一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外,最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽眾的接受水平,你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編分享的我心中的理想演講稿8篇 我心中的理想 演講稿,供大家賞析。
我心中的理想演講稿1
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《我心中的理想》。我心中的理想是做一個(gè)偉大的動(dòng)物學(xué)家。
我在很小的時(shí)候就想做一位動(dòng)物學(xué)家了,而這個(gè)理想幾乎從來(lái)沒有變過(guò)。我非常喜歡動(dòng)物,從幼兒園開始我就愛看各種動(dòng)物書,媽媽給我買的各種科學(xué)方面的書里,我總是最先看完關(guān)于動(dòng)物的那部分。我覺得這些動(dòng)物太神奇了,同時(shí)我也對(duì)那些動(dòng)物學(xué)家和仿生學(xué)家十分欽佩,覺得他們這種“研究動(dòng)物、造福人類”的職業(yè)十分偉大。
我想做動(dòng)物學(xué)家,不僅出于我對(duì)動(dòng)物的喜愛,還出于這樣可以造福人類。比如以前的動(dòng)物學(xué)家、仿生學(xué)家根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),根據(jù)魚鰓制造了潛水艇……那么,以后人們還能制造出些什么呢?我簡(jiǎn)直想象不出來(lái)。動(dòng)物對(duì)人類的幫助這么大,加上我對(duì)動(dòng)物的`熱愛,已經(jīng)足以成為我要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的理由了。
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我就必須抓緊現(xiàn)在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),只有這樣,我才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
雖然我現(xiàn)在還小,還不能成為一名偉大的動(dòng)物學(xué)家,但我會(huì)向著一名動(dòng)物學(xué)家這個(gè)目標(biāo)努力。從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),讓我長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,成為一位偉大的動(dòng)物學(xué)家,為人類造福。
我心中的理想演講稿2
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先得樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是為這個(gè)小小的理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”我也得知其中的道理。
初一的我,有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
可是目前我的各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問(wèn)題有:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以,語(yǔ)文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上,英語(yǔ)漢譯英,英譯漢不過(guò)關(guān),美術(shù)學(xué)的還相當(dāng)不錯(cuò),曾經(jīng)在美術(shù)方面也有過(guò)小小的成績(jī)。
針對(duì)以上的問(wèn)題我做了以下決定:要提高計(jì)算速度,閱讀理解要多讀多練,英語(yǔ)要多聽,多讀多寫,總之要做到不恥下問(wèn)。最后,在期中考試的時(shí)候,達(dá)到我心中的理想成績(jī)。
有人說(shuō)“理想是寶貴的真情”,也有人說(shuō)“理想是人生的哲理”。還有人說(shuō)“理想是打開成功大門的一把鑰匙”。
理想,要實(shí)現(xiàn)理想,需要有自信,但在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,這時(shí)只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心,給了我勇氣,使我有一種催人奮進(jìn)的精神,讓我不斷的前進(jìn)。
以前,我比較膽小,沒有自信,遇事總是縮手縮腳,心中的想法不敢向老師訴說(shuō),壓抑的心情不敢向父母說(shuō),膽小讓我失去了展示自我的舞臺(tái),讓我失去了不計(jì)其數(shù)的機(jī)會(huì),膽小讓我與成功擦肩而過(guò),膽小是我的克星,而我則是膽小的俘虜,膽小讓我完全失去了自信,多少理想,多少舞臺(tái),多少機(jī)會(huì),都從我身邊飄然而過(guò),好像這樣,那樣的成功不是屬于我們,而是屬于我的朋友們。每當(dāng)看到同學(xué)們受到老師的'表?yè)P(yáng)時(shí),我不知道是該鼓勵(lì)他,還是該嫉妒他,這時(shí)我給自己下定了一個(gè)信心:大膽些,說(shuō)錯(cuò)了不要緊,只要你敢,就是好樣的。這一句話,使我的勇氣增加百倍,讓我完成了一次又一次的愿望。正應(yīng)了這句話,自信才能走向成功。
從這以后,我有了自信,經(jīng)常給自己樹立一個(gè)小小的理想,而這次,我的理想是——取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得有自信,有了自信,還要為這個(gè)信念努力奮斗。今天寫下這段文字,希望幾個(gè)月后自己看的時(shí)候能知道自己的一個(gè)小小的理想是否實(shí)現(xiàn),如果實(shí)現(xiàn),就要繼續(xù)為這個(gè)理想而努力奮斗,如果沒有實(shí)現(xiàn),就要去努力的改正,看自己在哪些方面還有缺陷,不過(guò),我堅(jiān)信,我一定會(huì)把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的!
