演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道如何寫(xiě)一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的孝心的演講稿3篇 關(guān)于孝心演講稿，供大家賞析。
孝心的演講稿1
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是：孝心，孝道。
是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)的?
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?
又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(zhǎng)著的生命?
那就是父母啊!人們說(shuō):母愛(ài)就像水，滋養(yǎng)成長(zhǎng);父親如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得父母的愛(ài)就像一杯咖啡，悄悄地把香味灑向周?chē)?，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):慈孝之心，人皆有之。還記得感動(dòng)中國(guó)人物的田世國(guó)嗎?田世國(guó)只是一個(gè)普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親，母親的生命也許還是很脆弱，但孝子的愛(ài)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。
俗話說(shuō):“百善孝為先”，孝是人與生俱來(lái)的'品質(zhì)。然而，有些人的孝道卻被生活的塵埃所掩蓋。在我們的同學(xué)中，不尊重父母的事情經(jīng)常發(fā)生。
一些同學(xué)厭倦了父母的嘮叨，經(jīng)常和父母頂嘴。殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛(ài);一些同學(xué)從不關(guān)心他們的父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)。殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞;有些同學(xué)認(rèn)為父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的，但他們不知道父母也需要被愛(ài)……這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，不由得令人心憂。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?
答案當(dāng)然是否定的，但它可以讓我們思考。孝道不是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。孝道的終極奧秘是愛(ài)。
孝道其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如為家人打掃房間;給媽媽倒杯水;為父親捶捶背…這是多么簡(jiǎn)單，也是這樣的一件小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。
孝道不需要山珍海味，也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝道并不奢侈，只是一份5分的家庭作業(yè)，一份100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿載著真誠(chéng)的愛(ài)!這才是給予父母最好的禮物!
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們共同努力，在心中建造孝心的殿堂，在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間把孝道帶回家，讓父母、長(zhǎng)輩沐浴在最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光下!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
孝心的演講稿2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
古人云：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，僅有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不必須非是那種驚天動(dòng)地的，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記
有一天，我們的語(yǔ)文教師叫我們寫(xiě)一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自我的父母艱辛的工作，打掃衛(wèi)生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙，并且有時(shí)候還會(huì)添亂什么的。自從我誕生在這個(gè)世界上，父母大多數(shù)時(shí)間都在無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)中，同時(shí)我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，孝心的孩子，可是我自我認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心，可是卻會(huì)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有做到或是不但沒(méi)做到還反而添亂幫倒忙。
我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒(méi)回來(lái)，我就自作主張的做飯，那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來(lái)挺讓人別扭的，可是父母卻仍然做出一副很滿意的樣貌，我深深地明白父母是故意的，可是我還是很開(kāi)心，感覺(jué)蠻有成就感的，并且父母還夸我懂事了許多。聽(tīng)的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過(guò)。
“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就，我突然覺(jué)得奉獻(xiàn)是偉大的，同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)——關(guān)愛(ài)!
讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活，讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心!
孝心的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為班級(jí)中推選出來(lái)的“最美孝心少年”參加這次演講活動(dòng)。
說(shuō)到“孝”這個(gè)字，大家并不陌生，一定會(huì)想到這句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。古人也常云“百善孝為先”。我并不認(rèn)為我在孝這一方面做的有多好，因?yàn)橐欢ㄟ€有更多的比我優(yōu)秀的“孝心少年”，在孝敬他們的父母、長(zhǎng)輩中有更杰出的表現(xiàn)。
我做不到像古時(shí)王祥那樣為母親臥冰求鯉，也做不到黃香那樣為父親扇枕溫 衾，更做不到吳猛為父親恣蚊飽血；但，時(shí)代不同，孝的表現(xiàn)方式也會(huì)不同。孝行不一定都震天撼地，它可以是生活中的點(diǎn)滴小事，只要堅(jiān)持了，就也能稱得上如今的孝心少年。譬如：我們熟讀成誦的經(jīng)典《弟子規(guī)》中曾說(shuō)過(guò)“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”，每當(dāng)爺爺奶奶、爸爸媽媽呼喚我時(shí)，無(wú)論我在做什么，我都會(huì)及時(shí)答應(yīng)并趕上前，認(rèn)真完成長(zhǎng)輩交給我的任務(wù)。這，就是孝的表現(xiàn)；“父母教，須靜聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”，每當(dāng)父母對(duì)我諄諄教誨時(shí)，甚至犯了錯(cuò)，父母對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，我會(huì)懷著敬畏的心，虛心接受，從不頂撞。這，就是孝的表現(xiàn)；“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”，盡管剛剛升入中學(xué)兩個(gè)月的我，功課一下子變的繁重許多，為了不讓父母擔(dān)心我的身體被搞垮，我會(huì)一日三餐按時(shí)吃飯，一有時(shí)間，也會(huì)和爸爸媽媽一起鍛煉身體?？吹桨职謰寢屝牢康男θ荩揖椭?，這，也是孝的表現(xiàn)；先成人，后成才，當(dāng)我身上一次次表現(xiàn)出尊敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人的良好品德時(shí)，爸爸媽媽發(fā)自心底的為我高興，我就知道，這，也是孝的表現(xiàn)。
一日孝的表現(xiàn)不足為奇，日日做，堅(jiān)持每天在生活中踐行孝道，才可以稱得上真正的“孝心少年”。我就是這樣一個(gè)沒(méi)有驚天動(dòng)地的孝行，但卻有日日付出孝心行動(dòng)的少年。也許，在你們眼里我做的都是平凡小事，稱不上大家心中最美的“孝心少年”，但我覺(jué)得，今天，我向大家傳遞了一個(gè)“孝心少年”應(yīng)有的“正能量”，這，就足夠了！
謝謝大家！我的演講完畢。孝道演講稿關(guān)于孝心的演講稿
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