講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師13篇(教師講奉獻(xiàn) 有作為發(fā)言稿)

時間：2022-08-17 00:00:00 發(fā)言稿

　　演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師13篇(教師講奉獻(xiàn) 有作為發(fā)言稿)，供大家品鑒。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師1

　　她是一朵海上的浪花，不斷升騰、飛越，升華為紅土地上空絢爛的云霞，催開滿園的鮮花。她就是霍城縣第一中學(xué)教師再努熱•麥合蘇木。

　　再努熱•麥合蘇木，中共黨員，20xx年畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院，同年8月參加工作，在霍城縣第一中學(xué)任教至今，擔(dān)任高三雙語班語文教學(xué)工作，并兼任校黨政辦公室主任職務(wù)。

　　擁有20xx年的教學(xué)生涯她多次獲得優(yōu)秀教師、先進(jìn)個人等光榮稱號，《伊犁教育》、《新疆教育雜志》、《新疆青年雜志》等多家媒體對再努熱同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了專題報道并刊登了照片。

　　三尺講臺上飄灑的粉筆末，是心血的幻化，澆灌著一株株幼苗。獲得了無數(shù)贊譽(yù)的再努熱作為一名人民教師仍然保持著對教育事業(yè)的滿腔熱情，樸實的從事教育工作，抱著對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研新課程改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，并成立了校報編輯部，自己擔(dān)任主編，指導(dǎo)同學(xué)們寫自己的故事，通過發(fā)行?？s志分享快樂的校園生活，發(fā)展至今已經(jīng)有50余名“小記者”。

　　學(xué)生娜迪拉：我是我們學(xué)校小記者中的一員，我們在學(xué)校就是寫文章的時候，就是寫身邊發(fā)生的故事，同學(xué)們也特別喜歡聽，喜歡看，也可以發(fā)揮我們的寫作能力，在這里我特別感謝我們的再努熱老師。

　　20xx年3月，時任學(xué)校團(tuán)委書記的再努熱，倡議學(xué)校教職工每人每月捐款10元，成立“愛心基金”，至今已有四年光景。據(jù)了解，會議上墻上貼的捐款單一筆筆記錄著愛心善款，已有10000元，重點幫扶貧困生，圓了多名同學(xué)的大學(xué)夢，他們現(xiàn)在分布在祖國的大江南北向著陽光邁向自己的求學(xué)路。除此之外，她還拿出近5000元一直幫助自己所任課班里的貧困學(xué)生。同事眼中的她堅韌，充滿能量。

　　同事阿吉買買提：剛開始的時候有些人同意，有些人不同意，在再努熱老師的堅持下，我們繼續(xù)這個愛心事業(yè)，幫助了很多困難學(xué)生，實現(xiàn)了他們的大學(xué)夢，我覺得這個愛心事業(yè)是很有意義的。

　　“沒有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師”，秉承著這樣的教育理念，再努熱抱著不放棄任何一個孩子的想法，經(jīng)常利用休息時間組織學(xué)習(xí)較差和調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)課，談心，用愛的力量感化這些青春期的孩子，給予了他們?nèi)松_的方向。

　　學(xué)生加拉力地：我以前是個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我經(jīng)常逃課，由于在我班主任再努熱老師的多次的教育下，我改變了這些壞毛病，我現(xiàn)在只有一個人生目標(biāo)，那就是考上一個好的大學(xué)。

　　面對未來，再努熱選擇用執(zhí)著的堅守詮釋靈魂的質(zhì)地，繼續(xù)在講臺上教書育人，默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。

　　再努熱：在我20xx年的教學(xué)生涯中，有過苦笑，也有過甜累，但我從沒有后悔，也認(rèn)為是值得的，因為我為國家培養(yǎng)出了一批又一批的有用人才，我想我會一直堅守講臺，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師2

　　時間:x年x月x日上午x:x

　　地點:教學(xué)樓工地會議室

　　參加人員:建設(shè)單位:、

　　監(jiān)理單位:、

　　施工單位:教學(xué)樓:、

　　宿舍樓:、

　　主持人:

