演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的以安全為主的知識主題演講稿3篇 以安全為主的演講稿作文，以供借鑒。
以安全為主的知識主題演講稿1
老師、同學(xué)們：
早上好!
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有1。6萬名中小學(xué)生死于各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班甚至不止一個班的學(xué)生在"消失"。同學(xué)們，這是多么嚴酷的現(xiàn)實呀!安全事故已成為14歲以下少年兒童(特別是我們小學(xué)生)的第一死因。為了推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證你們少年兒童的健康成長，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個主題，今年的主題為"迎人文奧運，建和諧校園"
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護的意識，牢固樹立"珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處"的意識，才能在實際中化為行動，提升自我保護的能力。借此機會，我想給大家提出下列幾方面的要求。
1、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學(xué)后及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準(zhǔn)備活動、避免沖撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。
3、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點購買食物。
4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的不良心理。
在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。
老師們、同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，通過安全教育周活動，借助《福華小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為，在全校形成一個"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。
安全教育，警鐘常鳴!
以安全為主的知識主題演講稿2
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
這天我講話的主題是“校園安全從我做起”。安全牽系著每個人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂的保證，更是一種珍愛生命用心的人生態(tài)度。我們學(xué)校高度重視校園安全工作，各班主任多次進行了交通安全以及運動安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的潛力。但是，同學(xué)們中間還存在著安全隱患而不顧。如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生，還有亂扔垃圾等不良的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象會我們得身心健康帶來嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果不堪設(shè)想。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，加強學(xué)校的安全教育和管理，人人樹立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生，請同學(xué)們必須要做到一下幾點，也請我們同學(xué)之間互相監(jiān)督：
一、遵守學(xué)校規(guī)定，維護校園安全，建設(shè)和諧校園。
1、在“八禮四儀”中提到的“餐飲之禮”指出：“在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究禮貌禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅?！本唧w對小學(xué)生要求是吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。那里我要請同學(xué)們注意，到食堂用餐要排好隊伍，不推搡，不說話，不要將湯灑在地面上，禮貌就餐。
2、在“八禮四儀”中提到的“行走之禮”指出：“在徒步行走、乘用交通工具等方面講究禮貌禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座?！币虼恕Ｍ瑢W(xué)們不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上。上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
3、不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生擦窗戶時必須要確保安全，教學(xué)樓北邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦。不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學(xué)校停車場的蓄水池邊玩耍。
4、愛護校園內(nèi)的電線、電器、電器開關(guān)、插座;有損壞現(xiàn)象的不觸摸，不自行修理，及時報告學(xué)?；蚶蠋?，由學(xué)校派人修理。
5、體育活動、以及實踐活動課服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，嚴防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險動作。
6、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習(xí)用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。
7、嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，放晚學(xué)或放假期間不滯留學(xué)校，及時回家。
二、珍惜生命，不做危險的事。
1、在校外，絕不私自或結(jié)伴到游泳池或下河玩水、游泳。
2、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。注意飲食安全。不吃四無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無QS標(biāo)識)，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病發(fā)燒必須要及時告訴家長和老師，到醫(yī)院就診看病。
3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時要能控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭等能造成人身傷害的東西。要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會與老師、家長溝通。
4、學(xué)會決定是非，不做其他任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。
同學(xué)們，校園安全人人有責(zé)，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將“安全”牢記在心。最后祝大家在校園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
謝謝!
