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關(guān)于教師節(jié)的節(jié)日演講稿有哪些3篇(教師節(jié)演講稿的題目)

時(shí)間:2023-01-25 17:48:55 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于教師節(jié)的節(jié)日演講稿有哪些3篇(教師節(jié)演講稿的題目),供大家賞析。

關(guān)于教師節(jié)的節(jié)日演講稿有哪些3篇(教師節(jié)演講稿的題目)

關(guān)于教師節(jié)的節(jié)日演講稿有哪些1

  大家好!開(kāi)學(xué)伊始,我們迎來(lái)了第X個(gè)教師節(jié)。作為一名普通教師,我為自己能有機(jī)會(huì)站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)自己的工作、學(xué)習(xí)情況而感到十分的榮幸!

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑,是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷最古老的職業(yè)之一,也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)?!?/p>

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。師范教育是培養(yǎng)國(guó)家實(shí)施和發(fā)展公共教育事業(yè)所需師資的搖籃。大量的實(shí)踐也證明,在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,一個(gè)國(guó)家的師范教育水平高低始終決定著這個(gè)國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明程度的高低。沒(méi)有高水平的師范教育事業(yè),不可能辦出高水平的國(guó)民教育事業(yè)來(lái)。

“教師專(zhuān)業(yè)化”是當(dāng)代教育改革的中心主題之一,也是當(dāng)前師范教育改革的核心的問(wèn)題。教育類(lèi)課程對(duì)引師范生理解學(xué)生理解教育,特別是形成現(xiàn)代教育思想和理念有著極其重要的作用。正確的教育思想和科學(xué)的教育理念,將會(huì)直接影響到師范生以后的發(fā)展方向和發(fā)展高度。

  我是一名教育類(lèi)課程的教師,先后講授過(guò)講授過(guò)小學(xué)教育學(xué)、班級(jí)管理、中外教育史、基礎(chǔ)心理學(xué)、教育心理學(xué)等多門(mén)課程。伴隨著我們學(xué)校的轉(zhuǎn)型,有了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),我又承擔(dān)了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教育類(lèi)課程中的學(xué)前教育學(xué)、幼兒管理等課程的教學(xué)工作。每次站在三尺講臺(tái)上,看著面前一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我深感責(zé)任重大,同時(shí)我似乎明白了自己人生所追求的目標(biāo)就在這里,我為之奮斗而欲獲得的人生價(jià)值也在這里。

  要做一名讓人民滿意的教師,就要甘守三尺講臺(tái),就要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!备魑焕蠋?,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),為我們學(xué)校明天的輝煌做出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  最后,我衷心地祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、萬(wàn)事如意!

  我的講話完了,謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的節(jié)日演講稿有哪些2

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感謝您——老師!您是我心中的花兒,把我的生活點(diǎn)綴得那樣繽紛;您是我心中的大樹(shù),總在我無(wú)助時(shí)幫我遮風(fēng)擋雨;您是我心中的明燈,總在我遇上困難時(shí)替我照亮前方的路,使我走向光明……

  感謝您——老師!是您那么精心地培養(yǎng)我;是您那么認(rèn)真地教育我;是您那么細(xì)心地照顧我;是您那么體貼地幫助我。您不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范!

  感謝您——老師!當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的!紅燭的燃燒是短暫的,可它照亮別人的心是確實(shí)永恒的!“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,這個(gè)榮譽(yù)的稱(chēng)號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧!

  感謝您——老師!沒(méi)有您,我的生活將沒(méi)有色彩;沒(méi)有您,我的生活將沒(méi)有知識(shí);沒(méi)有您,我生活將沒(méi)有前途;沒(méi)有您,我的生活將沒(méi)有陽(yáng)光!您是我心中的日月,在白天給我溫暖,在夜晚為我照明。

  感謝您——老師!雖然隨著時(shí)間的流逝,您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘,但您的教誨我們將用記心中!您的每一句批評(píng)是教育;您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。

  明天就是教師節(jié),我深情地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,感謝您!祝你節(jié)日愉快。

關(guān)于教師節(jié)的節(jié)日演講稿有哪些3

  當(dāng)秋風(fēng)在身邊吹過(guò),當(dāng)許多果實(shí)在枝頭悄悄成熟,我們迎來(lái)了一個(gè)很有意義的節(jié)日,那就是9月10日,“教師節(jié)”。雖然九月沒(méi)有嬌嫩的花朵和綠柳,但因?yàn)榻處煿?jié),它很美,充滿期待。老師們:值此第25個(gè)教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校向所有在一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園內(nèi)辛勤工作的老師們致以最美好的祝愿:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,創(chuàng)新輝煌。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他或她日復(fù)一日地重復(fù)著照顧靈魂的崇高使命。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察的學(xué)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的清晨,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,都有老師陪著你運(yùn)動(dòng);課堂上鼓勵(lì)你的是老師充滿期待和深情的眼神;在去車(chē)上的路上,注意安全的永遠(yuǎn)是老師的美言;在學(xué)校,感覺(jué)身體不適的時(shí)候,貼在額頭上的永遠(yuǎn)是老師慈母般的手;開(kāi)燈的時(shí)候,最后離校的總是老師疲憊的身影。

  同學(xué)們,我們老師做出來(lái)的這些東西看起來(lái)很普通,但是真的給了你一顆完整的心,體現(xiàn)了一種很棒的感覺(jué)。尤其是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的很多老師,離開(kāi)了可愛(ài)的家鄉(xiāng),離開(kāi)了父母,離開(kāi)了妻兒,離得也不遠(yuǎn)了,全心全意的投入到學(xué)校的教育教學(xué)中,值得我們可親尊敬!

  同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,我們應(yīng)該有一顆感恩的心。一位著名的老師說(shuō):“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。”那么,?dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,你能做些什么讓老師們因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè)呢?可以寫(xiě)個(gè)人信給老師表示感謝;或者在日記里真誠(chéng)的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài);可以給新手老師做一張賀卡,也可以安靜的放在老師的桌子上。也可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),加一行深情的問(wèn)候,或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),他可以看到黑板上的祝福,給老師一個(gè)驚喜等。不管你用哪種方式,我想我們老師一定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械礁吲d!

  我們尊敬老師,不僅僅是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,更是在以上的行動(dòng)中,更是在同學(xué)們的內(nèi)心和意識(shí)中,在每一句話每一個(gè)行動(dòng)中培養(yǎng)這種意識(shí)。感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的事情,而是在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)。

  上課的時(shí)候,堅(jiān)定的眼神,輕輕的點(diǎn)頭,證明你在專(zhuān)心學(xué)習(xí),這就是感恩。下課后,我在樓道里遇到了我的老師,帶著甜甜的笑容,帶著親切的“好老師”,這也是感激。當(dāng)然,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),積極舉手,靠自己的努力,取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī),才是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,你將離開(kāi)母校,投身祖國(guó)建設(shè),經(jīng)常給老師發(fā)短信,假期有時(shí)間回來(lái)看老師,這將是老師最大的解脫,也是最幸福的滿足。同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為毫無(wú)意義的小事,也不要鄙夷身邊的小事,因?yàn)檫@些小事背后隱藏的是你對(duì)老師的尊重和肯定。里面包含了你對(duì)老師的感激和回報(bào)!

  同學(xué)們,讓我們一起祝福:教師節(jié)快樂(lè),老師們!你的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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