演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿12篇 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短，供大家參閱。
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
20__年，小學(xué)生的教育發(fā)生了翻天覆地的變化。
為了鼓勵(lì)生育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教育部出臺(tái)了“雙減”政策其中的內(nèi)容主要包含三點(diǎn)：
一、學(xué)生不準(zhǔn)在放假期間上補(bǔ)習(xí)班。
二、老師不準(zhǔn)布置過量家庭作業(yè)。
三、學(xué)校除入學(xué)、期中、期末外，不能讓學(xué)生考試，不能告訴分?jǐn)?shù)。
這項(xiàng)政策讓許多小學(xué)生覺得自己的春天來了，在之前的假期，他們多被囚禁在一個(gè)接一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班中，手腳被堆積成山的作業(yè)束縛著?，F(xiàn)在，他們覺得自己終于自由了。但是，在“雙減”之后，許多家長(zhǎng)卻是分外焦慮。在沒有補(bǔ)習(xí)班與考試后，孩子的成績(jī)是不是會(huì)直線下降?
我以為，家長(zhǎng)們的焦慮確實(shí)是個(gè)問題，但如何解決它呢，下邊是我的觀點(diǎn)：
在“雙減”之前許多家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，砸進(jìn)去大量的金錢，總覺得這樣才能讓孩子高人一頭，而得到的效果卻微乎其微。因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子報(bào)太多太多的補(bǔ)習(xí)班，它會(huì)逐漸產(chǎn)生厭學(xué)心理，白白浪費(fèi)時(shí)間、金錢與精力。
在“雙減”之后，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)就變的更加重要，以前回家還能在輔導(dǎo)班補(bǔ)補(bǔ)，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校，只有抓住一切世間以最高的效率學(xué)習(xí)，才能保證自己不掉隊(duì)。而回家之后，我們就有大量的時(shí)間自主安排。這時(shí)候，沒有老師，沒有作業(yè)，自學(xué)就顯得尤為重要。
所謂自學(xué)，就是自主學(xué)習(xí)。在自學(xué)時(shí)，身邊沒有老師和家長(zhǎng)的約束管理，自律就成了自學(xué)的基礎(chǔ)。之前的很多同學(xué)都只由他律約束自己，而他律雖然是一個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，但自律卻是每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)必須具備的能力。
有自律的基礎(chǔ)后，我們就該知道自學(xué)要學(xué)什么。
其實(shí)，自學(xué)的過程就是查漏補(bǔ)缺的過程。對(duì)于自己，應(yīng)該沒有人比你更了解，你就應(yīng)該能清楚地發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后就想辦法把自己的漏洞補(bǔ)上。一個(gè)人如果永遠(yuǎn)在發(fā)現(xiàn)漏洞與補(bǔ)漏洞的過程中，那么它就會(huì)逐漸變成一個(gè)完美的人。但如果一個(gè)人明明漏洞百出卻無法發(fā)現(xiàn)或視若無睹，那么他就是可悲的。
而“漏”怎么“查”，“缺”怎么“補(bǔ)”，這也是一個(gè)問題。測(cè)試是找出漏洞的最好辦法，可以買幾本練習(xí)冊(cè)，定時(shí)完成，并對(duì)照答案批改，有一點(diǎn)必須注意，就是一定要定時(shí)，要有緊張感，這樣才能準(zhǔn)確地找到漏洞。再買幾本有針對(duì)性的分類練習(xí)冊(cè)，抓住自己的易錯(cuò)題型練，直到融會(huì)貫通，總結(jié)出方法，把漏洞徹底補(bǔ)上，再后繼續(xù)重復(fù)這個(gè)過程，就能夠很好的自學(xué)。
在“雙減”之后，我們的時(shí)間變多，就更要學(xué)會(huì)合理地利用它們。而要在有效地時(shí)間里收獲更多，就要在百分之百地時(shí)間里用百分之無限的效率去做一件百分之百正確的事，這樣得到的收獲才能是百分之無限。
在“雙減”之后，學(xué)校不準(zhǔn)考試，不準(zhǔn)告訴分?jǐn)?shù)，不準(zhǔn)排名，這也是一個(gè)問題，自以為成績(jī)很好的，直到揭曉成績(jī)的時(shí)候，實(shí)際則不然。
不告訴成績(jī)，會(huì)讓我們比較茫然，不知道自己的水平在什么程度，好成績(jī)會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，差成績(jī)會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。
面對(duì)這種情況，我們就應(yīng)該改變心態(tài)，以面對(duì)考試的心態(tài)去面對(duì)平常的練習(xí)，把它們當(dāng)做考試，它們能幫我們找出缺點(diǎn)。
最后，我想說："雙減“之后，教育方法會(huì)發(fā)生改變，但我們只要有積極向上的心態(tài)并努力進(jìn)取，不管在什么環(huán)境中，我們都能找到更好的學(xué)習(xí)方法，去達(dá)到我們的目標(biāo)!
謝謝!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)學(xué)校的支持、幫助和對(duì)自己子女的關(guān)心。
上一周，根據(jù)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的提出的寶貴意見，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn)，盡量使學(xué)生、家長(zhǎng)滿意。
在此，本著為學(xué)生著想，學(xué)校也要向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議，如果您認(rèn)為正確的，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對(duì)孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福;誰忽視安全，誰就不安全?！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長(zhǎng)也要非常重視對(duì)小孩的教育。
二、禁止學(xué)生帶手機(jī)、MP3、MP4、MP5等到學(xué)校。
理由如下：
1、學(xué)生之間造成了攀比。
2、助長(zhǎng)偷盜行為。由于攀比，沒有手機(jī)、MP3、MP4、MP5的學(xué)生，就會(huì)有心理壓力，因此有個(gè)別同學(xué)會(huì)去偷盜
3、如果說方便與家長(zhǎng)溝通講不過去：(1)沒有學(xué)生會(huì)每天和家長(zhǎng)溝通一次或多次。(2)學(xué)生家長(zhǎng)可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，方便學(xué)生及家長(zhǎng)聯(lián)系。(3)即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣不利于學(xué)生的獨(dú)立成長(zhǎng)的鍛煉。
4、如果說方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。作為普通小學(xué)生，能有什么事要與外界聯(lián)系?具我們觀察了解，凡帶手機(jī)到學(xué)校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴(yán)重的噪音。長(zhǎng)期這樣聽音樂，對(duì)智力的發(fā)育和聽力都會(huì)造成不良影響。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。以前曾有些學(xué)生用手機(jī)聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事。
5、學(xué)校一般不提供充電場(chǎng)所，有個(gè)別學(xué)生會(huì)偷接電線進(jìn)行充電，造成了嚴(yán)重的安全隱患。
6、手機(jī)在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調(diào)為無聲震動(dòng)狀態(tài)，有電話或信息來，影響學(xué)生本人或周圍同學(xué)聽課的效率。
7、多數(shù)學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息。
8、手機(jī)有輻射。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期，對(duì)身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、根據(jù)上級(jí)規(guī)定，考慮到學(xué)生的安全問題，要求外宿生不準(zhǔn)到學(xué)校上晚自習(xí)。
四、對(duì)學(xué)生的零用錢進(jìn)行控制，并對(duì)小孩作出明確要求，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。
五、對(duì)學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)小孩的學(xué)習(xí)也要關(guān)心到位，家長(zhǎng)不要有“讀書無用論”的思想，要有“讀書可以改變命運(yùn)”的理念。
六、家長(zhǎng)也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。例如：現(xiàn)在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現(xiàn)象，平時(shí)對(duì)自己的錢和物保管不好，有丟失現(xiàn)象。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí)，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報(bào)說是被盜，造成家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤會(huì)。
七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校。
八、希望家長(zhǎng)平日按時(shí)到學(xué)校接送學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全方面的教育，不坐超載車、報(bào)廢車或駕駛員無駕照開的車等等。
九、每年夏季，全國(guó)都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請(qǐng)家長(zhǎng)重視教育小孩不要私自(無大人陪同)到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。
十、冬季風(fēng)干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成災(zāi)害。
總之，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任，更是家長(zhǎng)的責(zé)任。
謝謝各位家長(zhǎng)!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的活動(dòng)!感謝您對(duì)我們工作的支持!今天我和大家交流的話題是“讓每個(gè)孩子成為成功的可能”。
隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會(huì)的焦點(diǎn)問題。法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。“望子成龍”是每個(gè)家長(zhǎng)普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但常常因家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢?教育說到底，就是讓每個(gè)孩子體驗(yàn)成功的過程，心理學(xué)告訴我們，一個(gè)人只要體驗(yàn)一次成功的喜悅，便會(huì)激起無休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說過：“一個(gè)孩子如果從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歡樂，從未體驗(yàn)克服困難的驕傲--------這是他的不幸?！?/p>
一、信任——孩子成功的基礎(chǔ)
信任的是潛能。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每個(gè)孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬畏，學(xué)會(huì)“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地?fù)肀?、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。
案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對(duì)于我們?cè)谧募议L(zhǎng)朋友們也有啟發(fā)：
這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校，大廳的門被踢破了。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的。學(xué)校總務(wù)處為此傷透了腦筋，他們?cè)脒^種種辦法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請(qǐng)不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉?？墒?，都不頂用。大門破的那一天，總務(wù)主任找到校長(zhǎng)：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長(zhǎng)著牙嗎?就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧!”校長(zhǎng)卻笑著說：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅(jiān)固的門。”很快，新門裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步。——那是一道玻璃門。
這種教育，捧出了一份足夠的信任，把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們的手中，讓學(xué)生自己去感悟愛與被愛，讓他們自己去學(xué)會(huì)珍惜和呵護(hù)。你說，這新裝的玻璃門怎能不堅(jiān)固?