　　一、施工單位

　　匯報上周的進(jìn)度完成情況和其他相關(guān)事宜，下周的進(jìn)度計劃工作安排。

　　教學(xué)樓:上周計劃完成。下周計劃暖氣排水管完成x%，內(nèi)墻粉刷完成x%，外墻貼磚完成x%，木門安裝完成x%。

　　宿舍樓:上周計劃完成。下周計劃陽臺衛(wèi)生間防水保護(hù)層完成，外墻粉刷及貼磚完成x%，走廊大理石完成，室內(nèi)粉刷完成x%，屋面掛瓦完成x%。

　　二、監(jiān)理單位

　　1. 工期非常緊，各施工單位抓緊時間組織施工人員，能提前施工的抓緊時間施工。

　　2. 各施工單位加強(qiáng)安全文明教育，進(jìn)入施工現(xiàn)場必須佩戴安全帽，發(fā)現(xiàn)未帶安全帽現(xiàn)象，每次罰款x元。

　　3. 各施工單位注意成品保護(hù)和文明施工，做好各項成品保護(hù)措施，加強(qiáng)工人成品保護(hù)教育。

　　4. 各施工單位加強(qiáng)工程質(zhì)量檢查，并嚴(yán)格按照圖紙、規(guī)范、圖集要求施工，要多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　5. 樓內(nèi)臨時用電禁止出現(xiàn)亂搭接現(xiàn)象，各施工單位對各自臨時用電線路進(jìn)行檢查，兩天內(nèi)對亂搭接現(xiàn)象進(jìn)行整改，如再出現(xiàn)對其單位進(jìn)行x×元罰款。

　　三、建設(shè)單位

　　1.樓內(nèi)禁止隨地大小便，施工單位加強(qiáng)施工人員文明施工教育，并采取相應(yīng)措施，杜絕出現(xiàn)隨地大小便現(xiàn)象;宿舍樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)隨地小便現(xiàn)象，對其項目部罰款x×元。

　　2.x學(xué)生開學(xué)，要求教學(xué)樓工程交工，宿舍樓工程交工，開始向教學(xué)樓內(nèi)搬桌椅，向宿舍樓內(nèi)搬

　　床柜，到時給工程施工造成影響由施工方自行承擔(dān)。

　　3. 外網(wǎng)x月x號、x號進(jìn)場，各施工單位抓緊時間安排工程進(jìn)度及時間，由外網(wǎng)引起的施工不便由施工單位承擔(dān)。

　　4. 宿舍樓項目部抓緊時間對主體遺留問題進(jìn)行整改，本周內(nèi)質(zhì)監(jiān)站將對其工程進(jìn)行檢查，項目部做好各項準(zhǔn)備。

　　四、議定事項

　　1. 各施工單位加強(qiáng)安全文明教育，進(jìn)入施工現(xiàn)場必須佩戴安全帽，發(fā)現(xiàn)未帶安全帽現(xiàn)象，每次罰款x元。

　　2.x學(xué)生開學(xué)，要求教學(xué)樓工程交工，宿舍樓工程交工，開始向教學(xué)樓內(nèi)搬桌椅，向宿舍樓內(nèi)搬床柜，到時給工程施工造成影響由施工方自行承擔(dān)。

　　3. 外網(wǎng)x月x號、x號進(jìn)場，各施工單位抓緊時間安排工程進(jìn)度及時間，由外網(wǎng)引起的施工不便由施工單位承擔(dān)。

　　4. 樓內(nèi)臨時用電禁止出現(xiàn)亂搭接現(xiàn)象，各施工單位對各自臨時用電線路進(jìn)行檢查，兩天內(nèi)對亂搭接現(xiàn)象進(jìn)行整改，如再出現(xiàn)對其單位進(jìn)行x×元罰款。

