好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的教師主題演講稿大綱11篇 以教師為主題的演講稿，以供參考。

教師主題演講稿大綱1

　　尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：

　　你們好!

　　我是來自07物流管理班的嚴(yán)佳佳!

　　簡單的介紹自己之后，我想問大家一個(gè)問題?！澳銈冇X得自己重要嗎?”那么請覺得自己重要的人請高舉你們的右手，覺得自己不重要的人請舉起你們的左手!恩，我看了一下.`~多數(shù)同學(xué)高舉的是他們的右手，當(dāng)然也有少數(shù)一部分同學(xué)舉的是左手.我想,不管你現(xiàn)在舉的是右手還是左手，不管你之前覺得自己是否重要，但我相信你們聽完我的講演后，都會(huì)高舉你們的右手，然后自信地對自己說：是的，我很重要!

　　互動(dòng)+引出主題

　　下面就開始我今天的演講，題目是：我很重要!

　　也許你年幼時(shí)曾覺得自己很了不起，很偉大，長大后一定會(huì)成為一個(gè)重量級(jí)的人物，比如姚明，鄧小平，比爾蓋茨等等。但隨著年齡的增長，思想慢慢地成熟，開始懂事之后，這句話就只能卡在喉嚨里。無論做什么事情，都要先考慮一下別人，而常常忽略了自己。于是“我”作為個(gè)體被遺忘在角落。時(shí)間久了，我們就會(huì)對“我”這個(gè)概念淡忘，麻木。很多人經(jīng)常會(huì)這樣想：即使沒有我地球一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，街上依然車水馬龍。我只不過是大海里的一滴水，沒有我，大海還是那個(gè)洶涌澎湃的大海。他們覺得自己不重要，并對自己產(chǎn)生了懷疑，這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人。

　　提出現(xiàn)象

　　其實(shí),對于我們的父母，朋友，我們都是至關(guān)重要的!

　　對于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。 假如我們不存在了，他們會(huì)空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般無法附麗地飄蕩。面對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎?

　　對于我們的朋友，我們永遠(yuǎn)是真誠和友誼的化身。不管是錦上添花還是雪中送炭，我們都充當(dāng)了朋友的角色。假如我們不在了，就像計(jì)算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，在他們的記憶庫里留下不可填補(bǔ)的黑洞。相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我們不重要嗎?

　　分析解決問題

　　是的 ,我很重要!

　　也因?yàn)椤拔沂怯蔁o數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”。我很重要，我們都是特別的人，全世界只有一個(gè)我，我們應(yīng)該愛自己，愛這個(gè)樣子的我們，愛現(xiàn)在的我們，愛將來的我們。我們應(yīng)該多給自己一些贊美，多給自己一些自信，讓自己感覺自己的確很重要，只有這樣，我們才有信心，才會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自己的激情，才能勇敢的面對挑戰(zhàn)。

　　是的,我很重要.

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。正因?yàn)樽约汉苤匾?，所以我們?yīng)該很好地對待自己，好好愛護(hù)自己的身體，好好發(fā)揮自己的智慧，好好施展自己的才能。因?yàn)椋覀儾皇侵粚儆谖覀冏约旱?，我們還屬于我們的父母，我們的朋友，和我們的未來。

　　深化主題

　　人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時(shí)刻努力著，為明天而奮斗著,我們就是在無比重要的生活著…

　　那么最后,和我一起高舉你們的右手,握緊拳頭,大聲的向世界宣布:“我們很重要!”

教師主題演講稿大綱2

　　同志們:

　　春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇.在這充滿生機(jī)和活力的季節(jié)里,在全縣深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,交通系統(tǒng)職工籃球賽,經(jīng)過充分準(zhǔn)備、周密安排，今天在這里隆重舉行。在此，我謹(jǐn)代表交通黨委對本次籃球賽表示熱烈的祝賀!向參加籃球賽的廣大交通系統(tǒng)干部職工表示親切的問候!

　　伴隨著改革開放的強(qiáng)勁雄風(fēng)和市場經(jīng)濟(jì)的洶涌大潮，夕日，交通系統(tǒng)的全體干部職工以只爭朝夕的拼搏精神和勇不言敗的頑強(qiáng)毅力，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“__”重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，以“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)交通事業(yè)跨越式發(fā)展這一主題，不斷解放思想，更新觀念，深化改革，奮力拼搏，公路建設(shè)、行業(yè)管理、規(guī)費(fèi)征收、企業(yè)生產(chǎn)等各項(xiàng)工作取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的輝煌成績，交通三個(gè)文明建設(shè)不斷取得新的成果，充分發(fā)揮了交通在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的先行作用，為加速我縣全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程做出了積極貢獻(xiàn)。

　　而今，全系統(tǒng)廣大干部職工，正以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的斗志，努力實(shí)踐省廳提出的“打造新作風(fēng)、建設(shè)新交通、樹立新形象”的奮斗目標(biāo)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)客戶為己任，為確保完成今年的工作目標(biāo)任務(wù)而躬身實(shí)踐，奮力苦戰(zhàn)。