再看下面的案例：1996年，美國(guó)有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務(wù)，并下決心在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展自己。那么資金的問題如何解決呢?他首先想到了父母，當(dāng)時(shí)他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當(dāng)他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會(huì)兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解、相信你—我們的兒子!”這位青年就是當(dāng)今個(gè)人財(cái)富達(dá)105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實(shí)非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對(duì)貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量。
所以說給孩子一片藍(lán)天，他們會(huì)讓它繁星點(diǎn)點(diǎn);給孩子一片草地，他們會(huì)讓它繁花似錦;給孩子一份信任，他們會(huì)感悟出人生的許多道理。教育若能達(dá)到“啟迪心靈”的境界，足矣!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!我是__小學(xué)__校長(zhǎng)。
首先，讓我代表__小學(xué)全體教職員工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!
今天我們齊聚在這里的目的是一起探討孩子教育的問題。有位教育家說得好，“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧?！泵恳幻议L(zhǎng)都應(yīng)該是家校共育的合伙人。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全相同：為了孩子健康成長(zhǎng)!
每個(gè)家長(zhǎng)成長(zhǎng)的環(huán)境不同，成長(zhǎng)的閱歷有差別，對(duì)教育的理解就會(huì)不一樣。每個(gè)孩子因?yàn)榧彝ビ谁h(huán)境不同，孩子的精神長(zhǎng)相也就會(huì)有區(qū)別。人之長(zhǎng)相，分體貌和心靈。五官之美如花開艷陽，很直接;而精神之美似暗香浮動(dòng)，需依托，靠修養(yǎng)方能呈現(xiàn)?？梢?，說家庭就是最好的教育場(chǎng)所，這是有一定道理的。
“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)?！?/p>
借今天的機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)幾點(diǎn)具體建議，與大家共勉，請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見。
一、關(guān)注孩子的思想教育，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。
很多家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，目標(biāo)太明確，考高分、上大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)孩子只看成績(jī)單。至于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。
其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康和身體健康一樣重要。有些家長(zhǎng)，孩子一次考試不好就生氣?？墒牵瑢?duì)于孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。大家回家試試問問自己的孩子，孩子能上這么漂亮的學(xué)校能衣食無憂要感謝誰?如果你的孩子能第一時(shí)間回答說感謝父母。那么，恭喜你，有個(gè)懂得感恩的孩子，不懂感恩，這是一個(gè)嚴(yán)重的問題，請(qǐng)問各位重視這個(gè)問題了嗎?如果原來沒有重視，希望大家從今天開始重視這個(gè)問題，這個(gè)與孩子們家長(zhǎng)們的未來息息相關(guān)。
20__年__月__日起施行的《__省家庭教育促進(jìn)條例》明確指出家庭教育應(yīng)當(dāng)突出以下內(nèi)容：
(一)愛國(guó)主義、理想信念;
(二)生命教育、身心健康;
(三)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德;
(四)生理、衛(wèi)生、安全、法律、科學(xué)常識(shí);
(五)生活技能、行為習(xí)慣、勞動(dòng)素養(yǎng);
(六)其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的教育。
而對(duì)孩子的感恩教育，不僅僅只限于感恩父母，對(duì)孩子的愛國(guó)主義教育也應(yīng)該納入我們家長(zhǎng)的家庭教育范疇，我們的國(guó)家以前積貧積弱、備受欺侮，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)的革命烈士拋頭顱、灑熱血才換來了現(xiàn)在的新中國(guó)，許多新中國(guó)的建設(shè)者，為了建設(shè)新中國(guó)，他們中的很多人，沒來得及看一眼電燈、沒能看一眼高樓大廈……我們今天的生活真是來之不易啊!而這一切都是在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，有了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有了無數(shù)的仁人志士的付出，才有了我們國(guó)家今天的強(qiáng)大，才有了我們每一個(gè)家庭今天的幸福生活。一個(gè)愛國(guó)、愛黨、愛家、愛父母的孩子，一定也會(huì)是一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛生活的好孩子。
二、尊重孩子，尊重人性
有這么一段話：“茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎?每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛好。”
可是，多少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn)，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人，自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn);自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。
比如很多家長(zhǎng)說過：“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名?！薄拔覀?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇]考上大學(xué)，現(xiàn)在我們?nèi)业南Ｍ荚谒纳砩稀！?/p>
請(qǐng)各位家長(zhǎng)靜心想一想，孩子雖然是我們生的，但他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過去的理想。想一想我們自己小時(shí)候，父母對(duì)我們有多少期望?我們有幾個(gè)人完成了父母的心愿?可是我們今天不是都活得很好嗎，有幾個(gè)人覺得自己活得不如父母呢?如果我們作家長(zhǎng)的想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)孩子苛求多、失望多，也很容易造成孩子的逆反心理。
最怕聽到家長(zhǎng)這樣訓(xùn)孩子：你給我好好讀書!你要是下次再考不到90分，我就要怎樣怎樣!這種語言暗示孩子讀書是為了父母。各位，我們想想如果一個(gè)人每天做的事情是為了別人，是為了討別人高興，那該有多累、有多煩!那就難怪孩子把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)。
三、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。
家庭教育中切不可忽視非智力因素的培養(yǎng)，應(yīng)該讓孩子具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、廣泛的興趣、熱烈的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、獨(dú)立的性格。人最幸福的事是讓他喜歡一件事情，哪怕是種花、養(yǎng)小動(dòng)物，使業(yè)余時(shí)間、精力有所寄托。有了愛好的孩子，即使考不上名牌大學(xué)，也會(huì)有健康人生，幸福人生。如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子真正在某一領(lǐng)域有內(nèi)在的天賦潛質(zhì)，就得好好培養(yǎng)，多關(guān)注相關(guān)信息讓孩子了解，從而讓孩子對(duì)這一領(lǐng)域更感興趣。每個(gè)孩子可以有不同的成長(zhǎng)道路，但他的愛好，會(huì)提升孩子一生的生活質(zhì)量。在培養(yǎng)孩子興趣愛好的同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們要特別重視培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的重要途徑。在孩子的成長(zhǎng)過程中，讀書是主要任務(wù)。凡是讀書多的孩子，一般來說，其視野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中最多的也是猶太人。他們讀書的態(tài)度近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜涂在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本。家長(zhǎng)朋友們，哪怕再忙，也要陪孩子一起讀讀書，帶著孩子享受讀書帶來的樂趣，讓書香浸潤(rùn)孩子成長(zhǎng)的每一天!一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。書才是真正的大學(xué)，才是讓人精神成長(zhǎng)的樂園。
