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實用道德演講稿模板6篇 道德演講稿范文

時間:2022-09-08 09:28:00 演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的實用道德演講稿模板6篇 道德演講稿范文,歡迎參閱。

實用道德演講稿模板6篇 道德演講稿范文

實用道德演講稿模板1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做一個有道德的人》。

  著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進(jìn)步,因為道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。那么試問,對于中學(xué)生來說,道德又是什么?

  道德就是職責(zé)。朋友,你看到了堅定不移的旗桿,為了守護(hù)職責(zé),旗幟飄揚在哪里,它就支撐在哪里;旗幟召喚多久,它就挺立多久。你看到了肩負(fù)職責(zé)托起綠蔭的大樹,站得高些,高些,再高些,而不顧及自己可能會成為暴風(fēng)雨最先襲擊的目標(biāo)。然后,你情不自禁地想到了自己。是啊,作為中學(xué)生,我們的職責(zé)呢?做一個有道德的中學(xué)生,難道不應(yīng)該積極進(jìn)取嗎?難道不應(yīng)該團結(jié)互助嗎?做一個有道德的中學(xué)生,難道不應(yīng)該尊師愛校嗎?難道不應(yīng)該勤奮求知嗎?職責(zé)真的是一個很好的詞,愿你我畢生都在書寫!

  道德還是幫助。“送人玫瑰,手有余香”,這樣的話或許大家都曾聽過,連我們的老祖宗也留下了這樣的古訓(xùn):“人在難時幫一把,勝過送佛上西天?!痹倩剡^來看看我們。當(dāng)你的同桌因為一道難題而百思不得其解時,你肯不肯轉(zhuǎn)過身去,耐心地分析給他聽,當(dāng)他茅塞頓開的時侯,你也會有一種成就感。當(dāng)你在下雨的路上,看到被困于屋檐下的小孩子時,你會不會走上前去,分給他一小片晴空,當(dāng)他抬起小腦袋向你微笑時,你也會收獲一種叫做滿足的感覺。于是,我明白了,為什么有些詞匯歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪,依舊如珍珠般流光溢彩,比如古道熱腸,再比如兩肋插刀……

  道德也是寬容。朋友,清代的民族英雄林則徐曾說過,海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。能容人者,才能受榮于人。所以,當(dāng)老師只是因為誤解批評你時,你還要懷恨在心嗎?;當(dāng)同學(xué)排隊時不小心踩到你的腳時,你還會拔拳相向嗎?;當(dāng)父母與你的意見不同時,你還要口出逆言嗎?我曾經(jīng)聽過一句哲語,很是耐人尋味,現(xiàn)在和大家一起分享:紫羅蘭,把香氣,留在了踩扁它的腳跟上。如果,有一天,你也能夠用厚德載物,以雅量容人,我想,你就會了解,紫羅蘭看似不合情理的做法,實則是情理之中的寬容。君不見,彌勒佛笑口常開,皆因大肚能容天下之事!那么你倒說說看,寬容它重不重要?

  道德還是感恩。感恩常被當(dāng)作幸福生活的秘方,它時刻提醒我們,我們所喝的每一滴水,都不是從我們自己挖掘的井中得到的。所以,爸爸,我怎能不感謝您,是您堅實的肩膀,撐起了家中生活的頂梁;所以,媽媽,我怎能不感謝您,是您溫柔的雙手,給予了我溫暖健康的生活;所以,老師,我怎能不感謝您,是您手把手的引領(lǐng),為我的求知之路抹去了幾分崎嶇;所以,同學(xué),我怎能不感謝你,是你自始至終的鼓勵,培養(yǎng)了我堅定的信心。反觀生活,又何嘗不是?喝香茗,理應(yīng)感恩茶的幽香久存;聽音樂,理當(dāng)感恩靈魂的洗禮。這樣,你會發(fā)現(xiàn)塵世是唯一的天堂。大地,失去了水分會變成荒漠,而人失去了感恩之心會變得黯淡。朋友,請相信我,常常感恩之心,連生活也會感激于你。

  做一個有道德的人,做一個有道德的中學(xué)生,需要我們做的還有很多。比如說,理解他人,已所不欲,勿施于人。再比如珍惜,惜時惜物惜人。還有尊重,還有關(guān)愛,還有誠信,等等。當(dāng)然,只吶喊不沖鋒不是好士兵,只瞄準(zhǔn)不射擊不是好獵手,難道你愿做語言上的巨人,行動上的矮子嗎?不想。好吧!讓我們用道德做一面引領(lǐng)之旗,從實干開始,用行動證明,樂觀而堅定地說一聲“走!”用道德譜寫人生的壯麗詩篇。

