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環(huán)保演講稿模板3篇 關(guān)于環(huán)保演講稿范文

時(shí)間:2023-02-11 08:06:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的環(huán)保演講稿模板3篇 關(guān)于環(huán)保演講稿范文,供大家參考。

環(huán)保演講稿模板3篇 關(guān)于環(huán)保演講稿范文

環(huán)保演講稿模板1

  雖然地球三分之二都是水,但那是海水,不能夠?yàn)槿祟?lèi)所飲用,能夠?yàn)槿祟?lèi)所使用的淡水卻很少,由于全世界人口暴漲,伴隨的能源危機(jī)、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,人類(lèi)能夠飲用的淡水正在急劇水是什么?水是人類(lèi)生存的必須品,沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!水對(duì)于人類(lèi)那是非常重要的,減少,面對(duì)此情此景人類(lèi)還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?不,人類(lèi)為了生存必須重視水資源問(wèn)題,就是現(xiàn)在,我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái),為了我們的生存家園我們要保護(hù)環(huán)境,別讓最后一滴水是人類(lèi)的眼淚。

  曾經(jīng)我看過(guò)一段公益廣告,有一個(gè)眼睛失明的小姑娘,她希望她的眼睛能恢復(fù)光明。后來(lái),她的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),如愿以?xún)斂匆?jiàn)了光明,在和她媽媽擁抱的時(shí)候,她的眼睛透過(guò)窗戶(hù)向外面眺望,她看見(jiàn)的卻是烏煙瘴氣的環(huán)境,她說(shuō):“這不是我想看到的?!笔澜缟纤腥硕枷M嬖诿利惖沫h(huán)境里,但是,你們保護(hù)環(huán)境嗎?你們沒(méi)有!人類(lèi)卻不保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的生存家園,在我們的腳下垃圾隨處可見(jiàn),工廠(chǎng)污水隨處排放,天空被黑色籠罩,失去了它原本的光澤!地球己經(jīng)岌岌可危了,保護(hù)環(huán)境刻不容緩!如果人類(lèi)再不保護(hù)環(huán)境,那么地球離毀滅已經(jīng)不遠(yuǎn)了,也許就在明天,那時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你什么都沒(méi)有了,只有即將掉下的淚水。最后和大地相融,消失……

  人類(lèi)不要執(zhí)迷不悟了,因?yàn)槟愕淖运?,你以污染環(huán)境為代價(jià),這樣做你感到可恥嗎?如果地球都以不在,人類(lèi)怎么辦?當(dāng)然,人類(lèi)也必定滅亡,那你,曾獲得的一切也不復(fù)存在!所以你以破壞環(huán)境所獲得的一時(shí)之利還有用嗎?不要一錯(cuò)再錯(cuò)了,是時(shí)候亡羊補(bǔ)牢,是時(shí)候保護(hù)環(huán)境,為了我們的子孫后代,不要成為千古罪人啊!

  保護(hù)我們的環(huán)境吧!否則,你定會(huì)哭泣,掉下最后一滴眼淚……

環(huán)保演講稿模板2

各位同學(xué)們:

  今天我要講的是保護(hù)環(huán)境,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,

  讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

  然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的.地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

  地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,

  我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

  我的演講完畢,相信大家!而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

環(huán)保演講稿模板3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名小學(xué)生,我們首先要知道:什么是低碳生活?所謂的低碳生活,是指生活作息時(shí)間所消耗的能源的減少,從而降低碳消耗,尤其是二氧化碳的減少,我們應(yīng)積極提倡“低碳生活”低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。

  對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),在日常生活中從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等一些小事做起,在節(jié)水方面我們用完水,立即關(guān)掉水龍頭,平時(shí)用洗菜的清水澆花,澆菜地,用洗完衣服的水擦地、沖衛(wèi)生間等;在節(jié)電方面,我們進(jìn)、出門(mén)都要隨手開(kāi)、關(guān)燈,在用電腦時(shí),如長(zhǎng)時(shí)間不用,那么這時(shí)候就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài),冰箱里的東西都擺放整齊,并分好類(lèi),用時(shí)不用亂翻,電腦、電燈、空調(diào)、冰箱、風(fēng)扇,任何電器一旦不用了,應(yīng)隨手關(guān)掉,手電筒、手機(jī)充電完成,立即拔掉充電插頭,使用節(jié)能電燈泡等;在節(jié)氣方面,我們做好飯菜,應(yīng)立即關(guān)掉氣的閥門(mén),以免有氣體流出;夏天,不用氣、電、煤等燒水,而是用壺或缸放滿(mǎn)水,放在外面陽(yáng)光下利用太陽(yáng)能給水加溫,我們就能用上溫水了,被褥經(jīng)常拿到外面晾曬,可以去潮,就不用燒炕取暖了,這樣就可以充分利用太陽(yáng)能了。還有我們的紙張可以雙面使用,使用手帕少用紙巾,不用一次性筷子、紙杯、飯盒,不用一次性塑料袋,減少糧食的浪費(fèi);還有我們可以把平時(shí)用過(guò)的洗衣粉盒、方便面盒等略加修飾,可以做成筆筒、針線(xiàn)盒等,利用啤酒、飲料罐等可以做成煙灰缸。你看這些不輕意的小事不都是在為“低碳”做貢獻(xiàn)嗎?

  我呼吁地球上所有的人都要珍惜自然資源,充分利用自然資源,盡量減少能源的消耗,選擇,“低碳生活”是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任?!暗吞忌睢笔俏覀円⒌木G色生活方式,只要們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。總之,低碳生活既是保護(hù)環(huán)境,也是在拯救自己。我們何樂(lè)而不為呢?

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