　　我們之所以組織開展這次活動(dòng)，其宗旨就是為了激發(fā)廣大職工的愛崗熱情和敬業(yè)精神，豐富職工業(yè)余文化生活，增進(jìn)交通系統(tǒng)各單位之間的友誼和協(xié)作，弘揚(yáng)交通在新形勢下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取和爭先創(chuàng)優(yōu)的行業(yè)精神。這必將為推動(dòng)交通三個(gè)文明建設(shè)的又一新的起點(diǎn)，希望我們參賽的運(yùn)動(dòng)員本著既勇于拼搏，又文明交流的思想?yún)⒓颖荣悾惓鲲L(fēng)格，賽出水平、賽出成績、賽出友誼、賽出交通人的嶄新風(fēng)貌。我相信，通過這次活動(dòng)將為交通事業(yè)的再度發(fā)展注入新的活力，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子增添巨大的凝聚力，對于推動(dòng)交通各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

　　預(yù)祝比賽圓滿成功，謝謝大家!

教師主題演講稿大綱3

　　兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，根本在解決問題。“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。我們要突出問題導(dǎo)向，爭做“四講四有”合格共產(chǎn)黨員。

　　一是講政治、有信念。不忘初心，堅(jiān)定信仰。當(dāng)前一些黨員存在理想信念模糊動(dòng)搖，“總開關(guān)”擰得不緊，精神上的“鈣”不足，對共產(chǎn)主義信仰不堅(jiān)定，嘴上說一套，心里信一套;對于錯(cuò)誤言論不能進(jìn)行旗幟鮮明的批判，甚至信謠傳謠、人云亦云;精神空虛，熱衷于參加封建迷信活動(dòng)等。這次“兩學(xué)一做”將“兩重溫兩對照主題黨日活動(dòng)”作為開局，就是要大家不忘初心，將入黨誓詞作為政治上的“定海神針”，在面對大是大非問題時(shí)立場堅(jiān)定，在局部與整體利益沖突時(shí)顧全大局，在遇到個(gè)人得失的考驗(yàn)時(shí)胸懷坦蕩。重溫入黨志愿，牢記入黨誓詞，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。

　　二是講規(guī)矩、有紀(jì)律。堅(jiān)守紀(jì)律底線，樹立清風(fēng)正氣。有的黨員干部，黨性意識(shí)不強(qiáng)，不守紀(jì)律規(guī)矩，對黨和國家大政方針妄加議論，發(fā)牢騷、說怪話;大局意識(shí)不強(qiáng)，重部門利益、輕全局利益;個(gè)人重大事項(xiàng)不報(bào)告，不按黨的組織原則辦事，搞“先斬后奏”甚至“斬而不奏”，人情重于黨性、面子大于規(guī)矩。我們黨始終強(qiáng)調(diào)，治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，管黨治黨必須要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，立起來、嚴(yán)起來、執(zhí)行到位。廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，要把黨章黨規(guī)作為規(guī)范自己行為的具體遵循，要學(xué)原文、悟原理。時(shí)刻繃緊政治規(guī)矩和政治紀(jì)律這根弦，要真正做到把從嚴(yán)治黨的要求內(nèi)化于心、外化于行。

　　三是講道德、有品行。齊家治國必先修身，部分黨員道德行為不端，道德品行失范，滿口臟話、行為不檢，甚至參與不健康娛樂活動(dòng)等問題?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”。一個(gè)官德失范的領(lǐng)導(dǎo)干部不可能有威信，也不可能在群眾中產(chǎn)生凝聚力。黨中央多次強(qiáng)調(diào)，選人用人的標(biāo)準(zhǔn)是，德才兼?zhèn)?，以德為先。黨員干部要自重、自省、自警、自勵(lì)，潔身自好，存正祛邪，注重修身養(yǎng)德，增強(qiáng)防腐拒變的“免疫力”。

　　四是講奉獻(xiàn)、有作為。當(dāng)前黨員干部存在的比較突出的問題就是“三不”問題，主要是不想為，認(rèn)為宏觀經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，穩(wěn)增長、抓發(fā)展的任務(wù)繁重，于是就看攤子、守位子，推著干、看著干，工作熱情減退，進(jìn)取意識(shí)淡化;不會(huì)為，沒有主動(dòng)認(rèn)識(shí)、把握、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，對中央一系列新思想新理念新戰(zhàn)略等重大部署不學(xué)習(xí)、不鉆研，導(dǎo)致推動(dòng)發(fā)展的思路不寬、辦法不多、工作不實(shí)、成效不明顯;不敢為，怕工作失誤、冒風(fēng)險(xiǎn)，怕觸及利益、得罪人，把“不生事、不攬事”作為處事原則，工作上墨守成規(guī)、機(jī)械刻板等問題。干部干部，干時(shí)當(dāng)頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會(huì)干善于干。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，必須牢記宗旨，務(wù)實(shí)為民，忠于職守，自覺擔(dān)當(dāng)。圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為。

