就能提上來。有時候也不能老是盯著每次期中或期末考試的成績，關(guān)鍵是看他們平時對知識的理解與滲透，有時候考試好了不一定就是將知識張我的很好，偶爾一次出現(xiàn)失誤也是正常的現(xiàn)象。
二、經(jīng)常督促、檢查孩子學(xué)習(xí)
只要我在家，孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，有時再有針對性地布置幾道題，這樣做主要是灌輸一種態(tài)度，作業(yè)不能馬虎應(yīng)付，必須認(rèn)真對待。孩子考砸的時候，不要過多批評，重要的是幫她分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤。現(xiàn)在臨考復(fù)習(xí)，更應(yīng)該多做題，做好題，勤檢查。學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
三、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
身教勝于言傳，孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視、玩電腦、打麻將。即使你工作再忙，每天也要抽出時間問一下孩子的學(xué)習(xí)情況與生活情況，要營造溫馨和諧的家庭氛圍，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)娛樂。
四、更多的關(guān)注孩子的成長
現(xiàn)在的家長好像整天為工作為生活每天都很忙，都是到考試的那幾天更關(guān)注的是孩子的成績，考的好的獎勵，考得不好就責(zé)罵甚至棍
棒處理，其實這是不對的，家長朋友們在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的時候還要更加關(guān)注孩子的成長，比如他的情緒的變化，生活狀態(tài)的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度的變化，語言以及交際的變化。他都交了那些身邊的朋友，在學(xué)校有沒有做什么好事與壞事，有沒有與身邊的小朋友發(fā)生不愉快的事情，等等，即使是一些微妙的變化都應(yīng)該關(guān)注到。然后我們都應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)問題，正確引導(dǎo)，我認(rèn)為這往往比關(guān)注學(xué)習(xí)成績更加重要。
五、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。
家長應(yīng)該加強(qiáng)與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。互相學(xué)習(xí)，共同提高。
祝兩位老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
幼兒春季期末家長會教師演說稿21
各位家長：
首先對大家今天晚上的到來表示歡迎。首先感謝家長們對我的工作支持，下面我將從幾個方面談?wù)勎覀兊陌嗉壓椭锌记暗挠嘘P(guān)情況。
1 、近期工作總結(jié)
進(jìn)入初四下學(xué)期以來，我們班的目標(biāo)很明確，就是為中考服務(wù)，其他多余的是盡量不做。目前我們已經(jīng)進(jìn)行了實驗操作練習(xí)、體育?？嫉?。目前，物理、化學(xué)技能考試和體育測試都很順利，之前的練習(xí)很有效，我們班級都考得很好。這應(yīng)該為中考下一步考試的進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。這次家長會，咱也不說場面話了，畢竟自己的孩子家長自己有數(shù)，我就直接挖干的了。
2 、班級學(xué)生狀態(tài)變化。
由于現(xiàn)在已經(jīng)處于復(fù)習(xí)后期，關(guān)鍵點(diǎn)在于學(xué)生自己，老師和家長在自己能盡力的范圍內(nèi)盡力而為，但是關(guān)鍵還是取決于學(xué)生自己。目前：
( 1 )學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng)了。班里學(xué)生真正想要考學(xué)的同學(xué)已經(jīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，狀態(tài)還不錯，讓人看了也是比較欣慰，比如這些同學(xué)：劉琦、魯昊、劉姿邑、陳瀟竹、張凱旋、王凱漪、賈茗淑等，很多，各個層次都有。這部分同學(xué)，學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯比以前好，基本上不用老師管理，看得出，他們在為未來奮斗。
( 2 )學(xué)生的學(xué)習(xí)獨(dú)立性增強(qiáng)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)和以前不一樣，應(yīng)該是個人學(xué)各自的，不會的問老師，不要想著學(xué)生之間相互幫助講題等，因為這樣會耽誤同學(xué)自己的學(xué)習(xí)，還有課上是不能講題的，不論學(xué)生坐在那里，所有問題，等到課下解決。
( 3 )但是還是有部分同學(xué)依然故我，已經(jīng)一點(diǎn)也不學(xué)了，光想著出去玩。有些學(xué)科已經(jīng)是一點(diǎn)也不學(xué)了，尤其是英語和數(shù)學(xué)課睡覺的、自己玩手機(jī)的、找借口看其他科的大有人在。家長們注意：現(xiàn)在老師的目標(biāo)也已經(jīng)很明確，就是讓能升學(xué)的人盡量升學(xué)，凡是不想學(xué)的老師已經(jīng)是無能為力了，我們班人數(shù)最多，全部都管不可能了，所以現(xiàn)在只是要求不學(xué)習(xí)的不要說話影響他人即可。但是，這部分同學(xué)上課睡覺，一點(diǎn)不學(xué)，實在是讓人覺得郁悶，我有的時候想他們在學(xué)校里與其給其他人造成壞影響，不如回家為下一步作打算，即便是他們升入高中，花了大筆的費(fèi)用，又有什么意思?高中課堂更聽不懂，又不屬于義務(wù)教育，到那時，家長們打算怎么辦呢?
