演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編分享的師德演講稿范文6篇(關(guān)于師德演講稿)，歡迎參閱。
師德演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
你們好！
“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個心靈喚醒另一個心靈?！边@是著名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得，教師就是一朵云、一棵樹。讓我們?nèi)ネ苿恿硪欢湓?，搖動另一棵樹。因?yàn)橐欢湓苿恿?，世界的天空定能布滿燦爛的云霞；一棵樹動了，我們定能迎來希望的春天！
一轉(zhuǎn)眼，我已在桂花園這個大家庭里工作近一個年頭。記得讀大學(xué)時(shí)，我也曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)?？僧?dāng)我真正走上工作崗位以后，才切實(shí)地體會到平凡而瑣碎的生活，體會到工作的艱辛和巨大的壓力。
記得去年剛進(jìn)校，面對一年級的小學(xué)生我開始無所適從，他們剛從幼兒園畢業(yè)，小小的個子坐在寬大的座位上，桌邊整齊地?cái)[放著語文書。當(dāng)我說：“請小朋友們捧起語文書”時(shí)，可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時(shí)我才意識到：我要教給孩子們的不僅僅是知識，更重要的是從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在傳播知識中完成愛的傳遞。
在教學(xué)工作中我遇到了很多難題，我苦惱、迷茫，甚至開始動搖，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵著我，辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我。早晨來到喧囂的學(xué)校，晚上離開寧靜的校園，這已經(jīng)成了我們的生活習(xí)慣。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來詮釋“教師”這個職業(yè)的神圣。我和學(xué)生們同享歡笑，共分煩惱，一齊成長。這是一次令我終生難忘的蛻變，這是一段令我刻骨銘心的成長，這是對我靈魂深處最嚴(yán)厲的'觸及。
在靜靜的夜里，我讀著一個孩子悄悄塞給我的小紙條：“老師，您真像我的媽媽。請您相信，我會努力學(xué)習(xí)，為您爭光的！”每當(dāng)看到這樣的話，我的心頭總涌出股股暖流，因?yàn)槲覐暮⒆觽兡抢锏玫搅藧鄣幕匾簟?/p>
而今，孩子們漸漸長大，他們不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了感恩。我被孩子們感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就叫我“老師好”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙充滿期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航……我可以幫他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈，而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活，美麗著我的人生……
感謝教師這個崗位，讓我溫暖，讓我成長，讓我的生命如此豐富，如此多彩。我愿將青春毫無保留地奉獻(xiàn)在三尺講臺上，讓我的青春綻放光彩，讓祖國的花朵絢麗奪目！
師德演講稿范文2
今天，我演講的題目是：
捧著一顆心來，不帶半根草去----我是光榮的人民教師。
打開塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺上的人就是我，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利！”
五年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫我的人生?？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮;高興時(shí)歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時(shí)喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會來。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”……聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽。可領(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師?！笨傊?，好事攤不上，麻煩惹一堆。有句古話說得好：“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王?！痹诮處煹囊簧校刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白云那樣高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績差很多的同學(xué)、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂?duì)繅衾@的選擇是否正確？我是否真的能無怨無悔走完這一生？