教師主題演講稿大綱4

　　芊芊細(xì)草在風(fēng)中輕快曼舞，飄飛體壯的牛羊悠然吃草，自由的風(fēng)中傳來優(yōu)美動(dòng)人的牧歌，水清如鏡的湖水中倒映著曠達(dá)的藍(lán)天，剽悍勇猛的牧馬人縱馬馳騁在一望無際的草原上。秋色——這位浪漫主義大師給草原染上了淡黃青蒼的色彩，一切被譜寫成一曲豪邁的秋之歌。

　　我像魚眷戀湖水一樣眷戀昔日的草原。草原的美景像天上的那輪暖陽，明亮，溫暖，向四周散發(fā)著光芒。

　　在曠莽蒼茫的草原上，我擺脫人間的約束，放開自己，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。我聽到了一些如煙如霧的聲音.....

　　走近寶格達(dá)山不禁肅然起敬，他用氣勢恢宏獨(dú)特蒼老的紋理向我傾訴歷經(jīng)滄桑的故事。走到呼蘭湖旁不禁空明澄碧，她用汩汩的泉水向我訴說著滿腔無助的呻吟。躺在四衢無阻的遼闊大地，緩緩飄逸的風(fēng)向我展示深沉的無力?？催h(yuǎn)處悠然自得的紅鬃烈馬，聽它發(fā)出如沙如塵的嘶鳴。立馬縱目的牧馬人原本宣揚(yáng)的身姿變得搖擺不定，走近來看，不知何故而喝得酩酊大醉“能歌善舞”的本性一覽無遺。

　　曾幾何時(shí)，草原于我而言是仙子的化身，她高雅，恬淡，文靜，瀟灑....一切美好集于一身。它讓人敬仰，讓人驚嘆!

　　如今草原無聲無息的沒落......

　　原本遼闊的草原被劃分，原本清澈的湖水被污染侵害，原本平坦無垠的草地被機(jī)械挖得面目全非，原本快樂的牧民被奪去了昔日的風(fēng)采。

　　不該是這樣的草原!草原該像彩虹般絢爛無比，草原給人的印象該像奶茶濃郁可口，草原的樂曲該是婉約悠揚(yáng)的，草原的藍(lán)天該是蔚藍(lán)浩瀚的。

　　霧紗一般的霧靄，草原陷入一種虛無縹緲之中，在草原上行走，就像走進(jìn)一個(gè)夢境，一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來的夢.....

教師主題演講稿大綱5

　　親愛的同學(xué)們、老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的是祖國在我心中。

　　留在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心……

　　我們現(xiàn)在的祖國科技發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美，大家都過上了小康生活。以前的人們吃的是草和樹葉，過著貧窮的生活。現(xiàn)在的人們吃的是大魚大肉。上海的夜晚，燈光燦爛，馬路上川流不息，就像一群發(fā)光的螞蟻在地上爬動(dòng)。街道上，人們走來走去，有的在玩手機(jī)、有的在聊天、有的在……不過，你們知道嗎?其實(shí)我們現(xiàn)在的美好生活是以前戰(zhàn)士們用鮮血換來的。

　　20_年2月，我們的英雄楊靖宇將軍率領(lǐng)直屬部隊(duì)的少部分同志，可卻在聯(lián)系大部隊(duì)的時(shí)候被叛軍告密，陷入日寇的重重包圍之中。楊靖宇將軍帶領(lǐng)部隊(duì)左沖右撞，日夜抗戰(zhàn)，始終沒有甩開敵人。

　　為了保護(hù)有生力量，楊靖宇將軍決定只留下兩名警衛(wèi)員跟隨自己，利用自己吸引敵人的注意，讓在突圍中受傷戰(zhàn)士轉(zhuǎn)移。幾天后，楊靖宇將軍身邊僅有的兩名警衛(wèi)員也在下山尋糧的途中被敵人發(fā)現(xiàn)相繼遇害。楊靖宇孤身一人與敵人周旋五晝夜。鬼子勸楊靖宇投降，可楊靖宇高喊：“共產(chǎn)黨員寧死不屈!為革命犧牲沒有什么可惜!”最后，楊靖宇將軍關(guān)榮犧牲了。

　　楊靖宇將軍這種勇敢無畏、舍身救人、為國犧牲的精神是可貴的，我們難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

　　為了不再讓歷史悲劇重演，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)，我再讓祖國受別人的欺負(fù)!我的演講完畢，謝謝大家。

教師主題演講稿大綱6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：

　　大家好!