　　會簽

　　建設(shè) 單位：

　　監(jiān) 理單位：

　　施工單位：

　　教學(xué)樓：

　　宿舍樓：

　　x省x工程監(jiān)理有限責(zé)任公司

　　x 年x月x日

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師3

　　尊敬的老師同學(xué)們：

　　大家好!我是來自20xx級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻(xiàn)”。

　　如果人人都獻(xiàn)出一點兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。

　　奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無私性。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在社會建設(shè)的同時已成為社會進(jìn)步的動力。我知道這樣一個故事：

　　在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢寐以求的大學(xué)。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。

　　這時乘務(wù)員推著小車走了過來 “方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務(wù)員。

　　青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細(xì)看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟(jì)于事便停了下來。這時，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽。”小女孩說“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。

　　婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶幾上。顯然，她并不渴。

　　青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。在他眼里，婦女的舉動是一種小小的善。

　　他們以無私的奉獻(xiàn)實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，被世人稱頌，為社會獻(xiàn)著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒熄滅。在社會的每一個角落里，它，曾與我們擦身而過。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

　　我的演講完了謝謝大家。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　今年7月6日，局黨委宣布我擔(dān)任xx學(xué)校黨支部書記。并在xx學(xué)校的新校長沒到位之前，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。xx學(xué)校黨支部是“上海市先進(jìn)黨支部”。xx學(xué)校行政條線班子是“上海市勞模集體”。走進(jìn)xx學(xué)校的會議室，那一塊塊獎牌，一張張獎狀都給了我一種無形的壓力。都讓我感到肩上責(zé)任的重大。

　　如何發(fā)揮黨支部的政治核心作用，使這面旗幟永立不倒、永立常新?我潛心思考著：我要求自己能把壓力變?yōu)閯恿?，堅持信念，善于學(xué)習(xí)。要求黨支部所開展的工作能充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)校干部和黨員的作用與才華，提倡以人為本的人性化管理。在局黨委的引領(lǐng)下，使xx學(xué)校的各項工作有序、有效的開展。

　　新的xx黨支部開展了以下工作：

　　組織開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第一階段的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，幫助黨員明確了先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，深刻理解和把握保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。并制訂了《xx學(xué)校黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合保先學(xué)習(xí)，黨支部組織全體黨員和部分師生去社區(qū)真情獻(xiàn)演，服務(wù)人民群眾。組織全體黨員為xx學(xué)校的貧困學(xué)生家庭打掃衛(wèi)生，為孩子洗頭洗衣，還為他們燒了一桌豐盛的晚餐。讓他們感受了黨的溫暖。xx黨支部的學(xué)習(xí)總結(jié)也在局黨員大會作了交流發(fā)言。

　　對新學(xué)期黨支部的工作和黨支部所領(lǐng)導(dǎo)的工會工作進(jìn)行了安排黨支部：

　　1、繼續(xù)以“支部是面旗，xx黨員是盞燈”為宗旨，以“我為黨旗添光彩”為主題。認(rèn)真做好“細(xì)我常規(guī)，亮我特色、展我品牌”風(fēng)采展示活動----(黨員老師像陽光，送教上門;黨員老師像清泉，默念群眾)

　　2、作為新書記，要切實做到每天五個一：即轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，聽一聽，問一問，想一想，改一改。增強(qiáng)公仆意識，堅持以公平、公正、的原則辦事，以真誠、博愛之心待人。把教工緊緊的凝聚在黨旗下。

　　3、開展師德建設(shè)活動，在教師節(jié)進(jìn)行xx學(xué)校首屆“三佳”師德標(biāo)兵的頒獎。通過活動進(jìn)一步弘揚愛生敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的精神，樹立身邊的榜樣，形成良好的師德建設(shè)氛圍。

　　4、組建了團(tuán)支部。

　　工會：

　　1、加強(qiáng)校報《窗》編輯組的力量，使《窗》更好地成為xx學(xué)校精神文明的窗口。

　　2、組織好教師節(jié)的活動，通過活動增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力，增加愛生情，敬業(yè)心。具體活動是：