四、相信和配合學(xué)校老師很重要。老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。家長(zhǎng)不要當(dāng)著孩子的面，非議老師，非議學(xué)校的規(guī)定要求。這不利于孩子建立規(guī)則意識(shí)，會(huì)讓孩子增加抵觸情緒、投機(jī)心理。尊重老師，是和各位最切實(shí)的利益相關(guān)聯(lián)的，是請(qǐng)各位幫助老師在孩子面前樹立權(quán)威形象。如果家長(zhǎng)不尊重教師，你的孩子對(duì)老師也不會(huì)尊重，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。孩子往往是喜歡那個(gè)老師就能學(xué)好那門功課，我相信家長(zhǎng)們認(rèn)真回憶一下，一定有許多人會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己也是這樣的;孩子不尊重老師，就無法學(xué)習(xí)。善待您孩子的老師，就是善待您孩子的成長(zhǎng)。尊重您孩子的老師，就是尊重您孩子的未來。當(dāng)然，家長(zhǎng)如果覺得有什么問題，可以與學(xué)校交流，但在孩子面前一定維護(hù)學(xué)校的規(guī)定和老師的權(quán)威。
教育孩子是一項(xiàng)永不退休的事業(yè)。家長(zhǎng)朋友，期望孩子成才不是說在嘴上想在心上，更要體現(xiàn)在長(zhǎng)期行動(dòng)上。關(guān)注孩子就是投資自己的后半生幸福!祝你幸福，愿您與學(xué)校合作，永遠(yuǎn)幸福!最后用一句話與大家共勉：從此刻起，要用行動(dòng)去影響孩子，而不是用言語去說教孩子。因?yàn)楹⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成，而是被影響和模仿而成。
祝全體家長(zhǎng)與孩子們生活愉快，幸福安康!我今天的講話到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)如今，國(guó)家的“雙減”政策給家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)壓力減少很多，可學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑大大減少。原來我們除了正常的課堂學(xué)習(xí)，還可以通過補(bǔ)課、刷題、拓展等方法補(bǔ)充我們的知識(shí)，現(xiàn)如今國(guó)家發(fā)布“雙減”政策讓校外補(bǔ)課被迫停止，校內(nèi)作業(yè)練習(xí)也減少，考試測(cè)驗(yàn)也減少，讓我們吸收知識(shí)的渠道減少許多，但是各個(gè)升學(xué)考試的難度卻不會(huì)變。
如此一來，家長(zhǎng)就會(huì)無比擔(dān)憂孩子的未來，大大增加了家長(zhǎng)的焦慮。至于孩子也會(huì)在這種“雙減”政策下，進(jìn)行兩極分化，如果不會(huì)進(jìn)行時(shí)間管理和自我學(xué)習(xí)管理，有可能就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)下滑;如果有較強(qiáng)的自我管理意識(shí)，會(huì)自主學(xué)習(xí)的學(xué)生，就能持續(xù)好好學(xué)習(xí)，從人群中脫穎而出。
其實(shí)，解決這個(gè)問題的辦法很簡(jiǎn)單。只要能把時(shí)間合理安排節(jié)約出時(shí)間，加上學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，就能達(dá)到和原先一樣的效果，有過之而無不及。
自主學(xué)習(xí)第一步：找出時(shí)間。雖然時(shí)間很緊，但時(shí)間就像海綿里的水，怎么也擠不完，只要你去擠，它總會(huì)有的。例如提高吃飯的速度，就可以見縫插針地學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了好幾個(gè)小時(shí)。
自主學(xué)習(xí)第二步：找對(duì)方法。有了時(shí)間，也不能盲目的去學(xué)習(xí)，要有計(jì)劃，有方法的去學(xué)。例如看書，我們不能只是看一個(gè)故事情節(jié)和大意，而是要去品讀文章的內(nèi)容，學(xué)習(xí)他的寫作方法，體會(huì)文章的思想情感，這樣才能顯現(xiàn)出你讀這本書的價(jià)值。
自主學(xué)習(xí)第三步：認(rèn)真學(xué)習(xí)。有計(jì)劃，有方法，如果你的態(tài)度不端正，不夠認(rèn)真，得到的效果也依舊不夠理想。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要全神貫注的去學(xué)。
以上這些還必須建立在我們上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，好好把握住課堂這40分鐘，在40分鐘以內(nèi)學(xué)到最多的知識(shí)，把老師講的每一句話都聽懂，聽明白，理解并轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，并且做到舉一反三。
綜上所述，只要你能夠?qū)W會(huì)自主學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真聽講，你就可以在“雙減”下超越自己，變得更好。
謝謝大家!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿6
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!
首先，十分感謝大家在百忙之中來參加本日的家長(zhǎng)會(huì)。本日，由于車子不能進(jìn)入校內(nèi)，給大家?guī)聿槐憔凑?qǐng)?jiān)彙?/p>
進(jìn)入四年級(jí)，覺得孩子們?nèi)缃癫皇堑湍昙?jí)的孩子了，無論是生理，心理都必需漸漸走向成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去高興磨合，盡快順應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。可喜的是很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，大部分門生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好風(fēng)俗。但也不排斥小部分門生在學(xué)習(xí)上比力偷懶，學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差。
我班門生總體來說：學(xué)習(xí)仔細(xì)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀：
聽講很專心的——___、__、__。他們上課從不講空話，不搞小動(dòng)作，眼睛盯著教師，思路跟著教師，聽課服從較高。
發(fā)言最積極的——___他們舉手積極，聲音響亮，敢于頒發(fā)自己的意見。課堂到場(chǎng)、積極，學(xué)習(xí)服從自然就高。
謄寫最工整的——。
寫作較好的有——__，這些孩子的語文底子不錯(cuò)，文筆較好，思路較機(jī)動(dòng)。
班干部事情仔細(xì)賣力的有：___、___。
班級(jí)中好些門生在體育、音樂方面表現(xiàn)好，參加了學(xué)校的排球隊(duì)訓(xùn)練有___、___、__;體育訓(xùn)練有___;合唱隊(duì)有____;鑼鼓隊(duì)有__、__;美術(shù)隊(duì)有__、__;升旗儀式儀仗隊(duì)指揮__，健美操隊(duì)原來有兩個(gè)門生的，后理由于門生不樂意去就沒去。以后，一定會(huì)有更多門生涌入學(xué)校的其他社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能，有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，人就變得更加自信。
班級(jí)中涌現(xiàn)著一批熱心家長(zhǎng)，為課堂打掃衛(wèi)生、給孩子們買紅領(lǐng)巾，人人一條，給班級(jí)送抹布和渣滓袋等，這些家長(zhǎng)有：___家長(zhǎng)，___家長(zhǎng)，__家長(zhǎng)，__家長(zhǎng)，___家長(zhǎng)，__家長(zhǎng)，__家長(zhǎng)和___家長(zhǎng)。
在學(xué)校大大小小的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我們的孩子都能積極到場(chǎng)，熱情高漲，獲得的結(jié)果一次比一次好。從上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，播送操第一名，課外閱讀競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)一人，三等獎(jiǎng)三人，上學(xué)期末，班級(jí)被評(píng)為“陽光體育先進(jìn)班”。到本學(xué)期的跳繩角逐團(tuán)體第一名。這一年來，我們可以看出，孩子們不斷在前進(jìn)，而且越來越優(yōu)秀。在品嘗到成功的高興之后，孩子們更是愛班級(jí)，榮譽(yù)感很強(qiáng)，自信心也很強(qiáng)。這是我們家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)這一塊看到孩子們前進(jìn)很大。實(shí)在，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也有自己的好處。我們的孩子仔細(xì)，做題仔細(xì)。
在面臨他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的前進(jìn)，我感到由衷的欣喜。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，班上也有個(gè)別同學(xué)上課時(shí)隨便插話、精力不會(huì)合、小動(dòng)作太多，課午間大聲喧嘩、個(gè)別門生作業(yè)打扣頭，尤其是雙休日的家庭作業(yè)，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)結(jié)果，形成班級(jí)結(jié)果南北極分化。怎樣來改變孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M意的地方呢?下面我向大家提點(diǎn)建議：
一、發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)與教師接洽。尤其是孩子思想上的題目，有時(shí)家長(zhǎng)說的話孩子不聽，孩子一樣平常比力聽教師的話，以是可以跟教師說說，讓教師跟孩子說，效果還是比力好的。作為家長(zhǎng)不要怕
貧苦教師，教誨孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比力調(diào)皮，對(duì)教師的話外貌是很聽的，而背著教師想干什么就干什么，以是，需要我們每每接洽，多交換孩子的情況，雙方互相配合，讓小題目消滅于抽芽狀態(tài)，不要等題目嚴(yán)重了再來找教師。
二、培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗。