以安全為主的知識主題演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好，很榮幸能夠站在這里參加此次演講比賽。我今天演講的題目是：我要安全。在把我的感動傳遞給大家之前呢，我先來簡單的介紹一下自己，我是來自酸化壓裂作業(yè)部第八中隊的劉安。劉安?很多朋友在第一次聽到我的名字都會問“你是不是有個哥哥叫劉平或者有個弟弟叫劉全啊”，第一次聽到別人這么問，我當(dāng)時還比較納悶兒，為啥啊，他們說“哥倆的名字合起來正好是平安和安全啊”。很顯然一個玩笑話而已，不過我的媽媽在給我起名字時出發(fā)點真的就是那樣的單純，顧名思義，她就是希望我的將來能一輩子安安全全，因為媽媽曾經(jīng)告訴過我，我是她的全部，是整個家庭的全部，所以我的安全就是整個家庭的`安全。好，我的名字就說到這。
我曾經(jīng)無數(shù)次的問自己，安全到底是什么呢?在寫這篇稿子時我專門查了一下新華字典，字典是這樣解釋的：安全就是指沒有危險，沒有事故，著重是指不受威脅。由此我們可以看出，雖然我們身邊沒有事故發(fā)生，但不一定我們就是安全的，只要我們的人身安全受到了威脅，我們就不是安全的。那么這種威脅我們怎么發(fā)現(xiàn)并且排除它呢，這就需要我們有強烈的安全意識才行。安全意識的提高靠的是“我要安全”的主動，而不是“要我安全”的被動。說到這，我想給大家講一個最近在我身邊發(fā)生的小故事。就在前幾天，我們來到井場擺好車后，正在忙著接管線時，甲方作業(yè)監(jiān)督突然走過來沒好氣地對我們隊上新來的小孫說“小伙子，你去告訴混砂車旁邊正在用榔頭砸管線的那個人，讓他把安全帽戴上，否則我就開罰單了!”。新來的小孫點點頭就去了，“師傅，你把安全帽戴上吧，甲方讓你戴上，否則就開罰單了”，可是這位師傅聽完非常反感“你怎么這么多事啊，不用管他，天氣這么熱，戴什么戴啊”，此時我正在混砂車旁邊接線纜，看到小孫一臉的無奈，于是我上去說“師傅，咱還是戴上吧，干完活兒咱還要回駐地吃飯呢，大廚今天燉的排骨”。這位師傅聽了笑了笑，就去把安全帽戴上了。其實我和小孫都是出于一個目的，那就為了他的安全，區(qū)別只在于前者是被動的要求，后者是主動的做法，但是我想換做任何一個人都會喜歡接受后者的方式。
剛剛給大家解釋了“安全”的詞義，那么接下來咱們來看看“安全”的這個兩字的結(jié)構(gòu)?！鞍病笔恰凹摇弊值膶毶w頭下面一個“女”，“全”是“人”下面一個“王”，那么合起來的意思就是家里有一個女人才是王道。大家都是如此，每一個安全員工的身后都有一嘮叨的女人。上班前，母親這樣囑咐“兒啊!工作時，當(dāng)心點”，妻子這樣叮嚀“路上要注意安全”，女兒這樣撒嬌“爸爸，下班早點回來”，這就是愛，更是安全!說到這，不得不讓我我又想起了在壽陽施工時一件事。20____年12月份的一天，下午我們正在施工。在擺好車接好管線且循環(huán)試壓結(jié)束后準(zhǔn)備施工的時候，遠東能源公司的甲方突然叫停，所有人都很驚訝，一切都是正常的，為什么要停止呢，每個人都是丈二的和尚摸不著頭腦。然而甲方給的解釋是這樣的：現(xiàn)在時間超過了5點，馬上天黑了，如果繼續(xù)施工的話，那么施工結(jié)束后你們肯定會在夜里拆管線，并且是行夜路出山，這樣會有很多的安全隱患，我必須保證你們安全的回到自己家中，同樣我所在的公司已經(jīng)6年沒有出現(xiàn)大小事故了，這個記錄絕不能破在我身上，你們可以回家了。聽完這番解釋，大家先是沉默了幾秒鐘，然后就歡快的回家了。我想就在大家沉默的那幾秒鐘里，他們的腦海里肯定浮現(xiàn)出了好多溫馨的畫面：溫柔的妻子把剛剛燒好了的飯菜端上桌來，四四方方的桌子上飄滿了香噴噴的飯味兒，桌子上坐著的一面是老爸老媽，一面是整日為家操累的妻子，一面是平時頑皮可愛的兒女，那桌子空出來的一面是誰呢?哦，是我們自己，是這個家庭的頂柱啊，他們在等著我們的平安歸來，等著我們?nèi)ヅ闼麄円黄鸪燥垺?/p>
也許你聽過這樣一句話，對于整個世界來說你只是一名普通工作者，對于家庭你卻是她們的全部。想想我們在安全教育培訓(xùn)時看過的事故短片，一幕幕觸目驚心。死者已逝，留給生者的卻只是傷痛，那嗷嗷待哺的嬰兒，那支離破碎的家，那兩鬢斑白的年邁雙親，沒有人不為那焦人心肺的哭喊聲而潸然淚下，沒有人不為這些生命的隕落而痛心疾首，沒有人不為白發(fā)人送黑發(fā)人而悲傷而哽咽，然而，淚水能還給孩子無可替代的父親嗎?淚水能挽回寶貴的生命嗎?淚水能為失去兒女的老人帶來一點點的安慰嗎?不能，什么都不能，事故留下的只有傷痛和教訓(xùn)!