　　(1)“旨在奉獻(xiàn)”新教師一對一愛心認(rèn)領(lǐng)儀式

　　(2)“身邊的榜樣”三佳師德標(biāo)兵頒獎

　　(3)“明天我愿做今天的你”老帶中活動

　　(4)“情誼濃濃”節(jié)日聚餐面臨多項改革，協(xié)調(diào)好學(xué)校內(nèi)部的關(guān)系，調(diào)動各方面的積極性

　　這學(xué)期一開學(xué)，xx學(xué)校按計劃進(jìn)行了多項改革：課程改革、無紙化辦公、辦公室進(jìn)教室-、取消校車------面臨這一系列的變化，在開學(xué)前，xx黨支部多次召開行政會議、條線骨干會議，聽取各部門計劃、，探討各種可能會出現(xiàn)問題。商量出解決的辦法，調(diào)動各方面的積極性，把各項開學(xué)的準(zhǔn)備工作做細(xì)、做實。保證了新學(xué)期正常、有序開學(xué)，課改順利進(jìn)行。力求做到：教學(xué)科學(xué)化、管理規(guī)范化、服務(wù)人性化。

　　xx黨支部要做的工作還有很多：制訂人事制度改革的系列方案，完善績效工資的發(fā)放制度，部署保先活動的系列措施，完善文明創(chuàng)建活動的各項舉措-----作為領(lǐng)頭羊(書記)，我依法行使職權(quán)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，凝聚人心，網(wǎng)絡(luò)智慧，讓xx學(xué)校這面旗幟永立不倒，永立常新。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師5

　　各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我叫張萌萌，是五年五班的學(xué)生。

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我先祝同學(xué)們兒童節(jié)快樂!兒童節(jié)到了，我想，各位同學(xué)們一定都非常開心吧，因為這畢竟是我們的節(jié)日啊!不過，我想問問同學(xué)們，你們往年是怎么度過今天的呢?

　　我昨天還特意問了一下本班的同學(xué)。有很多同學(xué)都選擇在今天去游樂場玩，因為是自己的節(jié)日，想好好的玩一玩。還有許多同學(xué)在今天讓家長帶著去肯德基、麥當(dāng)勞去吃一頓，因為平常上學(xué)，沒有時間去。又去圖書館的，又去大商場的，有去超市的，還有像平常一樣相愛家里過的。除了上面的幾種，我還發(fā)現(xiàn)了一種，那就是選擇在今天當(dāng)一次家，做一次主。這也是我要向大家推薦的。前面的過法，可能玩一次就過去了，吃一次就完了?？墒沁@種方法，卻能讓我們變得更獨立自主，也能學(xué)會一些本領(lǐng)，還能讓你體驗一下父母當(dāng)家作主的不容易，也能讓你以后能節(jié)約錢財。有了這次經(jīng)歷，還能讓你寫出一篇好作文來。有多少好處啊!

　　不過，這只是我的一個建議，今天是有大家自己決定的，我不能代表大家。同時我真誠的祝大家節(jié)日快樂，愿大家在今天能過得開開心心!

　　謝謝大家!

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師6

　　教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識與能力目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)本文抒情的語言。

　　2、了解大雁的生活習(xí)性，體會作者對大雁的喜愛之情。

　　3、了解作者用擬人手法描寫大雁。

　　(二)過程與方法目標(biāo)

　　1、體會本文的寫作特色。增強(qiáng)語感，提高語言表達(dá)能力。

　　2、訓(xùn)練學(xué)生們概括能力、理解能力。

　　(三)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，珍愛野生動物的感情。

　　教學(xué)重點：

　　體會本文濃郁的抒情色彩，理解作者的思想感情。

　　教學(xué)難點：

　　理解文中表意含蓄的幾個難句，體會本文的寫作特色。

　　教學(xué)方法

　　朗讀、自主、合作、教師講解

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生課前預(yù)習(xí)

　　課時安排

　　—課時

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境。

　　每當(dāng)蕭楓的秋季，仰視寥廓的萬里霜天，時?？梢姷揭蝗喝鹤员毕蚰巷w行的鴻雁，它們組成整齊的行列，單行橫空，宛如一個“一”字，雙行交叉，形成一個“人”字，如紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊般，行動劃一。今天我們學(xué)習(xí)《大雁歸來》，看看這篇文章能為我們增添哪些有關(guān)雁的記憶。