一)每天記載好作業(yè)要求
二)督促孩子仔細(xì)完成回家作業(yè)，動(dòng)作敏捷。對(duì)謄寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴蛔屑?xì)，以是錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是十分重要的。風(fēng)俗包羅仔細(xì)、及時(shí)造作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到題目愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨(dú)自玩東西。這些壞風(fēng)俗的糾正需要家長(zhǎng)積極配合。
我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有伶俐，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說：你是一個(gè)智慧的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你一小時(shí)站起來一零回，是不是太多了?能不能讓我看到你一個(gè)小時(shí)只站五回?孩子曉得媽媽注意他了，就說：五回就五回。第二天造作業(yè)，果然只站起來了五回。媽媽說：?jiǎn)眩覂鹤诱媪瞬黄?，一天就改了一半，前進(jìn)太大了，我看你站四回也能做到。孩子說：四回就四回……慢慢地，孩子造作業(yè)時(shí)就不站起來了。
三。給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。
四年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)相同，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比力外向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)孕育發(fā)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。如今的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。門生 在學(xué)校的壓力就很大了，回抵家里家長(zhǎng)再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)孕育發(fā)生厭學(xué)的感情，甚至呈現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教誨也要注意方式方法，雖然這是須生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
另外注意的幾個(gè)地方：
寧?kù)o警鐘不行松弛，早到現(xiàn)象比力廣泛，盼望引起注意。切忌橫亂馬路，搭車回家注意寧?kù)o，我們班陳宇航這次腳受傷就是因?yàn)橄萝嚂r(shí)，沒仔細(xì)看，再加上運(yùn)氣不佳，來車忽然導(dǎo)致寧?kù)o事故。
各位家長(zhǎng)，門生的生長(zhǎng)和生長(zhǎng)，離不開我們西席的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開門生的自身高興。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出名貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)。
謝謝各位家長(zhǎng)!當(dāng)然，在班級(jí)事情中，我肯定另有很多不敷的地方，盼望家長(zhǎng)明白、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出名貴意見，在以后的事情中對(duì)我有什么意見、建議、要求，盼望家長(zhǎng)們多和我交換。多與孩子相同，多體貼孩子在校的情況，有事可以與我多接洽。為了我們的門生，為了你們的孩子能獲得優(yōu)越的結(jié)果、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)接洽，通力合作吧。
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿7
尊敬的各位人民教師：
為切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，重振__教育名縣的雄風(fēng)，從今年__月下旬開始，縣委組織部和教育體育局專門組成工作組，通過民主推薦、組織考核、綜合考評(píng)等程序，對(duì)全縣100多所中小學(xué)家校共育校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了公開選拔，使一批年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞闹星嗄杲處熋摲f而出，走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行新任校長(zhǎng)聘任大會(huì)。值此，我代表縣委、人大、政府、政協(xié)向今天新任命的各位校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員表示熱烈的祝賀!
近年來，在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，以歷屆校長(zhǎng)為帶頭人的廣大教育工作者潛心教學(xué)、精心育人，艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，推動(dòng)我縣教育工作實(shí)現(xiàn)由普及兩基向教育強(qiáng)縣轉(zhuǎn)變、由分散單一向規(guī)模均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變，取得了明顯成效，為教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但“時(shí)移則勢(shì)異，情變而法不同”，此次在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開選拔校長(zhǎng)，不僅是積極應(yīng)對(duì)教育發(fā)展形勢(shì)、提升教育質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)之策，也是不拘一格選材、打造名校長(zhǎng)隊(duì)伍的長(zhǎng)久之計(jì)，必將對(duì)我縣教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。會(huì)上，幾位新聘任的校長(zhǎng)做了很好的表態(tài)發(fā)言，充分表明了抓班子、帶隊(duì)伍的信心和決心，莊嚴(yán)宣示了自己的任期目標(biāo)和承諾。希望大家有諾必踐、言行一致、不負(fù)眾望。借此機(jī)會(huì)，我就履行好校長(zhǎng)職責(zé)、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)提幾點(diǎn)要求和希望：
一、要勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，做有作為的校長(zhǎng)。
上世紀(jì)八、九十年代，__曾經(jīng)是風(fēng)靡全區(qū)的教育名縣，北大、清華等名校錄取考生年年榜上有名，甚至有些學(xué)生被特招或提前錄取。那段歷史，是令杞鄉(xiāng)人民振奮不已的歷史，也是令家鄉(xiāng)學(xué)子引以為豪的歷史，更是令毗鄰縣市刮目相看的歷史!但是，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加速推進(jìn)，我縣教育教學(xué)質(zhì)量有所徘徊，中考成績(jī)踟躕不前，高考成績(jī)下滑回落，個(gè)別年份高考一本上線率和錄取率竟位列山區(qū)縣之后，目前已連續(xù)四年沒有清華、北大等名校錄取的考生，致使優(yōu)質(zhì)生源流失加劇，擇校熱持續(xù)升溫，形成了不良循環(huán)之勢(shì)。對(duì)此，部分家長(zhǎng)意見頗多，社會(huì)反映強(qiáng)烈。校長(zhǎng)是一校之魂，從某種意義上講，一所好學(xué)校取決于一個(gè)好校長(zhǎng)，一個(gè)好校長(zhǎng)可以成就一所好學(xué)校。此次中小學(xué)家校共育校長(zhǎng)選拔調(diào)整，是推進(jìn)“三名”創(chuàng)建工程的前奏和序曲，旨在通過加強(qiáng)中小學(xué)家校共育校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，切實(shí)扭轉(zhuǎn)教育工作的落后局面?？梢哉f，大家是受任于落后之時(shí)、奉命于奮起之際。路不遙不知馬之良，任不重難識(shí)人之才。縣委、政府和全縣32萬人民群眾對(duì)你們寄予了厚望，希望大家以振興杞鄉(xiāng)教育事業(yè)為己任，倍加珍惜黨和人民的信任，倍加珍惜干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇，深入研究校情、鄉(xiāng)情、縣情，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，重德操守，積極作為，誨人不倦，春風(fēng)化雨，不懂的事情虛心做，煩心的事情耐心做，大事小事用心做，力爭(zhēng)在平凡的崗位上干出一番不平凡的事業(yè)，在有限的任期內(nèi)成就非凡的業(yè)績(jī)。
