一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外,最重要的還需要看具體的場(chǎng)合和聽眾的接受水平,你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編整理的我的一本課外書演講稿3篇,歡迎參閱。
我的一本課外書演講稿1
大家好!
我叫王紫洋,來自嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)航班。書是人類進(jìn)步的階梯;書是人類知識(shí)的源泉;書是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完大作家曹文軒的著作《青銅葵花》這本書后,我的心情無比澎湃,主人公的友誼讓我怎能忘懷?
這本書主要講了:一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴少年——青銅,不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認(rèn)領(lǐng)了他,全心全意的呵護(hù)她,青銅也成了葵花的'哥哥,為她奉獻(xiàn)了自己的全部:為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當(dāng)青銅奶奶有病時(shí),葵花就輟學(xué),去外地打工,以此來回報(bào)。但月有陰晴圓缺,葵花就在十二歲那年,城市將葵花"召回"了自己的故鄉(xiāng),青銅整天站在高高的草垛上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著,喊出了驚心動(dòng)魄的一聲:"葵花!"那聲音如洪鐘般嘹亮,承載著太多的情感,隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書,我的心情無比激動(dòng),他們之間的友誼使我的眼淚噙滿了眼眶,我為他們之間這種堅(jiān)不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩,感到天地間天長(zhǎng)地久的情感。
在這本書中,有幾句句子令我感動(dòng)深刻,例如:"讓妹妹上學(xué),我不用上學(xué),我上學(xué)也沒有用。我要放牛,只有我能放牛。妹妹她小,她不會(huì)放牛。"這句話讓我體會(huì)到了青銅愛護(hù)妹妹,為讓妹妹上學(xué),放棄了自己的學(xué)校夢(mèng),他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一句也令我感動(dòng)深刻,如:她終于可以不再增添家里的負(fù)擔(dān)了。她還可以與哥哥一起幫家里干活,她要與全家人一起掙錢——掙錢給奶奶治玻這句話是葵花心里想的,這句話又讓我深深地感到了葵花知恩圖報(bào),為救奶奶自己輟學(xué),去撿銀杏賣錢給奶奶治病,盡管奶奶最后還是去世了,但她的這種精神依然值得我們學(xué)習(xí)。
身為二十一世紀(jì)的少年,我們當(dāng)然也不能落后,要像青銅葵花那樣樂于助人、互幫互助、知恩圖報(bào)。俗話說的好:"不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠(chéng),就不能打動(dòng)他人,我們一定要要把這中精神發(fā)揚(yáng)光大,讓這著種精神永留不衰!
看了我的介紹,你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此,我提倡大家,要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報(bào)的人,共同創(chuàng)造我們美好的家園!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的一本課外書演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家讀過《愛的教育》嗎?如果沒讀過,那就聽我來介紹吧!
《愛的教育》又名《一名意大利小學(xué)生的日記》,這本書是意大利的亞米契斯寫的,是通過亞米契斯的兒子的日記改編的,記了一學(xué)年的事,里面的人物描寫的栩栩如生,尤其是描寫的形形色色的小學(xué)生 形象,有的表現(xiàn)出色,有的表現(xiàn)極差,有成績(jī) 好的',有成績(jī)差的,但每個(gè)人身上都有閃光的東西。
讀了這本書, 我感到書中的人物都是善良的,他們心中充滿了愛。我心中也充滿 了愛。
相信這本書也能打動(dòng)了你,快點(diǎn)來讀吧!
我的一本課外書演講稿3
尊敬的各位老師:
大家好!
今天我要給大家推薦的書籍是《窗邊的小豆豆》。他是日本著名女作家黑柳徹子的代表作品,這是一本非常具有特色的書,曾經(jīng)被評(píng)為20世紀(jì)全球最有影響力的作品。這本書里充滿著趣味與感動(dòng)?,F(xiàn)在就讓我來為大家隆重介紹一下這本可愛的書吧!
《窗邊的小豆豆》主要的講述了作者小時(shí)候一件真實(shí)的事情,主人公小豆豆,因?yàn)樵谠瓉淼膶W(xué)校上學(xué)時(shí)非常貪玩,學(xué)校老師都不是很喜歡她,小豆豆也覺得自己待在那個(gè)學(xué)校里很不開心。所以她媽媽準(zhǔn)備幫小豆豆,換一所新學(xué)校,希望小豆豆在新學(xué)校的學(xué)習(xí)情況能有所好轉(zhuǎn)。
于是小豆豆就來到了巴學(xué)園。這所學(xué)校的校長(zhǎng)是一個(gè)很和藹可親的人,他對(duì)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心。小豆豆在老校長(zhǎng)一步步耐心的引導(dǎo)下,逐漸由大家眼里怪怪的小豆豆變成了大家都能夠接受的孩子。這期間不僅有老校長(zhǎng)的`耐心教導(dǎo),還有巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。巴學(xué)園的老師每一天上課前都會(huì)把當(dāng)天所講知識(shí)寫在黑板上,讓學(xué)生們選擇自己喜歡的科目,自主學(xué)習(xí),慢慢地老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣在哪兒,從而因材施教,這樣的教育方式才是最有效的。
“不要把孩子束縛在老師的計(jì)劃中,要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想,要比老師的計(jì)劃大得多。”這是黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里說的一句話。是啊,黑柳徹子通過自己的切身體會(huì),悟出了學(xué)習(xí)的真諦,我們也應(yīng)該像黑柳徹子一樣,做一個(gè)心地善良,樂于助人的好孩子;像校長(zhǎng)一樣愛護(hù)每一個(gè)人;相信只要每個(gè)人用心去感受,生活就處處有精彩。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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