演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道如何寫(xiě)一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿3篇 對(duì)小學(xué)生的演講稿，供大家參考。
小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿1
大家早上好!我是五(3)班的__X。今天我在國(guó)旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天.。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但我卻覺(jué)得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天.。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)員，又是學(xué)校書(shū)法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績(jī)，因?yàn)樗浅Ｕ湎恳环置恳幻搿?/p>
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來(lái)臨時(shí)，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計(jì)劃;而在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來(lái)迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天.。
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__縣二中的學(xué)生__，今天我演講的題目是：《少年，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)》
現(xiàn)在的這個(gè)季節(jié)是春天，是生機(jī)勃勃的春天，小草在拼命生長(zhǎng)，花兒在努力綻放，少年，你們正處于生命中的春天，你，有努力生長(zhǎng)嗎?
少年，你們是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而我們的資本是年輕，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。所以，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。
其實(shí)我覺(jué)得，學(xué)習(xí)是件簡(jiǎn)單的事，只要全心去學(xué)，努力去學(xué)，就會(huì)有所收獲。在學(xué)習(xí)中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來(lái)的，但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好，我們還能做什么呢!
孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。其實(shí)，每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
勤奮，屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明!愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論!中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”，卡萊爾更加激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?所謂一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏，人生又能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就沒(méi)辦法再改變了!
所以，少年，請(qǐng)珍惜吧!努力吧!生長(zhǎng)吧!學(xué)習(xí)吧!竭盡全力地汲取養(yǎng)分，拼命成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，棟梁之才!
小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好!我是初三(2)班的卓曉玲，今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)不我待》
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，我們以全新的姿態(tài)相聚在一起。相聚是為了圓夢(mèng)，圓一個(gè)成人、成才的夢(mèng);相聚是為了奮進(jìn)，是休整后的新的征程的出發(fā);相聚是為了創(chuàng)造，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的明天。新的起點(diǎn)，新的征程，需要我們付出更大的努力、更多的熱情。
今天，我們社會(huì)物質(zhì)財(cái)富豐富了，家庭生活條件優(yōu)越了，無(wú)需再為溫飽而到處奔波，無(wú)需再為生存而頻生煩惱。在這樣的生活條件下，一部分學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，忘記了艱苦樸素，忘記了勤奮求學(xué)，忘記了自立自強(qiáng)，甚至家長(zhǎng)、老師的要求稍稍嚴(yán)格一點(diǎn)兒便叫苦怕累，于是倦于思考，懶于學(xué)習(xí)，甚至荒廢自己的學(xué)業(yè)。這情景實(shí)在令人痛心!
同學(xué)們，中學(xué)階段是人生求學(xué)的基礎(chǔ)階段，科學(xué)知識(shí)的把握，良好素質(zhì)的養(yǎng)成不僅關(guān)乎個(gè)人的前途命運(yùn)，也和一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望緊緊相聯(lián)。設(shè)想一下，再過(guò)二三十年，當(dāng)我們的父輩老去，我們將承擔(dān)起一個(gè)民族前進(jìn)的重任，如果只靠那些不學(xué)無(wú)術(shù)、好喝懶做、庸庸碌碌之輩，我們的國(guó)家、我們的民族該往何處去?刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研對(duì)于我們每個(gè)人都至關(guān)重要。冰心說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！泵\(yùn)從不垂青無(wú)準(zhǔn)備的頭腦?，F(xiàn)在的每一分懈怠，你以后將會(huì)用成倍的付出來(lái)償還。少一點(diǎn)庸懶，多一點(diǎn)刻苦;少一點(diǎn)彷徨;多一點(diǎn)執(zhí)著;少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)，你未來(lái)的人生道路也將會(huì)更精彩。孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！鼻髮W(xué)的道路從來(lái)都沒(méi)有坦途，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)的道路上也會(huì)有各種各樣的困惑，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。唯有積極思考、刻苦勤奮才能留下堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)足跡。
同學(xué)們，父母、老師從小就教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母?，F(xiàn)在的我們?cè)鯓訍?ài)祖國(guó)?怎樣愛(ài)父母?那就要盡心盡力做好自己的本職工作——學(xué)習(xí)。我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)騰飛，欣欣向榮，正走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明之路上，這一切都是我們的先輩用艱辛與血汗換來(lái)的，各行各業(yè)都需要我們?nèi)ダ^承去創(chuàng)造。同時(shí)，世界風(fēng)云變幻，國(guó)家也面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這更需要我們刻苦努力，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)!我們的先輩們歷經(jīng)多年含辛茹苦的打拼，為我們創(chuàng)設(shè)出如此美好的生活環(huán)境，為了我們的成長(zhǎng)，他們依然辛苦奔波，任勞任怨。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講，只有努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才，才能無(wú)愧于父輩的辛苦!
同學(xué)們，人生在勤，不索何獲。我們現(xiàn)在正值青春年少，努力吧!成功屬于我們，未來(lái)屬于我們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深，請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的精神，一點(diǎn)一滴地積累，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，扎實(shí)學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，讓我們行動(dòng)起來(lái)，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命，用青春承載夢(mèng)想，用奮斗成就未來(lái)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，描繪出壯美恢弘的青春畫(huà)卷，奏響雄渾激昂的青春樂(lè)章!
小學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿3篇 對(duì)小學(xué)生的演講稿相關(guān)文章：
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