一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外，最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的接受水平，你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編整理的安全常伴我身邊演講稿3篇(以安全伴我行為主題的演講稿)，供大家賞析。
安全常伴我身邊演講稿1
同學(xué)們 ：
本學(xué)期我們學(xué)過(guò)一篇課文《說(shuō)勤奮》，文章的開(kāi)頭是這樣說(shuō)的：人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境地的橋梁是甚么?是勤奮。古今中外，每個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和血汗?jié)补喑鰜?lái)了。
今天我在這里要說(shuō)的是：人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境地的另外一個(gè)橋梁是甚么?是安全。古今中外，每個(gè)成功者能夠手捧鮮花，自豪的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是由于他們還安全的活著。
我們應(yīng)時(shí)刻牢記 安全第一， 由于它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓同學(xué)們重視本身和他人的安全，生活在平安和快樂(lè)中，今天我在這里跟大家講講身邊的安全小故事，表?yè)P(yáng)和批評(píng)我們二年級(jí)的一些人和事，講講一些安全防護(hù)小常識(shí)，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
總是能提出出乎小學(xué)生預(yù)感之外的入室理由，令小學(xué)生自愿開(kāi)門(mén)。現(xiàn)在對(duì)犯法份子入室借口簡(jiǎn)舉幾例，并告知小學(xué)生遇此情況如何自護(hù)自救。
1.以求助方式誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)
小學(xué)生的內(nèi)心是雪白和仁慈的，樂(lè)于助人是他們的心理特點(diǎn)。很多犯法份子正是捉住小學(xué)生的這類(lèi)心理，以求助方式喚起小學(xué)生的“樂(lè)助“心理而使他們暫忘“防范”意識(shí)，從而不知不覺(jué)地打開(kāi)防盜門(mén)。
2. 用正當(dāng)借口誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)
修煤氣管道、修水管、修電話、查電表……犯法份子的這些入室借口，早已成了“大路貨色”，不但騙不了大人，連小孩也不會(huì)上當(dāng)。那末，今天這兩個(gè)“維修煤氣管道”的人，他們的三言兩語(yǔ)，為甚么就可以讓警惕性很高的小學(xué)生自開(kāi)家門(mén)呢?
3. 用“親近法”誘騙小學(xué)生開(kāi)門(mén)
每年冬季，很多單位都要弄福利，比喻發(fā)各種各樣的水果等。犯法份子就編造這個(gè)借口，冒充小學(xué)生爸爸的同事來(lái)送水果的，讓小學(xué)生和他頓感親近，從而打開(kāi)防盜門(mén)。
4.用“意外”事件讓小學(xué)生“急忙”開(kāi)門(mén)
那末，小朋友，當(dāng)你獨(dú)安閑家時(shí)，怎樣自己保護(hù)好自己，讓家長(zhǎng)真正放心呢?
第一，自己一人在家時(shí)，要鎖好防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去頑耍要關(guān)好門(mén)窗，避免盜賊潛入。
第二，來(lái)訪者提出題目時(shí)，你可以隔門(mén)與其對(duì)話;假如要幫助來(lái)人，可以將紙和筆遞出去給他寫(xiě)，切不能開(kāi)門(mén)讓他進(jìn)來(lái)。
第三，對(duì)自稱(chēng)是修煤氣管理、修水表、修電表、修電話等的來(lái)人，可以給爸爸媽媽打個(gè)電話，或給小區(qū)物業(yè)管理部分、派出所等打個(gè)電話，問(wèn)一下情況，一個(gè)電話就可以避免一場(chǎng)災(zāi)難。
第四，當(dāng)有人說(shuō)是爸爸媽媽的同事時(shí)!可以反問(wèn)他爸爸媽媽的名字。假如回答不上來(lái)，證明他們是騙子。對(duì)說(shuō)他們說(shuō)是送水果、飲料等物品的，不能信以為真，更不能讓他們搬進(jìn)家里。記住，他們放在門(mén)口時(shí)不要以為他們已走了，可能他們就躲在不遠(yuǎn)，你一開(kāi)門(mén)出來(lái)看東西，他就沖進(jìn)來(lái)了，那時(shí)后悔也來(lái)不及了。
第五，假如竊賊已進(jìn)屋，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你，你要迅速躲起來(lái)，乘機(jī)逃走和求救。不管甚么情況，小學(xué)生都不要和壞人搏斗，以免傷及性命。
安全常伴我身邊演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一、關(guān)于國(guó)旗下講話主題
正如剛才國(guó)旗下講話的同學(xué)所說(shuō)，珍愛(ài)生命，首先要做到安全第一。珍愛(ài)生命，我們要安全警鐘長(zhǎng)鳴，實(shí)施處處把安全放在首位。
正如同學(xué)們所列舉的：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題;不注意飲食衛(wèi)生，交通安全意識(shí)不強(qiáng)，不遵守交通規(guī)則等。這些現(xiàn)象無(wú)疑構(gòu)成了嚴(yán)重的安全隱患，危害我們的生命。
學(xué)校高度重視校園安全工作，把安全工作放在首位，從各方面加強(qiáng)校園安全的防范工作。諸如行交通安全、防溺水安全、活動(dòng)安全、用電安全等方面，我們開(kāi)展了很多活動(dòng)，提高同學(xué)們的安全意識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到珍愛(ài)生命的重要性。但是，有一些同學(xué)做得還不夠盡善盡美，還應(yīng)在以下這幾方面加強(qiáng)：
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通與理解。
2、禮讓斑馬線，注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。
3、注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。
4、追逐打鬧問(wèn)題。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
5、活動(dòng)安全。活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求，不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說(shuō)明，保證身體安全。
二、上周主要工作回顧
1、市委巡查督導(dǎo)組到我校進(jìn)行常規(guī)、督導(dǎo)工作。
2、成功舉辦“書(shū)香伴成長(zhǎng)，文明滿校園”讀書(shū)演講比賽活動(dòng)及中英雙語(yǔ)大賽活動(dòng)。
3、文明城創(chuàng)建創(chuàng)建工作繼續(xù)深入進(jìn)行。
4、存在的問(wèn)題：課間走廊、及校院內(nèi)時(shí)有喧嘩聲。路隊(duì)有時(shí)排的不夠整齊。
三、下周主要工作
1、文明城創(chuàng)建工作要做到精細(xì)化。
2、做好迎接期中監(jiān)測(cè)工作。
3、組織好初一、初二、初三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試工作。
安全常伴我身邊演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
安全，是每一個(gè)人必須遵守的。盡管我們是小學(xué)生，但我們更應(yīng)該遵守校園安全。如果不遵守安全，發(fā)生意外，將有可能失去自己的生命?！吧\(chéng)可貴，安全價(jià)更高?！?/p>
前幾天，媽媽給我講了一則新聞，在一所學(xué)校發(fā)生了踩踏：下課后學(xué)生們快速著跑下樓，一名學(xué)生被絆倒了，緊接著更多的學(xué)生蜂擁而來(lái)，結(jié)果全都倒在一起了，以至最后慘劇發(fā)生。這次事件經(jīng)我們一個(gè)警醒，我們應(yīng)該時(shí)刻記住安全第一。
請(qǐng)時(shí)刻記住：
1、上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
2、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧，不故意怪叫制造緊張和恐慌的氣氛。
3、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量壁免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
4、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，以避免摔倒。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們一起來(lái)愛(ài)惜生命，時(shí)時(shí)刻刻做到安全第一。
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