　　二、新授課

　　(一) 課文相關(guān)知識的理解

　　1、了解作者籍課文背景知識

　　1887年，在美國密西西比河畔的一個小鎮(zhèn)上，有一個活潑可愛的小男孩降生了。和我們在座的男生們一樣，從小，他就喜歡去野外玩耍。長大后，他考入了耶魯大學(xué)的林業(yè)系，并在大學(xué)畢業(yè)后研究起了自己從小就喜歡的土壤、森林和野生動物。46歲那年，他成了美國威斯康星大學(xué)農(nóng)業(yè)管理系的教授。人生之路對他來說，可謂是一帆風(fēng)順、前景燦爛。

　　誰也沒有想到，他，卻選擇了另一種生活方式。兩年后，他買下了威斯康星河畔一個被人們遺棄的沙子農(nóng)場，帶著家人住進(jìn)了農(nóng)場破舊的小木屋，這一住，就是十幾年。

　　在這里，他親自動手栽種了上千株松樹，希望能夠恢復(fù)這個農(nóng)場的生態(tài)平衡;

　　在這里，他每天觀察和記錄著動植物們的繁衍與生長，思考著土地的命運……

　　——同學(xué)們，你們是不是已經(jīng)猜到這個故事的主人公是誰了?

　　(二)、整體感知

　　學(xué)生快速閱讀課文，概括要點，把握文意：提問：

　　1.作者對大雁作了哪些描寫?這些描寫突出了大雁哪些個性特點?

　　明確：文章描寫了三月大雁的歸來，覓食前后的鳴叫，孤雁，四月間群居沼澤時的鳴叫，即歸來、覓食、集會。

　　大雁是具有靈性的侯鳥，是報春使者，善群居，重友情，有聯(lián)合觀念。

　　2. 文章的主旨是什么?

　　明確：作者認(rèn)為大雁是人類的伙伴，動物使地球充滿生機(jī)，充滿詩意，充滿樂趣，人類應(yīng)該珍愛有益無損的動物，與動物和諧共處。一言以蔽之，即人類應(yīng)該保護(hù)野生動物、珍愛野生動物。

　　(三).朗讀課文、課堂討論：

　　提問：為什么說大雁知道威斯康星的法規(guī)?

　　明確：課文中說明大雁知道威斯康星法規(guī)規(guī)定：春季禁止獵殺大雁，而春雁每天都要去玉米地作一次旅行，不是偷偷摸摸的，作者用擬人的手法表明大雁知道法規(guī)，在春天的白天放心地活動，覓食。

　　(四).品讀賞析：

　　體會本文獨特的寫法。感受濃郁的思想感情。

　　點拔：有人說這篇文章是知識性、形象性、抒情性的完美結(jié)合，請同學(xué)們選擇這三點

　　中的一點進(jìn)行探索，探究方式：例子+評定。

　　(1)探究知識性：

　　明確：飛行路線之直，雁隊的數(shù)字分析等知識都是作者自己苦心孤詣的發(fā)現(xiàn)，為人們聞所未聞。

　　(2)品味形象性：

　　明確：本文多用擬人手法描寫大雁，大雁的形象在作者筆下，躍然紙上，聲情并茂。

　　如：春雁歸來時的熱情低語，向水洼池塘問好，覓食前后鳴叫，似乎先有場辯論，返回后還會論述食物的價值;晚上大雁群居沼澤集會，發(fā)言，激烈的辯論，深沉的總結(jié)，稀疏的談?wù)?，形象的描寫，讓人如見其形，如聞其聲?/p>

　　另外，襯托手法的運用也為文章增色不少，如主教雀、花鼠襯托大雁的堅定不移，烏鴉襯托大雁飛行路線筆直。

　　(3)感受抒情性：

　　體會下列句子，說說這些句子所表達(dá)的思想感情。

　?、僖恢谎嘧拥膩砼R說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。

　?、谝挥|到水，我們剛到的客人就叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

　?、墼谖覀兊霓r(nóng)場，可以根據(jù)兩個數(shù)字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。

