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實(shí)用安全演講稿6篇 演講稿關(guān)于安全

時(shí)間:2023-02-05 21:28:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用安全演講稿6篇 演講稿關(guān)于安全,供大家參考。

實(shí)用安全演講稿6篇 演講稿關(guān)于安全

實(shí)用安全演講稿1

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁??曾有?shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒?lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利?!白鍪聭?yīng)該未雨綢繆,居安思?!闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。

  我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車(chē)撞死,而且還連累了別人?!?/p>

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷,需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

  為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)防汛防臺(tái)文件精神,特制定本防汛工作應(yīng)急預(yù)案

  一、指導(dǎo)思想和基本思路

  以“__”為指導(dǎo),以對(duì)黨和人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照防汛工作“以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防汛責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類(lèi)突發(fā)性災(zāi)害事故。

  基本思路是:堅(jiān)持防大汛、抗大災(zāi):“安全第一、預(yù)防為主”,確保我校師生安全度汛。

  二、防汛應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

 ?。ㄒ唬┑谝活A(yù)案

  當(dāng)受臺(tái)風(fēng)或強(qiáng)熱帶風(fēng)暴影響風(fēng)力達(dá)8級(jí)以上,暴雨日雨量達(dá)50。1毫米以上或氣象等有關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨將達(dá)起始標(biāo)準(zhǔn)后,各負(fù)責(zé)人必須到位,加強(qiáng)值班,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度,做到上情下達(dá),下情上報(bào)。值班領(lǐng)導(dǎo)和人員遇到突發(fā)事件或?yàn)?zāi)情,及時(shí)下達(dá)臨時(shí)緊急處置指令,并迅速向教育局匯報(bào)。各值班行政要做好防汛值班記錄,檢查校園防汛值班到崗到位情況。

  (二)第二預(yù)案

  當(dāng)氣象臺(tái)發(fā)布暴雨警報(bào)時(shí),學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組成員全部到位。并及時(shí)向各部門(mén)通知防汛信息,通報(bào)風(fēng)情、水情、雨情。各部門(mén)要根據(jù)各自的職責(zé),加強(qiáng)值班,進(jìn)一步檢查落實(shí)各項(xiàng)防汛應(yīng)急措施,組建各類(lèi)防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍,落實(shí)搶險(xiǎn)物資。

  (三)第三預(yù)案

  當(dāng)暴雨襲擊或縣有關(guān)部門(mén)發(fā)布緊急警報(bào)時(shí),學(xué)校防汛工作有關(guān)人員要按各自的職責(zé)進(jìn)入指揮崗位。并立即通過(guò)局域網(wǎng)或電話進(jìn)行緊急部署。各部門(mén)要把防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來(lái)抓,并落實(shí)各項(xiàng)防汛應(yīng)急措施。

 ?。ㄋ模┑谒念A(yù)案

  遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時(shí),學(xué)校要迅速組織人員及時(shí)檢查疏通地下排水管道,做到排水暢通;要組織專門(mén)力量,對(duì)學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測(cè),及時(shí)報(bào)告災(zāi)情,必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

  當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí),及時(shí)把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時(shí)間報(bào)告縣教育局防汛辦公室,及時(shí)查明是否有人員被困,如發(fā)現(xiàn)人員被困,要火速組織營(yíng)救,并做好傷員的搶救工作,轉(zhuǎn)移和安置師生,根據(jù)災(zāi)情,聯(lián)系有關(guān)部門(mén)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng),做好搶救、轉(zhuǎn)移和安置受災(zāi)師生工作。

實(shí)用安全演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)今人們的生活水平越來(lái)越高,可安全問(wèn)題仍然無(wú)處不在,影響著我們快樂(lè)的生活!新聞里經(jīng)常播放著哪里發(fā)生煤礦坍塌的大事故;網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)??吹侥亲髽蚩辶说南ⅲ皇称钒踩l(wèi)生問(wèn)題不斷聽(tīng)聞……這些也許對(duì)我們還算是比較遙遠(yuǎn)的大事,可是你耳邊是不是經(jīng)常響著消防車(chē)那刺耳的聲音、走在街上溜達(dá)時(shí)那突然從天而降的花盆和玻璃、課間教室里追逐嬉戲時(shí)的磕碰受傷……這些卻又離我們好近好近!今天我要說(shuō)得是交通安全。

  我已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)了,記得一次爸媽沒(méi)空接我,我就自告奮勇說(shuō)我自己回家。學(xué)校和家隔著繁忙的蓮前大道,爸媽交代我從天橋過(guò)??晌易叩今R路邊時(shí)看到一大幫人在走一條斑馬線,就跟著了,當(dāng)走到快一半的時(shí)候,一陣“呼呼”的聲音從遠(yuǎn)而近,從我前面的一位阿姨身前掠過(guò),差點(diǎn)碰到了!