20年夏天，報(bào)紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告，報(bào)告中，這位來自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍(lán)田，西安市所屬的一個縣，在大詩人王維筆下，它既有“明月松間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在報(bào)告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請他，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉(zhuǎn)正。”但接著又說：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。”在報(bào)告中，這位令人敬重的老師深情地說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價(jià)值，咋能用金錢來衡量呢？”在淚眼朦朧中，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切！同時(shí)，我也對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。
教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。
在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年，18歲的她就走上了教育工作崗位，25年來，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線，清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻(xiàn)著。記得去年夏天，她的兒子高考前一個月，為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力，她每天中午放學(xué)便頂著烈日，騎摩托車到離學(xué)校7、8公里遠(yuǎn)的家里給兒子做飯，下午上課前按時(shí)趕回來，從沒耽誤過一節(jié)課，沒有請過一次假。如今，她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師，每當(dāng)我們向她請教問題時(shí)，她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。每當(dāng)我們在工作和生活上有不順心的時(shí)候，她總是會像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。25年以來，她從來沒有調(diào)整過工作崗位，也從來沒有離開過這所小學(xué)。雖然她的資歷老，但對待工作，她從來都不馬虎：備教案認(rèn)認(rèn)真真，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說她傻，干工作這樣賣力，有的人說她應(yīng)該“走動走動”，可她總是微微一笑說“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪都得這么干”?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光！
雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？！
驀然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師，我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命?！凹t燭呀！流吧！你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí)?！边@就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言！
謝謝大家！
師德演講稿范文3
巍巍熊耳山，潺潺洛河水，懷著對盧氏這片熱土的熱愛，懷著對教師職業(yè)的無限憧憬，20xx年我光榮的成為一名人民教師，從登上講臺的那刻起，我就暗下決心我要用愛心培育萬千桃李，要把我的青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。 20xx年我在一所農(nóng)村中學(xué)任教，擔(dān)任2個班語文課兼一個班班主任，因?yàn)槲业膼坌暮湍托?，很快便成為學(xué)生的良師益友，那種濃濃的師生情，至今還記憶猶新，暖流涌動。忘不了學(xué)生課前端來的一杯熱水，忘不了學(xué)生課下塞給我一顆糖，更忘不了我周末過生日時(shí)，班里同學(xué)捧著一簇野花，穿著一大串的蝸牛殼翹首企盼，為我祝福的一幕。
4年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)生涯讓我深深的感受到學(xué)生的質(zhì)樸與純真，感受到教育的光榮和神圣，也更堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育事業(yè)的信心和決心。 在我心里，教書就是我的生命，學(xué)校就是我的另一個家，在工作和家庭上，我把太多的精力傾注在教學(xué)上。記得20xx年11月的一天，縣教研室通知我到省里參加優(yōu)質(zhì)課賽講，當(dāng)時(shí)我正在外地出差，到家時(shí)，距講課已僅剩3天，眼看其他選手早已著手備課、試講，我心急如焚。忘記了旅途中的勞累和暈車的疲倦，立即趕往學(xué)校，備好課，安排好學(xué)校工作后，第二天就準(zhǔn)備起身，家人看著我那憔悴的樣子，堅(jiān)決不同意，說：“你現(xiàn)在懷孕5個月，剛出差一星期，又要去鄭州，給領(lǐng)導(dǎo)說說不去了？”但是我不顧家人的勸說，只身前往鄭州，找賓館、試課件、與學(xué)生見面、上交材料的修改，一連串的勞碌奔波讓我身心疲憊、頭暈無力。