　　我叫 ，來自高新區(qū)梧桐管區(qū)，今天，很榮幸參加高新區(qū)群團(tuán)辦舉辦的“建設(shè)高新城，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展添光彩”的主題演講，首先要感謝管委會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《平凡的青春飛揚(yáng)》。

　　年輕，有理想也有期待，青春在仿佛鄉(xiāng)村的靜謐與安寧中飄搖，卻并未遠(yuǎn)離城市的繁華與喧囂，我們依然保持追求理想的期望，不屈不饒。生活，不是缺少精彩，而是需要?jiǎng)?chuàng)造精彩。作為一名普通的管區(qū)工作者，為高新區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，作為一個(gè)土生土長的河南人，能為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢?目前正是建設(shè)高新新城、發(fā)展中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加扎實(shí)的作風(fēng)，投入到工作中來。

　　我們像所有人一樣平凡。我們?nèi)杖請?jiān)持的工作平常也很瑣碎，但作為一名管區(qū)的工作者，我們所做的每一件事都有可能關(guān)乎到人民群眾的切身利益，“平凡”與“偉大”本來就是對立統(tǒng)一的，“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。平凡是寂寥的荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是肥沃的泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是涓涓的細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能報(bào)以大志向如愿以償?shù)霓Z轟烈烈，馳騁疆場，但我們可以立于本職，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲;小我雖小，應(yīng)該為成為投入高新新城建設(shè)的一員而自豪，因?yàn)槲蚁嘈牛涸谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光!“合抱之樹，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?！薄安环e硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！敝灰覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，從身邊的每件小事做起，如果我們能把每一件小事做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。若我是水，愿為 ，若我是樹，....我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中!

　　同志們，管委將建設(shè)高新新城宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，建設(shè)高新新城需要你我的參與!我愿用我的激情，撞響思想解放的黃鐘大呂;我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入和諧社會(huì)的壯美旋律，譜寫出建設(shè)高新新城的華彩樂章。就讓我們以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎荆瑸榻ㄔO(shè)富裕文明和諧秀美的高新新城而努力奮斗!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

教師主題演講稿大綱7

　　主席：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的7天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場語言的享宴。

　　規(guī)范陳詞。

　　正方一辯：謝謝主席，各位評(píng)委，各位來賓，對方辯友，大家好。為政論政，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯。今天我方的立場是真理越辯越明，真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯則是以一定的邏輯基礎(chǔ)為規(guī)則，通過擺事實(shí)、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒，而明即清楚明晰。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加清晰明白。

　　人類的歷史是追求真理，探索真理，傳播真理，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知、愚笨的歷史。我們熱愛真理，敬仰真理，正如亞里士多德所說：“吾愛吾師，吾更愛真理。”然而，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程。在這一個(gè)過程中，辯論是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，人們?yōu)榱藢で笳胬?，要同無知辯，同偏見辯，向未知挑戰(zhàn)，與荒謬斗爭，同強(qiáng)權(quán)抗衡。俗話說：鼓不敲不響，理不辯不明。人們在長期追求真理的過程中，正是認(rèn)識(shí)到了真理越辯越明的道理。當(dāng)然，我們不否認(rèn)實(shí)踐在探索真理和檢驗(yàn)真理中的巨大作用。它是必要條件，而我們認(rèn)為辯是使真理明的充分條件。

　　第一，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面，由含混到清晰，由膚淺到深刻。大千世界萬物運(yùn)行，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后，需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷z驗(yàn)。然而，人們的認(rèn)識(shí)水平是有限的，正所謂人非生而知之者，孰能無惑。于是，人們用辯來辨明真假，用辯來裁決真理和謬誤。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟。

　　第二，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握。真知灼見產(chǎn)生之時(shí)，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大，以至于真理最初只被少數(shù)人掌握。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言：“真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。”真理與謬誤的爭辯終將以真理的勝利而告終，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家。辯論演講稿范文節(jié)選!

　　主席：謝謝崔同學(xué)，下面我們請反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)表明立場，他的時(shí)間也是3分鐘。

　　反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，英國人說：“我是為真理而戰(zhàn)?！钡聡艘舱f：“我是為真理而戰(zhàn)?！本瓦B法國人也說：“我是為了真理呀!”大家都各言其說。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么?真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀!培根說：“研究真理，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，那是人最崇高的美德?！闭胬硎菍陀^事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的主席非常英俊，這是主觀真理。地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理。辯只是一種行為，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對立觀點(diǎn)之上。

　　對方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的，講道理、說真話就是辯，可是，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎?(掌聲)顯然不對呀。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn)，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明則是指將真理從局部到整體、從相對到絕對的整個(gè)不斷升華過程。

　　真理不會(huì)越辯越明。

　　一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)驗(yàn)累積，實(shí)踐領(lǐng)悟。而辯則是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場合，讓共都不同的意見，不同的思想可以發(fā)表出來。但是，辯本身是不具備生產(chǎn)性的。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎?不。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠實(shí)踐。

　　二、辯這一行為由于有了人的介入，使得行為有了種.種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入，從表達(dá)的缺陷道語言的局限，都使人們在現(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。如果越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧!