  這一幕嚇得那位阿姨愣在了原地,好像還發(fā)抖呢!我呢,也是心驚肉跳,毛孔都豎起來(lái)了,好多大人看到這一幕好像也都傻了!好不容易過(guò)了馬路,望著來(lái)往的車(chē)水馬龍,還有許多的車(chē)輛亂沖亂跑,頭皮一陣發(fā)麻,暗暗后悔應(yīng)該多走路過(guò)天橋,可我們過(guò)的是斑馬線?。?/p>

  晚上的時(shí)候,告訴了爸媽這件事,自然被K了一頓。爸媽還上網(wǎng)給我找了近年來(lái)廈門(mén)發(fā)生在斑馬線上、紅綠燈時(shí)的交通事故,真是觸目驚心!我理解了為什么上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口滿滿都是人,也懂得了為什么我自己都覺(jué)得長(zhǎng)大了可爸媽還是堅(jiān)持接送,哪怕偶爾的一兩次也是千叮嚀萬(wàn)囑咐……斑馬線——生命線,紅綠燈——安全燈都讓人們感覺(jué)不安全了,那我們?cè)撛趺崔k呢?

  是的,安全問(wèn)題無(wú)處不在,注意安全,宣傳安全,從我做起!我們的社會(huì)將會(huì)越來(lái)越安全,我們的生活將會(huì)越來(lái)越美好!

實(shí)用安全演講稿3

  學(xué)校安全比泰山重要,恰逢第15屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。3月29日中午班會(huì)期間,學(xué)校召開(kāi)安全教育主題班會(huì),臧永善副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

  在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,嚴(yán)校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識(shí)和預(yù)防自然災(zāi)害等主題,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐;盡量在家吃,不吃腐爛、過(guò)期的食物,防止食物中毒;出去活動(dòng)的時(shí)候,要有家長(zhǎng)陪同或者幾個(gè)同學(xué)陪同。上下樓梯要禮貌有序,不得跑推搡搡;遇到自然災(zāi)害時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  學(xué)校將以第15屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、學(xué)校廣播、互聯(lián)網(wǎng)等方式開(kāi)展學(xué)生宣傳教育。在學(xué)生上下學(xué)的高峰期,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全工作。配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況的調(diào)查整改工作,全力營(yíng)造安全和諧的學(xué)校環(huán)境,為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序創(chuàng)造有利條件。

  生活是完美的,生活是多彩的,擁有這一切的前提是安全,所以要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全措施,讓警鐘長(zhǎng)鳴!

實(shí)用安全演講稿4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是“交通安全與我同行”。

  有這樣一個(gè)笑話,不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友,但是他們很快就分手了,因?yàn)槟莻€(gè)年輕人過(guò)馬路的時(shí)候闖了紅燈,那個(gè)英國(guó)女孩很驚訝的說(shuō):“連紅燈都敢跑,還有什么違法的事情不敢做?!边@個(gè)年輕人回到中國(guó)后,和另一個(gè)中國(guó)女孩交了朋友。結(jié)果小伙子因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)闖紅燈,和中國(guó)姑娘分手了。中國(guó)姑娘評(píng)論小伙子說(shuō):“我連紅燈都不敢撞。前途如何?”

  當(dāng)然,這只是一個(gè)玩笑,但它說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:中國(guó)人遵守交通規(guī)則的意識(shí)很弱。現(xiàn)在想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,健康的身體,聰明的大腦和汽車(chē)哪個(gè)更有價(jià)值?我想大家都會(huì)毫不猶豫的說(shuō),當(dāng)然是健康的身體,聰明的大腦。這孩子是知道的,但我想問(wèn)的是,為什么人們總是無(wú)視交通法的存在,依然一意孤行,在路上橫沖直撞?想象一下,沉重的黑色橡膠輪子碾過(guò)你的皮膚和健康的身體。聰明的大腦有什么用?

  我爸媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)媽媽,每天九點(diǎn)在她家門(mén)口等著她中學(xué)晚自習(xí)回來(lái)的孩子。一個(gè)雨夜,她看著孩子們活潑帥氣的身影出現(xiàn)在路邊,正要高興地迎接他們。沒(méi)想到,一輛車(chē)沖過(guò)來(lái),沖向她的孩子,嚇壞了的母親愣住了。她看著她的孩子倒在血泊中.一個(gè)剛到花季的生命枯萎了,一個(gè)慈母從此瘋了。她陷入深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦中,思緒和悲痛嚴(yán)重?cái)_亂了她的思緒。她每天都在家門(mén)口等著,等著永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的孩子.