3 、今年中考情況、一輪考試分析，中考分值。
中考招生：全市 7300 左右考生，普高 3900 人(包括統(tǒng)招生、自主招生、擇校生)，職業(yè) 3200 人。一中統(tǒng)招生大約招 2100 人，含奧賽班 300 人，
分值：語文 120 、數(shù)學(xué) 120 、英語 120 、 物理 100 (按 80% 比例折算)、化學(xué) 100 (按 70% 比例折算)、政治 100 (按 70% 比例折算)、體育 20 、歷史 20 、地理 20 、生物 20 、微機(jī) 20 、理化生實驗操作各 10 ，總計 710 分。
特長加分(奧賽用裸分)，必須是初中段，提供原件和復(fù)印件。
體育： 音樂美術(shù)：參加山東省藝術(shù)水平考試，按九級以上加 3 分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。電腦制作：地市級一等獎 +5;省級一等獎 +10 ，二等獎 +8 ，三等獎 +5 ;國家級獎 +20 ?？萍迹旱厥屑壱坏泉?+5 ;省級一等獎+10 ，二等獎 +8 ，三等獎 +5 ;國家級獎 +20
優(yōu)惠政策：優(yōu)撫對象子女(持民政部門證明或所在部隊、單位團(tuán)級以上部門證明)，歸僑、歸僑子女、華僑子女，少數(shù)民族考生
4 、安全教育，午休。
接近中考，請大家注意對孩子的安全教育，進(jìn)行體育訓(xùn)練的時候注意安全，飲食衛(wèi)生，對孩子隱性的關(guān)注更多一點(diǎn)。中午時間長了，請大家注意讓孩子回家午休，關(guān)鍵時刻還是孩子在家午休的休息得到保證，五一之后，作息時間改變，中午 11 ： 50 放學(xué)，下午 2 ： 20 上課，
5 、強(qiáng)調(diào)孩子合理交往，與老師的關(guān)系。
其實，我對我們班總體情況還是比較滿意的，盡管經(jīng)常因為這事那事生氣，但我認(rèn)為，我們班相對來說是全年級比較規(guī)范的班級，上課紀(jì)律較好，學(xué)生比較規(guī)范。特別是我們班的女同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。但男同學(xué)在這方面就較差些。個別男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、打架、無心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。這個時期這個季節(jié)學(xué)生正處于青春萌動的時候，說不懂事也知道點(diǎn)，說懂事吧，還總是強(qiáng)詞奪理讓人生氣。年級里有很多學(xué)生不思學(xué)習(xí)，早戀心思很重，有些男女生下課午間空隙在一起，上課后不安心天天照鏡子梳頭發(fā)，讓人欣慰的是，我們班這樣的基本是沒有，至少在明面上還是很收斂的。
其實，我很喜歡我們班的同學(xué)，我不是一個能和學(xué)生做朋友的班主任，因為他們比我的孩子大不了幾歲，所以我有的時候把他們看成是孩子，總還是覺得長幼有序，但是和他們相處我覺得很自在，也很隨意。雖然有的時候惡狠狠的對他們進(jìn)行批評，一天到晚經(jīng)常板著一張臉，但是學(xué)生們見了老師一直很熱情，不論校內(nèi)校外，讓我心里覺得很溫暖。各位家長，初四后期，是沖刺的時候，也是整理的時候。同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系都在進(jìn)一步整理。這個時候，關(guān)系開始進(jìn)一步融洽升華，同時矛盾也會進(jìn)一步突出激化，請各位家長注意觀察，隨時疏導(dǎo)，并在必要時與老師配合管理。
8 、目前學(xué)習(xí)安排，中考考試時間
現(xiàn)在沖刺的最后時刻，請家長們知道有些學(xué)科在集體購買了一些復(fù)習(xí)資料，所以將在課堂上每節(jié)課使用，建議所有想繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)都要買一本，因為課堂就得用，我已經(jīng)在班里統(tǒng)一要求了，希望家長們加以支持。
現(xiàn)在這個時候，數(shù)學(xué)英語等學(xué)科已經(jīng)基本定型了，所以，不要把大量的時間放在上面，上課認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)即可，但是不能放松，這兩門課這個時候提分很不容易，向下掉分也很容易，所以重點(diǎn)在于鞏固已有成果。
家長可以適當(dāng)讓學(xué)生多背背語文基礎(chǔ)知識，古詩文;政史地生，速效提分;物理公式、化學(xué)方程式等等，在能迅速提高分?jǐn)?shù)的薄弱學(xué)科上下下功夫。
1、 考試時間
6 月 13 號 上午 語文 7:30 —— 9:30
物理 10:00 —— 11:30
下午 化學(xué) 2:30 —— 4:00
