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校園演講稿3篇(演講稿 校園)

時間:2023-01-15 07:36:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編分享的校園演講稿3篇(演講稿 校園),供大家賞析。

校園演講稿3篇(演講稿 校園)

校園演講稿1

  今晚我的文學(xué)興趣很濃,為這句“身平情淡忘塵夢”,推開桌上的雜物,紙筆請出,開始寫一些東西。

  “身平情淡忘塵夢”,校園抒情文學(xué)比賽演講稿反復(fù)吟誦這一句,它的下一句,我知,但正如它是下一句,有意將它放于身后。

  說這句話的人,定是個重情的人,情淡情深,我們不知,也許自知。淡泊情感,淡泊塵世??墒峭鼔m夢,忘塵夢有太多的思緒夾雜。

  你是忘了塵世的夢?校園抒情文學(xué)比賽演講稿忘了塵世還有你的夢?或是你忘卻塵世,物我兩忘的夢你的路你的人生你的塵世?情淡而忘塵,卻是情淡而肆無忌憚的夢。夢是夢,夢似夢。沉醉與夢中之人,自是情濃到九宵,出了境界而淡了。如若你因情淡而忘卻塵世中尚有夢與理想,你有意無意逃避悲痛與世俗的思想展露無遺。

  我們不去計較這情淡,管他是淡泊明志了,還是淡化思想看透人生,塵世的夢終究不可能忘掉與不做。你只能似瘋子般瘋狂地追逐被你有意淡掉的實而銘記于心的夢與情。

  我喜歡夢,忘塵地夢是我可望的境界。忘卻塵世的夢,我不想徒勞自己的精神與體力。愛夢的人,有夢的人,思想與靈魂會飛的人,校園抒情文學(xué)比賽演講稿是財富。是人類的財富也好,上帝的優(yōu)秀作品,亦或是上帝戲謔你本無緣改造卻一本正經(jīng)想破眉頭的玩笑作品也好。這類人,我是需抬手去觸他們的。因為他們是閃耀在我上空的光芒,倘若我有幸沾到一點光,我也許被灼傷的痛苦,也微笑敬畏恭敬謙卑地讓他們撫慰我的臉龐。

  情感與虛榮交織。繪出的東西,我們陶醉滿足。

  身平情淡忘塵夢,想抽身而去的你,卻不知要背負多少傷痛與記憶。然而,背負的東西可以卸下,可以經(jīng)日曬雨淋凝積更多的負累。校園抒情文學(xué)比賽演講稿所以有些人垮了,有些人卻將傷痛與回憶升華揮發(fā)。卸下這負累,就著夕陽與美酒我們將它交賦與路途與自然與空氣與路人。歷來鄙夷只愿活在記憶與過去中的人。重情不在形式,卸下不是忘卻而是珍藏。眼望地平線,我站在高處揮手吶喊,我情感的積累是在路上的體悟與珍惜。

  身平情淡忘塵夢,我能悟出這“忘”字的灑脫,卻不是因了作者認為他珍貴,是因了我拾到的珍藏。

  夢是忘不掉了,夢是無法不做了。沉醉于夢境的遐想,只怕我無法從夢中醒來。

  情與夢相似,情于夢中生。校園抒情文學(xué)比賽演講稿可惜無人伴我入夢,情與愛也只能如成釀,不讓它輕易開封。只留香等待入夢的人。共品共飲共沉醉。夕陽從此同靈魂共墜落,朝陽從此與心靈齊升華。

  拾了人家的珍藏,放于我的漂泊的心靈。若教我來呵護,為何不教他“身平情淡望塵夢”?