  同學(xué)們,一個(gè)人的一生只有一次,不可能重復(fù)。生命寶貴。關(guān)注交通安全是每個(gè)公民的義務(wù),也是每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),共同呵護(hù)這生命之花。愿我們都遠(yuǎn)離交通事故,遠(yuǎn)離痛苦,珍惜生命!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

實(shí)用安全演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  時(shí)近盛夏,天氣越來(lái)越炎熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛,教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,在此,我代表學(xué)校向全體師生提出如下要求:

  一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水;不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

  二、上學(xué)放學(xué)途中,不走河邊、溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流,不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河;當(dāng)自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí),不要急著去打撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

  三、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

  四、如果一旦遇到有人落水,千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時(shí),在保護(hù)好自己的前提下,可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

  五、任課教師進(jìn)班后,第一件事必須認(rèn)真清點(diǎn)到班人數(shù),如有學(xué)生缺勤,教師要在班內(nèi)調(diào)查學(xué)生去向,同時(shí)與班主任老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)查找,要做到課有人上,學(xué)生去向有人查詢。

  六、班主任要爭(zhēng)做學(xué)生的安全宣傳員,認(rèn)真開(kāi)展好“離校前一分鐘安全教育”活動(dòng),每周每天要確定一個(gè)重點(diǎn)和一個(gè)主題,讓短短的離校前一分鐘為學(xué)生放學(xué)前敲響一次警鐘。

  最后,再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘I钪刑岣甙踩庾R(shí),安全第一,防患于未然。 同學(xué)們,你們是家庭的希望,國(guó)家和民族的未來(lái), 讓我們行動(dòng)起來(lái),“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,高高興興上學(xué),平平安安回家。

實(shí)用安全演講稿6

  人的生命是十分短暫的,我們要珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命,要學(xué)會(huì)自我保護(hù)要有自我保護(hù)的意識(shí)。許多同學(xué),正是缺乏了這種觀念,才早早的就喪失了性命,有一次,我在看電視時(shí),忽然看到了一個(gè)關(guān)于安全的一個(gè)真實(shí)故事:一個(gè)小姑娘,她正要去鄉(xiāng)下的親戚家,拿她的大學(xué)錄取通知書(shū),正當(dāng)她徒步趕往鄉(xiāng)下時(shí),一位來(lái)自外地的青年男子,因?yàn)樯砩蠜](méi)有錢(qián),所以想搶幾個(gè)來(lái)花,他就盯上了那個(gè)小姑娘,然而小姑娘也看到他了,但是她并沒(méi)有在意,最后,造了一個(gè)人煙稀少的地方,那個(gè)青年男子,持刀威脅她讓他把錢(qián)交出來(lái),可是那個(gè)女孩不但死拽著錢(qián)包,還大叫,這卻引起了男子的恐慌,一刀把他捅死了。后來(lái),在村民討論的時(shí)候發(fā)現(xiàn),在女孩走過(guò)的路,曾幾次遇到人家,他完全可以隨便敲一戶人家的'門(mén)求助,但她卻……

  除此之外,他即使不敲門(mén)也可以把錢(qián)給他,其實(shí)也就那么幾十塊錢(qián),不但把上大學(xué)的機(jī)會(huì)丟掉了,還把寶貴的性命丟掉了。我們可以看出她根本就不知道什么是自救,沒(méi)有一點(diǎn)警覺(jué)性,這也給我們了一個(gè)啟示:要學(xué)好關(guān)于自救的方法,要有意識(shí)性的自我保護(hù)。

  同樣在馬路邊,我們經(jīng)??吹健白袷亟煌ò踩o生命留遺憾”這樣的字眼,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著讓大家:一定要遵守交通安全,過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,正是許多小學(xué)生過(guò)馬路不走斑馬線的原因才出現(xiàn)了胳膊和腿骨折的事。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)2.5萬(wàn)人,交通事故已成為導(dǎo)致中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。

  小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,我們?cè)诘缆飞闲凶撸袷亟煌ㄒ?guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到“綠燈行,紅燈停?!痹跊](méi)有人行橫道和紅綠燈的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)才可以穿過(guò)馬路。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。不騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué)?;蚣彝ァV灰蠹矣蟹婪兑庾R(shí),遵守規(guī)則,我們就可以與危險(xiǎn)遠(yuǎn)隔距離。

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