6 月 14 號 上午 數(shù)學(xué) 7:30 —— 9:30
政治 10:00 —— 11:30
下午 英語 2:30 —— 4:30
9 、幾個注意事項：
算上今天，去掉周六周日還有整整 26 天就中考了，時間過得確實很快，面臨中考，到現(xiàn)在，家長和老師已經(jīng)是能力有限了，全憑學(xué)生自己的努力，不再逼迫了，其實，對于我們班的前面的學(xué)生，我就從來沒怎么逼迫過，他們一直是自己在認(rèn)真學(xué)習(xí)。家長也別急了，即也沒用，你現(xiàn)在做的主要就是以下幾項：
( 1 )家長情緒力求穩(wěn)定
在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較平和的心態(tài)，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。中考前，家長也會對中考的各種動態(tài)有所反應(yīng)，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。不要告訴學(xué)生我已經(jīng)為你考不上學(xué)找了什么門路，不要給他負(fù)面的學(xué)習(xí)影響。
( 2 )家長心情要愉快
中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。
有些家長在中考前擔(dān)心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調(diào)整心態(tài)，對孩子中考復(fù)習(xí)是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發(fā)生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。
( 3 )督促孩子做好考前物質(zhì)準(zhǔn)備
中考前幾天家長要督促孩子做好考前的物質(zhì)準(zhǔn)備，把橡皮、 2B 鉛筆等準(zhǔn)備好，把準(zhǔn)考證等準(zhǔn)備好，最好都放在一個口袋里。而且要督促孩子看看考場，晚上早點(diǎn)休息。每一門課考完了，無論好壞，不要影響到考下一門的情緒。
家長們，最后關(guān)鍵時刻到來了，這一個月真是在沖刺，在這個時期，別嘮叨、別許愿、別威脅、別過渡關(guān)注、別和別人攀比，和他經(jīng)常交流，當(dāng)好后勤部長，不要給他盲目補(bǔ)充營養(yǎng)，吃平常吃的，稍好一點(diǎn)即可，其實，考試前不要吃的過飽，有益于學(xué)生思維靈活。 5 月 27 、 28 日，還有一次熱身考試，那個時候，考得什么樣，都別給孩子增加負(fù)擔(dān)了，想想這三年，我們盡心了，能怎么樣，看他自己吧!四年磨一劍，我相信，付出總會有回報，相信孩子，相信他將要選擇的路，我們在旁邊目前能做的就是相信和期待，鼓勵和服務(wù)。
在一個班級學(xué)習(xí)是孩子們的緣分，認(rèn)識各位家長也是我們的緣分，感謝各位家長的支持，你們的電話、你們的笑容和你們每次按時到來都給我以鼓勵。我一直認(rèn)為，教師和其他行業(yè)一樣是正常的工作，我們從事著不同的工作，我們不僅僅是家長和老師，我們歸根到底就是社會上從事不同工作的社會人，老師和家長是一樣的，因為我也是家長，你們的心情，你們的苦樂，我一樣感同身受，我和你們的目標(biāo)是一樣的。所以這三年，我怎樣對我的孩子，我就會相應(yīng)的怎樣要求你的孩子，有的時候，生氣不是作為老師和班主任，而是作為家長?？傊?，不論中考最終怎樣的結(jié)果，這三年都會成為我人生中的寶貴記憶，這三年，你們的孩子給了我很多快樂和難忘的記憶，他們在成長，我也在和他們一起成長。
最后，謝謝大家，也謝謝我們的孩子。
幼兒春季期末家長會教師演說稿21篇 幼兒園春季學(xué)期期末家長會發(fā)言稿相關(guān)文章：
★ 幼兒園新教師研修工作總結(jié)3篇(幼兒園新入職教師研修總結(jié))
★ 五年級語文教師家長會發(fā)言稿2篇 一年級家長會語文老師精彩發(fā)言稿
★ 幼兒教師個人述職報告范本3篇(年幼兒教師個人述職報告總結(jié))
★ 四年級英語教師家長會發(fā)言稿8篇 小學(xué)四年級英語老師家長會
★ 幼兒園教師節(jié)演講稿范文26篇(幼兒園教師節(jié)演講稿范文怎么寫)
★ 幼兒園中班春季學(xué)期教師工作總結(jié)3篇 年中班春季學(xué)期教師工作計劃
★ 家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿19篇 家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿簡短
★ 幼兒園教師演講稿優(yōu)秀范文20篇 幼兒園教師 演講
★ 數(shù)學(xué)教師家長會講話21篇(數(shù)學(xué)教師家長會講話怎么寫)