我心中的理想演講稿3
我心目中的理想班主任應(yīng)當(dāng)像演奏家,當(dāng)學(xué)生煩惱時(shí),撥動(dòng)歡快的弦;當(dāng)學(xué)生灰心時(shí),吹起嘹亮的號(hào)角;當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),擂起催征的鼓;當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)迷茫時(shí),撞響鳴警的鐘。而我們的班主任左阜連老師就是詮釋了我心中理想的那個(gè)人。
還記得九月初,我們初次見面。那時(shí),我們沒有戰(zhàn)斗的激情,迷失了前進(jìn)的.方面,失去奮斗的動(dòng)力。此時(shí),是您舉著方向的明燈走進(jìn)了我們的生活。柔和著笑臉,卻不容置疑地告訴我們,剩下的兩年,是人生的轉(zhuǎn)點(diǎn)。因此,我們重新點(diǎn)燃了希望。
回首高二生活的日日夜夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。思緒如滴落于宣紙的墨滴,漸漸地在我腦海中溢開。
辦公室里,他語(yǔ)重心長(zhǎng)、動(dòng)之以情、曉之以理,使學(xué)生感動(dòng),愿意接受教育。他是一位做學(xué)生思想工作的行家里手。
校運(yùn)會(huì)上,他做著姿勢(shì),讓運(yùn)動(dòng)員感受動(dòng)作要領(lǐng),或舉著小旗一路吶喊,帶領(lǐng)學(xué)生為運(yùn)動(dòng)員鼓助意志?;蛟S算不上一位運(yùn)動(dòng)健將或知名教練。最起碼他也得是一位出色的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
藝術(shù)節(jié)上,他擺弄著造型講要點(diǎn),引吭高歌說(shuō)技巧。為了比賽忙前忙后,端茶送水選場(chǎng)地,按時(shí)排練請(qǐng)老師。雖然他的演習(xí)造型不美,歌聲不亮。但在我們心里,他早已是一位通曉所有藝術(shù)的藝術(shù)家。而《黑糖秀》在舞臺(tái)上艷驚全場(chǎng)的那一瞬,他笑得比任何人都甜。
日常生活中,他給同學(xué)們慈父般的關(guān)愛,知道班里有同學(xué)來(lái)不及吃早飯,他親自買了早餐讓學(xué)生到辦公室吃。冬天為了讓我們方便地喝上熱水,他買來(lái)水壺和茶瓶,教室里因有了蒸騰的霧氣而多了幾分處理機(jī)與歡笑。他鼓勵(lì)我們課間外出活動(dòng),冬天門前的石凳很涼,他找人做了兩張厚厚的毯子。后來(lái)又突發(fā)靈感,為全班每個(gè)同學(xué)都縫制了一個(gè)坐墊。板凳坐著不冷了,股股暖意在班級(jí)里四溢開來(lái),一直浸透到每個(gè)人的心里。
三尺講臺(tái)也許很小很小,心的領(lǐng)域卻是很大很大。班主任就是在廣闊的心靈世界里播種幸福的人。同學(xué)們,我們與班主任之間的橋梁是由愛建造的。
在高中最后一年的學(xué)習(xí)生活中,他,將帶領(lǐng)我們向晨光進(jìn)發(fā),去書寫屬于我們自己的傳奇!
我的演講完畢,謝謝大家!
我心中的理想演講稿4
同學(xué)們,老師們:
大家上午好!