二、要?jiǎng)?chuàng)新管理，激發(fā)活力，做善管理的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的總導(dǎo)演、指揮長(zhǎng)，其領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平對(duì)整個(gè)學(xué)校的影響非常之大。正如管理學(xué)中的一個(gè)例子：讓一只羊領(lǐng)導(dǎo)一群獅子，那么這群獅子遲早會(huì)變得像羊一樣柔弱慵懶;但如果讓一只獅子領(lǐng)導(dǎo)一群羊，那么這群羊也遲早會(huì)變得勇猛彪悍。緊扣素質(zhì)教育這個(gè)中心，把握正確方向，尊重客觀規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高和學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要以激發(fā)教師活力、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神為根本，結(jié)合“三名”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全教師崗位責(zé)任制、績(jī)效考核制和職稱評(píng)聘有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格政策兌現(xiàn)，狠抓制度落實(shí)，切實(shí)為廣大教職員工努力工作創(chuàng)造一個(gè)功有所獎(jiǎng)、過有所罰的干事環(huán)境，一個(gè)制度公正、執(zhí)行公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，一個(gè)人盡其才、心有所屬的工作環(huán)境。要加強(qiáng)與教育主管部門、學(xué)校駐地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村以及學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系溝通，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，積極爭(zhēng)取各界支持，著力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)尊師重教、安全和諧的社會(huì)環(huán)境，一個(gè)蓬勃向上、積極進(jìn)取的育人環(huán)境。要健全完善教師培訓(xùn)機(jī)制，深化教師繼續(xù)教育、在職教育，鼓勵(lì)教職員工積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建教師隊(duì)伍成長(zhǎng)進(jìn)步的長(zhǎng)效機(jī)制。要以“課堂質(zhì)量達(dá)標(biāo)工程”、“教學(xué)開放日”等活動(dòng)為載體，廣泛開展教師崗位大練兵活動(dòng)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教研教改要效益，培育名師隊(duì)伍，打造教育品牌，著力提高辦學(xué)水平。要以惜才、留人的措施、暖人激勵(lì)的手段，對(duì)教職員工工作上嚴(yán)要求，生活上多關(guān)心，切實(shí)增強(qiáng)他們的歸屬感、責(zé)任感、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動(dòng)教師隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，讓他們以己為榮，以生為榮，甘愿站講臺(tái)書寫人生情，默默灑墨香永為人之梯。
三、要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、提升質(zhì)量，做專家型校長(zhǎng)。
學(xué)校校長(zhǎng)必須把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線，牢固樹立質(zhì)量立校、質(zhì)量興校意識(shí)，加強(qiáng)教育規(guī)律研究，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。有位哲人說過“世界上最遠(yuǎn)的距離，既不是太平洋的寬度，也不是宇宙的深度，而是一個(gè)人從頭到腳的距離”。各位校長(zhǎng)應(yīng)該悟出這樣一個(gè)道理：干事創(chuàng)業(yè)不要眼高手低，大事做不了，小事又不做，如果總感覺自己已經(jīng)走上管理崗位，自身能力素質(zhì)好，就很難靜下心來腳踏實(shí)地做事情?！按蜩F還需自身硬”。希望你們切實(shí)克服身上的浮躁之氣，經(jīng)常身處教學(xué)一線，從上好一節(jié)課、帶好一個(gè)班做起，將新任命的激情全部注入工作，緊張干事、扎實(shí)干事、勤懇干事、專心干事，努力提高自身教育教學(xué)本領(lǐng)，做到進(jìn)得了課堂、講得出名堂、評(píng)得出道理，爭(zhēng)做教育理論專家、教學(xué)業(yè)務(wù)專家、教育管理專家，在新的工作崗位上釋放激情，施展才華、快速成長(zhǎng)。
四、要改進(jìn)作風(fēng)，率先垂范，做楷模型校長(zhǎng)。
天下大事，必做于細(xì)。作為學(xué)校的領(lǐng)頭人，要常懷憂國(guó)之心、恪盡教育之責(zé)，以自己求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、純潔高尚的品行和積極進(jìn)取的精神影響師生、教育師生。無論是教學(xué)、管理，還是其他方面，都必須在全校師生面前做出榜樣、當(dāng)好表率，事事親歷親為、以身作則，處處嚴(yán)于律己、率先垂范。只有這樣，師生們才能真心擁護(hù)，社會(huì)各界才會(huì)廣泛支持，學(xué)校教育才能辦好、辦出成效。特別是新任命的年輕干部，應(yīng)該單純一點(diǎn)、清新一點(diǎn)，始終保持“清水出芙蓉”的本色，一門心思扎扎實(shí)實(shí)地把黨和政府交代的事情做好，把教師隊(duì)伍帶好，把學(xué)校管理好。校長(zhǎng)要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，勤儉辦事、慎獨(dú)自律，珍惜自己的人格品質(zhì)和社會(huì)聲譽(yù)，始終保持一顆平常心，把心思放在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力用在推動(dòng)發(fā)展上，追求事業(yè)和人生的“雙豐收”。要充分發(fā)揮重品行、樹新風(fēng)的主流和核心作用，激濁揚(yáng)清，旗幟鮮明地抵制惡俗陋習(xí)，提倡高雅文明，褒揚(yáng)積極進(jìn)取，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，努力構(gòu)筑社會(huì)主流的價(jià)值觀念，引領(lǐng)、帶動(dòng)和形成風(fēng)清氣正、健康向上的良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。
五、要提升境界，鞠躬盡瘁，做高風(fēng)亮節(jié)的校長(zhǎng)。
一校之長(zhǎng)，不僅是學(xué)生的老師、人類靈魂的工程師，還是整個(gè)學(xué)校、全社會(huì)道德修養(yǎng)的“師長(zhǎng)”，既要切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校管理者的責(zé)任，也要擔(dān)負(fù)起一名教育工作者的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起一名思想引領(lǐng)者的責(zé)任，做好教師精神的領(lǐng)路人。要見素抱樸、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，真正做到早到、晚走、多予、少取，憂苦在先、享樂在后，恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮，為杞鄉(xiāng)未來嘔心瀝血，為祖國(guó)復(fù)興薪火相傳。要以一種“向我看齊”的底氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，做到站得高、看到遠(yuǎn)，領(lǐng)著師生干、干給師生看，用實(shí)際行動(dòng)感召師生、凝聚力量、鼓舞士氣、激發(fā)斗志，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生向著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)。廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部安身立命之本、干事創(chuàng)業(yè)之基。陳建國(guó)書記也多次強(qiáng)調(diào)：“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，別人是打不倒的，往往是自己打倒自己”，“油水多的地方往往很滑，而且滑倒了不容易爬起來”。各學(xué)校校長(zhǎng)要始終把廉潔自律作為一種責(zé)任、一種境界、一種覺悟、一種品格，清心寡欲，淡泊名利，干干凈凈從教，清清白白做人。要嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“三免一補(bǔ)”政策和高中招生“三限”規(guī)定，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為，不斷深化校務(wù)公開，自覺接受社會(huì)各界監(jiān)督。
六、要完善機(jī)制，嚴(yán)格考核，做公眾認(rèn)可的校長(zhǎng)。
此次校長(zhǎng)聘任規(guī)模大、范圍廣在我縣教育史上是前所未有的。各位被聘任的校長(zhǎng)是脫穎而出的佼佼者，在其位必須謀其職、盡其責(zé)。要十分珍惜和把握來之不易的舞臺(tái)，精心竭力，積極作為，確保任期內(nèi)所在學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，學(xué)校知名度不斷提升，切實(shí)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、教師和社會(huì)各界滿意，做組織放心、公眾認(rèn)可的名校長(zhǎng)?？h委、政府將不斷完善管理措施，逐步實(shí)行校長(zhǎng)年度雙向述職評(píng)議制、談話誡勉制、引咎辭職制等考核、評(píng)價(jià)、任用機(jī)制，對(duì)各位校長(zhǎng)任期目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格考核。對(duì)在道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)和其他方面存在突出問題的校長(zhǎng)，縣委、政府將及時(shí)誡勉談話或責(zé)令其引咎辭職;對(duì)試用期滿后有一定數(shù)量的教職工聯(lián)名要求罷免的校長(zhǎng)，經(jīng)查證屬實(shí)的要堅(jiān)決予以罷免;對(duì)于那些人在崗心不在崗且工作不勤、業(yè)務(wù)不精、狀態(tài)不好、辦學(xué)成效不明顯而又不思進(jìn)取的校長(zhǎng)，將及時(shí)調(diào)整撤換，形成能者上、平者讓、庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)校長(zhǎng)隊(duì)伍活力。
同志們，好校長(zhǎng)是教師中的首席代表，組織和廣大教職工的信任把你們推向了校長(zhǎng)這個(gè)神圣的崗位。當(dāng)好校長(zhǎng)、辦好教育使命光榮、責(zé)任重大，杞鄉(xiāng)32萬回漢人民關(guān)注著你們，全縣數(shù)萬名莘莘學(xué)子期待著你們。你們剛才從我手里接過的不只是一紙聘書，而是縣委、政府的充分信任和一份沉甸甸的責(zé)任。這里，我以一首詩與大家共勉：三度無言耕日月，燭淚成行積霜稠;育哺桃李萬千樹，杞鄉(xiāng)學(xué)子滿五洲。希望各位校長(zhǎng)以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的進(jìn)取的精神，以扎實(shí)苦干、不甘落后的優(yōu)良作風(fēng)，迎難而上、奮勇拼搏，早日向?qū)W校和全縣人民交上一份滿意的答卷!