第二天，卻又振作精神走上了講臺，課上的很成功，獲得了省一等獎，受到了與會老師的好評。那一刻，所有的辛苦都煙消云散，我覺得自己的苦吃得值，那一次經(jīng)歷，也讓我增添了幾分自信，讓我以更大的熱情投入到語文教學(xué)實(shí)踐中去。 10年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，讓我愈來愈感覺到只有平淡的堅(jiān)持、執(zhí)著的追求才是教育的真諦。20xx年8月中旬，上級領(lǐng)導(dǎo)決定把我校遷到一高新校區(qū)，眼看離開學(xué)僅剩半個月時(shí)間，我作為學(xué)校校長，深感頭緒繁多、責(zé)任重大，容不得絲毫懈怠。于是撇下2個月大的女兒，投身到學(xué)校搬遷、招生、教師配備、領(lǐng)導(dǎo)招聘的繁重的工作中，確保了教師、學(xué)生有一個干凈、舒適的辦公、學(xué)習(xí)和生活場所，確保了學(xué)校9月1號順利開學(xué)，我如釋重負(fù)。
可開學(xué)后，規(guī)模的擴(kuò)大、生源的復(fù)雜、城鄉(xiāng)教育的差異、教師觀念的滯后，問題接踵而至。我知道，管理難度的加大，在考驗(yàn)著我，考驗(yàn)著我是否能擔(dān)當(dāng)起這份重任。我暗下決心，咬緊牙關(guān)，和教師們齊頭并進(jìn)、克服重重困難，問題逐一得到緩解，學(xué)校發(fā)展勢頭良好。這一切的一切，浸透了我無數(shù)的心血。記得去年臘月的一天，我校七年級有位學(xué)生逃學(xué)了，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任陪同家長分幾路尋找，直到晚上9點(diǎn)仍無消息，都焦急萬分。正在這時(shí)，家里打來電話說，孩子發(fā)燒，讓我快點(diǎn)回去。想起嗷嗷待哺的女兒，又想起那位學(xué)生既不會上網(wǎng)，城里又無親戚，寒風(fēng)凜冽，他會去哪呢？我心如刀絞，毅然決定留下繼續(xù)尋找。呼嘯的寒風(fēng)吹得我們渾身哆嗦，但沒有一個人退縮，最后終于找到了他。我回到家已是夜里12點(diǎn)，望著臨近七旬的公公婆婆滿臉的倦容，抱著還掛著淚痕的不斷驚醒的半歲的女兒，我哭了，所有的愧疚涌上心頭，我是一個好老師，但卻不是一個好媳婦、好媽媽。 春風(fēng)化雨、矢志育人。
在育才分校像我一樣的教師數(shù)不勝數(shù)，像這樣的事例說不完、道不盡。每天清晨六點(diǎn)半，當(dāng)許多人還在甜蜜夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們就已經(jīng)匆匆走在上班的路上；晚上九十點(diǎn)鐘在一些人觥籌交錯、酒酣耳熱之時(shí)，我們才拖著疲憊的身軀下班。多少個中午我們放棄休息看護(hù)學(xué)生午休；多少個下午我們推遲下班，幫學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；多少個夜晚，我們忘記家中的兒女，推心置腹的給學(xué)生做思想工作。說實(shí)話，誰不崇尚前衛(wèi)的生活？誰不向往和家人兒女在一起的天倫之樂？可作為教師，想想課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情地享受？在這片神圣的沃土上，不知有多少青年教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔，不知多少次，我搜腸刮肚的想尋找所能運(yùn)用的語言技巧來表達(dá)我真實(shí)的感情，而最后我忽然發(fā)現(xiàn)歌頌教師根本無須技巧，在身軀和黑板構(gòu)成的人生坐標(biāo)系里，教育人已經(jīng)豎起了一座不朽的豐碑。
青春是美麗的，因?yàn)槲野阉唤o了我摯愛的事業(yè)，多少艱辛與付出，多少痛苦與磨礪，多少幸福與快樂，都將成為我青春年華中跳動的音符。為了創(chuàng)辦山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育，我會一如既往地將自己的承諾和信仰堅(jiān)持到底，把我的青春獻(xiàn)給黨，用實(shí)踐詮釋對黨的教育事業(yè)的忠誠。
師德演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！今天我演講的題目是《愛在左，責(zé)任在右》。
有一根魔棒不長，卻玄妙神奇，那就是粉筆；有一塊地方不大，卻神圣無比，那就是講臺；有一種人生很平凡，卻美麗燦爛，那就是老師。三寸粉筆畫出天地方圓，化作皚皚細(xì)末，那是我們磊落的寫照。三寸粉筆，孜孜以求，傳遞信息文明，那是我們一生的追求。站上三尺講臺，我們榮幸，我們自豪！
在我們學(xué)校有這樣一群默默無聞而又美麗可愛的人。每個清晨，她們手把手地帶領(lǐng)孩子將教室打掃得整潔明亮；每個黃昏，她們牽著孩子的小手把每個孩子安全地送到家長手中。課堂上，她們兢兢業(yè)業(yè)，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都高效實(shí)用；課堂外，她們愛生如子，天熱時(shí)為孩子晾好茶水，天涼時(shí)為孩子扣好衣襟。她們身體力行地講述著什么是愛與責(zé)任，她們時(shí)刻銘記高校長的話：靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真教書，本本真真做人！她們心中愛在左，責(zé)任在右，不用贊嘆、無須喝彩！