  謝謝大家!我的演講完畢。

實用道德演講稿模板2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:

  大家好!今天我演講的題目是“信守承諾,恪守職業(yè)道德”。 如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一名消防軍人,你是否永遠(yuǎn)堅守著自己的崗位……

  所謂職業(yè)道德,就是和人們的職業(yè)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和,它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求,同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。英國作家約翰生曾說:“職業(yè)能彩飾一個人的品性。”這句名言,道出了人生的價值就在于愛崗敬業(yè)、恪盡職守。一份工作,一個崗位是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,同時也是人類社會存在和發(fā)展的必須。而愛崗敬業(yè)正是人生意義的砝碼,是人生歡樂、幸福之所在,也是對待職業(yè)、對待工作應(yīng)有的態(tài)度。 愛崗敬業(yè)是一種精神,是一種態(tài)度,更是一種境界。任何人都有追求榮譽的天性,都希望最大限度的實現(xiàn)自我價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實,靠的是什么——靠的就是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。而作為消防軍人,要在這個崗位上要做到愛崗敬業(yè),必須堅決擁護(hù)黨的政策,正確領(lǐng)會黨的新要求和指導(dǎo)原則,要提高

  學(xué)習(xí)能力,增強自身素質(zhì);提高工作能力,增強為人民服務(wù)的本領(lǐng);提高自律能力,維護(hù)部隊的紀(jì)律形象。

  為人民服務(wù),恪守我們的職業(yè)道德,是每一名消防軍人深刻認(rèn)識的工作本質(zhì)和根本任務(wù)。我們?nèi)粘5南拦ぷ骶褪窃谄椒仓卸冗^的,也許我們在工作中多一份責(zé)任就多了一層保障、多一點敬業(yè)就少了很多的隱患。這就要求我們在工作中不但要有過硬的技能,而且要有忠于職守、常備不懈、熱愛集體、團結(jié)協(xié)作、英勇善戰(zhàn)的消防職業(yè)道德。

  我記得我讀過一本書,叫《致加西亞的信》,里面有這么幾句話:

  如果你為一個人工作,以上帝的名義:為他干!

  讓我把這段話加以修改:

  如果你為消防事業(yè)工作,用你的青春與激情:為他干! 讓我們用恪守職業(yè)道德和愛崗敬業(yè),去踐行為人民服務(wù)這一消防軍人永恒的承諾,為消防事業(yè)的未來奉獻(xiàn)我們的青春吧!

實用道德演講稿模板3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“做一個有道德的人”。

  記得前些天媽媽看了我抄回家的手抄報作業(yè)時就問我:“孩子,你知道什么是道德嗎?”我一時不知如何回答,就說:“媽媽,我覺得有道德的人就是好人吧!”然后媽媽就和我一起上網(wǎng)查了什么是我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的道德行為規(guī)范,比如說:立志勤學(xué)、文明禮貌、誠實守信、熱愛勞動等等。

  對于講文明禮貌這方面,我可是感觸頗深噢!記得那是開學(xué)的第一天,我一人走進(jìn)了校園,忘了一年二班該怎么走,這時一個老師從我面前經(jīng)過,我就問道:“老師您好,請問一年二班在哪?”老師笑著回答:“既然你這么有禮貌,我就帶你去吧!”于是我順利地來到了我們的班級。這就是我講文明禮貌的好處!

  如果我們大家都能從小事做起,講文明講禮貌,我想,我們的班級、我們的學(xué)校、我們的社會一定會變得更加和諧。

  謝謝大家!

實用道德演講稿模板4

  人們時常感嘆生命短暫,時光來去匆匆,誰都渴望和平安寧的生活,誰都期待陽光燦爛的景色。然而現(xiàn)實卻難隨人愿。走出校園,充滿耳目的常常是暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋,壯力血流;大街污水滿地,人嘴臟話漫天……凡此種種,讓人感覺道德巳被扭曲,人進(jìn)已經(jīng)喪失。

  三月的一天,我親眼目睹了這樣一件事,那是一個烈日炎炎的中午,在我家門口的三岔路口上,兩位滿頭日發(fā)的老人攙著一位同樣衰老的病人走來,病中的老人低著頭,垂下的一絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動,兩腳拖在地面,劃出一道道印痕,隨后趕來的一位老婆婆雙手不停揮動,招呼著來往的車輛,喪地呼喊回蕩繁體的大街上:“救救他吧!救救他吧!”