最后，祝全縣廣大教育工作者在新的一年里安康、樂業(yè)、幸福、如意!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位冒著寒冷、冒著小雨、抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的.工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全市前列。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、全市聞名的學(xué)校。并依此開展工作。
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的，因此顯得尤為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)教師自身能力的建設(shè)，教師充分利用網(wǎng)上資源共享、經(jīng)常學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，從網(wǎng)上下載與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容、試題等，做到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有質(zhì)量、有效率、學(xué)生有收益、有提高。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
家長(zhǎng)們，孩子成績(jī)好，當(dāng)然好，成績(jī)不好，也不可怕，就業(yè)渠道多種多樣，只要學(xué)習(xí)，就有出路。怕的是家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)不好，就發(fā)脾氣，不讓孩子上學(xué)了，孩子有自己的思想，想學(xué)一些東西，家長(zhǎng)按自己的意愿不同意，埋沒了孩子的意愿，有的可能因此會(huì)影響孩子一輩子。
家長(zhǎng)同志們，教育好孩子是我們的愿望，也是我們的責(zé)任，我希望我們老師和家長(zhǎng)之間今后能多多溝通交流，多多理解支持，共同努力，為孩子的健康成長(zhǎng)出一份力量!
最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的意見和建議，我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的家委朋友們，親愛的__同仁們：
大家晚上好!此時(shí)此刻我們齊聚一堂，舉行__小學(xué)第__屆家委會(huì)成立暨第一次工作會(huì)議。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)，代表__小學(xué)全體教職員工，向家委朋友們的到來表示熱烈的歡迎!向第五屆家委會(huì)的成立表示衷心的祝賀!向?qū)W校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)成員，并通過你們對(duì)全體家長(zhǎng)朋友們一直以來對(duì)__小學(xué)的關(guān)心支持表示誠(chéng)摯的感謝!
學(xué)校第__屆家委會(huì)主任王__先生，任職期間團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體家委會(huì)成員，積極參與學(xué)校管理，全力優(yōu)化家校關(guān)系，為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，做出了突出貢獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)校研究，特聘王__先生擔(dān)任__小學(xué)“榮譽(yù)家委會(huì)主任”，授予“尚美__·友誼使者”榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)在我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝和祝賀王__先生!
剛才，__小學(xué)第__屆校級(jí)家委會(huì)正式成立了。校級(jí)家委會(huì)共有22名家長(zhǎng)朋友組成，劉__先生當(dāng)選為新一屆校級(jí)家委會(huì)主任。我們還同步成立了各級(jí)部家委會(huì)，充實(shí)了各班家委會(huì)。新一屆家委會(huì)的成立，必將把__小學(xué)的家校共育工作提升到一個(gè)新高度。讓我們以熱烈的掌聲，向劉__先生，向各位新當(dāng)選家委朋友表示熱烈的祝賀!
下面，我和大家就家校共育工作進(jìn)行一下交流。敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
在座各位，或者是__小學(xué)的家長(zhǎng)，或者是__小學(xué)的教師，__小學(xué)在大家心目中如何呢?在我這個(gè)校長(zhǎng)心目中：
首先，__小學(xué)是一所年輕奮進(jìn)、生機(jī)勃發(fā)的學(xué)校。建校八年來，學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，以“為幸福美好人生奠基”為辦學(xué)宗旨，以“打造精品__，創(chuàng)辦區(qū)域名?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，秉持“科學(xué)、誠(chéng)信”的校風(fēng)和“誠(chéng)擁幸福、智贏未來”的校訓(xùn)，各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流、創(chuàng)佳績(jī)、當(dāng)標(biāo)桿、惠民生。學(xué)校被授予全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、全國(guó)特色書香校園、__省法治文化建設(shè)示范基地、__市文明校園、__市規(guī)范化學(xué)校、__市教育惠民服務(wù)特色學(xué)校、__市教學(xué)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。在前年和去年(20__年和20__年)的辦學(xué)滿意度測(cè)評(píng)中，連續(xù)獲得滿意率100%的優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是全校師生辛勤付出的結(jié)果，更是全體家長(zhǎng)朋友理解支持的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)，向家長(zhǎng)朋友們致以衷心的感謝!
其次，__小學(xué)是一所價(jià)值引領(lǐng)、崇尚美好的學(xué)校。我們堅(jiān)持以優(yōu)秀的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。今年以來，基于“科學(xué)求真、誠(chéng)信向善”和“為幸福美好人生奠基”的哲學(xué)思考，我們提出“尚美__”的核心文化理念。“尚美__”，以“尚美__在行動(dòng)”為價(jià)值觀和方法論，以校園生態(tài)美、教學(xué)生態(tài)美和人文生態(tài)美為出發(fā)點(diǎn)、支撐點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們努力以“厚德載物、自強(qiáng)不息”的大學(xué)精神，匠心塑造以“求真、向善、尚美”為內(nèi)在特質(zhì)的__品格。建筑是凝固的音樂，文化是無聲的力量。學(xué)校文化建設(shè)中，我們賦予一草一木、一石一景以人格價(jià)值和教育意義，通過營(yíng)造舒心工學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境育人功效，讓孩子們得到真的啟迪、善的教益、美的熏陶，讓老師們得到工作之外的精神休憩和心靈放飛。在“尚美會(huì)客廳”建設(shè)中，我們鋪設(shè)了道路，設(shè)置了路牌，種植了草坪，新增了宣傳欄，擬定了樓名，布設(shè)了黨建領(lǐng)航臺(tái)、日晷、“晴耕雨讀”、“愛我國(guó)旗”等人文小品，安裝了“尚美”文化石，為慶祝建黨百年、激勵(lì)黨員先鋒、弘揚(yáng)敬業(yè)精神而設(shè)立的“孺子?！笔窠诘轿弧Ｃ髂甏禾?，進(jìn)行樹木移栽、宿根花草種植，完成桃李長(zhǎng)廊、喬園、翠園、沁園“一廊三園”提升。明年夏天，一個(gè)枝繁葉翠、鳥語花香、時(shí)時(shí)立德、處處育人的校園生態(tài)將立體展現(xiàn)在大家面前。
我們重視教育教學(xué)流程再造，推進(jìn)育人模式變革，努力促進(jìn)教學(xué)生態(tài)優(yōu)化提升，校園里處處洋溢著對(duì)真善美的追求。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，精心打造優(yōu)質(zhì)課堂，向教學(xué)要質(zhì)量，向管理要效益，努力促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。創(chuàng)建“書香校園”，讓閱讀成為師生的日常生活方式。堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、自律上進(jìn)、孝老敬親、團(tuán)結(jié)互助、敬畏生命、珍視安全等品格。夯實(shí)安全工作和疫情防控的基礎(chǔ)，保障每名師生的生命安全和生命尊嚴(yán)。
人文生態(tài)美，是“尚美__”建設(shè)的終極目標(biāo)和核心所在。__小學(xué)的人文生態(tài)美，其內(nèi)涵除了教師信任教師、學(xué)生友愛學(xué)生，校長(zhǎng)關(guān)心教師、教師敬重校長(zhǎng)、教師關(guān)愛學(xué)生、學(xué)生敬畏老師，還包括教師尊重家長(zhǎng)、家長(zhǎng)支持教師，等等。我們__小學(xué)的家校關(guān)系，家長(zhǎng)和教師之間的溝通，其主流是友好型的健康狀態(tài)。家長(zhǎng)當(dāng)中，不乏大批有志于服務(wù)班級(jí)事務(wù)、助力學(xué)生成長(zhǎng)的優(yōu)秀家長(zhǎng)。新冠疫情防控期間，很多家長(zhǎng)朋友不圖名、不為利、不累資本，自發(fā)為學(xué)校捐贈(zèng)防疫物資，向全社會(huì)展示了“__一家人”的美好形象。我們今晚這次會(huì)議，就是要吸納一批有愛心、有熱心、有耐心、有精力、有能力、有號(hào)召力的家長(zhǎng)朋友加入__家委大家庭，在學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)、班主任、任課教師、2800多個(gè)家庭之間，架好連心橋，接通信號(hào)線，當(dāng)好“和事佬”，辦好順心事，為__小學(xué)健康發(fā)展出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。