今天我很榮幸能在國(guó)旗下講話,看著學(xué)校正在進(jìn)行的各項(xiàng)建設(shè),作為高二(1)班的一員,作為整個(gè)蘇大附中的一個(gè)成員,我真是感慨萬(wàn)千,感慨著,思考著同時(shí)也在設(shè)想著我心中的理想校園,借國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)與大家做一個(gè)交流,今天我講話的題目是《我心中的理想校園》
理想中的校園是怎樣的呢現(xiàn)代化的設(shè)施,綠油油的草地,這些都是必不可少的,在多媒體教室里暢游知識(shí)的海洋,在干凈整潔的食堂里享受美味的午餐,在舒適溫馨的宿舍里感受家的溫暖,獨(dú)自走地嶄新的塑膠跑道上,暖暖的陽(yáng)光照在身上,心情尤然輕松,標(biāo)準(zhǔn)化的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)上,同學(xué)們盡情地?fù)]灑著年輕的熱情,享受著青春的美好。
座座大樓的落成,個(gè)個(gè)場(chǎng)館的改建新建,勢(shì)必有許多配備著高科技儀器的教室,在那里,我們可以開展豐富多彩的`興趣小組,動(dòng)漫社,影視社,話劇社,棋社,舞蹈社,二外社,書法社,武術(shù)隊(duì),健美操,羽毛球,文學(xué)社,天文觀測(cè)社,電子電工社,陶藝社,生物標(biāo)本制作社,廣播站,《附中人》報(bào)社,------社團(tuán)活動(dòng)將不再象以前那樣,內(nèi)容生硬,形式單一。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),繽紛五彩的世界將展現(xiàn)在我們面前,親身嘗試的機(jī)會(huì)將越來(lái)越多,那時(shí),整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氣氛將更加濃厚,學(xué)習(xí)不再成為被動(dòng),我們要成為學(xué)習(xí)的主人,不斷吸取知識(shí),咀嚼其精華,如此優(yōu)越的環(huán)境下,我們更能與社會(huì)接軌,擺脫”書呆子”的稱號(hào)。
理想中的校園,除了物質(zhì)上的設(shè)施,更重要的是我們學(xué)生自己,學(xué)生本身就是學(xué)校的中心,一切的完善條件,都是為了學(xué)生而設(shè)立的,作為身在幸福中的我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),清晨朗朗的讀書聲,課上激烈的討論聲,課間歡樂(lè)的嘻笑聲,聲聲匯成美妙的旋律,回蕩在校園上空,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)支愛,師生之間相互尊重,課堂上,教師發(fā)人深省的提問(wèn),同學(xué)們會(huì)心的微笑,課后,教師不厭其煩的講解問(wèn)題,同學(xué)們則聽得津津有味,我們有苦向老師傾訴,我們有歡笑同樣與老師分享。平時(shí),一句句”你好”,”謝謝”,”對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)的運(yùn)用,更能貼近彼此的心靈。
也許我們正置身于”大工地”的校園中,但我們正為日后的理想校園而做著準(zhǔn)備。
我夢(mèng)想著這樣的校園能早日來(lái)臨,讓我們共同期盼那一天的到來(lái),讓我們?yōu)槟且惶斓牡絹?lái)而共同努力,付出自己的愛心和智慧。
謝謝大家,我的講話完了
我心中的理想演講稿5
同學(xué)們:
大家好!這天我演講的題目是《我心中的理想》.每一個(gè)人都有自己的理想,而我心中的理想就是做一個(gè)成功的律師.
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的.律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣貌,聽著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我心中的理想就是做律師.
我要做一名律師,因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.
雖然我此刻還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從此刻開始,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù).
我心中的理想演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家晚上好!
