演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的校園演講稿模板6篇 《我的校園》演講稿，歡迎參閱。
校園演講稿模板1
尊敬的評(píng)委親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是財(cái)經(jīng)系的閆博，今天我演講的題目是《和諧社會(huì) 和諧校園》。
和諧是一種狀態(tài)，更是一種心理感受；和諧是一種追求，更是一種希望之美。
社會(huì)整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美，統(tǒng)籌之美，科學(xué)之美。
社會(huì)整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人，而和諧發(fā)展的人就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設(shè)和諧的校園呢 如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，靈魂所在。
優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果學(xué)子們跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅，思想也會(huì)無止境地翱翔?；厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。
當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳"。一個(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈也隨之凈化，并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛的`意識(shí)，所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
其次，只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧校園。試問一個(gè)充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園 其實(shí)想要擁有良好的校園人際關(guān)系并不難，只要我們從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，想問題辦事情不是以自我為中心，并自覺地以"榮恥觀"的標(biāo)準(zhǔn)來要求規(guī)范我們自己，樹立社會(huì)主義榮辱觀，我們就能成為文明大學(xué)生，也自然能擁有良好的校園人際關(guān)系。
一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)期社會(huì)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)同學(xué)的長處`，讓每個(gè)同學(xué)的個(gè)性如春天里的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們應(yīng)處處為同學(xué)們創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展矯健身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在書畫展上盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在科技文化藝術(shù)節(jié)里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細(xì)無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙肩帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，爭做文明大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園吧！
我的演講完畢！ 謝謝大家！
校園演講稿模板2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是二年級(jí)二班的學(xué)生xxx，這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗誦、唱歌、跳舞，同時(shí)我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)聽一位文學(xué)家的課程講座，讓我認(rèn)識(shí)到語言的好處，也是從那時(shí)候開始我喜歡上了語言。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、聲音優(yōu)美；我堅(jiān)信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排；配合其他同學(xué)工作，爭取做到學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這說明我還有許多不足之處，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，多聽取同學(xué)們的意見；取長補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取下一次的競選，成為同學(xué)們心中合格的播音員！
最后，我希望在座的各位老師、各位同學(xué)，能給我施展才華、鍛煉才干的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家相信我，支持我；投我一票！
我的演講完了。謝謝大家！
校園演講稿模板3
今天我們演講的主題是爭作文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題。
走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園，你會(huì)被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會(huì)使你的心情無比的舒暢，不是嗎？第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。
今天我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，20xx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評(píng)估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，
我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，它一定會(huì)夭折。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。
其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實(shí)話辦實(shí)事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實(shí)力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，
最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。
春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
校園演講稿模板4
親愛的老師、同學(xué)們，
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《我們是學(xué)校的小主人》。我們?cè)趯W(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長。學(xué)校就是我們第二個(gè)家庭，而我們則是學(xué)校的小主人，作為學(xué)校的小主人，就應(yīng)該盡到小主人的責(zé)任。