　　三、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明，知難行難何者更易?可否統(tǒng)一。請問被辯明了嗎?一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是。

　　綜上所述，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化，主觀之處客觀化。謝謝。(掌聲)

　　主席：謝謝蕭同學(xué)。下面我們請正方的另一位代表王雁宏同學(xué)發(fā)言。她的發(fā)言時(shí)間也是三分鐘。

　　正方二辯：謝謝主席，大家好。剛才對方對我們說，一加一等于二是不辯自明的，那么請問，在歌德巴赫猜想中，一加一等于二這個(gè)例子都辯了好幾十年，能說他們沒有在辯嗎?第二，對方說我們的辯是不以事實(shí)為基礎(chǔ)，可是我方碩果，我方的辯就是要以事實(shí)為基礎(chǔ)。如果對方把狡辯，詭辯都叫辯，那么請問，海馬難道也是馬，蝸牛也是牛，青春痘也是痘嗎?(笑聲，掌聲)下面我將從理論的層面進(jìn)一步闡述我方的觀點(diǎn)。我們說真理之所以越辯越明，這主要是由真理的特點(diǎn)決定的。眾所周知，客觀事物都是由各種因素構(gòu)成`，又處在不斷的變化和發(fā)展中。而人民認(rèn)識(shí)能了經(jīng)受著歷史條件和社會(huì)條件的制約，同時(shí)又手著自身的立場觀點(diǎn)和方法的影響。所以在認(rèn)識(shí)真理這個(gè)復(fù)雜的過程中，思想的交鋒是必不可少的。而辯則是使真理澄清的充分條件。

　　第一，辯是使人民認(rèn)識(shí)真理的動(dòng)力之一。因?yàn)檗q好似一種思想的交鋒，在這種交鋒的過程中，它所產(chǎn)生種.種問題往往能夠激發(fā)人民去進(jìn)一步的思考以求獲得真理。太使公曾經(jīng)說過這樣一句話，他是或談言微中也可以解分。其實(shí)歷史上的很多發(fā)現(xiàn)都是開始與對以往成就的懷疑與爭論，例如波粒;二相性的理論不就是在波動(dòng)說與微粒說的爭論中創(chuàng)立的嗎!

　　第二，辯是使真理發(fā)展的動(dòng)力之一。任何客觀科學(xué)真理的存在，都不是一成不變的。我們說《文心雕龍》中曾經(jīng)告訴我們：論如息息貴能破理。這種辯論就給人們集思廣益提供了一個(gè)充分的條件，特別是在辯的過程中也暴露出對原由知識(shí)的疑難和缺陷，從而促使人們進(jìn)一步思考問題，更加深入的去探討問題。使原由的認(rèn)識(shí)逐漸地正確、精深與完善。

　　第三，辯是檢驗(yàn)真理的重要環(huán)節(jié)之一。我們說檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)，它其實(shí)也是探索真理的一個(gè)重要組成部分。而帶著批判性的眼光去衡量則是一個(gè)行之有效的檢驗(yàn)方法，西方著名的科學(xué)方法論大師波普爾就提出了猜想反駁的科學(xué)觀，可見辯是排除錯(cuò)誤確認(rèn)真理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　最后，辯是使真理常新的有力保障，任何真理都離不開一定的條件。一旦條件發(fā)生變了化，那么真理也將隨之而改變。如果人們不繼續(xù)去探索真理，那么真理最終也會(huì)變成一堆死的教條。而辯則是防止真理僵化的有效途徑。通過以上4點(diǎn)，我們不難看出，辯在真理明的過程中其實(shí)是起了+分重要的工作啊!所以我方認(rèn)為真理越辯越明。大家。(掌聲)

　　主席：謝謝王同學(xué)的發(fā)言。下面我們請反方的另一位代表林猷荃同學(xué)發(fā)言，時(shí)間是三分鐘。

　　反方二辯：謝謝主席各位好。先指出對方的幾個(gè)錯(cuò)誤：

　　第一，對方主辯告訴我們把所有的思維活動(dòng)等同于辯論，那么請問對方辯友，我們今天在打麻將的時(shí)候也有思維活動(dòng)，那對方同學(xué)在打麻將的時(shí)候是四角辯呀還是三角辯呀!

　　第二，對方一辯友告訴我們，辯論是尋求真理的充分條件，充分條件這個(gè)邏輯概念就是有之必然，也就是說我方只要提出一個(gè)反例就能把對方打倒了。那我問對方辯友，對白馬黑馬的辯論辯出真理了嗎?如果辯不出真理的話，那對方的充分條件又如何成立呢?

　　第三，對方說一加一是不能夠辯出真理的。然而，對方又如何從一加一辯出三來呢?始終不能啊!一加一是一個(gè)不證自明的真理呀!

