演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編收集的未來掌握在自己手中演講稿范文3篇(關(guān)于命運(yùn)掌握在自己手里的演講稿)，供大家閱讀。

未來掌握在自己手中演講稿范文1

　　給大家說一下我所認(rèn)識的命運(yùn)：命運(yùn)這東西，就是一本厚的不可設(shè)想的筆記本，上面寫滿你所經(jīng)歷的事，而且不全都是你自己寫的，大多數(shù)來說都是你所經(jīng)歷過的人親手寫一篇上去，并不像是你或者我平時(shí)馬馬虎虎應(yīng)付的工作或者作業(yè)一般，寫的雖然無心，卻依然擁有現(xiàn)實(shí)意義。

　　但是，大家別忘了，這是你的筆記本，就像同學(xué)錄一樣，你必須要將這本書拿著，然后給別人書寫。所以，這命運(yùn)，絕對掌握在你我自己的手中。

　　再說說一件事兒，大家都清楚，有時(shí)中的大多數(shù)情況是這樣的：你我總是覺得時(shí)間不夠用或者是時(shí)間太多，覺得自己學(xué)習(xí)還是不夠充分，覺得自己工作的還不夠稱職，覺得自己似乎不能夠做到很多事情，大概來說都是這樣的?？墒牵铱偸窍脒@么告訴你，即使我也沒有如此做到，也就是一句話：“時(shí)間就等于命運(yùn)的掌控條件，只要你所想做的事，在你所力所能及的時(shí)間控制范圍內(nèi)，就沒有做不到的!因此，你的命運(yùn)并非有任何人操控著，而是由自己掌控，而自己并不是一個(gè)足夠好的掌控者罷了!”所以，我可以這樣說，我做的還不夠好，我還不能夠很好的掌控自己的命運(yùn)。

　　其實(shí)掌控自己的命運(yùn)也就是三棍子買賣。

　　第一棍子，給自己的時(shí)間觀念狠狠敲上一棍，規(guī)劃時(shí)間，分好處理專時(shí)，定點(diǎn)專用，老老實(shí)實(shí)進(jìn)行計(jì)劃時(shí)間，如果有什么突發(fā)事件，還得自己學(xué)會(huì)推翻先前的計(jì)劃，然后再重新以最快的速度去規(guī)劃完成，最后繼續(xù)履行。

　　第二棍子，給自己的性格用最大力量敲到收音機(jī)也能收到振動(dòng)的頻率。有一句話說得實(shí)在是說話水平不咋地，卻很實(shí)在的給你性格捅一刀子：“性格決定命運(yùn)”。如果你的性格十分懶惰，而又不思進(jìn)取，這樣的話，之前第一棍子怕是白敲了，那就先從第二棍子敲起吧，為免前功作廢，無語對蒼天。初中政治說得好，要主動(dòng)磨礪自己的意志，你可以學(xué)一下成為一個(gè)工人，暑期的，簡稱“暑期工”，然后就是有點(diǎn)苦難日的感覺了，每天要準(zhǔn)時(shí)上班，還要自我充值，總之不折騰自己不行。而這些折騰都是值得的，能夠鍛煉你的性格。引用一下趙本山的名句：“熬到幸福的日子了，問：‘幸福是什么?’，答：‘幸福就是遭罪?！敝挥袕耐纯嘀?，才能更好的理解“性格改變命運(yùn)”這一句的含義。

　　第三棍子，給自己的頭腦用書本圈成棍子壓實(shí)了重重的來一棍子厲害的。當(dāng)然，大家不要看書面意思，容易釀成危險(xiǎn)，不建議嘗試，腦震蕩等危害我不負(fù)責(zé)任。其實(shí)就是說，要努力的利用自己規(guī)劃的時(shí)間，在其中至少選定一個(gè)段時(shí)以上作為學(xué)習(xí)書本知識的重要時(shí)間。一個(gè)是因?yàn)橹R改變?nèi)松?，書本上的知識一般都是補(bǔ)充生活經(jīng)驗(yàn)用的，但是不要用生活來補(bǔ)充書本;另外一個(gè)是因?yàn)?，作為一個(gè)新世紀(jì)、改革開放的新鮮人，我們必須要做到書本和實(shí)際結(jié)合，做到人書合一，活學(xué)活用，而且如果你所學(xué)的書本知識不是你所擁有的現(xiàn)在所需要的知識，而且你是喜歡它的，那么這暫時(shí)“無用”的知識到時(shí)可能會(huì)成為你命運(yùn)中的一步暗棋和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而使你的人生從此由你自己掌控。

　　如果你們勇敢的話，如果你們希望改變自己的生活而又擁有毅力的話，那么，就從此起，開始將命運(yùn)掌控在自己手中吧!

未來掌握在自己手中演講稿范文2

　　考試失利，鋪天蓋地的挫敗感朝我用來，我吶吶的張了張嘴，只覺得腦袋“嗡”地一聲響，便什么也不知道了。老師的嘴不停地動(dòng)著，可我什么也聽不到，仿佛一個(gè)機(jī)器人，無意識的，而又拼命的點(diǎn)頭。

　　中午、 下午 、 放學(xué) ……我失魂落魄地度過了這難熬的一天，霜打的茄子似回到家中，一下就把自己鎖到屋子。這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的成績，我怎能拿得出手?我不愿見人!

　　可命運(yùn)并不垂青我。吃完晚飯，小姨硬拉著我去洗碗，無奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨這樣做是為了找機(jī)會(huì)安慰我，盡管我和她平時(shí)都是心理來嘴里去的，但是無論怎樣都這樣的事實(shí)。我也就無心聽了。

“啪——”一只碗從我的手中滑落，在地上開了一朵奚落了，蒼白的花。我再也控制不住自己，躲在屋內(nèi)大哭起來。我還能有什么用?連洗碗都做不了。命運(yùn)，那個(gè)一直眷戀我的命運(yùn)，它無情的遺棄了我!屋外，小姨不停地敲門，焦急地安慰我。不一會(huì)兒，母親來了，她雷鳴般的聲音透過門傳了進(jìn)來：“不要管她!命運(yùn)就掌握在自己手中，是她拋棄了自己。”

　　命運(yùn)掌握在自己手中!

　　霎時(shí)間，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原來是愚鈍的自己放棄了命運(yùn)，自己才是決定命運(yùn)的關(guān)鍵!人生的旅途中，總會(huì)有挫折的存在，而許多則忽略了手中的命運(yùn)，自怨自艾，抱怨命運(yùn)的無情。然而，命運(yùn)就一直掌握在自己的手中，你放棄，它就會(huì)放棄你，你要成功，它就會(huì)讓你成功。

未來掌握在自己手中演講稿范文3

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是：《我不是一張牌》。

　　大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運(yùn)。

　　有時(shí)，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

　　就拿考試來說吧，考好了，家長會(huì)把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒夠，說個(gè)沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。

　　而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會(huì)說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

　　我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

　　果真這樣嗎?

　　不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!

　　撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

　　謝謝大家!

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