【簡介】以下是網(wǎng)友“shouguabisutan”分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿,供大家參閱。
親愛噠同學(xué)們:
早上好!
這次我演講的主題是:提升自我學(xué)習(xí)水準(zhǔn)。
信心是學(xué)習(xí)的動力源泉,也是提高學(xué)習(xí)水準(zhǔn)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)過程中,膽量與毅力經(jīng)常來自自信,可以有效地協(xié)助克服種種困難與阻礙,盡量挖掘潛力,互相配合學(xué)習(xí)任務(wù)。
認(rèn)同自己可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo),例如“我能行”、“我要拼搏”、“我必須超過他”,這些積極的心理暗示將激發(fā)起活力,帶來朝氣蓬勃的情況,從而推動學(xué)習(xí)成績的快速進(jìn)步。
自信并非無根據(jù)的。同學(xué)們必須理智分析自己的學(xué)習(xí)情況,包含整體成績排名與穩(wěn)定性,專長課程的成功經(jīng)驗(yàn),及其不穩(wěn)課程的成因,也需關(guān)注學(xué)習(xí)情況、潛力與投入時(shí)間等方面。在此基礎(chǔ)上,明確本身的奮斗目標(biāo),制訂清楚的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并持之以恒地督促自己去執(zhí)行和落實(shí)。送同學(xué)們一句名言:“想得好是聰慧,計(jì)劃的好更聰明,做的好才是真正聰慧——拿破侖”。
高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁雜,為了出色地完成各項(xiàng)任務(wù),務(wù)必提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是提高自己的學(xué)習(xí)能力,包含自學(xué)能力、閱讀寫作能力、撰寫能力、情境創(chuàng)設(shè)能力、研究內(nèi)容的提出能力、假定與猜測能力、質(zhì)疑與抨擊能力、總結(jié)與反思能力等。若一個學(xué)生可以在安排科目的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、由淺入深,那么他的學(xué)習(xí)過程必定高效且愉快。
學(xué)習(xí)過程離不了教師的指導(dǎo)與同學(xué)的支持。成功學(xué)習(xí)者一定是擅于依靠教師和同學(xué)能量得人。
教師的指導(dǎo)規(guī)范、規(guī)范且到位,雖然表達(dá)上可能欠缺時(shí)代感。針對教師的支持,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,確保問題獲得徹底消除,決不能僅僅點(diǎn)頭罷了。在填補(bǔ)與培優(yōu)的學(xué)習(xí)活動中,應(yīng)主動請求教師指導(dǎo),提早提出必須解決的課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的階段,細(xì)膩研究成功同學(xué)的學(xué)習(xí)竅門更為重要。欲追上這些同學(xué),就需要挖掘并參考他們的出色學(xué)習(xí)方式;欲超過他們,就要勇于進(jìn)取和創(chuàng)新。
同學(xué)們!堅(jiān)信自身是優(yōu)秀的,這是我們院校學(xué)子的信心來源,更是我們院校實(shí)力的源泉。
我的演講完畢,感謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿相關(guān)文章:
★ 無煙演講稿3篇
★ 新年新氣象演講稿
★ 感恩教師的演講稿
★ 保護(hù)環(huán)境演講稿經(jīng)典11篇