今天我演講的題目是《我心中的理想教師》。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書、讀書、再讀書。”讀書,給我們改變自己的機(jī)會(huì),給我們改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。在今年,我本人過(guò)得第一個(gè)教師節(jié),我有幸收到了一份特別的禮物,一本書,名為《我的教育理想》。它的作者朱永新先生曾說(shuō)過(guò)高山仰止,景行行止,雖日不能,心向往之,他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。他的幾句話深深打動(dòng)了我:“教育需要激情,需要全身心的投入與無(wú)私的奉獻(xiàn)。教育需要詩(shī)意,需要洋溢著浪漫主義的情懷。教育需要活力,需要以年輕的心跳昂奮地工作。教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求與探索。”
作為一名教師,我從這本書的閱讀學(xué)習(xí)中獲得了一些經(jīng)驗(yàn),也特別關(guān)注書中對(duì)于理想教師的描述。
我深知,要想做一名理想的教師,首先要做的便是胸懷理想,富有激情。一個(gè)優(yōu)秀的教師,必須具有遠(yuǎn)大的理想,不斷地給自己提出追求的目標(biāo),同時(shí)又要有激情。對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的教師來(lái)說(shuō),平靜的思考是需要的,但更要富有激情。書中也提到美國(guó)學(xué)者威伍在《激情,成就一個(gè)教師》一文中曾說(shuō)過(guò)一段精彩的話:“想要教好的教師可能在大多數(shù)情況下都是志向更高和激情奔放的。偉大至少一部分出自天賦,這是無(wú)法傳播的。然而,偉大的教師一定是激情的教師。”
我理想中的教師還是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的老師。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。作為一名物理教師,我會(huì)鉆透所有物理規(guī)律,以滿足學(xué)生對(duì)于嶄新物理世界新奇的求知欲;對(duì)于課堂實(shí)驗(yàn),我會(huì)提前在辦公室內(nèi)演練一遍,找到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在的任何問(wèn)題提前解決,避免課堂中出現(xiàn)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)預(yù)期的現(xiàn)象,給學(xué)生展示最好的科學(xué)素養(yǎng);對(duì)于課堂技巧,我還需要不斷向我的'師父請(qǐng)教,向優(yōu)秀看齊。在今后的工作中,必須從最基礎(chǔ)的做起,勤于學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書,不斷向書本學(xué)習(xí),積累豐富的文化底蘊(yùn),向身邊老師學(xué)習(xí)。
我理想中的教師更是一個(gè)充滿愛心,受學(xué)生尊敬的老師。書中提到,你會(huì)看到每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞欲放的美麗的花朵,作為一名教師,我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),做孩子的良師益友。學(xué)生積極回答問(wèn)題,我會(huì)加以表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不好的時(shí)候,我會(huì)鼓勵(lì)他們,用眼神或者用話語(yǔ)來(lái)鞭策他們,當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,出現(xiàn)難題,我會(huì)幫助他們掃清攔路虎,與學(xué)生們做朋友,做一個(gè)受學(xué)生尊敬的好老師。
在《我的教育理想》這本書中,我對(duì)理想教師終于有了一個(gè)定義,理想教師是一個(gè)胸懷理想,充滿激情的教師;一個(gè)充滿愛心,受學(xué)生尊敬的教師;一個(gè)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的教師。閱讀讓我受益頗深,我們一定要沉下心來(lái)閱讀,在閱讀中修身養(yǎng)性。
我的演講完畢,謝謝!
我心中的理想演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
幸福是什么?或許是一種感覺,使人快樂(lè)而滿足;或許是一種心態(tài),使人舒適而愜意;或許是一些行動(dòng),使人溫暖而充實(shí)。其實(shí)每個(gè)人所認(rèn)為并追求的幸福都是不一樣的,但“幸?!钡谋举|(zhì)確實(shí)萬(wàn)變不離其宗的。膚淺的人對(duì)于幸福的定義僅僅局限于“自己的感覺”、“他人的行動(dòng)”,但事實(shí)上,幸福是要通過(guò)個(gè)人“自己的行動(dòng)”去追求的,除此之外,別無(wú)捷徑。