　　④這些孤雁是傷心的單身……它們是喪失了親人的幸存者。

　　⑤每年三月，它們都要用自己的生命來為實現(xiàn)這個基本的信念做賭注。

　?、拊谶@種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。

　　學(xué)生分小組討論，賞析，談感受：

　　明確：

　　1.大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅，在作

　　者心目中，大雁像人類一樣具有靈性。

　　2.古來的大雁讓香蒲乃萬物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬物迎來春天，欣欣向榮，生動形象。

　　3.這表現(xiàn)了作者對大雁的喜愛、珍視。

　　4.作者為孤雁而感傷，為它們失去親人而悲哀傷痛，字里行間流露出對槍殺大雁者的反感乃到憤恨。

　　5.大雁用生命實現(xiàn)聯(lián)合的信念，而人類卻遙不可及，表現(xiàn)了作者對大雁贊揚、欽佩、崇敬之情。

　　6.春風(fēng)后大雁回歸，它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方，最后來到陽光充足，夏季僻靜的北方，生育小雁，遷徙中的大雁，她的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意，作者覺得大雁是非?？蓯鄣膭游铮笱闶侨祟惖呐笥?，他喜歡大雁。

　　三、拓展訓(xùn)練

　　1、結(jié)合研討與練習(xí)一，談?wù)勅藗兙烤埂笆ァ绷耸裁礀|西?

　　2、讓學(xué)生回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。

　　例如：

　　1.征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！蹙S《使至塞上》

　　2.長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓?！畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》

　　3.鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》

　　4.塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意?！吨傺汀稘O家傲》

　　5.西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。

　　——毛澤東《憶秦娥婁山關(guān)》

　　四、課文總結(jié)：

　　濃郁的抒情色彩是本文的一大特色，字里行間注滿愛鳥之情。他對大雁的遷徙飛翔由衷欽敬，他為大雁擔(dān)驚受怕，為遍體創(chuàng)傷的孤雁的不幸而悲傷哀痛，他為大雁歸來而欣喜歡樂，對大雁的種.種鳴叫聲由衷喜愛，即使不是直抒胸臆，筆墨中也包含愛意。

　　五、作業(yè) 布置：

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師7

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　“中國夢”鼓舞著世世代代為自己的夢、為中國發(fā)展夢奮斗的人，他們的堅持促使他們的夢越來越近，每個人的夢連在一起就成了大家的中國夢。

　　我的夢想大家都會有，為國家爭光，讓我們國家變成世界上的國;讓我們國家步入小康社會。習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時指出：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想!這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向?！爸袊鴫簟鄙羁痰莱隽酥袊詠須v史發(fā)展的主題主線，深情地描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

　　中國夢，也是每個人的夢!少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球，這是我們都知道的，一個人的夢想力量是小的，但十個人、一百個人、一千個人、一萬個人、一億個人、乃至全國的人堅持的夢想是大的。夢想有時會與你偶然相遇，但也會與你擦肩而過，只要堅持著夢想，夢想總會有實現(xiàn)的那一天。我的夢想是當(dāng)一個可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我知道當(dāng)醫(yī)生很累。但我更知道當(dāng)媽媽成功救治了一個患者是，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學(xué)，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。

　　每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位文友，親愛的姐妹們晚上好!

　　捉蝶觀花絢彩天，倩顏云集紅萬年。芳姿窈窕暗香艷，搖扇輕彈身韻弦。

　　千樣的女子便有千樣的氣質(zhì)、千樣的特點，有的開朗奔放，有的婉約細(xì)膩。有的性情沉靜，儀態(tài)大方。萬年女子文學(xué)社的姐妹們，就綜合了這些特質(zhì)。

