通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的自信演講稿3篇(有關(guān)自信演講稿)，供大家參考。
實用的自信演講稿1
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好！
我們是海洋中的船只，大海是洶涌的還是平靜的。我在海里漂流，沿著河流向東。經(jīng)歷了波折之后，我們才會意識到人生也是如此，不可能一帆風(fēng)順。這個時候，自信就像船上的帆，總能帶我走過波折。
自信是人格閃耀魅力的體現(xiàn)；自信是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)；自信是成功的基石；自信是第一需要；自信是培養(yǎng)習(xí)慣性性格的需要；自信是為成功鋪平道路的需要。
第一次演講因為自信而獲得了熱烈的掌聲；考試的時候，可以從容不迫，因為自信而取得優(yōu)異的成績；自信是上臺表演正常而出眾的原因。自信帶來幸福。
記得第一次演講是在初一。語文課前，每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一篇演講稿。根據(jù)學(xué)生人數(shù)輪流發(fā)言。很快就輪到我了，我認真準(zhǔn)備了以誠信為主題的材料。我花了更多的時間準(zhǔn)備演講材料。那天的語文課，鈴響了。我很緊張，因為畢竟是第一次。上課前，我的臉很熱，手很冷，心跳很快。當(dāng)時沒有信心。一個朋友走過來對我說：“要自信，要相信自己的能力?？梢缘摹！蔽倚α诵?，努力讓自己冷靜下來。為了增加自信，我對自己說：“我能行?！?/p>
鈴響后，老師站在門口，我立即走上講臺，接過演講稿，熟練地大聲朗讀。漸漸地，我感覺不到自己的心跳有多強烈，聲音也不再顫抖，我努力把感情投入進去。我完整地讀了我的演講。終于，我松了一口氣，快步走回座位。教室里掌聲如雷。那是我的第一次重要演講。
是自信，讓我得到了同學(xué)的掌聲，帶來了贊賞的目光；是自信讓我的演講非常成功；是自信給了我第一次成功。自信是黑暗中的一盞明燈，可以指引你前進的方向；自信是沙漠中的綠洲，帶給你清爽；自信是音樂家演奏的動人旋律，是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，是設(shè)計師繪制的宏偉藍圖。
揚起自信的風(fēng)帆，讓中學(xué)生踏上成功的大門。作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該是一個自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎(chǔ)。自信對于實現(xiàn)我們的夢想至關(guān)重要。當(dāng)你步入社會，在組織中工作時，自信可以讓你笑得燦爛，展現(xiàn)你的人格魅力。所以，揚起自信的風(fēng)帆是中學(xué)生成功的必由之路。
積極的自我形象是成功的第一步，自信是成功的第一秘訣。如果一個人總是越來越臟，有自卑感，那他永遠是個失敗者。當(dāng)然，我們自身成功的基礎(chǔ)是淵博的知識和腳踏實地的精神。朋友們，祝你們選擇目標(biāo)，堅定信心，努力工作，早日踏上成功之路！
實用的自信演講稿2
一個人從失敗走向成功需要多久？當(dāng)你從失敗中走出來，你需要什么來撫慰自己的心？前者的答案是后者定義的。撫慰心靈的是自信，只告訴自己我能行！我永遠不會放棄！只有這樣，我們才有力量迎接下一個挑戰(zhàn)。找到自信后行動越快，就越接近成功。
記得兩年前，我的成績只在學(xué)校的80名學(xué)生中徘徊。我不希望我的排名出現(xiàn)在這個專欄，但我希望我能取得更大的進步。一開始我的目標(biāo)是進入前十。為了這個目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)里開創(chuàng)自己的生活。之后上課心不在焉，回家認真做作業(yè)，復(fù)習(xí)成績。我的成績在迷你考試中一次又一次地提高。雖然偶爾會有下滑，但我告訴自己不要氣餒！不要放棄！
就這樣，我迎來了期中考試。終于！看到自己名字進了前20！我有種想哭的感覺。我的努力真的得到了回報！呵呵，我嘗到了奮斗的果實，學(xué)會了自信對鞭策我有多重要！
從那以后，我就把自信當(dāng)成了學(xué)習(xí)的重要組成部分。上課的時候，別人不敢站起來說話，我會舉起右手。就算答案錯了，又有什么關(guān)系呢？至少我想過，會讓我分心，專心聽課。我也很欣賞那些經(jīng)常在課堂上熱情發(fā)言的同學(xué)，因為他們有我這樣的'自信。
實用的自信演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自信，可以讓人的四周散發(fā)光彩，也可以讓別人注意到你的才華，它是無形的，卻可以幫人扭轉(zhuǎn)性格和命運。
在這學(xué)期之前，每學(xué)期老師的評語都會寫道：“希望你大膽、自信一點，上課多發(fā)言，這樣你會更棒”，可是，我一次次地想嘗試，卻又不敢。
這學(xué)期因以前的老師有事，我們換老師了，王老師是新的語文老師。她每次都會指出我們的不足和鼓勵我們，給我們成長的動力，可我依然不敢在課堂上舉手發(fā)言。上語文第11課“永遠的白衣戰(zhàn)士”時，老師說要請一組同學(xué)輪流讀課文，我心里祈禱千萬不要是我們這組，可事與愿違，抽到我們組了！老師從后面一個個抽查朗讀，我非常緊張。
同桌朗讀完后，老師用手敲了敲我的課桌，我立馬站了起來，捧著書朗讀起來，讀完后，老師說：“讀得很好，非常有感情，繼續(xù)努力，上課多多舉手”。
我聽后，有點激動和驚訝，因為老師對朗讀要求非常高，能得到老師的肯定，讓我心里樂開了花。自從聽了王老師的這句話，我就變得自信起來，上課要讀書時，總會積極舉手，其他同學(xué)現(xiàn)在也認為我讀書好聽呢，讓我越來越肯定自己。
自從經(jīng)歷了這件事，我更覺得自信很重要，它改變了我的性格，從前，我喜歡掩蓋自己，不善于表達，上課從不舉手，現(xiàn)在的我，自信大膽，不論是語文課，還是數(shù)學(xué)和英語課，我都會積極地舉手，讓我們和自信交朋友，沿著自信的路走向閃耀的未來吧！
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