如果將幸福建立在“自己的感覺”之上,絲毫不顧及他人的感受,那么這是一種極端自私冷漠的精神的體現(xiàn)。過(guò)分以自我為中心,完全享樂(lè)的態(tài)度或許可以給人帶來(lái)短暫的幸福,但這種幸福感確實(shí)不真實(shí)的。極端自私的人無(wú)法融合于社會(huì)群體,因此這種虛無(wú)的幸福感將會(huì)很快消失,并且最終給本人與他人帶來(lái)痛苦、折磨與傷害。時(shí)下流行一個(gè)叫做“公主病”的名詞,就是說(shuō)自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),時(shí)刻將自己當(dāng)做世界的中心,別人都要為自己服務(wù)的一類人,這樣得到的便是以“自己的感覺”為基礎(chǔ)的幸福,不是真正的幸福。相反地,通過(guò)自己的行動(dòng)追求得到的幸福才是真實(shí)的。我們給予別人關(guān)愛,付出真心,就會(huì)收獲關(guān)愛與真心,這樣得到的幸福才不是鏡中花,水中月,而會(huì)實(shí)實(shí)在在地長(zhǎng)伴我們左右。自己的行動(dòng)不僅是追求真正幸福的手段,更是生活的智慧。
還有一類人,他們將幸福歸結(jié)于“他人的行動(dòng)”,這也是完全不可取的。自己不努力,卻妄圖不勞而獲、坐享其成,可惜天下沒有免費(fèi)的.午餐,抱著這樣錯(cuò)誤的價(jià)值觀,最后便會(huì)一無(wú)所有。曾經(jīng)有一位學(xué)者在學(xué)術(shù)界頗負(fù)盛名,但卻剽竊了其他研究人員的成果,一時(shí)間風(fēng)頭無(wú)兩。但幾年后事情敗露,哪位靠“他人的行動(dòng)”得到幸福的學(xué)者名財(cái)兩空,何來(lái)幸福可言?而一直靠自己努力的研究人員熬過(guò)了默默無(wú)聞的艱辛,迎接他的便是幸福的勝利曙光,由此可見,只有“自己的行動(dòng)”才是追求幸福的正確途徑,才能得到真正的幸福。
完全以自我為中心的享受,自私自利的占有,都不可能得到真正的幸福,唯有自己腳踏實(shí)地的努力,幸福才會(huì)變成真實(shí)的存在。我們一定要摒棄錯(cuò)誤的價(jià)值觀,樹立積極的幸福觀追求真正的幸福。
我心中的理想演講稿8
我很感恩自己生活在這樣一個(gè)和諧快樂(lè),仁善友愛的社會(huì)大家庭里。在這個(gè)充滿人情味的大家庭里,到處都有真善美的存在。
曾記得很小的時(shí)候,上學(xué)路上都是被外婆緊緊牽著小手慢慢的走著。小心翼翼地帶我過(guò)馬路,看著我走進(jìn)校門,進(jìn)教室。那是心里覺得特別幸福,特別安全。現(xiàn)在外婆老了,我下午做完作業(yè)有空的時(shí)候便會(huì)牽起外婆的手,在院子里慢慢的散步,像小時(shí)候外婆對(duì)我一樣,小心翼翼。不知不覺中我與外婆做著同樣一件事,那就是充滿溫暖地牽手。原來(lái)牽手蘊(yùn)含著這么多的溫馨和深意啊!牽手是人與人之間愛的表達(dá),真情的流露。
曾記得一個(gè)星期五下午,我坐班車從竹市到洞口。那天車?yán)锵癫耸袌?chǎng)一樣,黑壓壓的一大片乘客。我背著重重的書包低著頭,無(wú)奈的擠在車廂里,根本就不抱希望能有空座位,只希望車子能快一點(diǎn)到達(dá)洞口東站,我的雙腳雙肩少受點(diǎn)罪。誰(shuí)知一位素不相識(shí)的阿姨親切的招手喊我:“小朋友,背著這么重的書包很辛苦吧!來(lái)阿姨座位擠擠?!币宦飞习⒁讨挥邪雮€(gè)屁股坐在座位上。我心里充滿了感激,心里暖乎乎的?,F(xiàn)在坐車時(shí),如果看到小朋友沒有座位,我也會(huì)熱情地邀請(qǐng)她們和我一起擠擠。原來(lái)擠座位是這么溫暖的事情,相互擠座位也是人與人之間愛的表達(dá),善良的傳播。
曾記得有個(gè)周末下午,我和媽媽在雪峰廣場(chǎng)溜達(dá)。廣場(chǎng)上真是熱鬧極了,到處都是隨著音樂(lè)翩翩起舞的阿姨們,三五成群沿著廣場(chǎng)中央溜冰的小朋友們。大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的.笑容。忽然,一個(gè)拿著掃帚的伯伯出現(xiàn)在了我的視野里。只見他彎著腰不厭其煩地收拾著人們隨手丟棄在地面的垃圾,那么仔細(xì),那么認(rèn)真,仿佛在收拾著自己家里的一件件寶物。大豆般的汗珠不停地往下流,汗水濕透了他的衣服,他也顧不得去擦一擦?,F(xiàn)在這一幕經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海,提醒自己愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽。原來(lái)彎腰是這么美麗的事情,讓人久久不能忘記。
其實(shí)真、善、美無(wú)處不在,關(guān)鍵是自己有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。我發(fā)現(xiàn)她們是外婆和我之間真情的流露,陌生阿姨讓我和她擠座位的善舉,年邁伯伯彎腰時(shí)美麗的瞬間。我很感恩這個(gè)讓人溫暖的時(shí)代,我要讓真、善、美伴我行。同學(xué)們,你們呢?
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