　　在總顧問，顧問及各級領(lǐng)導(dǎo)與社會各團(tuán)體的關(guān)心幫助下，我們攜手同心已經(jīng)走過了整整五周年，在這二千多個日夜，姐妹們心手相牽，利用騰訊與微信連接姐妹情誼，溝通思想、學(xué)習(xí)交流。成立旗袍文化研究會。在這一方小天地里，姐妹們或信手詩詞吟唱歌賦，或鐵畫銀鉤縱情書畫，或琴瑟和弦歌舞娉婷。從當(dāng)初的九個人，發(fā)展到現(xiàn)在的200多人。會員延伸到周邊縣市。

　　周末則結(jié)伴采風(fēng)，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或企業(yè)了解民俗民情、挖掘奇人異事;或涉足公益、幫教、關(guān)心弱勢孤小;或縱情山水包纜家鄉(xiāng)的風(fēng)貌;或約請專家教授做文學(xué)講座，出會刊《萬年女子》，出專集《雩紫盈香》。組織征文大獎賽，參加省、市、縣征文大賽及各項文學(xué)娛樂活動，在這些繁忙的活動中，頻見姐妹們歡悅的身影和華麗的蛻變。

　　蕩在眼前的是會心的微笑，是你幫我、我教她的場景，是姐妹們的細(xì)膩與愛心，是一雙雙清澈的卻略帶一絲憂傷的眼睛。在這些眸光里沒有褻瀆，沒有悔澀，折射出的是詩語的從容與自信及對那些弱小力不從心的憂傷。 “仙葩靈草出名門，書香姿色集一身”“掃眉才子筆玲瓏，蓑笠尋詩白雪中”若把這些詞安放在這些姐妹們的頭上真的是相得益彰。

　　今晚我們相聚在紅萬年大酒店，與萬年縣“開展環(huán)境整治建設(shè)幸福城市”征文大賽一同舉行頒獎晚會，根據(jù)她們的特色與特殊表現(xiàn)，經(jīng)過大家的總結(jié)評選用優(yōu)秀會員獎、最佳新人獎、無私奉獻(xiàn)獎、學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎、微信編輯獎、才藝貢獻(xiàn)獎、優(yōu)秀作品獎七個獎項給予表彰。通過這種形式回味五年來姐妹們一起度過的快樂的文學(xué)歷程。以利將萬年縣女子文學(xué)辦得更好。

　　姐妹們，我一直在思索著我們文學(xué)社總顧問樂志華主席給我們會員提出的萬年女子的精神，我們大家不僅要有優(yōu)雅秀氣的外表，更要有勤奮好學(xué)的習(xí)慣，要有堅韌執(zhí)著的進(jìn)取精神，更要有賢惠豁達(dá)的人生境界。這樣才能無愧于文學(xué)養(yǎng)心的理念。讓我們把勤奮、執(zhí)著、賢惠、豁達(dá)作為我們的精神支柱和所追求的人生目標(biāo)。我們共同努力，踏實融入萬年縣委提出的打造“世界稻作文化體驗地”這一宏偉的藍(lán)圖中來施展抱負(fù)與才華。

　　自古嬌顏惱賦閑，關(guān)窗閉戶弄炊煙。巧施云鬢侍花手，俗字也擠百卉田。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師9

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　做為一個高中的學(xué)生，今天來競選班長的職務(wù)這少不了同學(xué)們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關(guān)心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個班長的職務(wù)，不會辜負(fù)同學(xué)們和老師們對我的厚愛。

　　班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面說了自己的優(yōu)勢

　　假如我競選上了班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的各位同事：

　　大家好!

　　今天，XX公司榮獲20xx年度最佳業(yè)績獎，我感到十分榮幸。這是公司領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定與鼓勵。在這里，我代表紡機(jī)公司全體員工向丁總及各位同事表示誠摯的謝意!還要特別感謝原料公司，說心里話，今天站在這里發(fā)言的應(yīng)該是原料公司的朱副總，原料公司今年也取得了可喜的成績，原料公司比我們更有水平，更有禮貌，在榮譽(yù)面前禮讓三先，關(guān)鍵時候我也就不客氣了。今天雖然獲獎了，但我知道肩上的擔(dān)子更重了。