難忘那次拔河比賽，我們組齊心協(xié)力，預(yù)先制定作戰(zhàn)計(jì)劃。比賽時(shí)，啦啦隊(duì)彩旗揮舞，喊聲震天，拔河隊(duì)員竭盡全力，咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝一個又一個對手。當(dāng)勝利到來時(shí)，我們高興得歡呼雀躍，激動地?zé)崆閾肀АＤ且豢涛覀兊男睦卫蔚啬墼谝黄?。那一刻，我們是孩子最好的榜樣，我們讓現(xiàn)場的所有人深深地體會到：團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏就能成功！
難忘4月15號，我們班一名女生突發(fā)疾病，在餐廳外暈倒，我托著她的頭手足無措，是七班的金雪老師發(fā)現(xiàn)不對馬上跑來，邊掐孩子的人中，邊呼喚孩子，試圖讓她清醒一些。冬麗老師脫去孩子被小便浸濕的鞋襪，將她放平。當(dāng)孩子渾身抽搐，嘔吐不止時(shí)，是景艷、書靜牢牢地扶著她的頭，我們的組長王玲更是不顧危險(xiǎn)，把手伸進(jìn)孩子嘴里為她掏出嘔吐物，避免窒息。那一刻，沒有人想到臟和累，心中想到的只有孩子的安危！當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們得知消息后，他們第一時(shí)間奔到現(xiàn)場，宇彤主任、振東主任親自采取急救，高校長王校長趕忙上前查看，為迎接醫(yī)護(hù)人員做好一切準(zhǔn)備。而建峰主任更是一遍又一遍撥打120電話，催促他們快些，快些，再快些。
孩子很快被送往醫(yī)院，守在急救室門口那一刻，我很害怕，怕孩子有生命危險(xiǎn)，可那一刻我又很勇敢，因?yàn)槲覀兊慕M長陪在我身邊，有校領(lǐng)導(dǎo)和整個學(xué)校的親人在背后堅(jiān)定地關(guān)心、支持著我！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝他們，讓我明白，無論發(fā)生任何事，我都不是孤身一人。感謝他們，讓我懂得什么是責(zé)任意識，大局意識，什么是愛生如子，勇于擔(dān)當(dāng)！
此刻，冰心的話又在耳邊響起：愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。相信，我們二十一學(xué)校的教師，將會乘著二次創(chuàng)業(yè)的東風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，用我們的朝氣和活力，用我們的理想和奉獻(xiàn)，用我們的愛心和責(zé)任，揮起二十一學(xué)校這面光榮的旗幟，揚(yáng)起臥龍教育這面巨大的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
師德演講稿范文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同事們：
大家早上好，生命因孩子而精彩古往今來，人們對教師有各種各樣的贊美，紅燭、艄公、人類靈魂的工程師等等，都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，當(dāng)我透過這些贊美的光環(huán)，真正置身其中時(shí)，才切實(shí)體會到作為幼兒教師的真正含義：工作與瑣碎兼容，責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。我困惑了：難道我的青春將在這吵鬧中褪色?我思考著、前行著，漸漸的我找到了答案，找到了作為一名幼兒教師的價(jià)值。
請?jiān)试S我將時(shí)間翻到xx年的9月，帶著對教師職業(yè)的憧憬，帶著青春的夢想和激情，我踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地。記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí)，我對幼兒園的理解還是停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶，幼師三年我雖然知道了“學(xué)高為師，德高為范，師者傳道授業(yè)解惑也”但對教師這兩個字的真正意義并不完全理解，通過2個春秋的實(shí)踐、鍛煉，我深感幼教事業(yè)的重要和工作的艱辛，同時(shí)也從工作中獲得無數(shù)的快樂。*記得那次為慶祝國慶而要排練節(jié)目，只有短短的一周時(shí)間，為了排出最好的效果，我們利用好每個時(shí)間排練，在一遍遍的指導(dǎo)聲中孩子們的表演越來越出色，可我們的嗓子也越來越啞。一次休息時(shí)間，幾個新小朋友在大聲講話，正當(dāng)我要指出時(shí)，一個輕輕的聲音響了起來：“老師喉嚨痛，你們不要講話了?！弊屛业男念D時(shí)溫暖了起來。
*有一次我要參加一個健美操比賽，高強(qiáng)度的排練使我渾身酸疼。每當(dāng)廣播里響起：“請?zhí)璧睦蠋熤形缗啪殹睍r(shí)，孩子們都說：“老師又要去跳舞了”。一次跳好舞回去帶班時(shí)，一雙小手輕輕的落在了背上，一個甜甜的聲音對我說：“老師你累嗎?我?guī)湍闱们帽嘲?，我媽媽累了我就?jīng)常幫他敲背的，敲完就不累了?！蔽腋械接幸还尚腋５募?xì)水流進(jìn)了心頭。每當(dāng)我疲累、心煩時(shí)，想到這些微小卻溫暖的一幕幕，便充滿了快樂和力量。如果說孩子們是花朵，我要作辛勤耕耘的園丁;如果說孩子們是幼苗，我要將自己的心血和汗水化作灌溉的春雨;如果孩子們是太陽，我要做托起太陽的人?；蛟S我不會有什么卓越的成就，或許就只是這樣的忙忙碌碌，但我無怨無悔，因?yàn)楹秃⒆觽冊谝黄鹞业男挠肋h(yuǎn)年輕。獻(xiàn)身幼教事業(yè)，是我無悔的選擇，在默默無聞的工作中為幼教添一點(diǎn)風(fēng)采，讓我的生命因你們而精彩!