  可是一輛接一輛車從老人身邊絕塵而去。我分明看見,那滿是皺紋的臉上寫滿了悲衰。還有一次在報上看到這樣一則消息,南京一時很久未出門的老夫婦興致勃勃來到市區(qū),準(zhǔn)備好好看看家鄉(xiāng)這幾年來的變化,怎料因行動緩慢被走在身后的一位年輕市民拳腳踢和辱罵,氣得老大悲憤欲絕,以頭撞墻,走老伴的勸阻下,才顫抖著離開了這傷心之地。令人揪心的一幕幕讓人恐不信吶喊:良知何在?道德何在?

  假如長此下去,可以設(shè)想:世態(tài)炎涼,人間冷淇,社會大亂,人心變態(tài),身臨其境,人人自危。無數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦,這可不是危言聳聽。善良的眾呼喚著正義現(xiàn)身,呼喚著良知發(fā)現(xiàn),更呼喚著道德回歸。

  一位哲人說過:“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的。”時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,道德是國家民族興旺的基礎(chǔ),一個國家應(yīng)該有一個國家的精神脊梁,一個民族應(yīng)該有一個民族的孔繁森,李素麗更是道德的表率。他們用自己的實際行動向眾展示了忘我為民的風(fēng)貌,如一縷春風(fēng),暖人心。

  每一個人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待,幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。

實用道德演講稿模板5

  大家好!我是xx

  我是四年級(3)班的xx,今天我演講的題目是“做一個有道德的人”。

  說真的,道德是什么?我也不清楚。我問了爸爸,爸爸說:“道德是什么還真難講清楚,她是一個非常美好的詞匯,道德高尚的人很受人們尊敬,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”哇,道德還有些深奧呢!

  在我納悶的時候,爸爸又說了:“道德其實也很平凡,很多高尚的人也是從小事做起的。你年紀(jì)小,可以想一想身邊的事,比如在學(xué)校、在家里,你的言行好不好,這些都是道德的表現(xiàn)啊。做一個有道德的人就是做個好孩子嘛!”

  哦,道德原來也可以這么簡單,道德就在我們身邊??!

  在學(xué)校,我要牢記“學(xué)做人、會求知、健身心、育特長”的校訓(xùn),做到好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊老師愛同學(xué)、愛護(hù)公物、愛護(hù)花草,努力做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在家里,自己的事情要自己做,不要給爸爸媽媽添麻煩。對了,有一次,爺爺身體不舒服,我趕快給爺爺?shù)贡?,還叫爺爺躺在床上,我?guī)退反沸乜?。爺爺一下子好多了,還夸我是個懂事的好孩子呢!

  在其他地方也有很多小事可以做啊,比如坐公共汽車主動為老人讓座;要講衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西。今年,我也向四川災(zāi)區(qū)捐款了,能幫助其他小朋友我也感到很開心。

  我相信自己能夠做個好孩子,做個有道德的人。同學(xué)們,你們呢?

  謝謝大家!

實用道德演講稿模板6

老師們、同學(xué)們:

  上午好!今天,我講話的題目是:做一個有道德的人.

  道德是社會生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范.道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有價值,社會才會更加和諧.

  學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,更是培養(yǎng)道德、提升個人修養(yǎng)的地方;學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為人生奠基、為將來踏上社會作好準(zhǔn)備.大家既要胸懷大志,又要腳踏實地,從身邊的一點一滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”

  我們每個同學(xué)應(yīng)該做到:“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”.意大利但丁曾說過這樣一句話:一個知識不健全的人可以用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補.我們今天暫且不論道德和知識誰更重要,但我相信,我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識者.道德是一個人終生也上不完的人生之課.做一個有道德的人,應(yīng)從身邊小事做起.關(guān)心別人,體諒別人,謙讓和愛護(hù)他人.

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方,更是我們培養(yǎng)德性、修身養(yǎng)性的地方.孔子說:天下有道,且不與易也.大到天下,小到個人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個有道德修養(yǎng)的人.同學(xué)們,想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,我認(rèn)為首先從根本的小事做起.比如說,在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,晚飯后主動收拾碗筷,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,見到老師主動問好,不小心與同學(xué)發(fā)生小的碰撞時,主動道歉,乘車時主動給老弱病殘讓座,說文明的話,做文明的事.我相信,只要我們能夠夠從這些小事做起,那么我們沒做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華.

  同學(xué)們,你們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,還要明白自己在道德上所肩負(fù)的神圣使命.讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,實踐者和捍衛(wèi)者,成為一個有高尚道德修養(yǎng)的中學(xué)生.

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