最后，__小學(xué)是一所直面現(xiàn)實(shí)、兼容并包的學(xué)校。__小學(xué)成立的初衷，是市委市政府著眼促進(jìn)教育均衡發(fā)展，緩解西部城區(qū)就學(xué)壓力，保障群眾就學(xué)需求。短短八年時(shí)間，隨著周邊樓盤投用和大型社區(qū)建成，學(xué)校體量快速膨脹，截至目前擁有67個(gè)教學(xué)班，在校生2835人，按單校區(qū)口徑比較，學(xué)校規(guī)模在全市小學(xué)中居第三、四位。學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)張的同時(shí)，也衍生出一些問題。這些問題，就如同嬰幼兒因身體生長(zhǎng)過快，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充和新衣增添總是需求過旺。這些問題，家長(zhǎng)很關(guān)心，學(xué)校很關(guān)注，政府和學(xué)校一直在努力改善，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友盡可能予以理解。學(xué)校積極關(guān)注、客觀對(duì)待家長(zhǎng)朋友的正當(dāng)利益訴求，以此為導(dǎo)向加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)，想辦法、尋突破，改進(jìn)學(xué)校工作。針對(duì)青年教師多、入職時(shí)間短、工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的實(shí)際，通過師德報(bào)告會(huì)、專家線上講座、“青藍(lán)結(jié)對(duì)”、成長(zhǎng)俱樂部等活動(dòng)，讓他們?cè)谡n堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面得到快速成長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)朋友通過校長(zhǎng)信箱和校長(zhǎng)短信提出的意見建議，學(xué)校都進(jìn)行了認(rèn)真研究落實(shí)，得到了家長(zhǎng)的理解和信任。
家委朋友們，__同仁們：前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)致的任務(wù)。”由此可見，家庭教育和家委會(huì)建設(shè)意義何其重要。為更好地推進(jìn)家校共育和家委會(huì)建設(shè)，下面向家委朋友們提出四點(diǎn)建議：
一、陪伴。良好的親子關(guān)系，成就完美的教育。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，是對(duì)孩子最好的教育。作為家長(zhǎng)，在平時(shí)要多和孩子交談，多了解孩子。對(duì)孩子要多些鼓勵(lì)，通過反復(fù)正向激勵(lì)為他們注入正能量、增強(qiáng)成長(zhǎng)力。要自覺掌握科學(xué)的教育方法，言傳身教地引導(dǎo)孩子處事，潛移默化地影響孩子做人。
二、信任。信任，是家校溝通的基礎(chǔ)。溝通，是解決問題的路徑。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)，應(yīng)建立在尊重信任的基礎(chǔ)上。__是什么?__是科學(xué)做事、誠(chéng)信做人，是“可以相信”、“可以信賴”。__小學(xué)是什么?__小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信美德的學(xué)校，是“可以”讓家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界“相信”、“信賴”的學(xué)校。在家校共育的路上，我們?cè)敢夂图议L(zhǎng)朋友開誠(chéng)布公、聯(lián)手育才，遇到問題我們希望能夠坐下來冷靜面對(duì)、真誠(chéng)解決。家長(zhǎng)要與班主任、任課教師多聯(lián)系多交流，形成教育合力，增強(qiáng)育人效果。如對(duì)學(xué)校某方面工作不理解或不接受，應(yīng)本著解決問題的出發(fā)點(diǎn)，先和老師溝通，先通過校長(zhǎng)信箱，友好協(xié)商解決。畢竟，家庭和學(xué)校的目標(biāo)是一致的，都是更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
三、協(xié)調(diào)。家委會(huì)成員的第一定位，應(yīng)該是做好老師和家長(zhǎng)的連心橋，發(fā)揮好協(xié)調(diào)溝通作用。家委會(huì)成員的最大價(jià)值，應(yīng)該是引領(lǐng)和號(hào)召本校、本級(jí)部、本班的所有家長(zhǎng)，匯集正面力量，斗爭(zhēng)不良風(fēng)氣，凝聚育人共識(shí)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。一身正氣、多面智慧、敢于負(fù)責(zé)、善于協(xié)調(diào)，應(yīng)該是各級(jí)家委會(huì)成員的精神標(biāo)簽和崗位要求。家委會(huì)成員應(yīng)密切關(guān)注家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的參與支持情況，及時(shí)將學(xué)校安排傳達(dá)給家長(zhǎng)，同時(shí)將家長(zhǎng)的意見建議反饋給學(xué)校。對(duì)于學(xué)校工作，認(rèn)為正確的應(yīng)大力支持、搞好推動(dòng)，認(rèn)為不妥的應(yīng)盡快反映給學(xué)校，以利于完善提高，并協(xié)助學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)答疑釋惑。唯有這樣，才可以在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧氣氛，使__小學(xué)的家校人文生態(tài)更加舒朗清新、陽光向上。
四、聚力。家委會(huì)應(yīng)積極整合拓展各方資源，為__小學(xué)的發(fā)展建言獻(xiàn)策、增磚添瓦。在做好家校溝通的前提下，家委會(huì)成員應(yīng)本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)老師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的原則，在社會(huì)上廣泛宣傳__小學(xué)的辦學(xué)理念、育人舉措、辦學(xué)業(yè)績(jī)，提升__小學(xué)的知名度和美譽(yù)度。在座的各位家委朋友，你們都是__小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表，相信你們一定會(huì)聚合全體家長(zhǎng)，弘揚(yáng)積極力量，推動(dòng)“尚美__”建設(shè)，加快__小學(xué)全面發(fā)展。
最后，祝家委朋友們和__同仁們身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意。
祝我們的孩子幸福快樂、健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的主題是《教育及時(shí)雨一雙減政策》。
不知道大家會(huì)不會(huì)有這樣的疑惑：為什么在全球諾貝爾獲獎(jiǎng)名單中，日本、德國(guó)、澳大利亞這些國(guó)家的獲獎(jiǎng)人數(shù)遠(yuǎn)超中國(guó)呢?因?yàn)槿毡尽⒌聡?guó)、澳大利亞這些國(guó)家的男生，在小時(shí)候可以自由、無憂無慮地玩耍，等到上高中上大學(xué)后，他們覺得自己該努力了，于是就努力學(xué)習(xí)，向著自己喜歡的專業(yè)去奮斗。而我們中國(guó)的教育方法怡恰相反，我們小時(shí)候每周的補(bǔ)習(xí)班把周末占得滿滿的，其實(shí)這也磨滅了每個(gè)小孩的興趣，長(zhǎng)大了可能一無所有。
在我三年級(jí)時(shí)有一段非常痛苦的時(shí)光，每周周六的早上六點(diǎn)四十就要起床，比平時(shí)上學(xué)還起得早，眼睛都睜不開，可是媽媽一直在我耳邊催我，我不得不起床，我邊起床邊咕噥：“哼，又要去學(xué)奧數(shù)，周末都要起早床，不能睡懶覺，這叫人怎么活呀。”順風(fēng)耳媽媽聽見了我說的話，便用激將法：“那你就再也別去學(xué)了，就在家里睡大覺。”哎!姜還是老的辣。我只好跟著好媽去學(xué)奧數(shù)，奧數(shù)課上我一直在打哈欠。
奧數(shù)上完后，我又換上籃球書包，萬米沖刺來到體館上籃球課。籃球課上完后，我己經(jīng)都累趴下了，可是我只能在外面隨便吃點(diǎn)又去高筍塘學(xué)美術(shù)。
回家后，也不敢松懈，我做完奧數(shù)和美術(shù)作業(yè)后，就已經(jīng)是晚上八、九點(diǎn)鐘了，吃了晚飯就躺在床上睡著了。
這樣過了一個(gè)月后，我對(duì)籃球的興趣已經(jīng)完全沒有了，我只好讓爸爸取消了一些補(bǔ)習(xí)班，這樣一來果然好了許多。
最近，網(wǎng)上還傳播著一個(gè)女孩在壓腿時(shí)寫作業(yè)的圖片，這并不是學(xué)校里的作業(yè)，而是補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，本該好好運(yùn)動(dòng)和鍛煉的時(shí)光被課外的培訓(xùn)任務(wù)壓縮得所剩無幾。我相信這個(gè)女孩的家長(zhǎng)看到這張圖片一定后悔不己，原來自己以為的課外培訓(xùn)竟然使孩子的休閑娛樂時(shí)間大大被占據(jù)。
國(guó)家為了減輕中小學(xué)生作業(yè)的負(fù)擔(dān)，和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，制定了雙減政策，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)作為一條紅線貫穿于教育全程，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人?，F(xiàn)在全國(guó)各地都把"雙減工作作為重大工程列入重要議事日程，納入教育一號(hào)工程，推動(dòng)“雙減”工作落地落實(shí)，讓廣大群眾感受到教育帶來的新變化，新氣象，切實(shí)增強(qiáng)教育的獲得感，幸福感。以后我們可以趁著空閑時(shí)間做自己真正喜歡的事情。
我的演講完畢!謝謝大家!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿11
各位尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
首先恭喜您成為學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的一員，因?yàn)樾＜?jí)家委會(huì)委員既是榮譽(yù)也是成績(jī)，意味著您的孩子在周口天立學(xué)校一定有良好的發(fā)展，這背后有老師的功勞也有您的付出，您配得上這份榮譽(yù)，祝賀您們!