　　此時此刻，說說笑笑雖然很輕松，但靜下心來，想想一年中所走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，確實不平坦。紡機(jī)公司能有今天的業(yè)績，是在座的各位同事支持與幫助的結(jié)果，是總公司正確領(lǐng)導(dǎo)與決策的結(jié)果，是我們?nèi)w員工努力奮斗精誠合作的結(jié)果。

　　“花鳥尚繪春，人生莫虛度”。展望新的一年，我們的任務(wù)還非常艱巨，還要做好充分的思想準(zhǔn)備，以適應(yīng)變幻莫測的市場，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中努力打拼。

　　在新的一年里，我們紡機(jī)公司全體員工決不會辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，將一如既往地與其他部門密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在20xx年創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績! 謝謝大家!

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師11

　　轉(zhuǎn)眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進(jìn)行自我批評：

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。

　　作為一名小學(xué)語文教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

　　二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

　　在教育教學(xué)方面，以愛心、耐心、細(xì)心貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種寬松、探求、競爭的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、自我存在的問題：

　　1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。

　　2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有一定的高度。

　　3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點。

　　四、整改措施：

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。

　　2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤奮、扎實、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。

　　3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就必須學(xué)習(xí)。不管平時的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們的發(fā)展形式之一。

　　4、要做到時刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從自我做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。

　　5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名_員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

　　6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時多聊天了解思想動向。

　　總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的黨員。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師12

　　奉獻(xiàn)精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻(xiàn)了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。

　　共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，不論危難險情、困難險阻，共產(chǎn)黨員都要第一個沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮應(yīng)有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災(zāi)區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強(qiáng)忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻(xiàn)血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們?nèi)谟诎傩罩衅胀ǘ椒玻鎸?zāi)難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護(hù)，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　據(jù)說哈佛一位歐洲文學(xué)史專業(yè)的教授給學(xué)生講的關(guān)于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。

　　兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死海——只知收，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。

　　加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進(jìn)而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。

　　只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”但有些黨員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。

　　革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻(xiàn)的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻(xiàn)的最高境界。

　　奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻(xiàn)指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一起，奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。

　　1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個總理去世，為什么要為他下半旗呢? 聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款! 二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑?，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。”

　　作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠(yuǎn)不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗，要常“洗腦”，以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。

　　在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進(jìn)取，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　作為一名黨員干部，要把奉獻(xiàn)精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險;努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿教師13

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　請問你們聽過這樣一句話嗎?“鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。”告訴你們吧!今天我的目的就是競選“班中元首”——班長。

　　我們班有些同學(xué)喜歡上網(wǎng)打游戲;有些同學(xué)上課不遵守紀(jì)律;有些同學(xué)對學(xué)習(xí)已經(jīng)毫無興趣。所以我才想當(dāng)班長控制住這一個局面，為同學(xué)們服務(wù)。另外就是當(dāng)上班長很威風(fēng)，這些就是我當(dāng)班長的理由。

　　現(xiàn)在我就毛序自薦，我有責(zé)任心，又樂于助人，與班中同學(xué)的感情都還不錯(出了一些女同學(xué))。另外，我熱愛體育，學(xué)習(xí)也還可以，所以我覺得我可以勝任這“班中元首”的職業(yè)。

　　假如我當(dāng)上班長，我會提高我的學(xué)習(xí)成績。成為同學(xué)們的榜樣和楷模。我的學(xué)習(xí)會腳踏實地，一步一個腳印。認(rèn)真對待每一門課程，不讓我的成績忽上忽下。

　　假如我當(dāng)上班長，我會盡力協(xié)助老師，并幫助同學(xué)們克服困難，為同學(xué)們好好地服務(wù)，用實際行動來贏得大家對我的信任，另外我還營造起一個“圖書角”，讓同學(xué)們喜歡讀書，激發(fā)對同學(xué)們對讀書的興趣。

　　拿破侖說得好“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”如果我當(dāng)上班長，我一定會讓大家參加和以前不一樣而有趣的活動，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)不再枯燥，再就是我會虛心聽取同學(xué)們的意見。

　　既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我要建立老師和同學(xué)之間的橋梁。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家!

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