　　第四，對方辯友告訴我們狡辯不算是辯，但是請問對方辯友，復(fù)制羊不是羊嗎?試管嬰兒不是(嬰)兒嗎?(掌聲)辯論作為一種行為模式，是無法與現(xiàn)實(shí)生活相隔離的。今天對方所犯的最大的錯(cuò)誤就是把立論建立在一個(gè)假想的理想世界之中。然而理想是理想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界之中，有權(quán)利的介入，有人性的不完滿，以及有情緒的障礙。則里能夠越辯越明嗎?美國國會(huì)經(jīng)過一次又一次的辯論，通過一個(gè)又一個(gè)支持以色列的議案，對方說真理越辯越明，豈不是要告訴我們以色列人欺壓巴勒斯坦的暴行也是真理嗎?我方4位辯手從不認(rèn)為iq比rq價(jià)更高，我方四位辯手也不認(rèn)為先天遺傳比后天環(huán)境更重要。

　　然而，今天我方之所以能夠站在這里辯論不就引證了真理始終不會(huì)越辯越明嗎?(笑聲，掌聲)辯論必然是要運(yùn)用語言的，而我們都知道語言是有局限的，老子就說過：道可道，非常道，名可名，非常名。而我們在辯論電影明星鞏俐還是張曼玉更有氣質(zhì)的問題時(shí)，有人說氣質(zhì)就是明眸皓齒，又有人說氣質(zhì)就是談吐大方。像氣質(zhì)這種概念模糊的字眼在辯論上可謂是比比皆是不勝枚舉，辯論又如何通過語言越辯越明呢?謝謝。(掌聲)

　　主席：謝謝林同學(xué)的發(fā)言，下面我們請正方的第三位代表王慰卿同學(xué)繼續(xù)闡明正方立場，時(shí)間是三分鐘。

　　正方三辯：謝謝主席，大家好。今天對方辯友告訴我們，說辯就是不講道理，不說真話。那么我請問如果大家都不講道，都不說真話，那還叫辯嗎?正是因?yàn)橛腥苏f真話，有人說假話才要辯，才能辯出真理。對方辯友剛才說我方是認(rèn)為所有的。

教師主題演講稿大綱8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　白色污染是人們對垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，它們從自然界而來由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然索消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應(yīng)盡可能回收，但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠(yuǎn)高于直接成本，在現(xiàn)行市場經(jīng)濟(jì)條件下難以做到，這也許是產(chǎn)生白色污染的原因。

　　白色污染的危害：

　　一、破壞市容環(huán)境。遺棄的塑料制品隨處可見，是造成環(huán)境臟，亂，差的一個(gè)重要原因，同時(shí)影響城市形象。

　　二、危害人體健康。遺棄的塑料制品如沾有污染物，會(huì)成為蚊蠅和細(xì)菌生存，危害人體健康。

　　三、影響農(nóng)作物成長。農(nóng)田使用的塑料薄膜老化后，會(huì)破碎遺留在田間。破壞土地結(jié)構(gòu)，阻礙植物吸收養(yǎng)分及根系生長，影響農(nóng)作物生長。

　　四、危及動(dòng)物安全。散落在江河湖海及田野的廢塑料碎片被動(dòng)物及水生物誤吃，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物生病及死亡。北京動(dòng)物園的`長頸鹿誤吃塑料袋致病，“國寶”熊貓因誤吃塑料袋致死的事也又發(fā)生。

　　五、若塑料被填埋，將直接占用土地，且10內(nèi)難以降解，影響土質(zhì)結(jié)構(gòu)；若被燃燒，則會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染大氣。

　　針對以上的危害，我提出以下建議：

　　一、在社區(qū)做宣傳，宣傳白色污染的危害，教導(dǎo)人們愛護(hù)環(huán)境。

　　二、同學(xué)們周末在小區(qū)里走走，發(fā)現(xiàn)塑料制品，應(yīng)立即撿起，扔在附近的指定的垃圾桶內(nèi)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

　　三、杜絕使用一次性塑料袋，在買東西時(shí)，應(yīng)帶環(huán)保袋。

　　四、從自己做起，不亂扔垃圾。

　　我在這里懇請大家愛護(hù)，保護(hù)自己的家園，加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。這樣才是解決“白色污染”的最可行的辦法。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師主題演講稿大綱9

　　下面我將就前面正方觀點(diǎn)作深入論述，同時(shí)批駁對方的錯(cuò)誤觀點(diǎn);

　　首先，我方認(rèn)為讀書是有用的，而且可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來：

　　1. 讀書可以安身立命，治國平天下。

　　從小的方面講，讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。正是因?yàn)檫@里一點(diǎn)，古人說“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說“一日不讀書便覺滿身污垢”、哲人說“書籍上開啟人類智慧的鑰匙”。

　　從大的方面講，讀書可以治國平天下。三國時(shí)期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才，輔佐劉備成就霸業(yè);人民總理周恩來發(fā)宏志“為中華只崛起而讀書”;無數(shù)名家大師皆是“讀書破萬卷”。

　　由此可見，讀書小可修身養(yǎng)性，大可治國平天下。古今中外成就事業(yè)者無不以讀書為快樂，無不以讀書為滋養(yǎng)。可以說自古無不讀書而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會(huì)到讀書之用，惟獨(dú)對方辯友不知道讀書有什么用，看來還是書讀少了，體會(huì)不到讀書的精妙所在。