  望與忘相差甚遠。

  忘是用心靈,校園抒情文學(xué)比賽演講稿望字只用壁上觀。自反駁這冷眼的望字,這冷漠的灑脫。我只抽身忘了忘,便有了望。靜坐觀望的生活態(tài)度是麻木許久的人慣用的。我們當(dāng)用靈魂掙扎拯救行將就木的思想。雖是稻草于溺水人,卻是個體不甘墮落的表現(xiàn)。

  沉沉睡去,不再回望。

校園演講稿2

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是來自法學(xué)院的曹鐘安,我今天演講的題目是《用心溝通——構(gòu)建和諧的師生關(guān)系》。

  熱愛和平、期盼和順、崇尚和美、追求和諧,此乃中華兒女自古以來孜孜以求的美好愿望;同學(xué)友好相處、師生互敬互愛、同事坦誠相待、上下同心同德,方能譜寫出九江學(xué)院和諧校園的歡快樂章!

  老師與學(xué)生,這是任何一所學(xué)校的核心主體,其二者之間的關(guān)系,也是構(gòu)建任何一所和諧校園的核心!然而,我們靠什么來構(gòu)建師生之間的和諧關(guān)系呢?唯有真誠!唯有溝通——用心溝通!

  前蘇聯(lián)教育家馬里延科說過:“心理相融是構(gòu)建新型師生關(guān)系的良方,心理相融使得教師的思想言行更深刻地在學(xué)生心靈上發(fā)生潛移默化的影響?!倍鴰熒g心理相融究竟該如何實現(xiàn)呢?只有通過師生之間坦誠相待、用心溝通!因為只有通過溝通,才能消除彼此疑慮,促進相互的信任;因為只有通過溝通,才能消除彼此隔閡,促進相互的理解!

  一直以來,我十分注重用平等的心態(tài)坦誠地同學(xué)生進行溝通,不斷加強師生之間的思想交流,在溝通中達成共識,在交流中促進進步。也正因如此,在我的課堂中形成了良好的教學(xué)互動效果。

  20xx年12月,我參加了九江學(xué)院首屆青年教師講課比賽,90分鐘良好的教學(xué)互動贏得了評委們的一致好評,結(jié)果榮獲了冠軍。在獲知結(jié)果的第二天早上,我同平常一樣來到一教402教室上課,當(dāng)我推開教室門時,一陣震人心弦的掌聲響了起來,全班46位同學(xué)不約而同地歡呼:“曹老師,祝賀你!曹老師,你真棒!”見此情景,我頓時語塞,心情激動萬分,作為一名教師,自己的教學(xué)得到學(xué)校與學(xué)生的認可,還有什么能比此事更令人感到自豪的呢?

  這就是心靈溝通達成默契的結(jié)果!用心溝通,它不僅可以點燃希望的燈火,還可以構(gòu)建心靈的橋梁;用心溝通,它不僅可以揮灑智慧的甘霖,還可以點化難言的心結(jié)!20xx年9月,我人生中第一次當(dāng)上了班主任,充滿了好奇與熱情,但不久,發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)患有精神分裂癥,沉默寡言,行為怪異,在同學(xué)中反應(yīng)十分強烈,為了保證同學(xué)們的安全及其本人的健康,我們都希望把他送到醫(yī)院確診,可是他根本不理會任何人的勸說,甚至充滿了懷疑與敵意。于是我不停地、耐心地去關(guān)心他、愛護他,以圖啟發(fā)他那一時混沌的心靈。當(dāng)聽說他夜不歸寢時,我四處尋找,把他從路燈下的水泥地上拉到宿舍;當(dāng)聽說他一日三餐吃九個包子時,我把他帶到家里補充營養(yǎng);當(dāng)聽說他在自修室與其他同學(xué)發(fā)生矛盾時,我及時趕到,把他帶到教室予以安慰……終于,功夫不負有心人,他開始信任了我,并答應(yīng)同我一道去九江第五人民醫(yī)院接受檢查與治療。