然后感謝您對(duì)咱們學(xué)校工作的支持，正是由于您們的一貫大力支持，咱們的學(xué)校才能沿著正確的方向健康發(fā)展，辦學(xué)業(yè)績(jī)也越來越好，感謝您們!
家長(zhǎng)朋友們，今天成為學(xué)校的家委會(huì)一員，您的肩上又多了一份責(zé)任，就是為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策，因?yàn)槲覀兪且患胰?，都有一個(gè)共同的愿望——讓我們的孩子在這里健康成長(zhǎng)，全方面進(jìn)步，所以我們應(yīng)該無話不談，互相扶持，互相幫助，凝心聚力，攜手前行。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作取得了成就，在自豪的同時(shí)一定告訴身邊的人，積極宣傳我們的學(xué)校，提高我們的美譽(yù)度;當(dāng)然您發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校工作出現(xiàn)了問題，馬上告知我們的老師或者我本人，一起想辦法解決問題，糾正錯(cuò)誤，讓我們的學(xué)校始終走在良性發(fā)展的道路上。同時(shí)也希望您能經(jīng)常關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，眾人捧柴火焰高，只要我們心往一處想，勁往一處使，我們的學(xué)校一定會(huì)越辦越好，最終受益的一定是我們的孩子!
家長(zhǎng)朋友們，當(dāng)下中國(guó)的發(fā)展處在一個(gè)非常重要的時(shí)期，黨和國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，那時(shí)候我們的孩子剛好是三十來歲的中堅(jiān)力量，所以黨和國(guó)家特別重視當(dāng)下教育的發(fā)展。從去年開始我們明顯感受到了改革的力度很大，無論是“雙減”政策還是“五項(xiàng)管理”規(guī)定，都是在提質(zhì)增效。摒棄過去靠時(shí)間堆積，給孩子過度加壓的落后模式，強(qiáng)力推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育方針。我們要相信，黨和政府早就做好了頂層設(shè)計(jì)，現(xiàn)在一系列政策的出臺(tái)，就是為了從小學(xué)階段開始讓孩子按照生長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，一路健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)。從2022年開始國(guó)家開始實(shí)行新高考，3+1+2，接下來改革的力度會(huì)越來越大，等到我們的孩子參加高考時(shí)，和現(xiàn)在的高考內(nèi)容會(huì)有巨大的變化，所以，我們要相信黨和國(guó)家的教育方針、政策和路線一定會(huì)徹底的貫徹。事實(shí)上，天立教育一直以來堅(jiān)持走全面發(fā)展，重點(diǎn)培養(yǎng)的路子就是嚴(yán)格按照國(guó)家教育路線辦學(xué)，在全國(guó)十幾個(gè)省份成功辦學(xué)就是最好的證明。我們河南特別是周口的教育還停留在過去的教育模式上，也是改革的重點(diǎn)對(duì)象，我們的政府和主管部門已經(jīng)開始行動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育政策，所有的學(xué)校都必須改變，而我們已經(jīng)走在了前面，所以大家要堅(jiān)信天立教育的辦學(xué)理念，把孩子放在這里就是最正確的選擇。
接下來我們一起努力，把學(xué)校辦好，把孩子培養(yǎng)好，讓每一個(gè)孩子都成為立己達(dá)人的天之驕子!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿12
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要分享的主題是：面對(duì)“雙減政策”，我們應(yīng)該怎么辦?
在“雙減政策”下，很多同學(xué)和我們的家長(zhǎng)都為此感到焦慮，因?yàn)椤半p減政策”規(guī)定了我們的補(bǔ)課時(shí)間，還規(guī)定了老師布置的作業(yè)量，那么針對(duì)這個(gè)問題，我們學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?
其實(shí)我們只要稍稍總結(jié)一下就能發(fā)現(xiàn)，“雙減政策”控制的是“外力”，也就是外在的幫助，而“外力”所對(duì)應(yīng)的是“內(nèi)力”，即自我的管控，自律。換句話說，現(xiàn)在的學(xué)生，只有能做到從“被人逼著學(xué)”，到“自律”，甚至到“自動(dòng)去學(xué)”，才不會(huì)被淘汰!
那么如何做到從“被人逼著學(xué)”到“自動(dòng)去學(xué)”呢?
我認(rèn)為，任何習(xí)慣的形成都會(huì)經(jīng)歷這四步：一。極不情愿的被動(dòng)去做，原因是“內(nèi)力”不足，極需要“外力”。二。別人提醒就會(huì)去做，就是需要“外力”，也需要“內(nèi)力”。三。自己想到了做，能夠做到不需要“外力”，只要“內(nèi)力”。四。自動(dòng)去做，此時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，故“外力”和“內(nèi)力”都不需要，就像我們都能做到每次出門要換鞋一樣，無需別人提醒，也無需自己思考。
如果你在學(xué)習(xí)上還停在第一步，那你必須要先樹立一個(gè)何時(shí)的目標(biāo)，而且要朝之努力。要先把學(xué)習(xí)放在玩的前面，不要覺得某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)還沒到規(guī)定時(shí)限，就可以先玩會(huì)兒再做。平時(shí)的生活習(xí)慣也很重要，在寢室里就要遵守規(guī)則，畢竟生活習(xí)慣也會(huì)在不知不覺中影響到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一開始可以讓父母監(jiān)督，逐漸就可以做到自主學(xué)習(xí)。至于能否再做到自動(dòng)學(xué)習(xí)，就看你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度了。
學(xué)習(xí)分四個(gè)層級(jí)，而每個(gè)層級(jí)也會(huì)有“內(nèi)卷”，接下來我會(huì)講如何成為自動(dòng)學(xué)習(xí)的佼佼者。
工程問題中有個(gè)公式：時(shí)間x效率=工程總量，這個(gè)公式放在學(xué)習(xí)上也再合適不過了。只有在前兩者都高于別人時(shí)，得到的回報(bào)才會(huì)更多。二者缺一不可。
時(shí)間是怎么多出來的呢?很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是來源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。光看校內(nèi)，就拿私立學(xué)校來說吧。我們可以在去教室，寢室和食堂的路上由走路改為跑步，一天能省下5分鐘，一學(xué)期下來差不多就有10小時(shí)了!何況還有其他可利用時(shí)間呢?
可是生活中有些事是限時(shí)完成的，此時(shí)只能靠高效了。畢竟從某角度來看，時(shí)間有限，效率無限。
效率的提升可以靠平常的練習(xí)，畢竟熟能生巧嘛。還要100%專注，私立學(xué)校一般明天上課6小時(shí)，一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生專注程度能達(dá)到80%，如果你能做到100%專注，那么別人5天學(xué)的知識(shí)你4天就能學(xué)完。
但光是高效肯定也行不通，因?yàn)槿绻愀咝Ф磺趭^，有的人照樣能超越你。
總結(jié)上文，“雙減政策”下，只要你做到自動(dòng)學(xué)習(xí)，還要抓時(shí)間，并且高效，才能比別人更好!
2022年家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿12篇 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短相關(guān)文章：
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