　　2. 讀書可以獲取天下信息，掌握世界動(dòng)態(tài)。

　　書，不可不讀。當(dāng)今時(shí)代的書越來越普及化、多元化。傳統(tǒng)的書籍是書、網(wǎng)絡(luò)信息匯集成網(wǎng)絡(luò)之書、各種媒體報(bào)刊可謂上好之書，如此眾多之書收集天下信息。若想做到“書生不出門，能知道天下事”，不讀書還是不行的，畢竟我們沒有這么多錢財(cái)去“行萬里路”。要想獲取人類智慧的結(jié)晶，要想掌握世界動(dòng)態(tài)，不讀書就是妄談。

　　3. 讀書可以獲取功名。

　　自古以來，尤其是自從有了科舉制度和考試選拔制度之后。讀書就成了獲取功名最好的途徑。為什么?因?yàn)榻y(tǒng)治者知道，只有讀書的人才是智慧的人，才是“勞心”者，只有讀書人才能“治”天下之民。因此，統(tǒng)治者需要這樣的人，客觀上就是承認(rèn)了讀書人的智慧，是對人類文明的尊重。

　　4. 讀書可以維持精神生命。

　　人不同于動(dòng)物的根本區(qū)別就在于對自我精神的塑造。讀書則是塑造人類的精神的最好手段，如果不讀書，人的精神生命就會(huì)枯萎、衰竭。讀書，就是為自己的精神世界注入新的動(dòng)力，用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的精神生命。

　　5. 讀書可以使對方辯友學(xué)習(xí)辯論技巧，掌握辯論素材。

　　反對辯友在辯論的過程中可以說是洋洋灑灑、旁征博引，其才華讓鳳凰佩服不已。這種才華來自于什么地方呢?回答很簡單：讀書!正是因?yàn)閷Ψ睫q友讀書了，而且讀了好書，這才培養(yǎng)了如此卓越的才華來參加辯論。因此，讀書可以使對方辯友學(xué)習(xí)辯論技巧，掌握辯論素材，讓我們的辯論更有水平，更有素質(zhì)!這難道不正好說明了我方觀點(diǎn)--“讀書有用”?辯論演講稿范文節(jié)選!

　　總而言之，言而總之，如果讀書無用論者問我讀書有什么用，我相信我能說書100、1000甚至更多的用處。但我要是問讀書為什么沒有用，估計(jì)對方辯友也說不出個(gè)一二三來。

　　辯(4)

　　我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)?，書是人類進(jìn)步的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六欲，我就是因?yàn)樽x書，才知道什么是七情六欲，因?yàn)樽x書，我知道了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱，讓我憎恨日本，認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓中國衰弱，讓日本任由擺布?世界名人培根說：“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯?！?/p>

　　書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義;讀書，可以洞曉世事滄桑;讀書，可以廣濟(jì)天下民眾;讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。

　　他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí)，就寫出數(shù)學(xué)論文(蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由)。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。

　　古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色，邊看邊想，不僅會(huì)不傷害眼睛， 還會(huì)讓我們更加健康。所以，看書不會(huì)傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會(huì)思想不健康了。

　　我們語文書的第一課，是毛主席寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲，游戲中有許多，我們要靠讀書認(rèn)識(shí)呀!如果不讀書，就會(huì)想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最后都無家可歸。

　　古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。

　　古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子 里，在他寫文章，做詩的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳 千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國 度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。

　　開卷只有益，沒有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。所以開卷有益。

　　人們常說：“開卷有益?！钡屑?xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣，那“開卷有益”就未必有益。

　　現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績一落千丈。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰?/p>

　　為什么“開卷”會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果呢?主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了自己。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對自己有益的書，這樣才叫真正的“開卷有益”!菲爾丁說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!

　　由此看出，“開卷有益”必須有個(gè)前提，就是讀“益卷”，取其精華，只有這樣勤奮讀書，拓寬視野，那你才能真正悟出“開卷有益”的本意，終身受益無窮!辯論演講稿范文節(jié)選!

教師主題演講稿大綱10

　　我們的祖國走到今天經(jīng)歷了多少艱難的歷程!誰會(huì)忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭?誰會(huì)忘記圓明園燃起的沖天大火?誰會(huì)忘記震驚中外的南京大屠殺?誰會(huì)忘記黃浦江畔“華人預(yù)購不得入內(nèi)”的牌子?為了洗雪國恥，為了拯救危亡，多少中華兒女前仆后繼，譚嗣同，李大釗，楊靖宇，趙一曼……中國共產(chǎn)黨從誕生經(jīng)歷了80多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，他依然堅(jiān)定的駕駛著“南湖船”,迎風(fēng)搏浪，向著社會(huì)四個(gè)現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!