說到這里，我想被感動的人肯定正在心里默念：我要安全，為了我的家庭，我需要安全!我要安全，那么我就能安全嗎?那么現(xiàn)在我說：“我要面包，面包在哪里呢?我要牛奶，牛奶又在哪里呢?”誠然，光憑我嘴上說說是不可能實現(xiàn)的，安全更是如此，需要大家的努力，時時警惕，處處仔細，有違章就制止，有隱患就排除，有險情就報告，只有這樣才可以安全。每個人的生命只有一次，有的人在工作中，馬虎、湊合、僥幸、不在乎，把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后;有的人安全意識淡薄，抱著完工就行的思想，“上面怎么說，我就怎么做，出了事是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任”，這種可怕的，麻木不仁的觀念充斥著他們的大腦，潛意識里他們早把一切的安全措施、安全教育、安全制度置若罔聞;更有的人被罰款只感覺到委屈，卻意識不到自己的錯誤，單純的在乎被罰的金錢，心里頭想著，哎，又少抽一包煙;面對這些讓人無語的思想和言語，我只想說：生命是脆弱的，人是最渺小的，某個程序不到位，某個操作不規(guī)范，某個要求沒落實，某個整改未達標(biāo)，某項措施未設(shè)置，哪怕再小的疏忽，都有可能成為釀造事故的溫床，甚至危及生命，帶來災(zāi)難性的后果。
世事無常，沒人能預(yù)知明天，我們能做的只有努力提高自己的安全意識，規(guī)范自己的操作行為，從而才能保證我們自身的安全，保證我們家庭的安全，保證企業(yè)的安全。安全是一個沉重而又永恒的話題，安全是一部不斷重演而又發(fā)人深省的戲劇，安全是一支常唱常息的歌曲，安全時時刻刻都不能被忘記。今天我的演講中并沒有太多華麗的詞語，也沒有太多慷慨激昂的文字，更沒有血淋淋的事例，有的只是一顆真摯熱誠的心。在我們每個人心中都立著一根“我要安全”的蠟燭，我希望用我心中迸發(fā)的星火，來點燃更多人的心房，如此一直傳遞下去，讓渤海鉆探幾萬員工心中都充滿光芒，此時此刻，仿佛我開始聽見，聽見幾萬員工從心里發(fā)出的聲音，他們正在一起呼喊：我要安全，我要安全!我要安全!!
最后，我想用我改編的一段廣告詞來結(jié)束我今天的演講：你只看到我的平安，卻沒發(fā)現(xiàn)我的信念，你有你的僥幸，我有我的認真，你否定我的固執(zhí)，我決定我的堅持，你嘲笑我啰哩啰嗦，三不傷害，我可憐你不系安全帶，你可以輕視公司的制度，教訓(xùn)會證明這是誰的保護，安全理念的推行注定是無止境的旅行，路上少不了糾結(jié)與煩惱，但那又怎樣，哪怕效益為零，也要生命得到保障!我是劉安，我為安全代言，我要安全!!
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