學(xué)校里環(huán)境的整潔，需要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是我們作為小主人應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時(shí)，請(qǐng)收回你的手，找回它們應(yīng)有的歸宿；當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時(shí)，請(qǐng)彎一彎腰，將它拾起；翠綠的樹葉在風(fēng)中搖擺，也許你會(huì)情不自禁地想摘幾片，請(qǐng)打消這個(gè)念頭，學(xué)校需要這片美；當(dāng)你們正欲破壞我們美麗的校園時(shí)，請(qǐng)牢記，保持校園的整潔，需要我們的自覺性。
學(xué)校的行為規(guī)范，需要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊，課上以尊重老師為前提，不講話，不搞小動(dòng)作；到食堂用餐，我們應(yīng)安靜、有序，聽從老師和食堂值日同學(xué)的指揮。
老師教給的知識(shí)，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索與實(shí)踐。首先我們應(yīng)明確，讀書學(xué)習(xí)是為了我們的將來，而不是為老師而學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)主人的前提，請(qǐng)放下嬉戲打鬧，堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。課上，請(qǐng)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后，有不懂就及時(shí)提問，作業(yè)上的錯(cuò)誤及時(shí)糾正。相信只要做到勤奮加方法，必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。
這段時(shí)間，我們也看到了校園里一些不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)不走水泥路，上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越；有的同學(xué)在校園的墻壁上亂寫亂畫；有的同學(xué)往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝袋等垃圾隨手就扔在地上；有的同學(xué)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在垃圾桶外。同學(xué)們，我們都是校園的小主人，既然是校園的一位小主人，那么就要肩負(fù)起一份責(zé)任，希望同學(xué)們能夠?yàn)榫S護(hù)集體榮譽(yù)出一份力量，改正過去的不足，從一點(diǎn)一滴小事做起，維護(hù)、建設(shè)好我們的校園，把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美好！請(qǐng)記住，我們是學(xué)校的小主人！
校園演講稿模板5
大家好！我是來自高一（2）班的萬子微，我很高興能在大家面前做這個(gè)小演講。
我的主意愿是攝影。我對(duì)此充滿了興趣，我熱愛這個(gè)美麗繽紛的世界，我希望能通過我的鏡頭，描繪出世界的絢麗和美好。雖然我對(duì)于攝影的專業(yè)設(shè)備的使用沒有經(jīng)驗(yàn)，但我相信我會(huì)在前輩們的指導(dǎo)和自己的努力下，用攝影機(jī)攝下我們高中三年的汗水和笑顏，記錄我們成長的足跡。
我的次意愿則是主持。在初中的時(shí)候，我曾經(jīng)主持過班會(huì)和課堂，在主持方面多次得到鍛煉。主持使得我變得大方，開朗，懂得了如何與人相處。我的性子雖然比較急，但做事嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)交給我的每項(xiàng)任務(wù)都十分認(rèn)真的對(duì)待，希望能夠交出一個(gè)最完美的，最令人滿意的答案。
我平時(shí)特別喜歡看CCTV10頻道的《百家講壇》，《探索發(fā)現(xiàn)》和《奧秘》，并且還喜歡看CCTV11的戲曲；我還喜歡看新聞。
而且我的興趣愛好也十分的廣泛。我三歲時(shí)開始學(xué)跳舞，6歲學(xué)鋼琴。交給我的事情，我都會(huì)盡力去做，努力地去完成。
我十分誠摯地希望能夠加入樹德中學(xué)校園電視臺(tái)，希望能夠從前輩們那里學(xué)到更多的知識(shí)，能夠在電視臺(tái)豐富自己，盡自己的一份力量，與前輩們一起創(chuàng)造電視臺(tái)的輝煌！
謝謝大家！
校園演講稿模板6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言?，F(xiàn)在有成千上萬的手機(jī)應(yīng)用，功能多樣。在我看來，應(yīng)該支持手機(jī)入園。
一人一機(jī)一窗，知識(shí)的拓展靠它。當(dāng)今世界，手機(jī)的使用日新月異，有利于拓寬思維，增強(qiáng)知識(shí)。你可以理解宋江，慷慨濟(jì)貧的李清照，揮劍長嘯的李白。你可以考慮一下。在學(xué)校半個(gè)月，你接受封閉管理，對(duì)外界完全無知。你不知道我們國家最近發(fā)生了什么前所未有的事件。你不知道有哪些名人做出了讓諸神落淚的偉大發(fā)明。你不知道宏偉的盧浮宮被燒毀時(shí)發(fā)生了什么。你只知道枯燥的英語單詞，苦澀的數(shù)學(xué)公式，枯燥的語言背誦。我相信我們的父母。老師當(dāng)然不希望我們把學(xué)校當(dāng)成自我發(fā)展的監(jiān)獄，也不希望成為一個(gè)在學(xué)校影響下除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)不到的書呆子。我們國家不需要書呆子氣的人才，它要的是有創(chuàng)意有見識(shí)的年輕人，所以我覺得手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。
一人一機(jī)一局，幸福全靠它。有人說：游戲沒有優(yōu)點(diǎn)，但都是缺點(diǎn)，會(huì)帶來萬惡。想問問說這些話的人：你們玩過游戲嗎？你了解游戲嗎？你知道游戲的好處嗎？你不知道！你就像那個(gè)善于自欺欺人的小狐貍。在他能得到葡萄之前吃并說葡萄牙語和葡萄牙酸是一種愚蠢和可笑的行為。也有人說：三年的苦讀只有一次，會(huì)揚(yáng)名立萬。各位，努力學(xué)習(xí)三年，不聞窗外事也能揚(yáng)名？你確定孩子在壓力大的環(huán)境下學(xué)習(xí)能取得好成績嗎？壓力過大不僅不會(huì)提高性能，還會(huì)使性能下降。這種不聽窗外事，只看圣賢書的想法，已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。退一萬步講，如果你考上了大學(xué)，社會(huì)需要像你這樣只會(huì)讀死書的人嗎？公司會(huì)需要一個(gè)不懂變通的人嗎？他們不需要！回頭看看游戲的好處，可以開發(fā)大腦，訓(xùn)練思維，測(cè)試智商，讓平淡的校園生活多一點(diǎn)色彩，讓我們輕松愉快的上大學(xué)。為什么要拒絕？
一人一機(jī)一微課，很擅長提高成績?，F(xiàn)在網(wǎng)上流行一種微課。這種微課創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式，以視頻的形式記錄完善的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)需要學(xué)習(xí)有缺陷的課程，補(bǔ)充丟失的知識(shí)，復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)。鑒于此，手機(jī)的使用提高了自主學(xué)習(xí)的能力、學(xué)習(xí)效率和成績。有這樣的好處，何樂而不為呢？
歲月如流水，空空如也，我心中滿是豆蔻。讓手機(jī)定格青春最美的容顏，記住銀河的浪漫場景和夢(mèng)想。我支持手機(jī)進(jìn)校園。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
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