　　我們偉大的共和國已經(jīng)六十四華誕了。六十四年前，擁有五千年?duì)N爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十四年的風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。

　　祖國呀!眼光給你以色彩，雨露給你以芬芳，長城給你以脊梁，黃河給你以力量，人民給你以信任，戰(zhàn)士給你以安寧。

　　我愛祖國的文化，我們朗讀中國詩歌中的名句，體會(huì)到其中的優(yōu)美的圖景，感觸到其中的鏗鏘的節(jié)奏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。

　　我愛我們祖國的土地!狂風(fēng)曾來掃蕩過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異國奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。不過，盡管受了這些磨難，她還是默默的存在著。一到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心的表現(xiàn)出來盎然的生意，萬卉爭榮的景色。

　　愛國主義，在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)涵，今天，它主要表現(xiàn)為億萬人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)，那么，作為我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來實(shí)現(xiàn)祖國的夢想。現(xiàn)代化建設(shè)為我們一代提供了用武之地，無數(shù)的科學(xué)險(xiǎn)阻在等待著我們?nèi)ヅ实牵瑹o數(shù)事業(yè)上的難關(guān)在等待著我們?nèi)スタ?，“海闊人魚躍，天高任鳥飛”.我們在完成的任務(wù)——學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化，從而把自己培養(yǎng)成為中國社會(huì)主義事業(yè)所需要的人才，中國經(jīng)濟(jì)騰飛所需要的人才!

　　深深地祝福我們的祖國：“祖國與天地同壽，江山同日月爭輝!”

教師主題演講稿大綱11

　　值此“五四紅旗團(tuán)委”申報(bào)評(píng)選答辯之際，計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院團(tuán)委借此機(jī)會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟院系的朋友匯報(bào)一年來的工作，敬請?zhí)岢鰧氋F意見。

　　在過去一年中我們始終秉承“體育使我們站立起來，科技使我們強(qiáng)大起來，文化使我們厚實(shí)起來，道德使我們高遠(yuǎn)起來”的核心理念，并圍繞以下三個(gè)方面開展工作：

　　一、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)夯實(shí)組織建設(shè)，做到“建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)陣地，完善兩類工作制度，搭建三個(gè)工作平臺(tái)，做好四種教育實(shí)踐”

　　建設(shè)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)陣地：我們在全校范圍內(nèi)首創(chuàng)了團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作團(tuán)體博客，目前的累計(jì)訪問量達(dá)到了3萬6千余次，有文章360余篇，圖片專輯60余個(gè)，視頻專輯17部。團(tuán)委博客給了提升了團(tuán)委的工作效率，改進(jìn)了工作方法，是學(xué)院團(tuán)委信息化建設(shè)上的一個(gè)里程碑。

　　完善兩類制度：即規(guī)范了常規(guī)制度，創(chuàng)新了激勵(lì)制度。完善了財(cái)務(wù)管理制度，檔案管理制度等。同時(shí)，為了激發(fā)創(chuàng)意，挖掘潛能，我們制訂了例如“每月三星”、“大嘴巴”獎(jiǎng)、“分享計(jì)劃”等激勵(lì)機(jī)制。

　　搭建三個(gè)平臺(tái)：“團(tuán)委組織建設(shè)平臺(tái)”為基礎(chǔ)，“支部全面成長平臺(tái)”為核心，“干部培養(yǎng)平臺(tái)”為關(guān)鍵。做好黨建帶團(tuán)建工作和團(tuán)員推優(yōu)工作，在黨支部分獲廣西區(qū)優(yōu)秀學(xué)生支部和廣西區(qū)先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)的情況下，學(xué)院05級(jí)團(tuán)總支和_班團(tuán)支部分別作為學(xué)校唯一的推薦集體參加了區(qū)優(yōu)秀團(tuán)總支和團(tuán)支部的評(píng)選。院團(tuán)委重視團(tuán)支部的指導(dǎo)工作和優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)優(yōu)工作，分別組織06、07級(jí)各支部開展了創(chuàng)建“五四”紅旗團(tuán)支部評(píng)優(yōu)答辯活動(dòng)。同時(shí)還加強(qiáng)對學(xué)院科協(xié)、記者團(tuán)等8個(gè)院級(jí)社團(tuán)的指導(dǎo)和幫扶工作。

　　做好四種教育實(shí)踐：加強(qiáng)對團(tuán)員青年的“理想信念教育、政治思想教育、基礎(chǔ)文明教育和道德素質(zhì)教育”。做好四種教育的載體創(chuàng)新和建設(shè)工作，先后推出了 “主題團(tuán)日策劃創(chuàng)意競賽”、“數(shù)字海棠電子雜志”、“雷鋒網(wǎng)維護(hù)小組”、“信息安全小組”、“13路公交文明共建”五大教育實(shí)踐載體，全院近千名同學(xué)加入到了這四種教育的活動(dòng)實(shí)踐中去。院團(tuán)委全年共開展了十一次面向全院學(xué)生干部的培訓(xùn)活動(dòng)，涉及所有支部，開展了三次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng)，涉及學(xué)生干部 200余名。

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