謝謝大家，我的演講完畢。
師德演講稿范文6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：
大家好！今天我演講的題目是《不求碩果累累，但求問心無愧》。
每天清晨，踏著第一縷陽光走進(jìn)校園，我便開始了自己忙碌而又平凡的工作。每天，踩著斜斜余暉走在歸途，我又度過了我的充實(shí)而有快樂的一天?；ㄩ_花落之間，三尺講臺之上，不知不覺當(dāng)中，已經(jīng)度過了我十年的青春。回首自己的教育之路，有暫時(shí)的失落，有成功的歡欣，但更多的是心靈的安慰。
我時(shí)常對自己說，既然選擇了這份事業(yè)，就應(yīng)該在這個崗位上充實(shí)一天，快樂一天。作為一名教師，我時(shí)時(shí)刻刻履行著一個教育者的責(zé)任，那就是教書育人。這幾年間我堅(jiān)持做了一點(diǎn)。那就是讓我的學(xué)生不成才變成人。我說的成 “人”，是教育我的學(xué)生成為具有較強(qiáng)的是非觀念的人，有責(zé)任心的人，，有感恩的心的人。就今年的學(xué)生而言，像梁晨陽，孫亞萌等。他們進(jìn)取心強(qiáng)，自制力強(qiáng)。我便鼓勵他們立大志，成大器，努力把他們打在成精品。在知識的傳授上給以足夠的重視與指導(dǎo)。她們的英語成績欠佳。去年暑假，我把她們叫到我家為她們輔導(dǎo)。輔導(dǎo)完之后，她們問收費(fèi)多少？我便給她們說， “兩塊雪糕。”
當(dāng)然我也知道，想讓他們成為 “精品”，僅僅成績是不夠的。我便鼓勵她們參加社會實(shí)踐。積極參與各種比賽，在比賽中比較自己的不足，培養(yǎng)自己的能力。去年，我讓她們兩個參加普通話演講比賽。經(jīng)過努力，順利通過縣里的初賽。后來，在市里的決賽中又奪得初中組一等獎。最難忘記得是，去年春節(jié)前夕舉行的第一屆新年詩會。本來我想讓梁晨陽一個人參加，但轉(zhuǎn)念一想，這不正是培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣，鍛煉能力的絕好的機(jī)會嗎？于是我又挑了五位學(xué)生參與其中，并告訴他們：只許成功，不許失敗。我則給他們?nèi)逃涗?。我要給他們一種信念——————決心做一件事，沒有做不好的。盡管如此，比賽中還是出現(xiàn)了一波三折。當(dāng)我們精心準(zhǔn)備節(jié)目，在初賽后卻得到了一個意外的消息——————節(jié)目不錯，分?jǐn)?shù)不高，不用參加決賽，可以參加匯演。我不想失去這個機(jī)會，多次打電話強(qiáng)烈要求參加決賽。最后算是勉強(qiáng)同意。在決賽中，他們沒有辜負(fù)我的期望，以94。5分的最高成績奪得一等獎。通過這次活動，我相信，我的學(xué)生肯定會學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。努力，堅(jiān)持、信心等會播種在她們的心靈中。
而對于一些調(diào)皮搗蛋，沒有希望升學(xué)又不想升學(xué)的學(xué)生。則采取嚴(yán)而有愛，愛而有分嚴(yán)愛相加教育方法。適時(shí)的進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育和勞動意識教育。我不敢所他們有一個質(zhì)的飛躍。但我相信，他們也在一天天的發(fā)生著量的變化。他們曾經(jīng)這樣對我說：老師，您是我遇到過的最令我們欽佩的老師。從這些話中可以看出，我的努力沒有白費(fèi)。他們正一天天的成長。
“桃李不言，下自成蹊。”要學(xué)生優(yōu)秀，自己應(yīng)該給學(xué)生一個優(yōu)秀的參照，我不是優(yōu)秀教師，但，我時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為。我只想用高貴的品格塑造學(xué)生，用積極的言行來帶動學(xué)生，以堅(jiān)定的信念鼓舞學(xué)生，以快樂的心態(tài)影響學(xué)生。在這里我只想說，我不想問外界的風(fēng)風(fēng)雨雨，只想看教育的云卷云舒。我不渴求是否會有碩果累累，我只想對自己說，在教育工作上，我要做到問心無愧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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