  歲月匆匆,如今,我在教師崗位上已經(jīng)工作近四年了,從事學(xué)生專職管理工作也快兩年了,但無論是教學(xué)還是管理,都需要用心去同學(xué)生交流,用愛去與學(xué)生溝通,以知識教育學(xué)生、以行為引導(dǎo)學(xué)生、以工作服務(wù)學(xué)生!當(dāng)然,在與學(xué)生的交流與溝通中,也少不了辛酸與煩惱,因為某些學(xué)生的抵觸,因為少數(shù)學(xué)生的無知,也因為個別學(xué)生的誤解!但常言說得好:為了學(xué)生的`一切,一切為了學(xué)生!既然是與學(xué)生溝通,就必須是心靈的交流,從心開始,從真誠出發(fā)。也只有這樣,才能最終贏得學(xué)生對你的信任與支持,才能和他們一道在這美麗的校園中播灑理想的種子,收獲人生成長過程中的歡樂果實!

  老師們!同學(xué)們!其實,在很多時候,我們一聲親切的問候,一句關(guān)切的話語,一次真誠的祝福,甚至一個甜蜜的微笑,有時也會給一個人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流!因此,讓我們師生之間用心進行溝通吧!讓我們用真誠開啟心靈、用智慧孕育成長、用希望放飛理想、用和諧譜寫九江學(xué)院美麗的篇章!

校園演講稿3

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是“讓藝術(shù)之花香滿校園”。

  巴爾扎克曾經(jīng)說過,藝術(shù)是德行修身的寶庫。羅曼。羅蘭說,藝術(shù)是一種享受,是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學(xué)會認為:自己既不擅長彈琴、繪畫,也不擅長表演等等,似乎離藝術(shù)有距離。更有人覺得我們每天有做不完的作業(yè),重復(fù)著簡單、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活,哪有藝術(shù)可言?

  其實,只要你將心靈悄悄打開一扇窗,藝術(shù)之花就會生根發(fā)芽,不知道你是否留意過在校園的某個角落,玉蘭花曾競相開放;杜鵑花是那么的嫵媚迷人。就連主干道旁的柳樹在不經(jīng)意間也已披上濃濃的綠裝?,F(xiàn)在,已經(jīng)到了七中最美、最富有藝術(shù)氣息的季節(jié)。也許你曾在校園里聽到過某一首鋼琴曲,抑或是看到過某一幅畫。我相信,我們都曾有過一霎那被深深吸引的那種感覺。這是我們用心去感受藝術(shù)所散發(fā)的魅力,感受生活的美好。

  藝術(shù)是人與人之間交流的一種媒介,更是一種美的傳達。藝術(shù)節(jié)就是學(xué)校給每一位同學(xué)提供了一個創(chuàng)造美的舞臺,一個發(fā)現(xiàn)美的機會,一個享受美的過程。在這個藝術(shù)的舞臺上,我們可以收獲一次當(dāng)演員的體驗,可以接受一次藝術(shù)的熏陶,可以感受到一次贏得鼓掌、贏得喝彩的成功經(jīng)歷。

  可能有的同學(xué)會說“我沒有才藝天賦,我不能為這個節(jié)日奉獻作品。”也許你沒有嘹亮的歌喉,但是可能有健美的舞姿,也許你畫不出美麗的圖畫,但是你可以用相機拍攝下你眼中的美景。無論是演員、導(dǎo)演或后期的配音、龍?zhí)住⒛缓蟮臒艄?,這些參與活動的經(jīng)歷都將會逐漸積累,它將豐富我們的主觀體驗,教會我們感受與表達,讓我們學(xué)會領(lǐng)悟,為我們構(gòu)建起一個精彩的感性世界。

  藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心,你所看到的、聽到的、甚至聞到的,觸摸到的都會充滿藝術(shù)的氣息。只要你用心,你能將自己的生活打理得井井有條;只要你用心,你的學(xué)習(xí)會變的動力無窮;只要你用心,你將會變得更瀟灑自信、可愛、迷人。在接下來的日子里,你將會過的更具藝術(shù)感,因為一年一度的文化藝術(shù)節(jié)會與你親密接觸。他會點亮你的校園生活,讓你盡情展示本該屬于你的風(fēng)采。

  最后,預(yù)祝XXX中第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功,愿藝術(shù)之花香滿校園!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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